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暑期備考：考研英語(yǔ)完型如何提高
各位考研的小伙伴們，在備考的日子里，為了給大家的英語(yǔ)考試助力，下面是小編幫大家整理的暑期備考：考研英語(yǔ)完型如何提高，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期備考：考研英語(yǔ)完型如何提高1
首先，考生要克服對(duì)完型的恐懼心理。
考生不要受到師哥師姐的影響，一貫的認(rèn)為完型題難，這樣想就會(huì)造成對(duì)完型的恐懼心理，我們不要聽從別人的一人之見，要自己親身體驗(yàn)下，做幾套完型題看看自己的掌握程度，其實(shí)完型主要精讀文章，精析句子，分析句間及段間的關(guān)系，考生可以每周做3到5篇。然后根據(jù)參考答案來(lái)分析。
其次，合理規(guī)劃時(shí)間，高效復(fù)習(xí)完型。
利用暑期強(qiáng)化階段，考生可以抽出一定的時(shí)間來(lái)練習(xí)考研英語(yǔ)完型題，這樣也可以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固詞匯的效果，對(duì)于程度較好的考生每題可以精讀一篇完型，分析所填空單詞的.意思及用法，分析句子，句間段間關(guān)系。然后再多讀幾篇，精讀完每篇完型后考生要及時(shí)的鞏固復(fù)習(xí)，以達(dá)到溫故知新的效果，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候考生要有一本靠譜的輔導(dǎo)書，不明白的時(shí)候看看輔導(dǎo)書上的分析，有些題可能考生看完分析后還是不明白也可以考慮輔導(dǎo)班或請(qǐng)教英語(yǔ)專業(yè)人士來(lái)解答。一定不要留有疑問(wèn)，每篇完型文章都要清晰明了。考生在分析完十篇文章后就會(huì)在完型上有突破。
再次，以真題為主，模擬題為輔。
考生在選輔導(dǎo)材料時(shí)也會(huì)有迷惑，文都網(wǎng)校老師建議考生英語(yǔ)復(fù)習(xí)要以真題為主，一般情況下，學(xué)生的真題也分析不完，所以踏踏實(shí)實(shí)的分析真題，提高做題水平，當(dāng)然也可以沒(méi)事時(shí)陶冶下情操，閱讀一篇英語(yǔ)小文章，看看美國(guó)電影，放松一下心情。如果考生的程度比較好，把近20年的考研英語(yǔ)真題都分析完了，那么可以做下較權(quán)威的模擬試題，考生最好保留三套真題在沖刺階段來(lái)做。
暑期備考：考研英語(yǔ)完型如何提高2
1、總分結(jié)構(gòu)對(duì)照分析法
由于總分之間的基本關(guān)系是互相支持，互相印證的對(duì)照關(guān)系，而且總述是對(duì)分述的總結(jié)和概括，而分述是對(duì)總述的展開。當(dāng)一些未知填空出現(xiàn)在總述句時(shí)，解出這些填空的相關(guān)聯(lián)已知線索往往可以在與其對(duì)應(yīng)的分述部分找到。
2、時(shí)間線索法
若完型文章中出現(xiàn)的時(shí)間信息一般都是非常有用的線索，因?yàn)橹灰^(guò)分析這些時(shí)間線索就可以很快把握與這些時(shí)間線索聯(lián)系在一起的信息之間的關(guān)系。
3、關(guān)聯(lián)法
關(guān)聯(lián)是完型文章中經(jīng)常出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)，即將兩個(gè)或兩個(gè)以上的同類別詞語(yǔ)，比如兩個(gè)動(dòng)詞、兩個(gè)形容詞以連續(xù)排比的.結(jié)構(gòu)出現(xiàn)。
在這種情況下，兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞匯在句子中的語(yǔ)法地位一樣，且常常起一樣的語(yǔ)法作用，之間又明顯具有某種邏輯關(guān)系。關(guān)聯(lián)的解題意義在于：出題人一般會(huì)將一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)設(shè)置成已知信息，另一個(gè)是未知的，這樣那個(gè)已知的詞語(yǔ)便成為破解未知詞語(yǔ)的關(guān)鍵線索。
4、無(wú)關(guān)詞排除法
完型文章一般都有非常明確的中心主線，且整個(gè)文章很緊湊，就是緊緊圍繞著中心主線展開。因此，理論上正確的選項(xiàng)一定是緊扣文章的主題和中心主線的。故而，一些看上去明顯和文章主題和中心主線毫無(wú)關(guān)系的選項(xiàng)基本上可以排除在正確答案之外。
5、復(fù)現(xiàn)法
復(fù)現(xiàn)是完型文章中詞匯的另一種銜接手段，即表達(dá)相同意思的詞匯在文章的不同地方出現(xiàn)。復(fù)現(xiàn)可以是相同的詞重復(fù)出現(xiàn)，也可以是用不同的詞表達(dá)相同的意思。
復(fù)現(xiàn)的解題意義在于：如果判斷出一個(gè)未知填空與上下文的那些已知詞匯有復(fù)現(xiàn)關(guān)系，只要從選項(xiàng)中選出與那些詞匯意義相同的就是正確答案。
6、同現(xiàn)法
同現(xiàn)是一種詞匯的銜接手段。完型文章由于常常有明確的中心主線，所以作者往往會(huì)使用一些重點(diǎn)詞匯圍繞著中心主線貫穿全文。
同現(xiàn)實(shí)際上就是一組具有相同傾向性的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)所表現(xiàn)的傾向性往往與中心主線中的導(dǎo)向一致，或者說(shuō)這些同現(xiàn)詞語(yǔ)的任務(wù)就是對(duì)文章的導(dǎo)向進(jìn)行展開支持。因此，文章的整體導(dǎo)向這個(gè)已知線索可以成為解出這些同現(xiàn)詞語(yǔ)的關(guān)鍵信息。
7、對(duì)應(yīng)成分分析法
由于完型文章的上下文之間以及句子內(nèi)部之間往往有著一定的邏輯關(guān)系，句子的各個(gè)成分之間便形成一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系，考生可以根據(jù)這種邏輯關(guān)系找出與未知填空相對(duì)應(yīng)的已知成分作為線索，過(guò)對(duì)應(yīng)的已知成分推斷出未知填空的答案。
暑期備考：考研英語(yǔ)完型如何提高3
一、完型要求
備考完形填空，我們需要根據(jù)自己的情況來(lái)分情況對(duì)待該題型。一些同學(xué)對(duì)于英語(yǔ)分?jǐn)?shù)要求較低，只需要35分左右的國(guó)家線即可，而自己水平又較弱，那可以全蒙一個(gè)選項(xiàng);這樣可以至少得2-3分;部分同學(xué)可能分?jǐn)?shù)要求到達(dá)40多分，這時(shí)候可以半做半蒙，分?jǐn)?shù)可以達(dá)到5分左右;如果需要分?jǐn)?shù)較高，要考名校，自己的基礎(chǔ)相對(duì)也比較好，這時(shí)候就要精做完形。
二、解題技巧
1.讀首句，抓中心。我們要了解完型填空的整體結(jié)構(gòu)，是比較典型的總分結(jié)構(gòu)。因此，文章首句是文章中心句，后邊20個(gè)空都是圍繞該中心展開論述。因此，我們須精讀文章首句，讀懂文章中心大意，對(duì)于后邊解題至關(guān)重要。此外，我們還要關(guān)注每段的首句，一般是段落論點(diǎn)的闡述，對(duì)于該段落的解題也非常關(guān)鍵，一定要精讀。
2.了解完型填空考查的題型分類。這里告訴大家，完型填空的題型大致可以分為三大類：
①詞義辨析，大概占比60%;
②邏輯關(guān)系，大概占比20%;
③固定搭配，占比20%。
詞義辨析一般是近義詞的用法辨析;邏輯關(guān)系主要涉及到前后語(yǔ)義一致，如并列、總分等;前后語(yǔ)義相反，比如轉(zhuǎn)折、讓步、對(duì)比等;此外，還有因果關(guān)系等邏輯關(guān)系。還有一部分是固定搭配關(guān)系的考查。所以在做完型的時(shí)候，我們建議，如果基礎(chǔ)一般的話可以先瀏覽文章，然后在讀懂大意的基礎(chǔ)上優(yōu)先完成固定搭配和邏輯關(guān)系題。最后再做詞義辨析的題目。因?yàn)樵谶@三類題中，這兩類是相對(duì)來(lái)說(shuō)難度比較小的，也是比較容易做對(duì)的題。而詞義辨析考查基本功的能力要多一點(diǎn)，須得掌握詞的用法才能夠完成。
3.先易后難。對(duì)于固定搭配題，這需要我們?cè)谌粘?fù)習(xí)中不斷積累。而邏輯關(guān)系題，我們這里給大家提供一定的技巧。在邏輯關(guān)系詞里邊，也有一些詞一般只要出現(xiàn)在文章中，成為正確答案的幾率就比較大。我們稱這些詞為“紅花詞”。如：表轉(zhuǎn)折的有but,however;表總分的有such as,for example;表對(duì)比的有：while,where as表因果的because.還有一些詞比如tend,subject等。而有些詞他們一般出現(xiàn)在選項(xiàng)中是干擾詞，不會(huì)作為正確選項(xiàng)，我們稱之為“綠葉詞”，比如：in that,provide,since,provided,if only,unless,now that等。但是我們需要提醒的是，這不是絕對(duì)的，少數(shù)情況也可能會(huì)出現(xiàn)綠葉詞是正確選項(xiàng)，所以大家選出這些詞后要帶入驗(yàn)證一下是否和前后文語(yǔ)境相通。
4.詞義辨析。詞義辨析考查動(dòng)詞和名詞比較多，形容詞和副詞相對(duì)來(lái)說(shuō)要少很多。所以在考查名詞的時(shí)候我們的技巧是：
�、倏济~，找動(dòng)詞，看動(dòng)詞和名詞的搭配關(guān)系是否相符，幫我們排除干擾項(xiàng)或者正向解題。(包括主謂搭配或動(dòng)賓搭配);此外，考名詞我們還要注意修飾限定名詞的成分，比如形容詞、介詞短語(yǔ)或者定語(yǔ)從句等，這些都可以幫我們來(lái)解題。
②考動(dòng)詞，我們要找名詞，主要是看主語(yǔ)或者動(dòng)詞的賓語(yǔ)和動(dòng)詞的搭配關(guān)系�？夹稳菰~的時(shí)候，一般就是做表語(yǔ)，這時(shí)候看主語(yǔ)與之搭配關(guān)系，或者作定語(yǔ)，就看被修飾的`名詞和語(yǔ)境是否一致。如果說(shuō)考查副詞，一般副詞是能體現(xiàn)邏輯關(guān)系的詞，這時(shí)候可以聯(lián)系上下文的語(yǔ)境幫我們判斷選擇。
5.還有一點(diǎn)就是完型的文章在了解文章的主旨大意的基礎(chǔ)上，我們要試圖去體會(huì)該篇文章的寫作意圖和傾向，然后在做選擇時(shí)，所選詞應(yīng)該和我們的主旨和感情傾向是一致的，這樣可以幫我們排除一些偏離比較遠(yuǎn)的選項(xiàng)。當(dāng)然這里的技巧也需要結(jié)合自身的情況靈活的使用，千萬(wàn)不能生搬硬套。
三、課下繼續(xù)夯實(shí)基本功，熟練解題技巧
不過(guò)我們?cè)趯W(xué)習(xí)這些解題技巧的同時(shí)，須不斷夯實(shí)我們的單詞基本功和句子分析能力。也就是說(shuō)我們須繼續(xù)背誦重要詞匯，并結(jié)合語(yǔ)境去記憶，運(yùn)用。并在練習(xí)試題的基礎(chǔ)上，分析里邊的長(zhǎng)難句，提高自己的句子分析能力，這樣我們才能語(yǔ)言基本功的基礎(chǔ)上靈活的運(yùn)用解題技巧。最后希望各位同學(xué)一定要繼續(xù)努力奮斗，爭(zhēng)取考試中取得勝利。
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