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大學語文試題及參考答案
無論在學習或是工作中,我們都離不開試題,通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的大學語文試題及參考答案,希望能夠幫助到大家。
試題及參考答案1:
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案,并將正確答案的序號填在題中的括號內(nèi)。每小題1分,共8分。)
1、《戰(zhàn)國策》一書的整理編訂者是( ) A、郭茂倩 B、劉向 C、司馬遷 D、班固
2、王昌齡最擅長的是( ) A、七言律詩 B、七言歌行 C、五言絕句 D、七言絕句
3、我國古代最偉大的現(xiàn)實主義詩人是( ) A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛棄疾
4、在中國現(xiàn)代文學史上,屬于“文學研究會”成員的著名作家是( ) A、巴金 B、郁達夫 C、老舍 D、朱自清
5、詩集《女神》的作者是( )
A、聞一多 B、戴望舒 C、郭沫若 D、冰心
6、冰心《往事》(——之十四)借助對大海的描繪。來抒寫自己的主觀情志,這叫做( )
A、鋪張揚厲 B、托物言志 C、映襯對比 D、渲染烘托
7、屠格涅夫《門檻》的基本表現(xiàn)手法雖( ) A、比喻 B、擬人 C、 象征 D、夸張。
8、在一篇文章中,記述兩件或多件同時發(fā)生的事件,就是( ) A、順敘 B、倒敘 D、插敘 D、平敘
二、多項選擇題(在每小題五個備選答案中選出二至五個正確答案,并將正確答案的序號填人題中的括號內(nèi),錯選、多選、漏選均不得分。每小題1分,共6分。)
1、下列詩作屬于七言律詩的是( )
A、王維《山居秋瞑》 B、李白《送盂浩然之廣陵)
C、王昌齡〈從軍行》 D、社甫《登高》 E、李商隱《無題(相見時難別亦難)》 2、下列作品集屬于朱自清創(chuàng)作的有( )
A、《蹤跡》 B、《風景談》 C、《背影》D、《歐游雜記》 E、《閑書》 3、巴金在《愛爾克的燈光》中指出長輩對子女的關懷應體現(xiàn)在( ) A、給他們一個生活技能 B、向他們指示一條生活道路
C、讓他們睜起眼睛去看廣大世界 D、讓他們走一條既走的生活道路 E、培養(yǎng)他們崇高的理想和善良的氣質(zhì)
4、屠格涅夫《門檻》通過一組象征性形象,( )。 A、反映俄羅斯人民為爭取民主自由而英勇斗爭的情景 B、贊頌革命者的獻身精神
C、揭露專制社會對革命者的迫害 D、表現(xiàn)了對“圣人”的崇拜
E、斥責誣蔑革命事業(yè)的庸人和幫兇
5、構成完整的小說世界的要素有( )
A、人物 B、時間 C、地點 D、情節(jié) E、環(huán)境
6、培根在《論學問》中指出,治學的目的是( )
A、幽居養(yǎng)靜 B、權衡輕重 C、善于辭令 D、變化氣質(zhì) E、審察事理
三、填空題(每小題1分,共4分)
1、“_________,悠然見南山”是陶淵明《飲酒》(其五)中的名句。
2、王昌齡《從軍行》:“___________,孤城遙望玉門關!
3、辛棄疾《摸魚兒》:“___________。休去倚危欄,斜陽正在,煙柳斷腸處!
4、元散曲有小令和 _____________之分。
四、詞語解釋題(解釋下列各句中加橫線的詞。每小題1分,共10分。)
1、齊王使使問趙威后。 問:
2、是何異于刺人而殺之,曰,“非我也,兵也?” 兵:
3、抑不知生之志,蘄勝于人而取于入那? 蘄:
4、既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。 鄙:
5、漢下廣吏,吏當廣所失亡多,為虜所生得,當斬。 當:
6、凡植木之性:其本欲舒,其培欲平,其土欲故、其筑欲密。 本:
7、索青繚白,外與天際。 際:
8、又立向所立廄中。 向:
9、瀚海闌干百丈冰、愁云慘淡萬里凝。 闌干:
10、嘆年來蹤跡,何事苦淹留?
淹留:
五、翻譯題(翻譯下列各題中加橫線的語句。每句 1分,共5分)。
1、甚者爪其膚以驗其生枯。 爪其膚:
2、大將軍不聽;令長史封書與廣之莫府;白:言詣部,如書!”廣不謝大將軍而起行,意甚慍怒而就部,引兵與右將軍食其合軍出東道。軍亡導,或失道,后大將軍。 A、急詣部,如書: 、 B、或失道,后大將軍:
3 、余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦 A、舞幽壑之潛蛟 B、 泣孤舟之嫠婦
六、簡答題(第1、2小題各1分,第3、4小題各2分。共6分。)
1、柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)反映了封建時代哪一階層人物
的生活和情感?
2、《寶玉挨打》中;寶玉挨打的根本原因是什么?
3、魯迅在《燈下漫筆》中所說的中國“固有文明”的實質(zhì)是什么?
4、《香市》一文通過記述浙江桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)“香市”的今昔變化表達了什么樣的中心思想?
七、簡析題(第1、2、3小題各5分,第4小題6分,共21分。)
1、讀李大釗《今》中的兩段文字:
為什么“今”最可寶貴妮?“最好借哲人耶曼孫所說的話答這個疑問:“爾若愛千古,爾當愛現(xiàn)在。咋日不能喚回來、明天還不確實,爾能確有把握的就是今日。今日一天,當明日兩天!
為什么“今”最易喪失呢?因為宇宙大化,刻刻流轉(zhuǎn)、絕不停留。時間這個東西,也不因為吾人貴他愛他稍稍在人間留戀:試問吾人說“今”,說“現(xiàn)在”,茫茫百千萬劫,究竟哪一剎那是吾人的“今”,是吾人的“現(xiàn)在”呢?剛剛說他是“今”是“現(xiàn)在”,他早已風馳電掣的一般,已成“過去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丟掉,豈不可借!
請回答:A、這兩段文字論述的論點各是什么?使用的各是哪種論據(jù)? B、這兩段文字有何內(nèi)在聯(lián)系?
2、閱讀《爐中煤》的第三節(jié)。 啊,我年青的女郎
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我想我的前身
原本是有用的棟梁, 我活埋在地底多年 到今朝總得重見天光。
請回答:A、本節(jié)中的雙重象征寓意是什么?
B、本節(jié)中的首句在詩中出現(xiàn)四次,這里采用的是何種修辭手法?
3、張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關懷古》是如何層層深入地突現(xiàn)主題的?為什么說最后兩句可稱為“曲眼”?
4、閱讀《張中丞傳后序》中的這段文字:
籍時尚小,粗聞巡、遠事,不能細也。 巡長七尺余,須髯若神。嘗見嵩讀《漢書》,謂嵩曰:“何為久讀此”?嵩曰:“未熟也!毖苍唬骸拔嵊跁x不過三遍,終身不忘也。”因誦嵩所讀書。盡卷不錯一字。嵩驚,以為巡偶熟此卷,因亂抽他帙以試,無不盡然。嵩又取架上諸書,試以問巡,巡應口誦無疑。
請回答:
A、哪些句子是描寫張巡肖像的?請用現(xiàn)代漢語轉(zhuǎn)述張巡外貌。(2分)
B、這段文字表現(xiàn)了張巡哪方面的性格特點?(2分)
C、這段文字運用何種手法來刻劃張巡性格的?(2分)
八、作文(40分)
以《滿招損,謙得益》為題,聯(lián)系實際,寫一篇600—1000字左右的議論文。
333大學語文試題參考答案
一、單項選擇題;(每小題1分,共8分) 1、B 2、D 3、C 4、D 5、C 6、B 7、C 8、D 二、多項選擇題(每小題1分,共6分) 1、DE 2、ACD 3、ABCE 4、ABCE 5、ADE 6、BE 三、填空題(每小題1分,共4分。)
1、采菊東籬下 2、青海長云暗雪山 3、閑愁最苦 4、套數(shù) 四、詞語解釋題(每小題1分,共10分)
1、聘問 2、兵器 3、同“祈”,求 4、邊邑 5、判決 6、根 7、接合,連接 8、從前,上次 9、縱橫的樣子 10、長期停留 五、翻譯題(每句1分,共5分。) 1、用手指甲去抓樹木表皮
2、A、速往右將軍軍部,按照文書執(zhí)行。
B、迷失方向走錯了道路,耽誤了與大將軍會師的約期(后一句也可譯為:后于大將軍到達指定地點)。
3、A、使深淵里潛藏的蚊龍起舞 B、使孤舟上的寡婦哭泣
六、簡答題(第1、2小題各1分,第3、4小題各2分,共6分。) 1、中下層士子
2、寶玉挨打的根本原因是由于他是一個鄙棄仕途經(jīng)濟,背離封建禮教的貴族叛逆者,與封建衛(wèi)道士之間存在著不可調(diào)和的矛盾。 3、人吃人
4、文章表達的中心思想是舊中國內(nèi)封建經(jīng)濟向半封建半殖民地經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變,‘并沒有給農(nóng)村帶來發(fā)展繁榮。
七、簡析題(第1、2、3小題各5分,第4小題6分,共21分)
1、A、第一問上一段誰點:“今”最可寶貴。下一段論點:“今”最易喪失。 第二問 上一段論據(jù):名人名言(或答理論論據(jù))下一段論據(jù):事實論據(jù)
B、因為“今”最易喪失,所以更覺得“今”最可寶貴;論證了“今”最易喪失,也就證明了“今”最可寶貴。
2、A、一是象征詩人的愛國感情長期埋藏在心底;只有到了“五四”以后,這股激情才得以噴發(fā)。二是象征被封建主義束縛了幾千年的中華民族,直到“五四”運動以后,才煥發(fā)出真正的青春活力。 B、反復
3、前三句(或第一層)寫潼關的險要形勢,中間四句(或第二層)正面抒發(fā)懷古之意、興亡之感,末兩句(或第三層)對懷古之意再作深化,點明全篇主旨(或揭示歷史規(guī)律)。未兩句指出,無論封建王朝興起還是滅亡,最終受苦的還是百姓,這就使作品的懷古主題升華到一個新的思想高度,所以堪稱“曲眼”。 4、A、“巡長七尺余,須髯若神”。
張巡身高七尺多,兩腮和下巴有濃密的須髯,美如天神。 B、博聞強記 C、對話、烘托 八、作文(40分)
試題及參考答案2:
一、選擇題:本大題共20個小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。
1.《季氏將伐顓臾》所體現(xiàn)出的孔子的政治主張是( )
A.治國以法、為政以德
B.無為而治、順其自然
C.隆禮重法、為政以德
D.治國以禮、為政以德
2.唐代古文運動的領袖是( )
A.白居易
B.韓愈
C.李白
D.杜甫
3.“五十步笑百步”出自( )
A.《季氏將伐顓臾》
B.《寡人之于國也》
C.《大同》
D.《鄭伯克段于鄢》
4.《史記》中,用來記敘諸侯事跡的是( )
A.世家
B.本紀
C.列傳
D.書
5.我國文學史上最早的一部詩歌總集是( )
A.《詩經(jīng)》
B.《楚辭》
C.《樂府詩集》
D.《論語》
6.曹操的《短歌行》是一首( )
A.舊題樂府
B.新題樂府
C.絕句
D.律詩
7.在下列詩歌中富有理趣的是( )
A.《氓》
B.《蜀相》
C.《飲酒》
D.《從軍行》
8.現(xiàn)存詩歌數(shù)量最多的詩人是
A.杜甫
B.李白
C.陸游
D.白居易
9.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”使用的修辭方法是( )
A.比喻
B.擬人
C.夸張
D.對偶
10.下列哪位作家是豪放詞派的開創(chuàng)者( )
A.辛棄疾
B.蘇軾
C.柳永
D.王安石
11.《報劉一丈書》是一篇( )
A.書信體記敘文
B.書信體議論文
C.書信體抒情文
D.奏章
12.下列《馬伶?zhèn)鳌返木渥又凶钅荏w現(xiàn)作者主觀創(chuàng)作意圖的是( )
A.以分宜教分宜,安得不工哉
B.倘三年猶不得,即猶不歸爾
C.日侍昆山相國于朝房
D.見昆山猶之見分宜也
13.馬致遠的《天凈沙·秋思》最突出的藝術特色是( )
A.設景抒情、時空跳躍
B.設景抒情、多用比興
C.借景抒情、寓情于景
D.借景抒情、多用比興
14.《燈下漫筆》一文主要抨擊的是( )
A.帝國主義
B.中國的奴隸制度
C.資本主義
D.中國“固有的精神文明”
15.《選擇與安排》一文提出做文章最重要的是( )
A.搜尋材料
B.要有創(chuàng)作的靈感
C.要有豐富的情感和思想
D.選擇與安排
16.“有毅力者成,反是者敗”這段話所用的論證方法是( )
A.對比法
B.歸納法
C.類比法
D.演繹法
17.梁實秋早年參加的文學社團是
A.新月社
B.左翼作家聯(lián)盟
C.創(chuàng)造社
D.文學研究會
18.下列畫橫線的句子翻譯錯誤的是( )
A.王無罪歲,斯天下之民至焉。王不歸罪于年成不好。
B.東面而視,不見水端。面向東眺望。
C.臣聞吏議逐客,竊以為過矣。私下認為那是過去的事了。
D.詔書切峻,責臣逋慢。詔書急切而嚴厲。
19.老舍的長篇小說代表作有( )
A.《駱駝祥子》
B.《斷魂槍》
C.《茶館》
D.《月牙兒》
20.曹禺創(chuàng)作的第一部劇作是( )
A.《雷雨》
B.《日出》
C.《原野》
D.《北京人》
二、文言文閱讀:21~29小題,共30分。
(一)閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字,回答21~23小題:
有問之,對日:“橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天,以致其性焉爾。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿動勿慮,去不復顧。其蒔也若子,其置也若棄。則其天者全,而其性得矣。故吾不害其長而已,非有能碩而茂之也;不抑耗其實而已,非有能蚤而蕃之也。他植者則不然,根拳而土易。其培之也,若不過焉則不及。茍有能反是者,則又愛之太殷,憂之太勤。旦視而暮撫,已去而復顧。甚者爪其膚從驗其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖日愛之,其實害之;雖日憂之,其實仇之。故不我若也,吾又何能為哉!”
21.請解釋這段文字中加點字的含義。(4分)
孳:
天:
爪:
離:
22.請將“其蒔也若子,其置也若棄”譯成現(xiàn)代漢語,并說明這句話說明了什么道理?(4分)
23.郭橐駝所說的“植木之性”是什么?(2分)
(二)閱讀曹操《短歌行》中的一段文字,回答24~26小題:
青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談燕,心念舊恩。
24.請解釋這段文字中加點字的含義。(4分)
沉吟:
枉:
存:
契闊:
25.請將“青青子衿,悠悠我心”譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
26.概括這一段文字的主要內(nèi)容。(2分)
(三)閱讀王維《山居秋暝》中的一段文字,回答27—29小題:
空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇.王孫自可留。
27.如何理解這首詩中以動寫靜,動靜相襯的表現(xiàn)手法?(4分)
28.分析這首詩所表現(xiàn)出來的“詩中有畫”的特點。(4分)
29.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情趣?(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀:30~38小題,共30分。
(一)閱讀《麥琪的禮物》結(jié)尾的一段文字,回答30~32小題:
德拉哭了之后,在臉頰上撲了些粉。她站在窗子跟前,呆呆地瞅著外面灰蒙蒙的后院里……明天就是圣誕節(jié)了,她只有一塊八毛七分錢來給杰姆買一件禮物。好幾個月來,她省吃儉用,能攢起來的都攢了,可結(jié)果只有這一點兒……
房里兩扇窗子中閫有一面壁鏡……
她突然從窗口轉(zhuǎn)過身,站到壁鏡面前。她的眼睛晶瑩明亮,可是她的臉在二十秒鐘之內(nèi)卻失色了。她迅速地把頭發(fā)解開,讓它披落下來。
她躊躇了一會兒,靜靜地站著……
她穿上褐色的舊外套,戴上褐色的舊帽子。她眼睛里還留著晶瑩的淚光,裙子一擺,就飄然走出房間,下樓跑到街上。
30.在這段文字中,作者是通過什么來揭示人物心理的?(4分)
31.這樣的寫法對揭示人物的心理有什么好處?(4分)
32.從前面文字中可以反映出德拉心理上的哪些變化?(2分)
(二)閱讀《再別康橋》中的一段文字,并回答33~35小題:
悄悄的我走了,
正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖,
不帶走一片云彩。
33.“悄悄的我走了”一句反映了詩人怎樣復雜的情感?(4分)
34.“不帶走一片云彩”表現(xiàn)詩人什么樣的姿態(tài)?(4分)
35.《再別康橋》最后一節(jié)詩與第一節(jié)略有重復,主要表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情?(2分)
(三)閱讀《往事》中的一段文字,回答36~38小題:
他們都笑了——我也笑說,“不是說做女神,我希望我們都做個‘;那嗄辍O窈f的,海是溫柔而沉靜。杰說的,海是超絕而威嚴。楫說的更好了,海是神秘而有容,也是虛懷,也是廣博……”
36.談海的用意是什么?(2分)
37.從這段文字可以看出,大海具有怎樣的品格?(4分)
38.文中運用了怎樣的表現(xiàn)手法?(4分)
四、作文:50分。
39.題目:團圓
要求:A.必須寫成以議論為主的文章;
B.不能少于800字;
C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案與解析
一、選擇題
1.【答案】D
2.【答案】B
【解析】韓愈是古文運動的倡導者;白居易是新樂府運動的倡導者。
3.【答案】B
4.【答案】A
【解析】《史記》是我國第一部以人物為中心的紀傳體通史,包括十二本紀,記歷代帝王政績;三十世家,記諸侯國興亡;七十列傳,記重要歷史人物的言行事功;八書,記各種典章制度;十表,記大事年月;共一百三十篇,五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝長達三千年的政治、經(jīng)濟和文化的歷史,比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌。世家是《史記》的編寫體例之一。
5.【答案】A
6.【答案】A
【解析】曹操《短歌行》是一首樂府舊題詩,屬于漢樂府《相和歌·平調(diào)曲》。
【錯誤分析與防范】此題要求考生了解新、舊樂府詩的概念。如果只對樂府詩有一個大致模糊的印象,往往會對此類細節(jié)問題作不出正確的回答。
7.【答案】C
8.【答案】C
【解析】陸游的詩現(xiàn)存九千三百多首,是中國文學史上創(chuàng)作詩歌最多的一位詩人。
9.【答案】A
【解析】《無題》這首詩的末尾兩句,成功地運用了比喻的手法,是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來是一種情緒,但作者將之比作一江東去的春水,連綿不絕,使這種抽象的東西有了可感知的形象,使讀者受到直接的感染。因此A項正確。
10.【答案】B
【解析】宋詞表現(xiàn)生活內(nèi)容狹窄的局面到蘇軾才開始有所轉(zhuǎn)變,蘇軾以其志向高遠、托情言志、胸襟開闊、激情豪放的創(chuàng)作手法,開創(chuàng)了豪放派的先河,因此,本題應選擇B項。
11.【答案】A
【解析】這是一篇書信體的記敘文。宗臣(1525--1560),明代嘉靖年間,嚴嵩父子把持朝政,一些無恥之徒奔走鉆營于嚴府門下,趨炎附勢,丑態(tài)百出。在這種情況下,宗臣在回復劉一丈的信中,借題發(fā)揮,尖刻地諷刺了明代官場中的丑惡現(xiàn)象。故本題A項正確。
12.【答案】B
13.【答案】C
14.【答案】D
15.【答案】D
16.【答案】A
17.【答案】A
18.【答案】C
19.【答案】A
20.【答案】A
試題及參考答案3:
一、選擇題
1.茅盾的處女作是( )
A.《白楊禮贊》
B.《蝕》三部曲
C.《子夜》
D.《腐蝕》
2.作者寫往昔“桃源”香市的盛況,所運用的是( )
A.景物描寫
B.人物描寫
C.場面描寫
D.細節(jié)描寫
3.茅盾的著名短篇小說集有( )
A.《春蠶》
B.《沉落集》
C.《泡沫》
D.《煙云集》
4.茅盾的著名散文作品有( )
A.《白楊禮贊》
B.《故都的秋》
C.《風景談》
D.《香市》
二、分析題
《香市》一文的中心主題是什么?作者是通過什么手法來表現(xiàn)作品主題的?
參考答案:
一、
1.B
2.C
3.A、C、D
4.A、C、D
二、
本文的中心主題是通過寫“香市”昔盛今衰的巨大反差反映20世紀30年代中國江南農(nóng)村、市鎮(zhèn)面貌的變化,揭示大革命以后中國農(nóng)村自然經(jīng)濟日益凋敝的現(xiàn)實,展示舊中國由封建自然經(jīng)濟向半封建半殖民地經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變,并沒有給農(nóng)村經(jīng)濟帶來發(fā)展,反而加劇了農(nóng)民的貧困和破產(chǎn)這一悲劇。作品揭示了帝國主義經(jīng)濟侵略、軍閥反動勢力深入農(nóng)村是造成農(nóng)村自然經(jīng)濟衰敗的主要原因。而作者對往昔“桃源”時代農(nóng)村自然經(jīng)濟的田園生活的留戀恰恰反映了他對大革命后社會 動蕩現(xiàn)實的不滿。作者在本文中主要運用對比手法表現(xiàn)小說的主題。
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