2017年小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試卷
不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，尤其對(duì)容易混淆的東西要下更大工夫搞清楚，下面是百分網(wǎng)小編帶來(lái)的2017年小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試卷，希望對(duì)你有所幫助!
一、拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(16分)
sàn bù jiāo juǎn chuān dài xiōng pú jiāo nèn
shì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎng
chuí tóu sànɡ qì yǐn rén zhù mù kūn chónɡ
二、我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音上打“√”(12分)
舒展(shū sū) 幾乎(jī jǐ) 照相(xiàng xiāng )
空白(kòng kōng) 停當(dāng)(dāng dàng) 晃眼 (huàng huǎng )
扇子(shān shàn) 相似(shì sì) 盡管(jǐn jìn)
鑰匙(yào yuè) 看門(mén)(kān kàn ) 試驗(yàn) (shí shì)
三、比一比，再組詞。(14分)
評(píng)( ) 誠(chéng)( ) 辯( ) 耍( ) 秘( )
坪( ) 城( ) 辨( ) 要( ) 密( )
搖( ) 遙( ) 插( ) 播( )
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
大驚( )色 聞雞起( ) 千( )萬(wàn)( ) 絢麗( )( )
千呼萬(wàn)( ) 準(zhǔn)確無(wú)( ) 爭(zhēng)( )斗( ) ( )( )繽紛
五、我會(huì)填。(8分)
匆匆地( ) 盡情地( ) 筆陡的( ) ( )的浪花
快活地( ) 拼命地( ) 美妙的( ) ( )的田野
六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(8分)
細(xì)心 留心 專(zhuān)心
1、做算術(shù)題特別要( )，不然容易出錯(cuò)。
2、小明上課總是( )地聽(tīng)老師講課。
3、要是我們( )觀察身邊的許多事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧秘。
連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)
4、不同時(shí)間開(kāi)放的花在二十四小時(shí)內(nèi)( )開(kāi)放。
5、小明( )三年獲得了全校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑第一名。
6、快到目的地了，我們( )前進(jìn)吧!
告別 道別
7、在烈士追悼會(huì)上，舉行了( )儀式。
8、臨行前，我特地去向他( )。
只要……就…… 不但……而且…… 不是……就是……
9、我明天要和小梅見(jiàn)面，( ) 我去找她，( )她來(lái)找我。
10、我們( )要珍惜時(shí)間，( )要勤學(xué)好問(wèn)。
11、( )春天雨水多，竹子( )長(zhǎng)得快。
七、按要求寫(xiě)句子(5分)
1、這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤怎能忘記呢?
2、牽�；ㄩ_(kāi)了。(改寫(xiě)成擬人句)
3、菊花在點(diǎn)頭。(擴(kuò)句)
4、列寧經(jīng)常給這三只歡快的灰雀帶來(lái)面包渣和谷粒。(改為“被”字句)
5、李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。(縮句)
八、按要求填空。(54分)
1、人體器官：
2、《夜書(shū)所見(jiàn)》描寫(xiě)的是 季的景色。作者 代詩(shī)人 ，詩(shī)中描寫(xiě)兒童活動(dòng)的詩(shī)句是： 。
3、《九月九日憶山東兄弟》是 代詩(shī)人 在 季節(jié)想念家鄉(xiāng)時(shí)寫(xiě)的。詩(shī)中的“ 、 。”，常被遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。
4、公園里有一棵 的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間 ，婉轉(zhuǎn)地 ，非常惹人喜愛(ài)。
5、凌晨四點(diǎn)，牽牛花 了紫色的小喇叭;五點(diǎn)左右， 的薔薇綻開(kāi)了笑臉;下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊 ;月光花在七點(diǎn)左右 開(kāi)自己的花瓣;曇花卻在九點(diǎn)左右 。
6、聰明在于學(xué)習(xí)， 。 書(shū)籍是 。
7、黃黃的葉子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。紅紅的楓葉像 ，飄哇飄哇，郵來(lái)了 。
8、牽牛花 ，睡蓮 ，萬(wàn)壽菊 。
9、本冊(cè)第二單元講的都是發(fā)生在名人身上平凡的事，我們認(rèn)識(shí)的偉大的人物，他們分別是___________、___________、___________、___________。其中
__________是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。______________非常關(guān)心下一代的成長(zhǎng)。
10、《風(fēng)箏》這篇課文寫(xiě)了“我”童年時(shí)和伙伴們一起________、_______、
___________時(shí)的情景，體現(xiàn)了孩子對(duì)幸福和快樂(lè)的向往。玩耍常常被認(rèn)為是_________的行為，但列文虎克卻玩出了________, 他發(fā)明了________，又發(fā)現(xiàn)了_____________。
11、讀了《花種》知道了植物開(kāi)花時(shí)間與______、_____、_______有著密確的關(guān)系。
12、聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有________的能力，無(wú)論__________，它總是____________，法布爾通過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蜜蜂靠的不是________________，而是一種本能。
13、天對(duì) ， 對(duì)風(fēng)，大陸對(duì) ， 對(duì)海樹(shù)， 對(duì)蒼穹。
九、閱讀理解
(一)閱讀下面文段,完成習(xí)題.(15分)
不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢?原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的'花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。
1、請(qǐng)?jiān)谖闹凶叱鱿铝性~語(yǔ)的近義詞或反義詞。(3分)
近義詞：漂亮―( ) 反義詞：安全-( ) 潮濕—( )
2、請(qǐng)?jiān)? )里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)
( )的笑臉 ( )的花瓣 ( )的關(guān)系
3、讀了這段話(huà)，我知道了植物開(kāi)花的時(shí)間跟
很有關(guān)系。(2分)
4、請(qǐng)用“—”畫(huà)出曇花在晚上九點(diǎn)左右開(kāi)花原因的句子(2分)
5、你還知道其他動(dòng)物或植物身上的奧秘嗎?把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。(3分)
(二)、閱讀下面文段,完成習(xí)題.(9分)
秋 天
�、� 秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹(shù)木，如今也脫下了( )的衣裳，換上了( )的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片( )。
�、� 秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催(cuī)眠曲，把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
�、� 秋雨淅瀝淅瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。
�、� 秋天，意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺(jué)得格外的舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭;高粱像喝醉了灑的大漢，從臉上一直紅到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;紅燈籠似的蘋(píng)果、金燦燦的桔子令人垂涎(xián)三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。
�、� 秋天是美好的，我愛(ài)秋天!
1、 把下列詞語(yǔ)填到短文第①自然段的括號(hào)里。(2分)黃色 綠色 金黃
2、短文的第④自然段，作者把“熟透了的稻谷”比作 ;把“高粱”比作 ;把“棉花堆”比作 ;把“蘋(píng)果”比作 ，讓人回味無(wú)窮。(4分)
3、讀 ……里的句子，用“那么……那么……”寫(xiě)一句話(huà)。(3分)
十、習(xí)作(30分)(300)字以上
你有很多的親人、朋友，哪一個(gè)給你的印象最深?寫(xiě)一寫(xiě)。
(如：我的爸爸，我的媽媽?zhuān)业耐溃业睦蠋煹?
題目：我的
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