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中國傳媒大學(xué)新聞傳播碩士專業(yè)報考方向
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1.新聞實務(wù)方向
本方向是新增的新聞與傳播碩士專業(yè)下的一個重要方向，以原有的學(xué)術(shù)型碩士招生專業(yè)方向新聞業(yè)務(wù)方向為基礎(chǔ)，為適應(yīng)傳媒人才的市場需求變化，調(diào)整培養(yǎng)思路，凸顯業(yè)務(wù)人才培養(yǎng)的特色，實現(xiàn)從學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)模式向高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，旨在為我國新聞媒體培養(yǎng)急需的高級應(yīng)用型人才。
本方向的人才培養(yǎng)著力強調(diào)兩個方面：一是著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的新聞理念，通過加強馬克思主義新聞觀的教育，使學(xué)生具備過硬的政治素質(zhì)和政策理論水平;通過開設(shè)新聞學(xué)和傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論課程，使之具備厚實的理論基礎(chǔ)和寬廣的視野;同時注重將理論問題放入媒體一線實踐中來予以考量和解決，而不是從學(xué)術(shù)研究的角度來關(guān)照。二是重視學(xué)生新聞采編實踐能力的訓(xùn)練，在課堂內(nèi)引入業(yè)界導(dǎo)師，開展前沿業(yè)務(wù)問題的研討;充分發(fā)揮業(yè)界導(dǎo)師和實踐教學(xué)基地的作用，安排學(xué)生進入主流媒體實習(xí)，強化訓(xùn)練學(xué)生的新聞采編能力，并且加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)和實習(xí)成果考核。
本方向要求學(xué)生具有良好的政治素養(yǎng)和較高的政策水平，擁有扎實的新聞傳播理論基礎(chǔ)，具備較豐富的媒體實踐經(jīng)驗與業(yè)務(wù)能力，熟練掌握新聞采編工作流程、技術(shù)及特點，語言文字功力深厚，除了常規(guī)新聞，還能夠從事高品質(zhì)新聞報道的采編工作;旨在為新聞媒體(尤其是主流媒體)、黨政新聞宣傳部門培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后可進入主流媒體、各級新聞宣傳部門和企事業(yè)單位，獨立從事新聞采編業(yè)務(wù)以及相關(guān)的管理工作。
本方向師資隊伍強大，除學(xué)院專職導(dǎo)師外，還從人民日報、中央人民廣播電臺、中央電視臺、中國國際廣播電臺、新華社、北京電視臺等中央及地方媒體聘請了一批高級記者、編輯擔(dān)任兼職導(dǎo)師。在課程設(shè)置上大幅提高了業(yè)務(wù)課程的比重，并聘請業(yè)界精英開設(shè)實務(wù)課程。加強對社會實踐和媒體實習(xí)的要求，與主流媒體緊密合作，設(shè)立定點的實習(xí)教學(xué)單位，為學(xué)生深入媒體一線進行觀摩、考察、實習(xí)提供便利條件。
2.媒介市場調(diào)查與分析方向
媒介市場調(diào)查與分析專業(yè)碩士方向是建立在新聞學(xué)、傳播學(xué)與社會學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上，以原有的學(xué)術(shù)型碩士生招生方向“傳播研究方法方向”為基礎(chǔ)，將其人才培養(yǎng)思路從側(cè)重學(xué)術(shù)研究能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)向為新聞傳播機構(gòu)培養(yǎng)應(yīng)用型人才，致力于為新聞媒體(報紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò))培養(yǎng)專業(yè)知識面寬，研究分析能力強，熟悉我國媒體運作，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本原理和方法，擅長媒體調(diào)查、受眾研究的高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、強能力、寬口徑、有專長的高級專門人才。
本方向的人才培養(yǎng)特色主要體現(xiàn)在兩個方面，一是重視基礎(chǔ)理論和科研素質(zhì)的培養(yǎng)，通過較系統(tǒng)的新聞學(xué)、傳播學(xué)的理論學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備正確的新聞觀和媒介觀;通過科學(xué)研究方法論和方法的學(xué)習(xí)，使之具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度和扎實的科研素質(zhì)。二是重視實際科研能力的訓(xùn)練，鍛造產(chǎn)學(xué)研一體化的培養(yǎng)模式，將科研項目引入課堂，實現(xiàn)教研一體化;或?qū)W(xué)生派遣到相關(guān)研究機構(gòu)的實習(xí)教學(xué)點，參與專業(yè)研究，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)的一體化。
本專業(yè)培養(yǎng)出來的學(xué)生應(yīng)該具備媒體市場調(diào)查與策劃能力、市場研究與分析能力，掌握定量、定性研究手段和統(tǒng)計分析技能及技巧。畢業(yè)生主要就業(yè)方向是電視、廣播、報社、期刊以及互聯(lián)網(wǎng)等機構(gòu)的總編室、廣告部、經(jīng)營分析部門、決策支持部門;同時，也為廣告公司、市場研究公司、信息咨詢公司、企事業(yè)單位、政府部門和統(tǒng)計信息管理部門培養(yǎng)從事信息分析、統(tǒng)計分析和經(jīng)營分析方面的實用型、通用型高級專業(yè)人才。
本方向?qū)Ｂ毥處熤饕呻娨暸c新聞學(xué)院統(tǒng)計調(diào)查教研室的科研團隊組成，實力雄厚，擁有豐富的教學(xué)及研究實踐經(jīng)驗，主持或參與完成了各級各類科研課題60多項，在學(xué)術(shù)界有著廣泛的影響;并聘請了一批高水平的業(yè)界兼職導(dǎo)師。實習(xí)實踐條件優(yōu)越，學(xué)院設(shè)有媒介研究中心和數(shù)據(jù)挖掘研發(fā)中心，實現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研的一體化;并已在益普索中國、零點調(diào)查、央視-索福瑞、新生代市場監(jiān)測、中視廣聯(lián)媒介研究等多家市場研究企業(yè)和媒體設(shè)立了教學(xué)實習(xí)基地，可以為學(xué)生提供高水平的研究平臺。
3.國際新聞與傳播方向
本專業(yè)方向培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、思想品德優(yōu)秀、具有突出的新聞專業(yè)素質(zhì)和嫻熟的外語應(yīng)用能力，熟練掌握新媒體技術(shù)，具備一定的媒介管理才能，適應(yīng)外宣及涉外新聞報道等多方面需要的高層次復(fù)合型新聞人才。要求學(xué)生具有以下素質(zhì)及能力：第一，堅持馬克思主義新聞觀，堅持黨性原則，具有國家意識、社會責(zé)任感和職業(yè)道德。第二，具有全球視野和戰(zhàn)略性思維，了解國際新聞傳播規(guī)律，在深刻認(rèn)識國情的基礎(chǔ)上，正確辨析國際形勢與東西方差異，能夠?qū)⒅形鞣降睦碚撆c實踐有機對接。第三，系統(tǒng)掌握新聞傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，具備新聞敏感與調(diào)查研究能力，熟練掌握新媒體技術(shù)，能夠勝任新聞采訪、寫作、編輯、評論、拍攝、現(xiàn)場報道等各個環(huán)節(jié)的工作。第四，具有較豐厚的人文素養(yǎng)和知識積累，通曉政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科的基本知識，能夠成為特定領(lǐng)域中有影響力的專家型新聞工作者。第五，熟練掌握一門以上的外語，具有國際新聞傳播的快速反應(yīng)能力，在全球新聞傳播中能夠主動出擊，搶占先機，準(zhǔn)確報道。第六，具有一定的媒介管理才能和較強的社會活動能力可從事宣傳、主流媒體國際報道和駐外新聞業(yè)務(wù)工作的高層次專門人才，并能夠在國際傳媒機構(gòu)、外事外交部門勝任媒介管理工作。
4.電視新聞采編方向
電視新聞采編是現(xiàn)代新聞傳播學(xué)豐瑞一一個應(yīng)用學(xué)科，代表了即時新聞傳播的發(fā)展趨向。作為一門專業(yè)性較強的應(yīng)用學(xué)科，其研究對象主要包括：電視新聞報道原則、報道方式、報道手法及采制流程;電視新聞傳播手段及其優(yōu)勢;電視新聞的作用及社會影響;電視新聞節(jié)目的整體傳播格局;電視新聞節(jié)目的形態(tài)、樣式;電視新聞傳播的前景及發(fā)展走向。
本方向以整合現(xiàn)有實踐經(jīng)驗，豐富文化底蘊、擴展國際視野、提升學(xué)生綜合素質(zhì)為教學(xué)理念，力求畢業(yè)生具有深厚的藝術(shù)修養(yǎng)、合理的知識結(jié)構(gòu)、扎實的理論功底和開闊的電視創(chuàng)作視野，技藝精湛，能夠獨立創(chuàng)作或領(lǐng)導(dǎo)完成電視新聞的采編，成為一名優(yōu)秀的電視新聞記者。
5.新媒體采編實務(wù)方向
廣播電視等傳統(tǒng)媒體是中國新聞傳播的主流媒介形態(tài)，承擔(dān)著傳播新聞信息任務(wù)，實現(xiàn)輿論引導(dǎo)、輿論監(jiān)督等多種媒介功能，是構(gòu)建有中國特色社會主義和諧社會的重要媒介形態(tài)。
本方向旨在培養(yǎng)具備跨媒體、跨學(xué)科、跨文化的思維觀，掌握新聞傳播專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，了解跨學(xué)科背景知識，既深諳專業(yè)的理論體系，又對實務(wù)工作的方法比較嫻熟，既了解人類的經(jīng)典文明知識，也能洞察前沿學(xué)科的發(fā)展，既深刻理解和把握中國的國情與傳統(tǒng)，也能夠清晰地了解世界的前沿動態(tài)與趨向的復(fù)合型應(yīng)用人才。
該方向畢業(yè)生的就業(yè)面將突破以往報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒介領(lǐng)域，更多的向網(wǎng)站等新興媒介平臺傾斜，不僅具備了一定的傳統(tǒng)媒體動手能力，包括攝像、編輯等操作能力，同時具備新媒體的采編能力。
6.口語傳播實務(wù)方向
口語傳播實務(wù)方向是廣播電視語言傳播學(xué)科和播音與主持藝術(shù)專業(yè)拓展的重要方向，是為應(yīng)對加強信息發(fā)布效果、鍛煉教師、公務(wù)人員、公關(guān)人員等涉及當(dāng)眾語言表達人群的口語表達能力、提高全社會語言傳播素養(yǎng)之需要而開設(shè)的。
本方向立足于新聞傳播的基本屬性，圍繞“言談溝通”這一核心內(nèi)容，使口語表達方法與現(xiàn)代傳播規(guī)律相結(jié)合，以強化學(xué)生口語表達能力、提高語言傳播者文化素養(yǎng)、促進信息發(fā)布工作、推進政府、企業(yè)及社會團體公眾形象建設(shè)為目標(biāo)。本方向教學(xué)中心內(nèi)容立足于廣播電視播音主持領(lǐng)域，并拓展至學(xué)校、政府、企事業(yè)單位等口語應(yīng)用領(lǐng)域，以突出的實踐性為特色，以學(xué)提升生口語傳播能力為主要任務(wù)。
本方向的人才培養(yǎng)目標(biāo)是具備對信息進行全面整合、駕馭、發(fā)出能力的應(yīng)用型高端口語傳播人才。
一、中國傳媒大學(xué)好就業(yè)嗎？
答案是：中國傳媒大學(xué)非常好就業(yè)。
根據(jù)《中國傳媒大學(xué)2022年畢業(yè)生年度就業(yè)質(zhì)量報告》可知，學(xué)校2022年的本科畢業(yè)生為2119人，總體的就業(yè)率為96.98%；碩士畢業(yè)生為1632人，總體的就業(yè)率為97.73%。
每年畢業(yè)季，中國傳媒大學(xué)都會吸引來很多知名企業(yè)來校招聘。其中不乏到中國移動通信集團有限公司、中國電信集團有限公司、中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信集團有限公司等福利待遇好的單位。
二、中國傳媒大學(xué)就業(yè)率最高的專業(yè)（本科）
根據(jù)就業(yè)報告可知，中國傳媒大學(xué)2022年本科畢業(yè)生分布于84個專業(yè)，就業(yè)率為100%的專業(yè)具體名單為：
網(wǎng)絡(luò)與新媒體（媒體創(chuàng)意）、新聞學(xué)、新聞學(xué)（數(shù)據(jù)新聞報道）、編輯出版學(xué)（新媒體方向）、廣播電視學(xué)（國際新聞傳播方向）、播音與主持藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)二學(xué)位、廣播電視編導(dǎo)（文藝編導(dǎo)方向）、戲劇影視導(dǎo)演（剪輯）、戲劇影視文學(xué)（影視編�。⒂耙晹z影與制作（圖片攝影方向）、動畫、動畫（動畫藝術(shù)）、動畫（漫畫與插畫）、動畫（三維動畫與特效）、數(shù)字媒體技術(shù)（游戲設(shè)計技術(shù)）、數(shù)字媒體藝術(shù)（數(shù)字影視與網(wǎng)絡(luò)視頻制作）、數(shù)字媒體藝術(shù)（網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計）、數(shù)字媒體藝術(shù)（游戲設(shè)計藝術(shù)）、錄音藝術(shù)（音響導(dǎo)演）、音樂表演（聲樂表演）、音樂學(xué)（電子音樂制作）、音樂學(xué)（音樂編輯）、音樂學(xué)（音樂傳播）、通信工程（無線多媒體廣播技術(shù)）、網(wǎng)絡(luò)工程、自動化（演藝工程與舞臺技術(shù)方向）、計算機科學(xué)與技術(shù)（大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用方向）、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、漢語言（應(yīng)用語言學(xué)方向）、俄語、法語、葡萄牙語、日語、西班牙語、意大利語、孟加拉語、英語、斯瓦希里語、普什圖語、荷蘭語、翻譯、行政管理、傳播學(xué)（國際傳媒教育學(xué)院）、廣告學(xué)（國際傳媒教育學(xué)院）、視覺傳達設(shè)計、戲劇影視導(dǎo)演（剪輯方向）
以上專業(yè)都是中國傳媒大學(xué)最好就業(yè)的專業(yè)，非常值得高中生們報考。
除此之外，小編還為大家整理了中國傳媒大學(xué)就業(yè)率非100%，但是依然非常高的10個專業(yè)的具體就業(yè)情況，供參考。
(1)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為86人，就業(yè)率為98.84%；
(2)廣播電視工程專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為78人，就業(yè)率為98.72%；
(3)傳播學(xué)（新聞學(xué)院）專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為53人，就業(yè)率為98.11%；
(4)廣告學(xué)（廣告學(xué)院）專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為32人，就業(yè)率為96.88%；
(5)傳播學(xué)（媒體市場調(diào)查與分析）專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為31人，就業(yè)率為96.77%；
(6)漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為29人，就業(yè)率為96.55%；
(7)電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為57人，就業(yè)率為96.49%；
(8)社會學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為27人，就業(yè)率為96.3%；
(9)廣播電視編導(dǎo)（電視編輯）專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為26人，就業(yè)率為96.15%；
(10)表演專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為26人，就業(yè)率為96.15%。
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