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上海市松江區(qū)中考一模語文試題及答案
（滿分150分，時間 100分鐘）
一、文言文閱讀 39分
�。ㄒ唬┠瑢�15分
1．東邊日出西邊雨， �！吨裰υ~》
2． ，此日中流自在行�！队^書有感》
3．草色煙光殘照里， �！兜麘倩ā�
4． ，望其旗靡，故逐之�！恫軇フ搼�(zhàn)》
5．亭亭凈植， �！稅凵徴f》
�。ǘ╅喿x下列詩歌，完成6-7題。4分
送友人
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
6．作者把浮云和友人聯(lián)系起來，是因為他們都具有 的特點。2分。
7．加點的“情”在詩中具體指 。2分
�。ㄈ╅喿x下文，完成第8-10題。8分
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王，王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
8．節(jié)選自課文《 》，文中的晏子是春秋時期 國政治家。2分
9．用現(xiàn)代漢語翻譯。3分
得無楚之水土使民善盜耶？
10．下列對文中畫線句理解有誤的一項是 3分
A．這是楚王詭計被挫敗后的尷尬自嘲。
B．“反”字透射出楚王之前的盛氣凌人。
C．流露出楚王不甘心屈服的傲慢心理。
D．體現(xiàn)了楚王對晏子機智善變的敬佩。
（四）閱讀下文，完成第11-14題。12分
宋太宗學(xué)書
太宗朝，有王著者學(xué)右軍（王羲之）書，深得其法，侍書翰林。帝聽政之余，留心書法，數(shù)遣內(nèi)侍持書示著，著每以為未善，太宗遂刻意臨學(xué)。又以問著，對如初。或詢其意，著曰：“書固佳矣，若遽稱善，恐帝不復(fù)用意矣�！逼浜�，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規(guī)益也。
11．解釋下列句中加點詞。4分
若遽稱善（ ） 帝筆法精絕（ ）
12．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。2分
或詢其意。
13． 證明了他這樣做所取得的效果。2分
14．從全文看，宋太宗之所以讓王著侍書翰林，是因為：
�。�1） （2） 4分
二、現(xiàn)代文閱讀 40分
�。ㄒ唬╅喿x下文，完成第15-19題。20分
可以“低頭”，別喪失專注
�、俳袢罩袊囊淮缶坝^，就是人人成為“低頭族”。無論在地鐵里、馬路上，還是在大學(xué)的自習(xí)室、醫(yī)院的候診區(qū)，到處都是低頭看手機的人。智能手機似乎成了一個魔盒，人們像貪心的獵人般不停追逐魔盒里釋放出的兔子，最后被帶入幽暗的森林深處，四顧茫然。
�、谶@片一望無際的信息森林，叫做移動互聯(lián)網(wǎng)。這是一個嶄新的領(lǐng)地，歷史和經(jīng)驗無法給我們太多指導(dǎo)。當(dāng)信息的汪洋大海呈現(xiàn)在方寸之間的手機上，無處不在地環(huán)繞于我們周圍，又怎能不帶來生活方式的沖擊？
�、鄄豢煞裾J(rèn)，移動互聯(lián)給我們帶來了極大的便利，駕馭技術(shù)、適應(yīng)時代而不是消極躲避，才是正確的態(tài)度。事實上，歷史上任何一種新技術(shù)的出現(xiàn)，都會有人以各種各樣的借口批評它。當(dāng)印刷術(shù)帶來報紙的普及、當(dāng)電視機開始占領(lǐng)客廳時，都能聽到這些被稱為文化保守主義者們的憤怒譴責(zé)。而同樣不可否認(rèn)的是，迄今為止，尚未有哪種技術(shù)像移動互聯(lián)一樣，對人們的注意力產(chǎn)生如此大的影響。擁抱新技術(shù)，同時捍衛(wèi)我們的專注力，是移動互聯(lián)時代降臨時需要一起出擊的兩條戰(zhàn)線。
�、軐Α暗皖^族”最嚴(yán)厲的批評，來自憂心忡忡的人文主義者。他們認(rèn)為，智能手機破壞了人的主體性，使人喪失了全神貫注的能力。手機仿佛是每個用戶的干擾的機器，每一次提示音的響起，都像一個強行插入的休止符，無論你此刻是剛端起一杯沏好的茶，還是正沉浸在思接千載的閱讀中，都需要停下來，查看新的信息。 ⑤事實上，專注力是健全人格得以發(fā)展的前提，也是人類創(chuàng)造任何一項文明的基礎(chǔ)�！肚f子·達(dá)生》里記載了一個小故事：孔子到楚國去，在林中看到一位駝背老人正用長竿粘蟬，如臂使指�？鬃芋@訝之下向老人求教，老人說，我一心只注意蟬的翅膀，從不左顧右盼，絕不因任何事情改變對蟬翼的注意，經(jīng)過長期練習(xí)，自然會成功�？鬃勇牶�，對弟子說了一句流傳久遠(yuǎn)的話：用志不分，乃凝于神。這八個字，對需要專注工作的每一個人來說，這句話都值得聽取。
�、拗悄苁謾C只是信息化社會的一個符號或者縮影，怎樣在碎片化的時代思考，如何涵養(yǎng)寶貴的專注力資源，才是真正要緊的問題。我們在生活和信息的碎片中穿行，也需要在碎片中補綴生命的意義，讓時光不必像斑駁蕪雜的馬賽克一樣填滿我們的回憶，讓人文精神不會在大數(shù)據(jù)的沖天巨浪下?lián)u搖欲墜。做到這一點，請從 （節(jié)制、杜絕）使用手機開始。
15．下列與第5段加點詞“如臂使指”意思相近的一項是（ ）3分
A、束手無策 B、勢成騎虎 C、一籌莫展 D、駕輕就熟
16．第5段主要運用了 論證方法，其作用是 5分
17．聯(lián)系前文，文章末句劃線處應(yīng)填的詞語是 ，理由是 。5分
18．本文的中心論點是 3分
19．下列文字可作為第 段的事實論據(jù)，理由是 4分
專家說，人類從直立行走到2003年所創(chuàng)造的知識，總計才5艾字節(jié)（1艾字節(jié)=10億GB）；而2015年，全球網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流量每年就將達(dá)到966艾字節(jié)。
�。ǘ╅喿x下文，完成第20-24題。20分
爸爸，我們還能做什么
�、�2013年4月15日，周一早晨，初診懷疑爸爸得了肝腫瘤。一圈電話打下來，決定到上海一家三級甲等醫(yī)院再確認(rèn)。輾轉(zhuǎn)找到陳醫(yī)生，約了下午4點去見他。
轉(zhuǎn)機沒有出現(xiàn)。一項項檢查結(jié)果出來，都是最壞的，胃癌晚期，肝轉(zhuǎn)移，淋巴轉(zhuǎn)移，腫瘤細(xì)胞惡性程度是現(xiàn)有分類級別中最高的一種。為什么是親愛的爸爸？我躲在廁所里哭。
②晚上無法入睡，想起小時候的許多場景：我坐在三輪車上，大熱天，家里的母豬下了小豬，我和爸爸一起去賣；家里收的稻谷要送去脫殼，爸爸劃著船，我坐在船舷邊，看到河里有蛇游過，大聲尖叫；媽媽生病住院，爸爸騎一輛自行車載著我們?nèi)タ此�，后面坐著姐姐，前面坐著我，我們喊著口號，為爸爸上坡加�??往人心深處看，多少愛，影影綽綽。
�、垡灰獙⒉∏槿鐚嵏嬖V爸爸？媽媽、姐姐、姑姑都反對：“怎么說？爸爸，你沒治了，沒希望了。你這是恐嚇?biāo)�，我堅決反對，不允許。”我覺得自己陷入一張說不清道不明的大網(wǎng)中。我痛恨人們將“糊里糊涂”“不能承受打擊”這樣的話用在我的爸爸身上，我無法接受人們以可憐、惋惜的目光看我的爸爸，我近乎歇斯底里地認(rèn)為，親人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)低估了我的爸爸。但沒有親人們的支持，我不敢也不應(yīng)該擅作主張。
�、軞夥臻_始變得曖昧和躲閃起來。飯桌上，所有人都擔(dān)心爸爸說話，怕他問病情，怕他說絕望的話；和爸爸獨處變成一件讓人尷尬的事，到底是裝作無事發(fā)生 還是語焉不詳試圖安慰 我不停地糾結(jié)著。
�、萃蝗挥幸惶�，好像一個神秘的轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)動，爸爸、媽媽、姐姐和我，在一次飯后的談話中，被調(diào)到了同一個頻道。我們詳詳細(xì)細(xì)地向爸爸解釋他的病情，只有事實，沒有情緒。我們很悲傷但氣氛豁然開朗。隱瞞，無法產(chǎn)生真正的安慰。 ⑥走了幾家醫(yī)院，見過不少醫(yī)生，所有的醫(yī)生都判定無手術(shù)機會。但很多醫(yī)生，在一個不超過5分鐘的門診診療過程中，斬釘截鐵地告訴我，應(yīng)該按照治療規(guī)范，接受化療�！叭绻换熌�？”“不化療，那就是等死，就是放棄�！比揍t(yī)院的醫(yī)生們，有的面無表情，有的將我踢皮球一樣打發(fā)給其他科室，最好的，露出遺憾的苦笑，同情地看著我說再見。
�、咄砩纤恢�，睡不著。媽媽、姐姐和我，這三個爸爸的直系親屬，意見很統(tǒng)一，我們不希望讓爸爸化療，受收益不大的苦，在化療的痛苦中喪失人最起碼的尊嚴(yán)。做決定干脆，落實到日常生活中卻備受煎熬。親友的疑惑和詢問，讓我們覺得自己是沒有盡力的女兒；病中時光如果不用尋醫(yī)問藥來填滿，那該用什么來充實呢？
⑧必須做點什么。我提議：“爸爸，我們出游一次吧�！薄靶U好的，去哪里？”“香港或三亞，你選吧。”“去三亞不錯。”要避開大客流，爸爸又希望一大家子人都去，于是上班的請假，上學(xué)的請假，老老小小11人，住在美麗的亞龍灣海灘邊。
�、嵩趶娜齺喕貋淼穆飞�，爸爸對我們說：“如果有機會，北京是要去一次的�！� ⑩好的，爸爸，我們明天就出發(fā)。
20．請在劃線處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。2分
到底是裝作無事發(fā)生 還是語焉不詳試圖安慰
21．第5段劃線句的意思是 2分
22．第2段在文中的作用是（1） （2） 4分
23．作者的內(nèi)心情感可謂是波瀾起伏，請細(xì)讀文本，加以梳理。8分
確診父親肝癌晚期時的 ——是否應(yīng)該告訴他真相時的 ——如實告訴父親病情后的 ——決定放棄化療后的 煎熬———帶著病父一起去旅游的
24．對本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）4分
A．體現(xiàn)家人對患病親人從肉體到精神上的關(guān)愛。
B．揭露醫(yī)生對重癥病人敷衍應(yīng)對的社會病態(tài)。
C．表現(xiàn)父親面對病魔時的豁達(dá)以及對家人的寬容。
D．引發(fā)該如何讓絕癥病人有尊嚴(yán)地活到最后的思考。
三、綜合運用11分
去年，《中國漢字聽寫大會》和《漢字英雄》兩檔電視節(jié)目熱播，令不少人驚呼：“我不會寫字了”從筆尖到鍵盤，漢字的書寫交流方式發(fā)生了本質(zhì)的變化，越來越多的人提筆忘字，似乎患上了“漢字失寫癥”�！皾h字危機”真的到來了嗎？
25．下列不屬于造成“漢字失寫癥”的原因的一項是（ ）3分
A．書法藝術(shù)沒有得到普及。 B．教師上課用PPT代替板書。
C．單位追求無紙化辦公。 D．原本意蘊豐富的漢字被簡化。
26．請模仿“意美以感心”一句，在劃線處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。4分
魯迅先生說，漢字有三美：意美以感心，音美以 ， 。意、音、形這“三美”統(tǒng)一于漢字，使其散發(fā)出無窮的魅力，足以讓每一個親近她的人陶醉其中。讓我們打開耳目心，用心體會這沉淀千年的漢字之美。
26．去年，陜西師范大學(xué)由老教授們用毛筆手寫的錄取通知書，被譽為“最值得珍藏的錄取通知書”。其價值在于（1） （2） 4分
四、寫作 60分
28．題目：美妙的感覺在心間留存
要求：1、寫一篇600字左右的文章。
2、不得透露個人相關(guān)信息，不得抄襲。
參考答案：
一、文言文
�。ㄒ唬�1、道是無晴卻有晴 2、向來枉費推移力 3、無言誰會憑欄意 4、吾視其轍亂
5、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
�。ǘ�6、行蹤不定，任意東西 7、對游人的依依惜別之情
�。ㄈ�8、橘逾淮為枳 齊
9、難道是出國的水土讓百姓變得善于偷到了嗎？（反問句式、使、善）
10、C
（四）
11、馬上、立即 極點
12、有人詢問王著的想法。（或、其、意）
13、太宗遂刻意臨學(xué)（或“帝筆法精絕，超越前古”）、
14、王著“學(xué)右軍書，深得啟發(fā)”；對人要求嚴(yán)格，不阿諛奉承。
二、現(xiàn)代文閱讀
（一）
15、D
16、舉例論證 有力證明了專注力對于做事的重要性。
17、節(jié)制 作者認(rèn)為移動互聯(lián)給我們帶來了很大的便利，我們應(yīng)積極面對，但同時還需捍衛(wèi)我們的專注力，而“杜絕”意味著否認(rèn)該技術(shù)的好處。
18、我們再擁抱新技術(shù)的同事，還應(yīng)捍衛(wèi)注意力。
19、第2段 該段文字通過具體數(shù)字，突出了2014年全球網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流量之高，與第2段強調(diào)“信息的汪洋大海”語意相一致。
�。ǘ�
20、 ， 。
21、我們非常冷靜地告訴父親病情的真實情況。
22、表現(xiàn)“我”和家人與父親的深厚感情；為下文舍不得父親“受”收益不大的苦惱放棄治療做鋪墊。
23、傷心；糾結(jié)；豁然開朗；愉悅
24、D A(2分）
三、25、D
26、音美而感耳 形美而感目
這是對民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅守；體現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的尊重和友善。
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