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高二語文第一次月考測(cè)試試卷
導(dǎo)讀：下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于高二語文第一次月考測(cè)試試卷，希望能幫助到大家。
一、(18分，每小題3分)
1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是()
A.渲染 眩暈 絢麗多姿 泫然淚下B.秸稈 拮據(jù) 屢遭詰難 佶屈聱牙
C.愜意 竊取 鍥而不舍 雕欄玉砌D.瘐斃 豐腴 阿諛奉承 諂上欺下
2.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()
A.聒噪 姆指 珊珊可愛 買櫝還珠B.涵蓋 渲泄 食不果腹 老生常談
C.噩夢(mèng) 膏肓 變本加厲 出奇不意D.脈搏 影碟 坐收漁利 曲高和寡
3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
�、匍_放性網(wǎng)絡(luò)給人們交流思想提供了較大的便利，但同時(shí)也應(yīng)看到，一些于網(wǎng)絡(luò)的“情緒性言論”，有時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面影響也很大，需要引起社會(huì)的高度重視。
�、谥袊康禺a(chǎn)市場(chǎng)泡沫主要是一種“信息泡沫”，這是由開發(fā)商和代言人制造的。其目的是誤導(dǎo)消費(fèi)者，制造恐慌性需求，拉高房?jī)r(jià)，牟取暴利。
③如果單純面向直觀的市場(chǎng)，看到什么專業(yè)能夠賺錢就開什么專業(yè)，吸引家長(zhǎng)、學(xué)生的“投資趨向”，這就在某種程度上失去了高校辦學(xué)的本質(zhì)職能和客觀社會(huì)責(zé)任。
A.漫延刻意借以B.蔓延刻意以便C.蔓延蓄意借以D.漫延蓄意以便
4.下列各句中，加號(hào)的成語使用正確的一項(xiàng)是()
A.日本最近加快了締結(jié)自由貿(mào)易協(xié)定的步伐，其深層次的原因是日本與中國在對(duì)亞洲政治和經(jīng)濟(jì)影響方面的競(jìng)爭(zhēng)是與日俱增。
B.“小靈通”占據(jù)了移動(dòng)通信的市場(chǎng)份額，致使電信業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，通信交費(fèi)走低，各電信公司鷸蚌相爭(zhēng)，有關(guān)電信主管部門從中得利。
C.如今大街小巷各種小廣告泛濫成災(zāi)，簡(jiǎn)直到了無孔不入的地步，這些廣告大都良莠不齊，既誤導(dǎo)了消費(fèi)者，又污染了環(huán)境。
D.江蘇省江陰縣華西村，是全國農(nóng)村走共同富裕道路的典型，在海外遐爾聞名，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
5.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()
A.2014年奧運(yùn)會(huì)吉樣物“福娃”一經(jīng)面世，便大受歡迎，但可曾知道，它的圖案設(shè)計(jì)、色彩運(yùn)用,都凝結(jié)著美術(shù)工作者們的辛勤勞動(dòng)成果。
B.剛剛?cè)ナ赖闹茖W(xué)家王選，作為漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明者，他推動(dòng)了中國印刷技術(shù)的笫二次革命，使得漢字編排技術(shù)從“鉛與火”的時(shí)代邁進(jìn)了“光與電”的時(shí)代，因此被人們稱為“當(dāng)代畢?”。
C.從“民族英雄”一夜之間淪為“科學(xué)騙子”，這種大起大落，不僅韓國克隆專家黃禹錫本人是一次沉重的打擊，而且讓整個(gè)韓國科學(xué)界為之蒙羞，更讓人類的克隆科學(xué)研究遭受了重創(chuàng)。
D.最近，聯(lián)合國前南問題國際刑事法庭公布了對(duì)前南聯(lián)盟總統(tǒng)米洛舍維奇尸體檢查所做的初步毒物學(xué)化驗(yàn)，基本排除了米氏被毒死的懷疑。
6.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.為什么近年來中、韓等國接連發(fā)生針對(duì)日本的抗議活動(dòng)?為什么日本與周邊重要鄰國的關(guān)系總會(huì)出問題?起因就在于日本不顧歷史真相而美化侵略史實(shí)。
B.讀罷這篇絕妙佳作，掩卷沉思，忽發(fā)奇想，如果現(xiàn)在我們的某個(gè)部門或機(jī)關(guān)，也來個(gè)“懸賞納諫”，那該是“門庭若市”，批評(píng)、建議，雪片飛來。
C.歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活──躬耕、沽酒、題詩、作畫、對(duì)弈……但說起來容易做起來難，古往今來很少有人情愿過這種生活。
D.核聚變發(fā)電不僅能量密度極高，而且燃料氘可從海水中提取，無資源匱乏之虞。(1升海水含有3毫克氘，一毫克氘的潛在能量相當(dāng)于100升汽油。)
二、閱讀理解(共33分）
(二)課外閱讀，閱讀下面一段文言文，完成11～14題。(12分)
齊?王既滅宋而驕，欲為天子。
燕昭王日夜撫循其人，益為富實(shí)，乃與樂毅謀伐齊。樂毅曰：“齊，霸國之余業(yè)也，地大人眾，未易獨(dú)攻也。王必欲伐之，莫如約趙及楚、魏。”于是使樂毅約趙，別使使者連楚、魏，且令趙啖秦以伐齊之利。諸侯害齊王之驕暴，皆爭(zhēng)合謀與燕伐齊。燕王悉起兵，以樂毅為上將軍。秦尉斯離帥師與三晉之師會(huì)之。趙王以相國印授樂毅，樂毅并將秦、魏、韓、趙之兵以伐齊。齊?王悉國中之眾以拒之，戰(zhàn)于濟(jì)西，齊師大敗。分魏師以略宋地，部趙師以收河間，身率燕師，長(zhǎng)驅(qū)逐北。劇辛曰：“齊大而燕小，賴諸侯之助以破其軍，宜及時(shí)攻取其邊城以自益，此長(zhǎng)久之利也。今過而不攻，以深入為名，無損于齊，無益于燕，而結(jié)深怨，后必悔之。”樂毅曰：“齊王伐功矜能，謀不逮下，廢黜賢良，信任諂諛，政令戾虐，百姓怨懟。今軍皆破亡，若因而乘之，其民必叛，禍亂內(nèi)作，則齊可圖也。若不遂乘之，待彼悔前之非，改過恤下而撫其民，則難慮也。”遂進(jìn)軍深入。齊人果大亂失度，?王出走。燕王親至濟(jì)上勞軍，行賞饗士，封樂毅為昌國君，遂使留徇齊城之未下者。樂毅聞晝邑人王?賢，令軍中環(huán)晝邑三十里無入。使人請(qǐng)?，燕人曰：“不來，吾且屠晝邑!”?曰：“忠臣不事二君，烈女不更二夫。國破君亡，吾不能存，而又欲劫之以兵，吾與其不義而生，不若死!”自奮絕?而死。燕師乘勝長(zhǎng)驅(qū)，齊城皆望風(fēng)奔潰。樂毅修整燕軍，禁止侵掠，求齊之逸民，顯而禮之。寬其賦斂，除其暴令齊民喜悅。六月之間，下齊七十余城。
荀子論之曰：國者，天下之利勢(shì)也。得道以持之，則大安也，大榮也，積美之源也。不得道以持之，則大危也，大累也，有之不如無之。及其綦也，索為匹夫，不可得也。故用國者義立而王，信立而霸，權(quán)謀立而亡。(節(jié)選自《資治通鑒·周記四》)
11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋正確的一項(xiàng)是()
A.燕昭王日夜撫循其人 循：順從 B.諸侯害齊王之驕暴 害：害怕
C.分魏師以略宋地 略：侵略 D.齊王伐功矜能 矜：夸耀
12.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A.乃與樂毅謀伐齊乃不知有漢 B.宜及時(shí)攻取其邊城以自益有好事者船載以入
C.若因而乘之因利乘便 D.而又欲劫之以兵而母立于茲
13.下列各組句子中，表明樂毅“能而好賢”的一組是()
①王必欲伐之，莫如約趙及楚、魏②趙王以相國印授樂毅
③秦尉斯離帥師與三晉之師會(huì)之 ④若因而乘之，其民必叛
�、萘轮g，下齊七十余城 ⑥令軍中環(huán)晝邑三十里無入
A.①②⑤ B.②③⑥ C.①④⑥ D.③④⑤
14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是()
A.樂毅起先反對(duì)燕國對(duì)齊國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，原因是齊國強(qiáng)大而燕國弱小，更何況強(qiáng)大的秦國不愿意支援燕國打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
B.劇辛認(rèn)為樂毅不應(yīng)該在沒有他國軍隊(duì)支援的情況下孤軍深入，應(yīng)該以占領(lǐng)齊國邊境城池為主要目的，這樣會(huì)充實(shí)燕國的領(lǐng)土。
C.樂毅聽說王?賢能，就下令軍隊(duì)不要騷擾王?，并派人前去相邀謀事，但王?最終還是因?yàn)闃芬愕牟肯聬阂庀啾贫詺⑸硗觥?/p>
D.文中的齊?王是齊宣王的父親，成語“濫竽充數(shù)”的故事就與他們父子二人有關(guān)。
第Ⅱ卷(共108分)
四、(24分)
15.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)齊王伐功矜能，謀不逮下，廢黜賢良，信任諂諛，政令戾虐，百姓怨懟。
(2)故用國者義立而王，信立而霸，權(quán)謀立而亡。
16.閱讀下面的詩歌，然后回答問題。(8分)
八月十五日夜湓亭望月①
白居易
昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。
西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。昨風(fēng)一吹無人會(huì)，今夜清光似往年。
【注】①此詩為作者被貶為江州司馬后所作。②杏園：唐時(shí)朝廷舉辦慶宴的場(chǎng)所。
中秋月