小升初應(yīng)用題練習(xí)及解析
小升初應(yīng)用題練習(xí)及解析1
小明步行從甲地出發(fā)到乙地，李剛騎摩托車同時(shí)從乙地出發(fā)到甲地.48分鐘后兩人相遇，李剛到達(dá)甲地后馬上返回乙地，在第一次相遇后16分鐘追上小明.如果李剛不停地往返于甲、乙兩地，那么當(dāng)小明到達(dá)乙地時(shí)，李剛共追上小明幾次？
解析：
李剛行16分鐘的路程，小明要行48×2＋16＝112分鐘。
所以李剛和小明的速度比是112：16＝7：1
小明行一個(gè)全程，李剛就可以行7個(gè)全程。
當(dāng)李剛行到第2、4、6個(gè)全程時(shí)，會(huì)追上小明。因此追上3次這是一個(gè)關(guān)于相遇次數(shù)的復(fù)雜問題。解決這類問題最好是畫線段幫助分析。
李剛在第一次相遇后16分鐘追上小明，如果把小明在這16分鐘行的路程看成一份，
那么李剛就行了這樣的.：48/16*2+1=7份，其中包括小明在48分鐘內(nèi)行的路程的二倍以及小明在相遇后的16分鐘內(nèi)行的路程。
也就是說李剛的速度是小明的7倍。
因此，當(dāng)小明到達(dá)乙地，行了一個(gè)全程時(shí)，李剛行了7個(gè)全程。
在這7個(gè)全程中，有4次是從乙地到甲地，與小明是相遇運(yùn)動(dòng)，另外3個(gè)全程是從甲地到乙地，與小明是追及運(yùn)動(dòng)，因此李剛共追上小明3次。
小升初應(yīng)用題練習(xí)及解析2
現(xiàn)在大家對(duì)應(yīng)用題的題型應(yīng)該有了不少的了解，這一期再發(fā)一題型，考試的題型也就差不多全了。希望大家一定要堅(jiān)持練習(xí)，保持做題的習(xí)慣。
A、B兩地相距207千米，甲、乙兩車8：00同時(shí)從A地出發(fā)到B地，速度分別為60千米/小時(shí)，54千米/小時(shí)，丙車8：30從B地出發(fā)到A地，速度為48千米/小時(shí)。丙車與甲、乙兩車距離相等時(shí)是幾點(diǎn)幾分？
解析：
丙車與甲、乙兩車距離相等時(shí)必在它們正中間，而這點(diǎn)正是甲、乙兩車平均走過的路程。
可以考慮用平均速度來算。(60＋54)÷2＝57甲、乙兩車平均速度57千米/小時(shí)
(207－57×0.5)÷(57＋48)＝1.78:30后1.7小時(shí)(102分鐘)是10:12
丙車與甲乙兩車距離相等，說明丙車行到了兩車的'中點(diǎn)上。我們假設(shè)丁，也和甲乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)到B地，以（60＋54）÷2＝57千米/小時(shí)的速度行駛，丁車就一直在甲乙兩車的中點(diǎn)上。丙車和丁車相遇時(shí)，丙車就與甲乙兩車距離相等了。丁車先行了57×30/60＝28.5千米，
又經(jīng)過了（207－28.5）÷（57＋48）＝1.7小時(shí)和丙車相遇，即丙車于10：12，與甲乙兩車距離相等。
小升初應(yīng)用題練習(xí)及解析3
一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是130厘米，如果它的寬增加1/5，長(zhǎng)減少1/8，就得到一個(gè)相同周長(zhǎng)的新長(zhǎng)方形。求原長(zhǎng)方形的面積。
解析：
由題意，寬的1/5等于長(zhǎng)的.1/8 即寬、長(zhǎng)比為8：5
寬：130÷2÷（8+5）×8=40
長(zhǎng)：130÷2－40＝25 25×40＝1000
有一長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)與寬的比是5：2，對(duì)角線長(zhǎng)29厘米，求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。
解析：
算出黃色部分和中間空心部分的面積比然后從29的平方里面來分配
面積比5×2×2：3×3＝20：9 黃色部分的面積是29×29÷（20＋9）×20＝580平方厘米
長(zhǎng)方形的面積相當(dāng)于2個(gè)三角形， 所以，580÷4×2＝290平方厘米
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