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初一年級課文《世說新語》課后練習(xí)題

時間:2020-09-24 09:57:11 語文試題 我要投稿

初一年級課文《世說新語兩則》課后練習(xí)題

  《世說新語》是研究魏晉風(fēng)流的極好史料。其中關(guān)于魏晉名士的種種活動如清談、品題,種種性格特征如棲逸、任誕、簡傲,種種人生的追求,以及種種嗜好,都有生動的描寫。以下是小編整理的初一年級課文《世說新語兩則》的課后練習(xí)題,希望對大家有所幫助。

  一、積累運用

  1.解釋下列加粗詞的意思。

  (1)謝太傅寒雪日內(nèi)集 俄而雪驟________ 兒女

  (2)下車引之 差可擬________ 未若柳絮因風(fēng)起________

  (3)元方入門不顧 太丘舍去,去后乃至

  2.用下面句中加粗詞的意思,各組一個成語。

  (1)元方入門不顧

  (2)友人便怒

  (3)日中不至,則是無信

  3.譯句。

  (1)待君久不至,已去。

  (2)撒鹽空中差可擬。

  (3)未若柳絮因風(fēng)起。

  4.課文默寫。

  (1)公欣然曰:“________?”兄子胡兒曰:“________。”兄女曰:“________。”公大笑樂。

  (2)元方曰:________。________,________;________,________。”友人慚,下車引之,________。

  5.下列句中加粗詞與“尊君在不”的“不”用法不相同的一項是( )

  A.誨女知之乎

  B.學(xué)而不思則罔

  C.路轉(zhuǎn)溪頭忽見

  D.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎

  6.簡答。

  《詠雪》只是客觀地寫出謝家子弟詠雪的事,對“兄子”與“兄女”的兩個比喻并未加任何評論,但作者的褒貶卻已在其中,一望而知,為什么?答:________________________________________________________________________________________________。

  7.翻譯下列各句。

 、侔籽┘娂姾嗡?

  譯:________________________________________________?

  ②與人期行,相委而去。

  譯: ________________________________________________。

  二、閱讀理解

  (一)陳太丘與友期

  陳太丘與友期行, 期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲?蛦栐剑“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。

  1.解釋文中加粗的.詞。

 、僦校篲_______ ②不:________③引:________ ④顧:________

  2.給文中劃線句添上省略的部分。

  ( )過中不至,太丘舍去,( )去后( )乃至。

  3.陳元方不再理會“友人”的原因是因為“友人”“________”又“________”。

  4.下列說法正確的一項是( )

  A.陳太丘不守信用,約好跟朋友出行,結(jié)果不等友人來自己先走了。

  B.陳元方小時候傲慢無禮,竟敢教訓(xùn)長輩,目中無人。

  C.小元方能指出父親的朋友“期日中”而“日中不至”是“無信”,“對子罵父” 是“無禮”,可見他明白事理,落落大方。

  D.“友人”之所以“下車引之”,是想哄陳元方帶自己去找他的父親。

  5.友人已經(jīng)感到慚愧,元方還是“入門不顧”,這樣做過分嗎?

  答:______________________________________________________。

  6.這則故事選自《________________________》,作者_(dá)_______,________(朝代)文學(xué)家。

  (二)荀巨 伯遠(yuǎn)看友人疾

  荀巨伯①遠(yuǎn)看友人疾,值②胡③賊攻郡。友人語巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“遠(yuǎn)來相視,子令吾去,敗④義以求生,豈荀巨伯所行邪!”賊既⑤至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空。汝⑥何男子,而敢獨止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命。”賊相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國。”遂⑦班軍⑧而還,一郡并⑨獲全。

  [注]①荀巨伯:漢桓帝時許州(今河南省許昌市)人,生卒不詳。②值:適逢,碰上。③胡:我國古代對北方少數(shù)民族的蔑稱。④敗:毀棄。⑤既:已經(jīng)。⑥汝:你。⑦遂:于是,就。⑧班軍:退兵,軍隊出征回來。⑨并:都,全。

  5.解釋下列句中加粗的詞。

  (1)友人有疾,不忍委之

  (2)吾今死矣,子可去

  (3)荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾

  6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

  (1)敗義以求生,豈荀巨伯所行邪!

  

 。2)我輩無義之人,而入有義之國。

  7.本文表現(xiàn)了荀巨伯的什么品質(zhì),你認(rèn)為他這樣做好不好,請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  (三)華歆王朗

  華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒(zhé,即)難之。朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍所攜入。歆曰:“本(當(dāng)初)所以疑(遲疑不決),正為此耳。既已納其自托(接受他的請托),寧可以急相棄邪(同“耶”,呢)?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。

  選自《世說新語•德行門》

  通過患難中對待別人的態(tài)度,你如何評價王朗和華歆的人品?

  答:________________________________________________。

  注:一、積累運用題A、B、C三層次同學(xué)必須完成。二、閱讀理解題A層次同學(xué)必須完成, B、C層次同學(xué)選擇完成。

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