英語寫作三步法

　　導(dǎo)語;英語寫作有三步法能讓你寫出一篇高分的英語作文，是哪三步法呢，下面就和應(yīng)屆畢業(yè)生小編一起看看吧，希望你能考出好成績!

　　1、一例一練 先提供一篇范文作為示例，讓學(xué)生進(jìn)行仿寫練習(xí)，與高中英語課本第三冊同時進(jìn)行，約 三個月，每周一課時。在四種常見的文體(說明文、記敘文、議論文、應(yīng)用文)中重點(diǎn)是應(yīng)用文體。如書信、 便條、日記、海報、請假條、通知、廣告等。我將8高考試卷上的書面表達(dá)題的答案作為范文并編了這么 一道模仿練習(xí)題：

　　范文一:

　　假如你是班長，要向全班同學(xué)作一個口頭通知。請根據(jù)下列內(nèi)容提示用英文擬一個口頭通知。

　　1.活動內(nèi)容：去旅游。

　　2.地點(diǎn).長江邊上孤山，

　　3、時間：下星期日(9月20日)

　　4、注意事項：

　　(1)參加者請放學(xué)后到講臺登記并交車費(fèi)10元;

　　(2)上午七時半在校門前集合，八 時乘校車出發(fā);

　　(3)午餐在小孤山附近的一家餐館吃，下午4：30返回。

　　在練習(xí)“對話”寫作時，我選了這樣一篇語言規(guī)范的作文：

　　Don’t Ride Too Fast

　　Dick: What’s the matter，Bill?Why are you sitting on the ground?

　　Bill: I fell off my bike and hurt my leg.

　　Dick: I’m sorry to hear it .Is there anything I can do for you?

　　Bill; Would you please phone my father and tell him to come at once?

　　Dick: Is he in his office or at home?

　　Bill: In his office and his telephone number is 553246.

　　Dick: 553246，I’ve got it down .Now I’ll run to the nearest publicphone.Wait for me

　　here.

　　Bill: OK. You can ride my bike. It’ll save time.

　　Dick: That’s a good idea.It’ll be back soon.

　　Bill: please don’t ride too fast.

　　Dick: Don’t worry .I won’t

　　說明：杰克和他的弟弟隨父母來到中國。在上海某中學(xué)上學(xué)。麗麗是杰克的同班同學(xué)。請根據(jù)下面的情景 介紹，寫出某日杰克與麗麗的一段話。

　　杰克匆匆忙忙走過來。麗麗問他怎么啦。是不是出了問題。他告訴麗麗，他爸爸媽媽今晚乘火車到北京去 。他們到站時，發(fā)現(xiàn)有一張車票忘在書桌上。麗麗把車鑰匙給了他。杰克連聲道謝。麗麗問他還需要她幫什么 忙。杰克請她告訴他弟弟，他不到10點(diǎn)不會回家。于是他們說了聲再見就分手了。

　　仿寫能減輕畏難情緒，能從范文中找到類似的表達(dá)語言材料和方法，容易入門。

　　2.一課一練 第三冊課本學(xué)完了。進(jìn)入第一輪總復(fù)習(xí)四個月，與課文復(fù)習(xí)同步，進(jìn)行一課一練。一般每 周可安排寫兩篇作文。這能鞏固和加深課內(nèi)所學(xué)的知識，提高學(xué)習(xí)的效果。在編題時要注意各課文章的特點(diǎn)， 選編不同文體的作文。除了練習(xí)上述常見的幾種文體外，還應(yīng)練習(xí)改寫、擴(kuò)寫、縮寫、看圖說話等不同形式的作文。

　　如復(fù)習(xí)高中第一冊第10課時、選編一道與“長城”有關(guān)的題目，寫講話稿。

　　范文二：

　　假定你是一名導(dǎo)游，陪同某國際旅游團(tuán)游覽長城。車抵長城，下車前你準(zhǔn)備對大家作必要的介紹和交代。 請擬一份講話稿，說明以下幾點(diǎn)：

　　1、簡單介紹長城(世界上最長的城墻，2000多年歷史，世界奇觀之一)。

　　2、講話時間是八點(diǎn)半，在長城逗留兩個半小時，十一點(diǎn)離開。

　　3、游覽車在入口處等候，記住車號，準(zhǔn)時返回。

　　4、貴重物口隨身攜帶，下車前關(guān)上車窗。

　　5、祝大家玩得愉快。

　　在復(fù)習(xí)高中第二冊第2課The Tallest Grass時，我要求學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容寫一段對話。題目是這樣編的：

　　某一學(xué)生對竹子不甚了解，于是去問生物老師。他就竹子的種屬、種類、特征(指生長情況以及高度)和 用途等提了幾個問題。老師一一給予回答并請他寫一段師生之間關(guān)于竹子的對話。如有一學(xué)生編寫出這樣一段 文字通順的對話：(S-A Student T-The Teacher)

　　s:What kind of plant is bamboo?

　　T:Bamboo is a kind of grass though it looks niore like a tree.

　　S:How many kinds of bamboo are there in the world?

　　T:Altogether there are more than 500 different kinds of bamboo.

　　s:Where does bamboo grow best ?Do all of them grow tall?

　　T:They grow best where it is warm and where it rains often.Not allkinds of bamboo grow tall. Some grow no higher than your ankles.

　　S:Is bamboo very useful?

　　T:Yes，it is widely used .We can make a lot of things out of bamboo，such as flower vases，b askets，water-pipes.It is also a good buildingmaterial.It can be made into fine paper.It can als o be used as food whenyoung.

　　又如在復(fù)習(xí)高中第二冊第14課和第15課時，提示是將《禮物》這篇短篇小說縮寫成一篇簡短的故事。

　　范文三：

　　一題一練 一題一練即命題作文，安排在高考前兩個月。題目應(yīng)接近中學(xué)生的生活實際，使學(xué)生看到 題目就有話可寫。這樣才能激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們對寫好作文充滿信心。這樣的題目有：

　　記敘文：

　　(1)My First English Teacher (2)My Study of English

　　(3)My Childhood (4)An Unforgettable Day

　　描寫：

　　(1)Four Seasons (2)My Good Friend

　　(3)The Teacher I Respect Most

　　說明文：

　　(1)My Family (2)Our School

　　(3)How I Improved My English

　　議論文：

　　(1)On the Importance of Learning A Foreign Language

　　(2)Early Rising (3)Let’s Go in for Sports(例文略)

　　英語作文訓(xùn)練三步法，由仿寫到改寫，再到自由表達(dá)，由易到難，循序漸進(jìn)，確定了作文要求和具體形式 ，是一種有效方法。