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山東省單招語文試題
想要在考試獲得好成績，那么試題的練習(xí)是少不了的，下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于山東省單招語文試題，希望可以幫助到大家！
一、選擇填空（每題3分，共36分）
1.下列加點字注音有錯誤的一項是（ ）
A.悶熱（mēn） 小憩（qì） 清冽（liè） 盤虬（qiú）臥龍
B.貪婪（lān） 梔（zhì）子 篝（gōu）火 踉踉蹌蹌（liàng）
C.魅（mèi）力 發(fā)髻（jì） 孿（luán）生 迥（jiǒng）然不同
D.沮（jǚ）喪 污穢（huì） 臃（yōng）腫 杳（yǎo）無音信
2. 下列詞語中加點的字讀音完全一樣的一項是（ ）
A.差遣 欽差 參差 差事
B.間隔 間接 間距 間歇
C.應(yīng)和 和談 和面 和藹
D.折服 折斷 折疊 折舊
3. 按部首查字法在《新華字典》中查下列各字，不正確的一項是（ ）
A．厝：查“廠”部，8畫 B．固：查“口”部，5畫
C．努：查“女”部，4畫 D．裹：查“衣”部，8畫
4. 下列選項中，前后意思不對應(yīng)的一項是（ ）
A．愚公移山——世上無難事，只怕有心人
B．醉翁之意不在酒——言在此而意在彼
C．塞翁失馬——禍兮福所倚，福兮禍所伏
D．囊螢映雪——臨時抱佛腳
5. 依次填入句中橫線處的詞語恰當?shù)氖牵? ）
�、傥奈锕袍E是人類文明的 _________，是祖先遺留下來的人類共同的財富。
�、凇跺X塘湖春行》一詩在“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”中蘊含著白居易的喜悅之情， _________這首詩的意境美，就是要品味詩中形象所表現(xiàn)出來的境界和情調(diào)。
�、圻@位漫畫家與別人不同，在自己的名片上印上幽默的自畫像，真是 _________。
�、苡行┤撕雎粤诉@個時代發(fā)展中的許多有利因素，講一些 _________的話，如同激昂的交響樂中出現(xiàn)了不和諧的音符。
A．標志 鑒賞 別出心裁 妄自菲薄 B．標致 鑒賞 別開生面 妄自尊大
C．標志 鑒別 別出心裁 妄自尊大 D．標致 鑒別 別開生面 妄自菲薄
6.從句式的角度看，填入橫線上的句子，最恰當?shù)囊豁検牵? ）
①老師非常嚴厲地對他說：“這樣糟蹋，太不像話了，________________。”
�、谒贝掖业嘏軄砀嬖V我：“太可惜了，由于最后一個球沒有踢好，________________�！�
A．①難道你不知道糧食來之不易嗎？②我們的球隊被他們打敗了。
B．①難道你不知道糧食來之不易嗎？②他們打敗了我們的球隊。
C．①你知道糧食是來之不易的。②我們的球隊被他們打敗了。
D．①你知道糧食是來之不易的。②他們打敗了我們的球隊
7.下列作家、作品、體裁或國別搭配有誤的一項是（ ）
A．老舍——《駱駝祥子》——小說
B．冰心——《繁星》——詩歌
C．莎士比亞——《威尼斯商人》——法國
D．奧斯特洛夫斯基——《鋼鐵是怎樣煉成的》——蘇聯(lián)
8.下面詩句直接或間接地寫到了我國的四個傳統(tǒng)節(jié)日，按節(jié)日時間的先后順序排列正確的一項是（ ）
�、龠b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 ②清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
③但愿人長久，千里共嬋娟。 ④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
A．②③①④ B．④①③② C．④②③① D．②①③④
9.下列選項中對課文理解不完全正確的一項是（ ）
A．朱自清的《背影》中，父親的背影雖已遠去，卻永遠地定格在了作者的淚光中
B．在德國作家都德的《最后一課》里，韓麥爾先生書寫了一曲悲壯的愛國主義之歌。
C．“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”在國難當頭、山河淪陷的年代，詩人艾青抒發(fā)了他對祖國——大地母親最深沉的愛。
D．小說《孔乙己》中，魯迅把舊中國濃縮為一個魯鎮(zhèn)，把焦點聚集在咸亨酒店，把悲劇演繹在街邊的柜臺旁，把炎涼的世態(tài)投影到孔乙己身上。
10. 下列關(guān)于文學(xué)名著的介紹，不完全正確的一項是（ ）
A．法國作家羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》中，突出表現(xiàn)了“扼住命運的咽喉”，以反抗苦難作為其生存方式的貝多芬精神。
B．老舍的《駱駝祥子》為我們真實地描繪了北平城里一個人力車夫的悲慘命運，有力地揭穿了舊社會把人異化成鬼的罪行。
C．我們是聽著《水滸傳》的故事長大的：魯智深倒拔垂楊柳、武松風(fēng)雪山神廟、吳用智取生辰綱……深深地印在我們的腦海里。
D．丹尼爾·笛福創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》告訴我們：在遇到困難時，必須用頑強的意志和充沛的生命力去戰(zhàn)勝它，而首先要戰(zhàn)勝的是自己的怯懦與悲觀。
11. 語言表達要求表意明確，語意連貫，下列句子在表意時，語意最連貫的一項是（ ）
�、佼旉柟鉃⒃谏砩希鼒远诵闹械男拍睢_出一朵鮮艷的花。
�、诓痪�，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。
�、鄯N子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。
④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，它依然努力地生長著。
�、輳拇耍兊贸聊�，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。
A．③④②⑤① B．①③②⑤④ C．①⑤②③④ D．③⑤④②①
12.選出修辭方法分析正確的一項（ ）
老圃種菜，一畦菜怕不就是一首更清新的詩？
A. 夸張 設(shè)問 B.比喻 設(shè)問 C.夸張 反問 D.比喻 反問
二、補寫下列名言名句中的空缺部分。(13-18題，每句3分，共18分）
13. 何當共剪西窗燭，________________。
14. 學(xué)而不思則罔，________________。
15. 知之為知之，________________，是知之。
16. 明月幾時有，________________。
17. 人生自古誰無死，________________。
18. ________________，長河落日圓。
三、現(xiàn)代文閱讀理解。(19-22題，每題3分，23題4分，共16分)
魯迅生活片斷
20年代，我在北京大學(xué)讀研究生，正值魯迅先生在北大任教，有幸得到他親自教誨，他講授的《苦悶的象征》等課程，使我受到很大教育。他提出“藝術(shù)的出路是為大眾服務(wù)；創(chuàng)作要擔(dān)負起社會責(zé)任；作品的使命就是要站在大眾的立場上，喚起讀者的愛國［ ］。正是魯迅先生撥亮我心中的向上火花，也正是魯迅先生激發(fā)我寫詩撰文，抨擊時弊。
那時先生上課，穿藍色布衫，留很長的頭發(fā)，還將鉛筆夾在右耳上。開始我對先生耳上夾鉛筆有些不解，恰有一次課后同行，至景山拐角，我見鉛筆仍在先生耳和長發(fā)間夾著，便問他耳朵上老夾著鉛筆干什么？他說：“我是改講義上字用的。講義印得倉促，錯字很多，隨時發(fā)現(xiàn)隨時作個記號，將來好統(tǒng)一改正，免得誤了學(xué)生。”
先生在北京大學(xué)教書，經(jīng)常早來晚走，來不及回家吃飯，就在紅樓前的小飯攤上隨便吃一點。一次，下課后我和先生路過小飯攤，他問我回家吃飯，還是在小攤上吃一點。我說：“隨便。”他說：“那好，咱們就吃這蕎麥條子吧！皇帝老兒未必享受過這么美味的佳肴�！边@種小飯攤多賣玉米窩頭，蕎麥烙烙之類，來用餐的也都是些人力車夫，賣報童叟。飯攤上只有一個條案，全無桌椅可用，端上一大碗蕎麥面很是顯眼，魯迅先生卻十分泰然，津津有味地吃著，還不時向周圍的人點頭。
19．文中方括號內(nèi)應(yīng)填入最恰當?shù)脑~是（ ）
A、情緒 B、感情 C、激情 D、熱情
20．為每一部分選擇一個最合文意的小標題。第一部分的小標題是（ ）
A、教育 B、教誨 C、撥亮火花 D、為大眾服務(wù) E、聽魯迅講課
21. 為每一部分選擇一個最合文意的小標題。第二部分的小標題是（ ）
A、夾鉛筆 B、免得誤學(xué)生 C、改正 D、講義錯字多 E、不拘小節(jié)的先生
22. 為每一部分選擇一個最合文意的小標題。第三部分的小標題是（ ）
A、早來晚走 B、吃飯 C、魯迅請我吃飯 D、津津有味 E、小飯攤
23．本文是按什么線索組織材料的？
四、作文（共30分）
24.請以“又見枝頭吐新芽”為標題寫一段描寫春天景色的話。
要求：①根據(jù)所寫內(nèi)容，在橫線處填上恰當?shù)脑~語，使題目完整。
�、谥髦减r明，文通字順，結(jié)構(gòu)合理，書寫清晰無誤。
�、鄄簧儆�400字，文體不限，但詩歌除外。
④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、姓名。
�。ㄗ⒁猓翰粚憳祟}扣2分；錯別字每3個扣1分；全文超過450字，或不足400字均扣2分；出現(xiàn)真實的姓名、校名按做記號處理。）
參考答案
一、選擇填空。（1—8題，每題3分，共24分）
1. B 2. D 3. C 4. D
5. A 6. A 7. C 8. C
9. B 10. C 11. D 12. D
二、補寫下列名言名句中的空缺部分。(9-16題，每句2分，共16分）
13． 卻話巴山夜雨時 14． 思而不學(xué)則殆 15. 不知為不知
16． 把酒問青天 17． 留取丹心照汗青 18． 大漠孤煙直
三、閱讀現(xiàn)代文，完成17-21題。(每題2分，共10分)
19． D 18. B 19. C 20. B
21. 本文是按照事情發(fā)展的線索組織材料的.
四、作文（50分）
評分標準
一檔：主題鮮明突出、立意新穎、語言表達流暢簡潔。(25-30分)
二檔：主題集中，立意一般，語言表達流暢。(22-25分)
三檔：主題明確，立意一般，語言表達順暢。（19-22分）
四檔：檔主題不明確，立意一般，篇幅稍短。（10-22分）
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