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五年級2017語文上冊第二單元復(fù)習(xí)題

　　先天環(huán)境的好壞并不足奇，成功的關(guān)鍵在于一己之努力。下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的五年級2017語文上冊第二單元復(fù)習(xí)題，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

五年級2017語文上冊第二單元復(fù)習(xí)題

　　第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用(30%)

　　一、我會拼，還會規(guī)范、漂亮地寫出詞語來。(5分)

　　bì jìng shuāi lǎo líng hún pō fù shèng míng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給帶點的字選擇正確的讀音，打 "√"。(3分)

　　一水間(jiān jiàn) 分外(fēn fèn ) 抹凈(mā mǒ)

　　低頭折節(jié)(shé zhé ) 湖畔(bàn pàn) 差多了(chā chà)

　　三、用橫線劃出句子中的錯別字，并把正確的字寫在后面的括號里。(3分)

　　故鄉(xiāng)的梅花又開了。那朵朵冷艷，屢屢優(yōu)芳，總使我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。( )( )( )

　　四、選詞填空。(4分)

　　盼望渴望期望指望

　　1、我的外祖父日夜( )著回祖國的懷抱。

　　2、黨和國家對我們少年兒童寄托著殷切的( )。

　　3、沒有錢，小明想買汽車模型是沒有( )的。

　　4、小剛( )得到一輛電子小汽車。

　　五、判斷下列說法，對的打"√"，錯的打"X"。(2分)

　　1、"泊船瓜州"的"州"字是沒有三點水旁的。 ( )

　　2、"梅花魂"的"魂"的意思是"靈魂"。 ( )

　　3、"星島"指的是"新加坡"。 ( )

　　4、"小橋流水人家"這是出自元朝名曲《天凈沙o秋思》。( )

　　六、將下列反問句改寫為陳述句，陳述句改寫為反問句，意思不變。(3分)

　　1.這清白的梅花，是玷污得的嗎?

　　2.一枝梅花，沒什么稀罕。

　　3.這是您最寶貴的畫。

　　七、改病句。(2分)

　　1、大家都在喜氣洋洋地歡度愉快的國慶節(jié)。

　　2、春天的北京是一個美麗的季節(jié)。

　　八、請你寫出兩句有關(guān)思鄉(xiāng)的詩句，要求其中一句是本冊書以外的。(3分)

　　九、默寫詞《長相思》，要求書寫工整規(guī)范，別忘了寫作者和朝代。(5分)

　　第二部分：閱讀積累與運用(30%)

　　一、閱讀《梅花魂》選段，回答下面問題。(15分)

　　離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說："外公，這不是您最寶貴的畫嗎?"

　　"是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!"

　　回國那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。

　　船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹，一色雪白的細(xì)亞麻布上面繡著血色的梅花。

　　1、請從文段中找出下列詞語的近義詞。(3分)

　　慎重( )到底( )本性( )境況( )欺辱( )大概( )

　　2、聯(lián)系上下文，文中帶點字詞"無所謂"的意思是： (1分)

　　3、文中"旁的花"具體指的花有： (最少寫兩種)(1分)

　　4、用橫線劃出文中的排比句。(1分)

　　5、"他們就像這梅花一樣。"中的"他們"是指：，像梅花這樣的人我知道的具體有： (最少寫兩個)(2分)

　　6、梅花與松柏、青竹被稱為"歲寒三友"，你知道描寫梅花的詩句有：

　　(2分)

　　7、文段寫了有關(guān)外祖父的哪兩件事?(3分)

　　8、文段很多句子體現(xiàn)出外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情，請用波紋線劃出其中的一句，并寫寫體會。

　　(2分)

　　二、閱讀短文，回答問題。(15分)

　　一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然腳一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱子，才沒摔倒。就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。當(dāng)時我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站了起來。梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匚赵谑掷�，只見這梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的香味。

　　拿著梨我心里老覺得不踏實手里的梨怎么辦呢吃了不好意思扔了又舍不得怎么辦我邊走邊想，不知不覺就到家了。爸爸見我拿著梨，就問："哪來的?""是……是……是梨攤上的。"我臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來。這時爸爸嚴(yán)厲的說："從小不學(xué)好，長大怎么得了?明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來!知道嗎?"爸爸的聲音不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說："是，爸爸。"但我不明白自己到底丟了什么。

　　第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去，賣梨的阿姨夸獎我說："真是個誠實的孩子!"我臉紅了，不好意思地笑了。

　　這時，我終于找回了爸爸所說的我丟失的東西。

　　1、在文中第二自然段的空白處加上標(biāo)點。(2分)

　　2、請給本文加上一個標(biāo)題，寫在文前的上。(2分)

　　3、這篇短文講了一件什么事?(2分)

　　4、用" "在文中畫出描寫"我"心理活動的句子。(1分)

　　5、文中兩次"我"的"不好意思"，請聯(lián)系上下文，并談?wù)劗?dāng)時"我"的心情會怎樣?

　　第一次"我不好意思"，心里可能想：

　　第二次"我不好意思"，心里可能想：

　　(4分)

　　6、短文最后一段中"丟失的東西"指的是。(1分)

　　7、讀了這篇短文，你想到了什么?(2分)