小升初語(yǔ)文的模擬試卷

　　人教版小升初語(yǔ)文模擬試卷

　　識(shí)字與寫(xiě)字

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng)。(2分)

　　zhuó zhuàng dǐng shèng líng tīng jī xíng dǎo gào

　　二、選擇合適的jùn填在句中的括號(hào)里。(2分)

　　1.燕子有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對(duì)( )俏輕快的翅膀。

　　2.大渡河水流湍急，兩岸都是高山( )嶺，歷來(lái)有天險(xiǎn)之稱(chēng)。

　　3.在建筑師的主持下，這幢大樓提前四個(gè)月( )工了。

　　4.一群( )馬掠過(guò)小河，轉(zhuǎn)眼間就從我們的視線(xiàn)里消失了。

　　三、給下列多音字選擇正確的讀音，用________畫(huà)出。(3分)

　　模范(mó mú) 勉強(qiáng)(qiáng qiǎng) 屏息(bǐng píng)

　　給予(gěi jǐ) 埋怨(mái mán) 創(chuàng)傷(chuāng chuàng)

　　四、完成下面的成語(yǔ)練習(xí)。(4分)

　　1.看圖寫(xiě)成語(yǔ)。

　　_________________________

　　_________________________

　　2.用√從括號(hào)中選擇正確的字組成成語(yǔ)。

　　高朋滿(mǎn)(坐 座) 一氣(呵 哈)成

　　走(頭 投)無(wú)路 能(屈 曲)能伸

　　五、給下面正確的說(shuō)法打√。(2分)

　　1.揖、掄、禿、挾、咨這5個(gè)字都讀第一聲。 ( )

　　2.汗流浹背、金壁輝煌、威武不屈、再接再勵(lì)中有3個(gè)錯(cuò)字。 ( )

　　3.用部首查字法查詹字，應(yīng)查 部，再查11畫(huà)。 ( )

　　4.囫、圇、腐、刃、偎都是形聲字。 ( )

　　積累與運(yùn)用

　　一、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)或句子。(17分)

　　1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)

　　生氣勃勃( ) 七嘴八舌( )

　　2.寫(xiě)出由事物聯(lián)想到的成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)。(4分)

　　人物：周恩來(lái)大公無(wú)私 詹天佑____________ 江姐____________

　　景物：大興安嶺____________ 鳥(niǎo)的天堂____________

　　3.選擇一組正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句子的括號(hào)中。(1分)

　　( )虛心地承認(rèn)錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，( )決心改正這些錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，從錯(cuò)誤、缺點(diǎn)中學(xué)會(huì)新的知識(shí)、本領(lǐng)，( )能使知識(shí)不斷深化，( )逐步掌握規(guī)律，取得勝利。

　�、僦灰�……或者……才……從而 ②只有……或者……就……因而

　�、壑灰�……并且……就……因而 ④只有……并且……才……從而

　　4.體會(huì)表達(dá)方式，把句子補(bǔ)充完整。(4分)

　　生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醉香;______________，演奏著高低不同的音符;生活是一本書(shū)，______________;生活是______________，______________……

　　5.根據(jù)句子意思，在橫線(xiàn)上寫(xiě)一句歇后語(yǔ)。(1分)

　　媽媽看著家里新買(mǎi)的電器，笑著說(shuō)：現(xiàn)在的日子真是______________，越過(guò)越好了!

　　6.某校的校園內(nèi)有一塊醒目的標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著3個(gè)字：靜凈敬，請(qǐng)先用這3個(gè)字組詞，再用所組的詞，寫(xiě)一段話(huà)。要求語(yǔ)意積極向上，能體現(xiàn)學(xué)校的校風(fēng)特點(diǎn)。(5分)

　　______________ ______________ ______________

　　二、按課文內(nèi)容或要求填空。(11分)

　　1.雨是最尋常的，______________�？蓜e惱。 看，______________，______________，______________，______________，人家屋頂上全籠著一層 薄煙。樹(shù)葉兒______________，小草兒也______________。(5分)

　　2.桃花潭水深千尺，______________。這是唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)的《______________》中有名的送別詩(shī)句。在古詩(shī)中，描 寫(xiě)朋友送別的詩(shī)句有很多，像勸君更盡一杯酒，______________ ______________，天下誰(shuí)人不識(shí)君等。(此題后兩格選一句填寫(xiě))(3分)

　　3.有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的當(dāng)局者迷，______________。大詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句______________，______________說(shuō)的也是同樣的道理。(3分)

　　三、讀短文，完成練習(xí)。(9分)

　　天山美景

　　七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)理想的是騎馬上天山。

　　進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面送來(lái)的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰 間投入云影，就像雪白的綢緞上繡了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是( )的翠綠的原始森林，密密的塔松像無(wú)數(shù)撐大的巨傘。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過(guò)( )的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了( )細(xì)碎的日影。

　　小山坡上，一條條清澈見(jiàn)底的小溪兩岸，到處是高過(guò)馬頭的鮮花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健;人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿(mǎn)懷的鮮花。

　　雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗?

　　1.選擇下列3個(gè)詞語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。(1.5分)

　　斑斑點(diǎn)點(diǎn) 連綿不斷 重重疊疊

　　2.照樣子，在文中找出描寫(xiě)顏色的雙音節(jié)以上的`詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。(1.5分)

　　雪白、五彩繽紛、__________、__________、__________

　　3.文中畫(huà)線(xiàn)部分是個(gè)比喻句，把__________比作__________，這樣寫(xiě)的好處是______________________________。(2分)

　　4.短文中作者具體描寫(xiě)了__________、__________、__________等景物，寫(xiě)出了天山景物的美，表達(dá)了作者_(dá)_________________________________________________。(4分)

　　四、讀短文。完成練習(xí)。(20分)

　　童年的饅頭

　　如今的幸福時(shí)光使我欣慰，不過(guò)有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的酸楚。那時(shí)候，家里窮得丁當(dāng)響。我在五里外的村小上學(xué)，六歲的妹妹在家燒鍋?zhàn)鲲�，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙(zhēng zhèng)工分，日子過(guò)得非常清貧。

　　有年六一，學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每人發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖(chōng chòng)地對(duì)娘和妹妹說(shuō)：明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。妹妹笑了，娘也笑了。

　　第二天，我的手里多了一片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說(shuō)。于是先吃了 自己那個(gè)。三兩口下去，嘴里還沒(méi)有品出味兒，饅頭已不見(jiàn)了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就 是……等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒(méi)有一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門(mén)，怎樣躲開(kāi)妹妹的目光。娘笑笑，沒(méi)吭聲。

　　呆立間，同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門(mén)，老遠(yuǎn)就嚷嚷：平娃娘，平娃娘!你家平娃帶饅頭回來(lái)了嗎?你看我家二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾?lái)了!

　　娘從灶間抬起頭，可不，我家平娃也把饅頭帶回來(lái)了!你看嘛--娘說(shuō)著打開(kāi)鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)大饅頭!你看，老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢!

　　二丫娘看看我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　那天晌(xiǎng shǎng)午，娘把饅頭分給我和妹妹，淡淡地說(shuō)：吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嘛!妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇一聲哭了。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。

　　1.劃去( )中錯(cuò)誤的讀音。(3分)

　　2.從文中第1自然段找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)

　　貧困( ) 辛酸( ) 披星戴月( )

　　3.聯(lián)系上下文填空。(2分)

　　文中第2自然段寫(xiě)妹妹笑了，原因是________________________________________娘也笑了，是因?yàn)開(kāi)___________________________________________________________

　　4.第3自然段中的故伎重演具體指：______________________________ (2分)

　　5.用 ~~~~~~~ 畫(huà)出短文第3自然段中的兩處心理活動(dòng)描寫(xiě)。(2分)

　　6.娘似乎預(yù)料到我會(huì)將饅頭吃掉，就蒸了五個(gè)饅頭，并且還對(duì)二丫娘說(shuō)了謊，她為什么要這樣做、這樣說(shuō)?(2分)

　　______________________________________________________________________

　　7.短文最后寫(xiě)我的童年結(jié)束了，意思是說(shuō)：______________________________ (2分)

　　8.讀了這篇短文，你一定深受感動(dòng)，有許多話(huà)想說(shuō)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)在下面。(4分)

　　我想對(duì)平娃娘說(shuō)：__________________________________________________

　　我想對(duì)自己說(shuō)：____________________________________________________________

　　寫(xiě) 作

　　五、作文。(30分)

　　題目：一次神奇的采訪(fǎng)

　　提示：如果你是一名記者，最想采訪(fǎng)誰(shuí)?是古代大賢孔子，還是當(dāng)今文豪巴金;是卡通世界的米老鼠，還是遙遠(yuǎn)天際的外星人……計(jì)我們展開(kāi)想象的翅膀，穿越時(shí)空的隧道，去進(jìn)行一次神奇的采訪(fǎng)吧!(要求：語(yǔ)句通順，想象合理，字?jǐn)?shù)不少于400字。)

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