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高考英語善用短語寫作技巧

時間:2024-10-31 18:34:41 英語寫作 我要投稿
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高考英語善用短語寫作技巧

  引導(dǎo)語:在高考英語作文中得到高分,考生必須讓自己的文章有“亮點”,做到妙筆生花,體現(xiàn)出對語言的駕馭能力。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的高考英語善用短語寫作技巧,歡迎閱讀!

高考英語善用短語寫作技巧

  一、遣詞方面:用詞要貼切而豐富,善用短語 ,詞匯是語言的建筑材料,文章的好壞,選詞很關(guān)鍵,如果用詞精湛,就會使文章“亮”起來。

  1、措辭要貼切具體

  試比較下面句子:

  A man is walking down the street.

  A man is strolling down the street.

  通過比較可以看出,前一句不如后一句表達(dá)得具體、生動。一個詞如果內(nèi)涵越具體,那么在特定的場景中恰當(dāng)?shù)厥褂盟,就會收到意想不到的效果。很多同學(xué)寫作時常隨便用一個很籠統(tǒng)的詞來描述一個具體事物或人,如 a nice man給人感覺很籠統(tǒng)空泛,我們可以用很多有個性的、具體的詞描繪一個人,如 generous(大方的,慷慨的),humorous(幽默的),smart(漂亮的,瀟灑的),kind-hearted,warm-hearted,hospitable(好客的,招待周到的),gentle(文雅的),optimistic(樂觀的),easy-going(隨和的),spirited(英勇的),cultivated(有教養(yǎng)的),manly(有男子氣概的),knowledgeable(知識淵博的)等等。

  2、要善于運用短語

  短語用得好,會給評卷員留下深刻印象。如:

  When he was a child,he wanted to learn everything.( 普通)

  When he was a child,he had a strong appetite(胃口) for knowledge.(高級)

  3、要避免漢語思維

  用詞要符合英語習(xí)慣,避免漢語思維的影響,如某些名詞和動詞搭配已約定俗成,不能隨意打亂其搭配習(xí)慣,否則會顯得生硬和詞不達(dá)意。如漢語中的“學(xué)到知識”,英語中就不能說“learn knowledge”,而要說acquire knowledge (獲得知識) 。類似的動賓結(jié)構(gòu)還有achieve success (獲得成功),gain reputation (獲得聲譽(yù)),attain one’s end (達(dá)到目的)等。

  二、造句方面:句式要準(zhǔn)確而多變,活用復(fù)合句

  簡單句用得太多,會造成文章讀起來乏味。在評卷員看來,同樣意思的內(nèi)容,能夠運用比較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)來表達(dá),當(dāng)然會認(rèn)為其運用語言的能力要比只會用簡單句來表達(dá)要強(qiáng),評分自然就高。

  1、巧用非謂語動詞

  運用非謂語動詞,可使文句看起來更簡潔,使語言更加豐富多彩,重點更加突出,增加文采。如:

  I covered my ears,trying to keep the noise out,but failed. (2004廣東卷)

  2、巧用with復(fù)合結(jié)構(gòu)

  “with+名詞/代詞+現(xiàn)在分詞/過去分詞/形容詞/副詞/介詞”結(jié)構(gòu),常作伴隨狀語以增加被描繪內(nèi)容的生動性和情感性,使文章讀起來更簡潔明了。試比較:

  I couldn’t go on studying because there was so much noise troubling me. (普通)

  I couldn’t go on studying with so much noise troubling me. (高級)

  3、巧用復(fù)合句

  高考評分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)使用語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和復(fù)雜性,鼓勵考生盡量使用較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),并且對由此產(chǎn)生的錯誤采取了寬容的態(tài)度。如果恰當(dāng)運用各類從句,就會使文章出彩。

  如:(定語從句) What’s more,people have easy access to the Internet,which enables them to send and receive e-mails whenever they like.

  4、巧用倒裝句、感嘆句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語氣句等

  使用這些句式可使文章化平淡為生動,加強(qiáng)語氣,使評卷老師感受作者的強(qiáng)烈情感。

  (倒裝句)Only in this way can Internet Bars be well used by people.

  (感嘆句)I thought,“How hard mum is working! She must be very tired.”

  5、巧用排山倒海句

  如能運用一個個排比句、對偶句、不定式或短語,可令文章增色不少,會給評卷員眼前一亮的感覺。如:

  The purpose of the program are to make our school more beautiful,to make the air cleaner and fresher,and to turn our school into a better place for us to study and live in.

  三、謀篇方面:結(jié)構(gòu)要清晰而流暢,巧用過渡詞

  眾所周知,語言的最高層次不是傳統(tǒng)語法所說的句子,而是語篇。語篇指的是一系列連接的語段或句子構(gòu)成的語言整體。一篇好的文章不但句子正確,要點齊全,更重要的是有效地使用了語句間的連接成分。因此,恰當(dāng)使用好連接性的詞語和句子,是使作文獲得高分的一個重要因素。

  下列各組表示列舉或補(bǔ)充的短語或句式非常實用,對高考寫作很有幫助:

  (1)Firstly...,secondly...,thirdly...,finally...

  (2)In the first place...,in the second place...,in the third place...,lastly...

  (3)to begin with...,then...,furthermore...,finally...

  (4)to start with...,next...,in addition...,finally...

  (5)first and foremost...,besides...,last but not least...

  (6)most important of all...,moreover...,finally...

  如果只有兩層意思,可選用下列兩組中的任一組:

  (1)On the one hand...,on the other hand...

  (2)For one thing..., and for another thing...


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