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小學(xué)英語寫作方法和技巧
作文在小學(xué)英語考試中占了很大的分值,那么究竟怎樣做才能寫好一篇小學(xué)作文呢?以下是英語寫作方法和技巧,各位不妨參考和學(xué)習(xí)下。
要寫好英語作文,具體要做到以下幾點(diǎn)
注重英文閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成與堅(jiān)持
堅(jiān)持英語閱讀的習(xí)慣,不僅可以保持對(duì)英語語感的敏感度,更重要的是它有助于培養(yǎng)英式思維,從而避免漢式思維句子的出現(xiàn)。
。1)平時(shí)多讀,積累句型:讀的越多,語感欲強(qiáng)烈,寫作的時(shí)候自然而然就可以自如的運(yùn)用靈活多變的句式來完整一篇小作文了,另外建議多積累名言警句、諺語等以作為高級(jí)句型運(yùn)用與作文中。
。2)選出一些代表性范文精讀:選出不同題材的優(yōu)秀作文范文,讀的時(shí)候注意文章的開頭、結(jié)尾、層次結(jié)構(gòu)以及所用句型等。要有目的、用學(xué)習(xí)的心態(tài)來精讀優(yōu)秀范文,并做到學(xué)以致用。
注重平時(shí)的寫作訓(xùn)練
英語寫作訓(xùn)練可以以日記、話題或仿寫的形式來進(jìn)行。通過堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期的英語日記,保持英語寫作的習(xí)慣。所以一定要堅(jiān)持每周兩到三次的寫作訓(xùn)練,正所謂習(xí)慣成自然就是這個(gè)道理。
五步寫出一篇好作文
什么才是好作文呢?很多同學(xué)誤認(rèn)為只要像學(xué)校平時(shí)測驗(yàn)?zāi)菢幼印熬渥咏Y(jié)構(gòu)正確,無單詞拼寫錯(cuò)誤”就應(yīng)該得滿分。而小升初對(duì)作文的考核并非如此簡單,同學(xué)們應(yīng)該走出對(duì)英語寫作認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。那么除了以上兩個(gè)方面外,我們?cè)鯓硬拍軐懗鲆黄獌?yōu)秀作文而在小升初中獲取高分呢?下面就來看我們的“高分作文五步法”。
。1)認(rèn)真審題,確定時(shí)態(tài)人稱,同時(shí)關(guān)注題材格式
時(shí)態(tài):故事性文章一般用過去時(shí),其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí)。說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí),舉例時(shí)可用過去時(shí)。根據(jù)題目要求也會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)的交錯(cuò)使用,如過去和現(xiàn)在的對(duì)比等。如果句中出現(xiàn)了時(shí)間狀語,時(shí)態(tài)則要遵循時(shí)間狀語。
如ago,last…過去時(shí);next,in…將來時(shí)等
人稱:注意在句子中人稱的統(tǒng)一。
例如:
Thanks to the teachers, we have improved our English.
其中we和our就是人稱的統(tǒng)一。
格式:注意書信格式的開頭和結(jié)尾。
(2)找全信息點(diǎn),緊扣主題,突出重點(diǎn)
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點(diǎn)。一定把題讀全,找齊信息點(diǎn),建議用鉛筆標(biāo)出,寫完后再涂掉。根據(jù)題目,可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。特別注意文章要有開頭和結(jié)尾。
。3)成文時(shí)表述正確,文字流暢
切忌與漢語提示的一一對(duì)應(yīng),使用所學(xué)表達(dá)方法將語義表達(dá)出來即可。首先考慮句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓,主系表等)。同時(shí)注意短語的正確使用和單詞的拼寫,最好使用課本上學(xué)過的短語和句式。
(4)文章結(jié)構(gòu)清晰,重點(diǎn)句型畫龍點(diǎn)睛,可使文章在得分上提高一個(gè)檔次,考慮文章的篇章結(jié)構(gòu),使用適當(dāng)?shù)倪B接短語,使文章結(jié)構(gòu)緊湊。
小學(xué)英語寫技巧
小升初英語寫作技巧之一:
用介詞短語替代從句,例:
原句:while they were playing tennis, she started an argument that lasted allmorning.
修改后:during tennis she started an argument that lasted all morning.
原句:when you come to the second traffic light, turn right.
修改后:at the second traffic light turn left.
小升初英語寫作技巧之二:
刪除諸如“who is”或“that is”之類的關(guān)系代詞,變從句為短語,例:
句:the novel, which is written in three parts, told a story that took placein the middle ages.
修改后:the three-part novel told a story set in the middle ages.
注:把句中的“three parts”改用形容詞來表達(dá),節(jié)省了四個(gè)不必要的單詞“which is writtenin”。我們經(jīng)常可以將關(guān)系代詞如“that”去掉,這只會(huì)引起最少的變動(dòng)。學(xué)習(xí)方法
小升初英語寫作技巧之三:
剔除你不需要的單詞,例:
two joint partners will present their views over a long-distance telephonecall.
寫完這樣的句子后,你自己再讀一遍,挑出單詞“joint”和“telephone”,注意刪去不必要的詞。
通常英語寫作有以下幾個(gè)特點(diǎn):
緊扣教學(xué)大綱對(duì)考生書面表達(dá)的要求;
以有指導(dǎo)的寫作為主(guidedwriting),便于考生在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)思成文;
突出試題的交際性,考查考生在特定的情景中運(yùn)用語言的能力;
增強(qiáng)試題的實(shí)用性,所選話題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活,為學(xué)生所熟悉;
看圖作文主要考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
英語寫作注意兩點(diǎn)
一、先審題,弄清寫作要求審題是寫好作文的前提,也是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。如果寫偏了題,語言表達(dá)再好也很難得高分。審題時(shí)要注意兩個(gè)方面:
1.認(rèn)真地看兩遍題目,包括提示,全面了解寫作要求。
2.理清思路,確定體裁、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
二、用英語進(jìn)行思維英語寫作時(shí)必須排除漢語思維的干擾。
從現(xiàn)在起應(yīng)逐漸加大閱讀量和聽的輸入量,將閱讀、聽力訓(xùn)練與書面表達(dá)有機(jī)地結(jié)合起來。經(jīng)常體會(huì)和領(lǐng)悟作者傳遞信息和表達(dá)思想的方式。在話題討論和寫作中經(jīng)常運(yùn)用所學(xué)到的表達(dá)方式就會(huì)有所創(chuàng)造。還要盡量做到“五多”:多看、多聽、多思考、多用心體驗(yàn)和感悟身邊的人和事、多用英語說和寫自己的體驗(yàn)和感受。
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