小升初模擬試卷與答案
在日復一日的學習、工作生活中，我們最不陌生的就是試卷了，做試卷的意義在于，可以檢驗學習效果，找出自己的差距，提高增強自信心。還在為找參考試卷而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的小升初模擬試卷與答案，歡迎閱讀與收藏。
小升初模擬試卷與答案 1
一、知識積累與運用。(共30分)
1、下列注音全對的一項是(2分)（ ）
A．老奶奶告誡我說：“摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃難��！”
B．他似(sì)乎沒有聽見，仍像個木偶似(shì)的站在那兒。
C．音樂(lè)給人帶來了無限的快樂(yuè)。
D．小菊做的飛機模(mú)型精致極了，跟真的一模(mó)一樣。
2、下列沒有錯別字的一句是(2分)（ ）
A．赤橙黃綠清蘭紫，誰持采煉當空午？
B．向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅河色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直泄下來，撞擊在巖石上，飛賤起一丈多高的浪花，振耳欲聾。
C．一家外國報紙清蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”
D．蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。
3、下列加粗詞含義相同的一組是(2分)（ ）
A．①《火把花》這篇文章很深，不好理解。
�、谶@口井很深，人們打水十分吃力。
B．①舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
�、谥袊娜f里長城舉世聞名。
C．①他爺爺與地主老財有著深仇大恨。
�、谖覀儗蠌埖脑庥錾畋硗�。
D．①花言巧語迷惑不了頭腦清醒的人。
�、谶@個百花齊放的季節(jié)是21世紀的第一個春天。
4、下列句子沒有語病的一項是(2分)（ ）
A．趵突泉是濟南的三大名勝之一。
B．安徒生的作者是《賣火柴的小女孩》。
C．在音樂的伴奏聲中姑娘們跳起了動聽的舞蹈。
D．大地把太陽照得一片通紅。
5、下列句子說得最委婉的一項是(2分)（ ）
A．怎么不把你的《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》給我用？
B．快把你的《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》拿給我用！
C．你為什么不把《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》給我用呢？
D．能把你的《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》借給我用一下嗎？
6、下列句子表意準確、簡明、連貫的一項是(2分)（ ）
A．我要盡快早日報答母親對我的母愛。
B．經過老師和同學們的幫助，我很快進步了。
C．圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的`重要標準之一。
D．即使懂得了時間的可貴，那么就從今天開始，不浪費一分一秒。
7、下列句子的標點使用正確的一項是(2分)（ ）
A．有的同學正奮筆疾書；有的同學正掩卷沉思；而老師則平靜地站在講臺前默默地注視著他們。
B．“怎么了？”一個關切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨幔俊?/p>
C．鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生最杰出的成就，是在詩書畫方面獨樹一幟，堪稱"詩書畫"三絕。
D．父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎，我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候？這里的工作多么重要！我哪能離開呢！”
9、數量從“1”增加到“9”和從“9”減少到“1”，下列對二者的表述全部正確的一項是(2分)（ ）
A．增加了8倍，減少其9分之8
B．增加了9倍，減少了8
C．增加了9倍，減少了9分之8
D．增加到9倍，減少了8倍
10、下列文字與原文完全一致的一項是(2分)（ ）
A．一兒曰：“日初出大余車蓋，級日中，則如盆盂，此不為遠者小而近者大乎？”
B．雖與之俱學，佛若之矣。
C．郁孤臺下清江水，中間多少行人淚！
D．他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團，聳著肩膀……
11、在下面的括號里分別填進一個“叫”的同義詞。(4分)
虎（ ）馬（ ）犬（ ）獅（ ）
狼（ ）蟬（ ）猿（ ）羊（ ）
12、把括號內的三個備選詞語分別填到下面句子中的空白處。(3分)
地震是自然□□中對人類□□最大的□□之一。
(備選詞語：危害災難災害)
13、讀句子，回答問題。(3分)
A．這里產的蜜桔，每個只有四五十克重。
B．站在離浮雕十二三米的地方，就能將上面的人物看得清清楚楚。
(1)A句中的“四五十克”是說蜜桔重還是輕？
________________________________________________________
(2)B句中的“十二三米”是說距離遠，還是說距離近？
________________________________________________________
二、閱讀理解。(40分)
(一)(10分)
墳子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被小小的蜘蛛消滅了。
14、從體裁來看，本文屬于(2分)（ ）
A．童話B．小說C．寓言
15、給本文配一個恰當的標題是(2分)（ ）
A．嘆息
B．大人物和小人物
C．蚊子和獅子
16、文章運用了(A．擬人B．夸張C．比喻)的修辭手法，通過(A．外貌動作B．語言動作C．心理活動語言)的描寫來表現中心。(2分)
17、文中兩次寫到蚊子吹喇叭。
(1)第一次吹喇叭是因為(1分)（ ）
A．心中無底，借此鼓氣B．藐視強敵，勇敢出擊
C．迷惑強敵，制造戰(zhàn)機D．虛張聲勢，嚇唬強敵
(2)第二次吹喇叭是因為(1分)（ ）
A．戰(zhàn)斗之余，習慣吹奏B．戰(zhàn)勝強敵，得意忘形
C．鼓足勇氣，準備再戰(zhàn)D．嘲笑強敵，再接再厲
18、這種打敗大人物的人卻被小人物打敗，原因是(2分)（ ）
A．這種人之所以能打敗大人物，是因為他頭腦靈活，機智勇敢；正是因為打敗過大人物，才容易產生驕傲情緒，被勝利沖昏頭腦，最終被小人物打敗。
B．這種人之所以能打敗大人物，是因為他勇猛善戰(zhàn)；正是因為打敗過大人物，才不可一世，疏于防范，最終被小人物打敗。
C．這種人之所以能打敗大人物，是因為他深知信心是成功的前提；正是因為打敗過大人物，才會麻痹大意，意外地被小人物打敗。
D．這種人之所以能打敗大人物，是因為他能以已之長克敵之短；正是因為打敗過大人物，才容易產生驕傲情緒，才會被勝利沖昏頭腦，最終被小人物打敗。
(二)(30分)
有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說：“我看見它太瘦，只好放走它。等以后養(yǎng)肥了再說�！�
它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容：“我不是想捉它--捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟��！”
一次，它掉進泥坑時，渾身糊滿了污泥�？吹酵閭凅@異的眼光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過！”
后來，它掉進河里。同伴們打算救它，它說“你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳……”話沒說完，它就沉沒了。
“走吧□”同伴們說□“現在，它大概又表演潛水了�！�
19、請在文段方框處填上恰當的標點。(3分)
20、在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
掩蓋-（ ）驚奇-（ ）
21、文中破折號的作用是(2分)（ ）
A．聲音延續(xù)B．解釋說明C．意思轉折
22、文中省略號的作用是(2分)（ ）
A．意思省略B．說話斷斷續(xù)續(xù)C．話語突然停止
23、“話沒說完，它就沉沒了。”句中“沒”字讀音不同，意義也不一樣。前一個“沒”字的意思是□□；后一個“沒”字的意思是□□。(2分)
24、“對于自己的過失，卻百般掩飾�！边@句話用一個成語來概括就是________。(2分)
25、“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過！”句中“這辦法”是指什么？(3分)
___________________________________________________________
26、這則寓言刻畫小貓時主要采用的方法是(3分)（ ）
A．語言描寫B(tài)．動作描寫
C．心理描寫D．神態(tài)描寫
27、本文的寫作順序是(3分)（ ）
A．先總后分B．總分總
C．先分后總
28、用簡潔的語言概括這則寓言的主要內容。(3分)
_______________________________________________________
29、這則寓言告訴我們(3分)（ ）
A．做人要樂于助人，不能無動于衷，見死不救。
B．做人要真心待人，不能自作聰明，瞎亂猜測。
C．做人要誠信實在，不要文過飾非，自欺欺人。
D．做人要誠實善良，不要固執(zhí)己見，狂妄自傲。
30、小貓的性格特點是________________________________________。(2分)
三、作文(30分)
讀下面三組詞語，并按照要求寫作文。
1、雨春天明媚歡樂絲帶望遠鏡幽靜小鹿悠揚暢想
2、煩惱思念網絡游戲眼花繚亂震撼渴望毛筆口香糖
3、朋友書包婉轉楓葉漫不經心臟兮兮掌聲校園電子郵件
提示與要求：
1、先從上面的詞語中選擇一個或幾個詞語靈活組合作為自己作文的題目，如：《雨》《暢想春天》；也可選擇一個詞語作為基礎，擴充題目，如《我的煩惱》《令人激動的掌聲》……
2、圍繞題目寫一篇作文。
3、用上其中一組詞語，并在文章中用橫線表明。
4、文章要求表達清楚，內容具體，語句通順，有真情實感，體裁不限，500字左右。
參考答案
一、
11、答案：嘯嘶吠吼嗥鳴啼咩
12、答案：災害危害災難
13、答案：(1)輕(2)遠(3)只有-竟有就能一才能
二、
16、答案：AB
19、答案：，
20、答案：掩飾驚異
23、答案：沒有沉沒
24、答案：文過飾非(文、飾：掩飾；過、非：過失、錯誤。用虛偽的言辭來掩飾自己的缺點和錯誤。也作“飾非文過”。)
25、答案：跳進泥坑里，渾身糊滿污泥。
26、答案：跳進泥坑里，渾身糊滿污泥。
27、答案：小貓自我吹噓，文過飾非，最后導致死亡。
30、答案：自欺欺人，文過飾非
小升初模擬試卷與答案 2
一、語言積累與運用(40分)
1.看拼音寫詞語。(6分)
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.選字組詞。(3分)
(吶 納)____喊 火柴____(梗 便) 氣____(魂 魄)
(魅 魁) ____力 (嘹 繚)____亮 (溶 熔)____煉
3.選詞填空。(4分)
描寫 描繪
(1)這件藝術銅鼎深入細致地( ) 了當時的風俗人情、橋梁建筑。
(2)這部文學作品的第三章極細膩地( ) 了江南的風土人情。
體會 體味
(3)我親身( ) 到，一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件了不起的事情。
(4)從父親講的故事中，我( ) 到了一份責任。
4.根據前面的提示，把下列帶“意”的詞語補充完整。(6分)
“小心注意”叫_____意；“任憑自己”叫_____意；“沾沾自喜”叫_____意；“任意妄為”叫_____意；“心情爽快”叫_____意；“心術不正”叫_____意。
5.修改病句。(6分)
(1)杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。
__________________________________________________
(2)不管你信不信，事實才是事實。
__________________________________________________
(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學藝。
__________________________________________________
6.按要求填空。(4分)
(1)寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：_____________
(2)寫一句借月抒懷的詩：_____________
(3)時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王強就不這么認為，每當看到他沉迷于各種游樂中的時候，你真想對他說：______________________。(格言警句)
(4)你認為教室里應張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7.選擇恰當的比喻，依次填入空格處。(4分)
春聯，是文學殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_________，婉約_________，粗獷________，細膩________，洋洋灑灑，蔚為大觀。
如旭日噴薄 似風拂揚柳 如小橋流水 若大江東去
8.下面語句排列正確的一項是( ) (3分)
�、倌悴拍苷嬲米x書，學會讀書。
②讀教科書，在基礎知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。
�、鬯鶠樽x書，不只是讀教科書。
④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內心的、精神上的需求。
�、葸@是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9.下列詩句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是( ) (4分)
�、傩『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭。
�、诤苫ㄈ肽邯q愁熱，低面深藏碧傘中。
�、鄞街仃柸�，還來就菊花。
�、芙犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。
�、萸飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
二、閱讀理解(30分)
(一)智子疑鄰
宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。
1.用自己的話說說這則寓言的大意。(2分)
______________________________________________________
2.富家被盜的原因是什么？“其家甚智其子”，為什么？(2分)
______________________________________________________
3.讀了這則寓言，你最想對文中的哪個人發(fā)表一些感慨？請寫在下面。(2分)
______________________________________________________
(二)牛
現在，我對牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。
我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你�！闭f完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。
小銅牛好看極了。它有壯實的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅逐蚊蠅，還時常用來鞭策自己啊！”真的，我意外發(fā)現：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實實苦干的動物，是從不喜歡偷懶的�！蔽以桨l(fā)對這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺上。
從此，每當我坐在寫字臺前做作業(yè)，寫日記時，總要看看這自覺、踏實、耐勞的“牛”。
兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛。看著，看著，眼前好似出現了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現了成千上萬個同伴，向著同一個方向頑強地前進。
1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)
熟悉—( ) 喜歡—( ) 堅強—( )
2.照樣子從短文中找出相應的詞語填寫在括號里。(3分)
例：(壯實的)身體
( ) 小銅牛 ( ) 身骨 ( ) 腿腳
( ) 犄角 ( ) 尾巴 ( ) 田野
3.用“鞭策”寫一句話。(1分)
_________________________________________________________
4.用“_______”畫出作者想象的內容。(1分)
5.這些想象，作者是根據生活中的牛“( ) 、( ) 、( ) ”這三個特點展開的，從作者的想象中，可以看出他平時很注意( ) 觀察，如果不熟悉牛的習性，也就不可能有如此( ) 的想象、細致的描寫。(5分)
6.作者寫《�！愤@篇文章是因為[在括號里打√]。(1分)
�、賹ε：苁煜ぁ�( )
�、诜浅Ｏ矏叟�。( )
�、蹫榱速潛P生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。( )
(三)挪樹
院子里那株臘梅奄奄一息了。它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。
“人挪活，樹挪死�！庇腥苏f�！芭D梅會挪死嗎？”我有點擔心。
老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經成熟的臘梅��！它的根須長長的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。
我的心一陣悸動：“它會死嗎？”
“死不了！”老花匠漫不經心地回答。
“可不能把它的主根砍斷！”
“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。
不能不承認，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢？
“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟……“喀！喀！喀！”一鋤，一鋤，一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯系一一割斷了�！案轮ā币宦暎匣ń骋荒_蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的.空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎？
晚上，雷電大作，大雨下了個透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了！
盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹也挪活！會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風物一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”
1.把下面的詞語補充完整。(2分)
________一息 風姿飄_____ 有聲 豐_____ 秀美
2.文中第3段有兩個錯別字，分別是___________和__________(1分)
3.詩句“零落成泥碾作塵”出自《_______________》，作者是_________。(2分)
4.沒有字典和詞典可查，請聯系上下文寫出下面句中加紅詞的意思。(2分)
�、傧駭嗔训墓趋�，白得 駭人。( )
�、谕砩�，雷電大作，大雨下了個透。( )
5.最后一段中，畫“___”線的句子里蘊含著什么意思？把你的體會寫下來。(1分)
_____________________________________________________________
6.按要求概括。(2分)
①從第3段到第9段，這一部分主要寫的是：
____________________________________________________________
②你認為本文作者在文中贊美了什么？表達了怎樣的感情？
_____________________________________________________________
三、習作(30分)
讀下面三組詞語，并按照要求寫作文。
1.雨 春天 明媚 歡樂 絲帶 望遠鏡 幽靜 小鹿 悠揚 暢想
2. 煩惱 思念 網絡 游戲 眼花繚亂 震撼 渴望 毛筆 口香糖
3. 朋友 書包婉轉 楓葉 漫不經心 臟兮兮 掌聲 校園 電子郵件
提示與要求：
1.先從上面的詞語中選擇一個或幾個詞語靈活組合作為自己作文的題目，如：《雨》《暢想春天》；也可選擇一個詞語作為基礎，擴充題目，如《我的煩惱》《令人激動的掌聲》……
2.圍繞題目寫一篇作文。
3.用上其中一組詞語，并在文章中用橫線表明。
4. 文章要求表達清楚，內容具體，語句通順，有真情實感，體裁不限，500字左右。
答案解析
一、
1.偏僻 標志 申請 抵御 徘徊 藐視 精湛 嘹亮 櫥窗 伶俐 閃爍 徹底
解析：此題考查同學們對于生字詞掌握的情況。要注意“僻”字不要寫成“擗”，“爍”不要寫成“礫”，要注意“藐”字不要寫成“渺”，“湛”字不要寫作“勘”，“嘹”不要寫成“繚”，“櫥”不要寫作“廚”。
2.吶 梗 魄 熔
解析：這道題要求辨析形近字，“吶”和“納”，“梗”和“便”，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一點差異，但字義與用法完全不同，需要仔細辨別。
3.(1)描繪(2)描寫(3)體味(4)體會
解析：這是考查根據語言環(huán)境辨析近義詞的能力。完成這樣的題首先要知道這幾個詞語在意思、用法上的區(qū)別，然后根據整體語境來選擇合適的詞語。
4.留意 隨意 得意 肆意 愜意 歹意
解析：這是考察辨析詞語意思的能力，只是形式與以往有所不同——給出解釋，要求填入詞語。完成這樣的題目，首先要弄懂相關詞語的意思，再根據自己的積累填寫合適的詞語。
5.
(1)杜甫是我國唐朝的偉大詩人。
(2)不管你信不信，事實就是事實。
(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子等木工用具去拜師學藝。
解析：修改病句是培養(yǎng)同學們的語感，增強語言規(guī)范性和合理性的練習。我們不僅要能辨析一句話是否存在語病，而且能夠把有語病的地方修改正確。做這樣的練習一般要分三步：一是細讀句子，明確病因；二是根據病因動筆修改，或“增”，或“刪”，或“調”，或“換”；三是再讀，檢查修改是否正確。
6.答案：
(1)每逢佳節(jié)倍思親。
(2)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
(3)少壯不努力，老大徒傷悲。
(4)①為中華之崛起而讀書②一年之計在于春，一日之計在于晨③……
解析：這是考查同學們積累并準確書寫的情況，要注意記憶的準確和書寫的準確，不要寫錯別字。
7.若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風拂楊柳
解析：這是考查同學們對語言的感悟能力和概括能力。完成這樣的題首先要讀懂句子的整體意思，然后根據整體語境來選擇合適的答案。
8. B
解析：排列句子的順序，可以先找出開頭句，然后根據其意思往下推想，依次找出與之相銜接的句子。
9. D
解析：這道題是考查古詩積累情況的靈活運用的一道題，我們先要弄懂各句是什么意思，然后再根據題目要求分類，最后得到合理答案。
二、
(一)
1.略。
2.天雨墻壞，不及時修補。富人認為兒子聰明，是因為事情的發(fā)生在他兒子的意料之中。
3.略。
(二)
1.熟知 喜愛 頑強
2.金黃色的 壯實的 穩(wěn)健的尖利的 靈巧的 廣闊的
3.略。
4.手中的牛動起來……向著同一個方向頑強地前進。
5.自覺 踏實 耐勞 細致 合理
6.③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。(√)
解析：這是一篇詠物的文章，作者是根據生活中的牛自覺、踏實、耐勞的特點展開的，也贊揚了生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。做題時應緊扣住這一中心來思考。
(三)
1.奄奄 逸 錚錚 滿
2.漫——蔓 產——鏟
3.卜算子·詠梅 陸游
4.①使人害怕 ②達到飽滿、充分的程度
5.作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的。
解析：此題考查對句子含義的理解，“這里的風物一定會：‘疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏’”的含義應為“作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的�！�
6.
�、倮匣ń嘲雅D梅移栽到新的地方。
�、诒疚馁澝琅D梅頑強的生命力，表達了作者對生命的關注與喜愛之情。
解析：此題考查對于文章內容和中心的理解。做這樣的題必須認真讀懂全文，抓住主要情節(jié)，并能用自己的語言加以概括。第三段至第九段主要寫老花匠把臘梅花移栽到新的地方。本文贊美臘梅頑強的生命力，表達了作者對生命的關注與喜愛之情。
三、略。
小升初模擬試卷與答案 3
一、想一想，帶點的字在句子中各表示什么意思?選擇正確的解釋將序號填在后面括號里。(3分)
亮：A.光線強 B.發(fā)光 C.(聲音)強;響亮 D.使聲音響亮
E.(心胸、思想等)開朗;清楚 F.顯露;顯示
1、黑夜中，只見手電筒亮了一下。( )
2、張大爺說話的聲音真洪亮。( )
3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。( )
二、把下列成語補充完整，再分類寫在下面的橫線上。(10分)
( )天動地 大義凜( ) 全神( )注 視( )如歸 片甲不( ) 氣( )山河 損兵( )將 聚精( )神
1、描寫精神專注的：_____________________________________________________
2、描寫慘敗景象的：_____________________________________________________
3、描寫氣勢的：_________________________________________________________
4、描寫英雄氣概的：_____________________________________________________
三、用"親"先組六個詞，再選擇其中四個填空。(8分)
( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )
1、周總理那慈祥的笑容，( )的話語，至今還留在我們的記憶里。
2、( )的老師，我們永遠不會忘記你。
3、他們倆( )合作，取得了重大的研究成果。
4、大伙兒就像久別重逢的親人一樣，( )極了。
四、讀句子，判斷下列句子用的是哪種說明方法。(在括號里寫上序號)(3分)
A.列數字 B.打比方 C.作比較
1、鯨是比象大得多的動物。( )
2、從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。( )
3、我國捕獲過一頭4萬公斤重的鯨，有17米長。( )
五、判斷下列句子各用了什么修辭手法。(5分)
1、這難道是我的錯嗎?( )
2、鯨的身子這么大，它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。( )
3、在半空中看長江，簡直是一條白緞帶。( )
4、竹子長得要戳破天。( )
5、當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。( )
六、請將相關的內容連起來。(5分)
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 《水調歌頭》
張繼姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 《憶江南》 王勃
莫愁前路無知己，天下誰人不識君 《楓橋夜泊》 蘇軾
海內存知己，天涯若比鄰 《別董大》 白居易
但愿人長久，千里共嬋娟 《杜少府之任蜀州》 高適
七、把下列詩句填充完整。(5分)
1、沉舟側畔千帆過，___________________。
2、策馬前途須努力，___________________。
3、捐軀赴國難，___________________。
4、不經一番徹骨寒，___________________。
5、___________________，俯首甘為孺子牛。
八、把下列排列錯亂的句子重新排列，將序號寫在前邊的括號里。(8分)
( )如果在三峽截流、建壩，安上水輪機，讓水力發(fā)電，那是十分巨大的動力。
( )其實，人世間并沒有什么上帝，三峽只是大自然演化的一個結果。
( )人們盼望已久的日子終于來到了，1992年4月3日全國人民代表大會通過了《關于興建長江三峽工程的決議》。
( )長江三峽不僅氣勢磅礴，景色秀麗，而且還蘊藏著豐富的水力資源。
( )一位美國朋友在考察了三峽之后，羨慕地說："三峽是上帝賜給中國人的禮物。"
( )它給中華民族送上了禮物，但也出了個難題，看我們有沒有膽識、智慧和能力去打開這一自然"寶庫"。
( )中華民族這近一百年來的.夢幻將變成現實。 ( )三峽工程上馬在即。
九、閱讀理解。(26分)
風箏
在我童年的夢里，飛得最高的就是風箏。
地面上，我們扯著線跑著;天空中，風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來的理想的翅膀啊!每個人的理想不一樣，每個人扎出來的風箏也不一樣。
你看，那個樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風箏就是我的，因為我長大了想當海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無邊的大海和波浪的花紋……那個飛機風箏是強強的，他想當飛行員都快想瘋了�？涩F在的紙飛機卻吃不住這個小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風箏飛機駕駛艙的位置上。
瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當一個昆蟲學家。喲，那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣，這一定是調皮蛋小狗子的，這家伙，在地上
【小升初模擬試卷與答案】相關文章：
小升初英語模擬試卷及答案12-03
小升初模擬試卷和答案03-12
小升初語文模擬試卷及答案06-10
小升初語文備考模擬試卷及答案03-25
小升初考試語文模擬試卷及答案03-15
2024學期小升初英語模擬試卷及答案06-08
小升初語文模擬試卷樣題及答案12-01
關于小升初英語模擬試卷及答案參考03-18
小升初數學模擬試卷題目及答案11-27