八年級下學(xué)期第二次月考語文試卷及答案
駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家搜索整理了八年級下學(xué)期第二次月考語文試卷及答案，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。
一、 基礎(chǔ)知識與名句積累(20分)
(一) 基礎(chǔ)知識 (4分)
1.下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.帶挈(qiè) 腆著(tiǎn) 解元(xiè) 星宿(xiù)
B. 扈從(hù) 胼胝(zhī) 商賈(gǔ) 句讀(dú)
C. 謄清(téng) 糟粕(pò) 臨帖(tiě) 嗤之以鼻(chī)
D.賑災(zāi)(zhèn) 中肯(zhòng) 恣意(zì) 膾炙人口(kuài)
2.下列文學(xué)常識中，有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《史記》是我國第一部國別體通史。
B. 戰(zhàn)國四公子以養(yǎng)士聞名，他們分別是平原君、春申君、孟嘗君、信陵君。
C.自傳是本人敘述自己生平事跡的文字。
D.《戰(zhàn)國策》是西漢劉向編訂戰(zhàn)國時(shí)期諸國史料匯集而成的一部史書。
(二)名句積累( 16分)
3. ，江春入舊年。(《次北固山下》)
4. 幾處早鶯爭暖樹， 。(《錢塘湖春行》)
5. 東風(fēng)不與周郎便， 。(《赤壁》)
6. ，柳暗花明又一村。(《游山西村》)
7. 尋夢?更一枝長篙， 。(《再別康橋》)
8.文不能取勝， ，必得定從而還。(《毛遂自薦》)
9.柳永在《鳳棲梧》中表達(dá)對感情鍥而不舍、堅(jiān)毅執(zhí)著的句子是：
， 。
10. 蘇軾《江城子•密州出獵》中作者虛寫自己報(bào)效國家奮勇殺敵的詩句是：
， ， 。
11.杜甫《春望》中借書信表達(dá)身處亂世思念家人的詩句是：
， 。
12.文天祥的《過零丁洋》中表現(xiàn)詩人舍生取義、視死如歸的名族氣節(jié)的詩句是：
? 。
13. 中國古典四大名著的故事可謂家喻戶曉，有人根據(jù)《水滸傳》擬了一個上聯(lián)，請以其它三部名著的內(nèi)容擬對下聯(lián)。
上聯(lián)： 梁山好漢，殺富濟(jì)貧，聚義梁山;
下聯(lián)： 。
二、 閱 讀(50分)
(一)課內(nèi)文言文閱讀( 15分)
五柳先生傳
先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。味其言，茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
14.本文作者是 時(shí)期著名文學(xué)家 。 (1分)
15.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(2分)
�、俸米x書 ( )②造飲輒盡( )
�、鄄磺笊踅�( ) ④或置酒而招之( )
16.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
贊曰：黔婁之妻有言，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
翻譯：
17.“不求甚解”一詞按現(xiàn)代漢語理解有貶義，你如何理解五柳先生“好讀書‘不求甚解”?(3分)
18.文中五柳先生有什么志趣?分別表現(xiàn)出他怎樣的特點(diǎn)?(3分)
19.作者沒有描述“無懷氏”和“葛天士”治下的社會是什么樣的，你能根據(jù)五柳先生的追求揣度一下那是個怎樣的社會嗎?(3)
(二) 課外文言文閱讀(5分)
廉頗思趙
趙師數(shù)困于秦，趙王思復(fù)得①廉頗，廉頗②亦思復(fù)用于趙。趙王使使者視廉頗尚可用否。廉頗之仇郭開多與使者金，令毀③之。廉頗見使者，一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。使者還報(bào)曰：“廉將軍雖老，尚善飯;然與臣坐，頃之三遺矢④矣。”趙王以為老，遂不召。
注釋 :①復(fù)得：再次起用。 ②廉頗：趙國大將。
�、蹥В赫u謗，說壞話。 ④矢：通“屎”。
20.解釋下面加點(diǎn)的字。(1分)
①趙王使使者視廉頗尚可用否( )
�、诒患咨像R( )
21.從文中哪些地方能看出廉頗的愛國主義精神?(2分)
22.文中的趙王是個怎樣的君主?(2分)
(三)課外現(xiàn)代文閱讀(25分)
一串紅瓔珞
永 星
那是十九年前的事兒了。
那年我七歲。在一個赤日炎炎的午后，外祖母要急于去幫外祖父鍘草，便把她脖頸上戴著的那串紅瓔珞摘下，放在堂屋里高高的木桌上，風(fēng)風(fēng)火火地出去了。紅瓔珞是外祖母當(dāng)年的陪嫁物，是她惟一的首飾。外祖母儼然把它看成了生命里的一部分，總是形影不離地戴在身上。只是后來有幾次做農(nóng)活時(shí)這串紅瓔珞險(xiǎn)遭遺失，此后，每做重活外祖母便會小心翼翼地把它從脖頸上取下來，放在同一個地方。
紅瓔珞共由五枚殷紅如血的玉石串成，顆顆光潔圓潤、玲瓏剔透。對這串紅瓔珞，我覬覦已久。此時(shí)，它正無比真實(shí)地躺在那張紫檀木桌上，閃熠著攝人心魄的光芒。我幼小的心靈躁動起來。于是，我搬來板凳爬了上去，毫不猶豫地用小刀將那根纖纖細(xì)線劃斷，取下那串紅瓔珞上的兩枚。然后一個人跑到村口那棵大榕樹下，把那兩枚玉米粒兒似的紅瓔珞當(dāng)作玻璃球彈來彈去。
整個下午是快樂而興奮的`。直到太陽落山，我才意猶未盡地從地上爬起，捏著那兩粒已滾成泥球的紅瓔珞回家。
回到家里，外祖父和外祖母正一臉嚴(yán)肅地在那張方桌旁分坐左右。尤其是外祖母，臉上淚痕猶存，仿佛剛剛哭過。他們嚴(yán)肅的表情告訴我，我闖禍了。我下意識地將握紅瓔珞的手攥緊，背向身后。
“你有沒有動過桌上的那串紅瓔珞?”盡管外祖父在竭力克制，但話語里仍是盛怒未息。
我內(nèi)心一陣惶恐，使勁咽了口唾沫，輕聲說：“沒，我沒拿。”
“孩子，你要是拿了也不要緊，”外祖母的語調(diào)有些低沉，顯得很疲憊，“但你一定要說實(shí)話，誰也不會喜歡說謊的孩子的。”
我不敢正視她如炬的目光，忙垂下頭：“我真的沒動過它。”
外祖父勃然大怒，外祖母卻制止了他。她深深地嘆了口氣說：“好了，孩子，回去睡覺吧，要記住外婆的話，一定要做個誠實(shí)的孩子，說謊的人是要被人瞧不起的……”
外祖母的話一直在我腦際里盤旋。接下來的幾天里我寢食難安，心懷忐忑。我后悔自己當(dāng)時(shí)沒有勇敢地承認(rèn)錯誤，以致每當(dāng)在口袋里觸碰到那兩枚紅瓔珞時(shí)，心便隱隱作痛;我想告訴她是我偷了紅瓔珞，但又怕招致訓(xùn)斥;試圖將這些統(tǒng)統(tǒng)忘掉，可努力了許久，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我根本做不到;最后，我干脆把它們埋進(jìn)了屋后的土坑里，以換取內(nèi)心的平靜，但它們依然頑強(qiáng)地在我腦海里揮之不去……
我從此成了一個心事重重郁郁寡歡的孩子。這些當(dāng)然躲不過外祖母的眼睛。同樣是在一個午后，外祖母出人意料地將那串殘缺不全的紅瓔珞從脖頸上摘下來，笑吟吟地說：“外婆要去做活，你先替外婆保存一會兒，好嗎?”我腦海里一片空白，惶然無措地將它捧在手里。
等外祖母輕輕撫過我的頭，在我視野里消失時(shí)，一個念頭迅速閃過腦海。我拿起小鏟，沒命地跑向屋后將埋進(jìn)土里的那兩枚紅瓔珞挖了出來，然后放在水里濯洗干凈，將它倆和它的伙伴們重新穿到一起。紅瓔珞重又煥發(fā)出燦爛光芒。等我踩著板凳，如釋重負(fù)地將那串紅瓔珞放回紫檀木桌上時(shí)，我感覺懸在心頭的一塊石頭終于落了地。
外祖母回來后，仔細(xì)端詳了桌上的那串紅瓔珞，眼睛笑得瞇成了一條縫兒。她只說了一句話，卻讓我終生難忘：“一個誠實(shí)的人其實(shí)是需要勇氣的，孩子，謝謝你替我保存了它。”
我終于從那團(tuán)因謊言而惶惑不安的陰影里走了出來，重新找回了快樂。一句謊言竟會讓心靈背負(fù)起如此重大的壓力，這是我始料未及的。
直到好多年后，我才想起，外祖母當(dāng)年交給我那串紅瓔珞其實(shí)是冒了一定風(fēng)險(xiǎn)而且是用心良苦的，而我終究沒有讓她失望。如今，外祖母早已作古，那串陪她度過了一生風(fēng)雨的紅瓔珞也已經(jīng)隨她的骨灰一起入葬。站在她的墳前，我總是情不自禁地淚雨滂沱。因?yàn)槟莻�夏日，外祖母已經(jīng)賜給了我一串價(jià)值連城又受益終生的紅瓔珞：要想獲得心靈上的平靜，就一定要做一個誠實(shí)正直的人。
誠實(shí)是每個人頸項(xiàng)上的紅瓔珞，它不一定能讓你的人生輝煌，卻可以讓你的人格永遠(yuǎn)光彩照人。
23.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。(2分)
�、儆J覦( ) ②忐忑( ) ③惶恐( ) ④瓔珞( )
24.本文用詞準(zhǔn)確生動，在樸實(shí)的敘述中恰切地表達(dá)了獨(dú)特的內(nèi)心感受。說說下面加點(diǎn)詞語在文中的含義。(4分)
�、傥覐拇顺闪艘粋�心事重重、郁郁寡歡的孩子。
�、谥钡教栂律剑也乓猹q未盡地從地上爬起來，捏著那兩枚已滾成泥球的紅纓路回家。
25.拿了外祖母的紅纓路之后，“我”的心理經(jīng)過了哪些變化?(3分)
26.第16段中“外祖母當(dāng)年交給我那串紅纓路其實(shí)是冒了一定風(fēng)險(xiǎn)而且是用心良苦的”，怎樣理解這里的“冒一定風(fēng)險(xiǎn)”和“用心良苦”?(4分)
27.你如何理解“十九年前的那個夏日，外祖母已經(jīng)賜給了我一串讓我受益終生的紅瓔珞”這句話，這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)
28.通讀全文， 你覺得外祖母是一個怎樣的人?她有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)?(4分)
29.本文清新自然，其中又蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，讀來令人深思。請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銖谋疚闹蝎@得了哪些人生感悟。(4分)
(三) 名著閱讀(5分)
魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，酒家在開封府前又尋不見。卻聽得人說，監(jiān)在使臣房內(nèi)，又見酒保來請兩個公人說道：‘店里一位官人尋說話。’以此酒家疑心，放你不下�？诌@廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個撮鳥帶你入店里去，酒家也在那里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個撮鳥，卻被客店里人多，恐防救了。酒家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時(shí)，酒家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個撮鳥，他到來這里害你，正好殺這廝兩個。”林沖勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個性命。”魯智深喝道：“你這兩個撮鳥!酒家不看兄弟面時(shí)，把你這兩個都剁做肉醬;且看兄弟面皮，饒你兩個性命。”就那里插了戒刀，喝道：“你這兩個撮鳥!快攙兄弟，都跟灑家來。”提了禪杖先走。兩個公人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個。”依前背上包裹，提了水火棍，扶著林沖，一同跟出林子來。
30.以上段文字出自中國古典名著《 》，作者是 。(1分)
31.中國古典名著向來以刻畫人物細(xì)膩見長。在選文中，作者運(yùn)用了哪些描寫方法來刻畫魯智深這一人物形象?(2分)
32.請根據(jù)選文內(nèi)容概括魯智深的性格特征。(2分)
三、作文(50分)
33.以下文題，任選其一。
作文⑴ 與 結(jié)緣
作文⑵ 2010年5月30日，《光明時(shí)報(bào)》發(fā)表時(shí)評《不要讓“兒童節(jié)”變成“消費(fèi)節(jié)”》。文章指出，時(shí)下很多兒童想在“六一”實(shí)現(xiàn)的愿望多與價(jià)格不菲的“吃喝玩樂”有關(guān)。一些家長也在兒童節(jié)帶著孩子到商場里買這買那，消費(fèi)起來毫不手軟。對此，專家呼吁：不要讓“兒童節(jié)”變成單一的“兒童消費(fèi)節(jié)” ，要讓兒童節(jié)變得更加有意義。
回眸已走過的童年，對于怎樣過一個有意義的兒童節(jié)你一定有自己的看法。請就此自擬題目寫一篇文章。可以結(jié)合自身經(jīng)歷，也可以自選角度發(fā)表見解。
作文要求：
�、耪J(rèn)真書寫，力求工整、美觀;
�、莆恼虏坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的姓名;
⑶不少于600字。
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