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考試輔導(dǎo)

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》重點(diǎn)復(fù)習(xí)

時(shí)間:2024-05-22 04:13:56 考試輔導(dǎo) 我要投稿
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2017口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》重點(diǎn)復(fù)習(xí)

  目前,國(guó)內(nèi)許多作者認(rèn)為醫(yī)學(xué)心理學(xué)是心理學(xué)和醫(yī)學(xué)相結(jié)合的一門(mén)新興學(xué)科,是對(duì)心理變量與身體健康之間關(guān)系的研究,或者說(shuō)是研究心理因素在健康和疾病及其相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中所起作用的科學(xué)。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的2017口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》重點(diǎn)復(fù)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。

  評(píng)定量表

  概述:并非嚴(yán)格意義上的心理測(cè)驗(yàn)

  強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,理論背景不太嚴(yán)格、簡(jiǎn)便易操作、評(píng)價(jià)多采用原始分直接評(píng)定、

  量表控制不如智力、人格測(cè)驗(yàn)?zāi)菢訃?yán)格,有些可公開(kāi)發(fā)表、有自評(píng)量表,也有他評(píng)量表

  常用的自評(píng)量表

  (一)90項(xiàng)癥狀自評(píng)量表(SCL-90)

  1、概述

  結(jié)構(gòu):包括90個(gè)項(xiàng)目,10個(gè)心理癥狀因子。包含比較廣泛的精神病癥狀學(xué)內(nèi)容,如思維、情感、行為、人際關(guān)系、生活習(xí)慣等。

  維度:軀體化、強(qiáng)迫、抑郁、精神質(zhì)

  評(píng)分:按照“沒(méi)有、很輕、中等、偏重、嚴(yán)重”采用1-5(或0-4)的5級(jí)評(píng)分,由自評(píng)者自己體會(huì)。

  評(píng)定的時(shí)間范圍:是“現(xiàn)在”或者是“最近1周”。

  應(yīng)用:常用于測(cè)查個(gè)體或人群心理健康狀況。

  2、SCL-90的具體分析指標(biāo)

  總分:90個(gè)項(xiàng)目評(píng)分之和,反映病情嚴(yán)重程度,其變化能反映病情演變。

  總均分:總分/90 陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù):90題中≥2分的題目之和

  因子分:反映有無(wú)各種心理癥狀及其嚴(yán)重程度。

  計(jì)算:因子所屬的各條目得分相加/條目數(shù);因子分越高,反映癥狀越多,障礙越嚴(yán)重。

  (二)抑郁自評(píng)量表(SDS)

  1、概述由Zung編制于1965年。能相當(dāng)直觀地反映病人抑郁的主觀感受,

  多用于門(mén)診病人的粗篩、情緒狀況評(píng)定及調(diào)查等。

  2、組成及評(píng)定方法含有20個(gè)項(xiàng)目,各項(xiàng)目按癥狀出現(xiàn)的時(shí)間頻度評(píng)定,采用1-4的4級(jí)評(píng)分。

  部分項(xiàng)目為反向計(jì)分。

  總分:各項(xiàng)目得分相加

  3、SDS的結(jié)果解釋

  總分:超過(guò)41分,篩查陽(yáng)性,可能有抑郁存在。

  抑郁嚴(yán)重度指數(shù)=總分/80,范圍為0.25~1.0

  0.5以下為無(wú)抑郁;0.50~0.59為輕微至輕度抑郁;0.60~0.69為中至重度抑郁;0.70以上為極重度抑郁。

  (三)焦慮自評(píng)量表(SAS)

  1、概述Zung。能直觀地反映病人有無(wú)焦慮癥狀及其嚴(yán)重程度,適用于焦慮癥狀的成人和流行病學(xué)調(diào)查。

  2、組成及評(píng)定方法含有20個(gè)項(xiàng)目,各項(xiàng)目按癥狀出現(xiàn)的時(shí)間頻度評(píng)定,采用1-4的4級(jí)評(píng)分。

  部分項(xiàng)目為反向計(jì)分?偡郑焊黜(xiàng)目得分相加

  3、SAS的結(jié)果解釋:總分:超過(guò)40分可考慮篩查陽(yáng)性,分?jǐn)?shù)越高,反映焦慮程度越重。

  (四)生活事件量表(LES)

  (1)概述:楊德森于1986年根據(jù)我國(guó)常見(jiàn)的生活事件編制而成

  (2)內(nèi)容:含有48條我國(guó)較常見(jiàn)的生活事件,包括3個(gè)方面的問(wèn)題。

  家庭生活方面(戀愛(ài),離婚);工作學(xué)習(xí)方面(待業(yè),晉升提級(jí));社交及其它方面(被人誤會(huì),好友死亡);

  (3)評(píng)價(jià):LES總分越高反映個(gè)體承受的心理壓力越大,95%正常人一年內(nèi)LES總分不超過(guò)20分,

  99%不超過(guò)32分。負(fù)性事件的分值越高對(duì)心身健康的影響越大。

  (五)特質(zhì)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(TCSQ)

  (1)內(nèi)容:反映被試者面對(duì)困難挫折時(shí)的積極與消極的態(tài)度和行為特征。由20條項(xiàng)目組成,

  包括2個(gè)方面:積極應(yīng)對(duì)與消極應(yīng)對(duì)。消極應(yīng)對(duì)(易遷怒于別人而經(jīng)常發(fā)脾氣);

  積極應(yīng)對(duì)(能盡快地將不愉快忘掉);

  (2)評(píng)分及解釋:從“肯定是”到“肯定不是”采用采用1-5的五級(jí)評(píng)分。

  與常模比較,分?jǐn)?shù)高表明某方面的應(yīng)對(duì)特征明顯。

  他評(píng)量表

  概述:是由評(píng)估者根據(jù)對(duì)被評(píng)估者的行為觀察或訪談所進(jìn)行的量化評(píng)估。

  在情緒、外顯行為和精神疾病的定量評(píng)估中廣泛應(yīng)用。

  常用的他評(píng)量表

  (一)漢密頓抑郁量表

  1、概述:由漢密爾頓(Hamilton)于1960年編制,是目前在世界上最常用的抑郁癥狀他評(píng)工具。

  有17項(xiàng)、21項(xiàng)和24項(xiàng)等3種版本,常用24項(xiàng)版本。這些項(xiàng)目包括抑郁所涉及的各種癥狀。

  2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  HAMD大部分項(xiàng)目采用0~4分的5級(jí)評(píng)分法:(0)無(wú),(1)輕度,(2)中度,(3)重度,(4)很重。 HAMD少數(shù)項(xiàng)目評(píng)分為0~2分3級(jí):(0)無(wú),(1)輕~中度,(2)重度。

  3、注意事項(xiàng):適用于具有抑郁癥狀的成年病人;一般采用交談和觀察的方式進(jìn)行。

  由經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的兩名評(píng)定員對(duì)被評(píng)者進(jìn)行HAMD聯(lián)合檢查,并各自獨(dú)立評(píng)分。

  評(píng)定的時(shí)間范圍:在治療前后進(jìn)行評(píng)定,比較癥狀和病情的變化情況

  4、結(jié)果分析:

  總分:反映病情嚴(yán)重程度,病情越輕,總分越低;病情愈重,總分愈高。而總分的變化能評(píng)價(jià)病情的演變。

  按Davis JM的劃界分:超過(guò)35分,嚴(yán)重抑郁;超過(guò)20分,輕或中等度;小于8分,病人就沒(méi)有抑郁癥狀。

  一般的劃界分:HAMD17項(xiàng)分別為24分、17分和7分。

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