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2017年湖南省婁底市中考語(yǔ)文真題
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(30分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(2分)
A.恫嚇(dòng) 熟稔(rěn) 拈輕怕重(zhān)
B.綸巾(guān) 隘口(yì) 鍥而不舍(qiè)
C.葷菜(yūn) 驀地(mò) 義憤填膺(jīng)
D.虬枝(qiú) 濡濕(rú) 唾手可得(tuò)
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)
A.憧憬 勞碌 引經(jīng)據(jù)典 人情事故
B.陸離 班斕 養(yǎng)尊處優(yōu) 劫后余生
C.陳?ài)E 無(wú)端 精兵簡(jiǎn)政 雞犬不寧
D.妖嬈 叱罵 不可名壯 懷古傷今
3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.最美少年梁維月，從六歲起，一邊讀書一邊悉心照顧高位截癱的父親，十年如一日，感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)。
B.大熊山國(guó)家森林公園奇峰異秀，怪石林立，形態(tài)萬(wàn)千 ，別具匠心。
C.美國(guó)在南海公然派出軍艦炫耀武力，有關(guān)部門對(duì)此作出了有力地回?fù)簟?/p>
D.新化菜具有濃郁的地方風(fēng)味，如三合湯、豬血粑、柴火臘肉等都是膾炙人口的美食。
4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)
A.6月1日，“東方之星”沉船事故發(fā)生后，有關(guān)部門要求各部門做好各項(xiàng)善后工作，堅(jiān)決避免類似事件不再發(fā)生。
B.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)和繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
C.又到酷暑時(shí)節(jié)，學(xué)校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳、更不要獨(dú)自一人去游泳。
D.今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年，我國(guó)將舉行莊嚴(yán)、隆重的閱兵儀式來(lái)紀(jì)念這一偉大的歷史事件。
5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(2分)
A.諸葛亮在《出師表》中情詞懇切，希望國(guó)內(nèi)政治修明，有一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，從而使得“北定中原”的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)，表現(xiàn)了他感恩圖報(bào)的心情。
B.茅盾的《背影》是一篇回憶性散文，文章通過(guò)三次寫父親的背影，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深情至愛(ài)，抒發(fā)了作者對(duì)父親的思念之情。
C.冰心在《繁星》《春水》兩部詩(shī)集中，以“母愛(ài)、童真和對(duì)自然的贊美”為主題，永遠(yuǎn)閃爍著明亮的光彩。
D.《魯濱遜 漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，小說(shuō)告訴人們，在遇到困難時(shí)，首先要戰(zhàn)勝的是自己的怯懦和悲觀。
6.下列對(duì)應(yīng)用文寫作表述不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.借條中關(guān)于借用的錢、物數(shù)量，一定要用大寫注明。
B.會(huì)議通知要點(diǎn)明開(kāi)會(huì)的準(zhǔn)確時(shí)間和具體地點(diǎn)，以便參會(huì)人員按時(shí)趕到會(huì)議場(chǎng)地。
C.征稿啟事的正文寫完后，應(yīng)換一行寫“此致敬禮”，表示對(duì)他人的尊敬。
D.應(yīng)用文落款，通行格式是在正文結(jié)尾后的右下方署名，并在對(duì)應(yīng)署名處另起一行標(biāo)注日期。
7.古詩(shī)詞默寫。(每空1分，共10分)
(1)關(guān)關(guān)雎鳩， 。 ，君子好逑。(詩(shī)經(jīng)《關(guān)雎》)
(2) ，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹， 。(陶弘景《答謝中書書》)
(3)前不見(jiàn)古人， 。 ，獨(dú)愴然而涕下。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
(4)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ， 。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(5)杜甫在《望岳》中抒發(fā)不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概的詩(shī)句是：“ ， �！�
8.根據(jù)下面提供的情境回答問(wèn)題。(2分)
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)本周天氣晴朗，很適宜郊游，鄰居張叔叔一家打算到珠山公園去爬山，多多跑來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，張叔叔說(shuō)，這周末天氣很好，適宜郊游，他們一家打算去爬山呢�！卑职謱�(duì)他說(shuō)：“好了好了，我知道了�！�
多多這句話的言外之意是什么?
9.完成下面兩道綜合性學(xué)習(xí)題。(6分)
(1)九年級(jí)一班將舉行一場(chǎng)“我永遠(yuǎn)的初中”畢業(yè)聚會(huì)活動(dòng)，其中有一個(gè)“感恩老師”的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備張貼一幅贊美老師的對(duì)聯(lián)，已經(jīng)給出上聯(lián)，請(qǐng)你填寫下聯(lián)。(2分)
上聯(lián)：三尺講臺(tái)育桃李
下聯(lián)：
(2)2015年湖南(香港)投資貿(mào)易洽談周6月將在深圳舉行，請(qǐng)你為我市(或婁星區(qū)、雙峰縣、冷水江市、漣源市、新化縣、經(jīng)開(kāi)區(qū)等任一縣市區(qū))代表團(tuán)起草一段推薦語(yǔ)，向客人介紹我市(婁星區(qū)、雙峰縣、冷水江市、漣源市、新化縣、經(jīng)開(kāi)區(qū)等任一縣市區(qū))旅游資源。(4分)
要求：語(yǔ)言優(yōu)美，最少使用一種修辭手法，60字左右。
二、閱讀(60分)
(一)小石潭記
柳宗元
�、�?gòu)男∏鹞餍邪俣�，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
�、� 潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。
�、厶段髂隙氛凵咝�，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
�、茏渡�，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
�、萃握撸簠俏淞�，龔古，余弟宗玄，隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
10.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.影/布石上 B.無(wú)/絲竹之亂耳
C.蓋竹/柏影也 D.余/因得遍觀群書
11.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.隸而從者(隨從) B.余強(qiáng)飲三大白而別(白酒)
C.乃記之而去(代詞，指這里的情景) D.以其境過(guò)清(因?yàn)?
12.下列對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.選文第①段用“青樹(shù)翠蔓”，寫潭四周樹(shù)木的色彩，“青”“翠”都有“綠”的意思，有重復(fù)啰嗦之嫌。
B.選文第③段巧妙設(shè)喻，寫了小石潭源頭遠(yuǎn)、岸勢(shì)曲折的特點(diǎn)。
C.選文第④段描繪了小石潭寂靜寥落的環(huán)境，是作者對(duì)環(huán)境凄涼的感受，也是其遭貶后憂傷心情的流露。
D.選文在寫法上的最大特點(diǎn)是寓情于景，情景交融。
13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言語(yǔ)句的大意(6分)
(1)伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。
譯文：
(2)斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
譯文：
14.選文第②段寫了什么?請(qǐng)結(jié)合本段內(nèi)容分析它們的特點(diǎn)。(5分)
答：
(二)黃鶴樓
崔 顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
15.“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了一幅怎樣的畫面?(4分)
答：
16.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人表達(dá)的思想感情?(4分)
答：
(三)“超速高鐵”比飛機(jī)還快
華 凌
�、俪俗环N超快速交通工具， 從紐約到洛杉磯的時(shí)間縮短至45分鐘;從紐約至北京僅需兩小時(shí)，這似乎只有在科幻大片《鋼鐵俠》中才會(huì)發(fā)生，然而，據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)日前報(bào)道，美國(guó)Hyperloop運(yùn)輸科技公司計(jì)劃明年將在加利福尼亞首建一條五英里的高鐵軌道，開(kāi)啟了這一人類歷史上前所未有的工程，將“超速交通”的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
�、贖yperloop超級(jí)高鐵計(jì)劃具有一套全新的運(yùn)輸概念體系，它并非以火車，而是以“膠囊”為運(yùn)輸工具，或者說(shuō)是一個(gè)梭子，將“膠囊”置于管道之中，然后像發(fā)射炮彈一樣將它發(fā)射至目的地。
�、勖恳粋�(gè)“膠囊”重達(dá)183公斤，長(zhǎng)4.87米，能容納4至6名乘客，還有存放行李的貨廂。連接兩個(gè)目的地的管道跟高速鐵路一樣，會(huì)搭建在地上。按照預(yù)想的規(guī)劃，這樣的管道或許可以“附著”到既存的高速鐵路架橋上，以節(jié)省路線資源與基礎(chǔ)設(shè)施搭建成本。
④這種真空管道磁懸浮列車(Evacuated Tube Transport)項(xiàng)目的動(dòng)力供應(yīng)采用的是磁懸浮技術(shù)。整臺(tái)梭子處于一個(gè)幾乎沒(méi)有摩擦力的環(huán)境中，以某種彈射裝置發(fā)射出去，無(wú)間斷地 駛往目的地。
�、莺�(jiǎn)而言之，其原理是建造一條與外部空氣隔絕的管道，將管內(nèi)抽為真空后，在其中運(yùn)行磁懸浮列車等交通工具，由于沒(méi)有空氣摩擦的阻礙，列車運(yùn)行速度令人瞠目結(jié)舌。據(jù)預(yù)計(jì)，其速度可以達(dá)到22500公里/小時(shí)以上，可大大縮短地球表面任意地點(diǎn)間的時(shí)空距離。
�、薇Ｊ毓烙�(jì)，乘坐這種列車，華盛頓至北京僅需2小時(shí)左右;舊金山到洛杉磯24分鐘;紐約到洛杉磯45分鐘;用數(shù)小時(shí)就可完成環(huán)球旅行。本地旅行速度達(dá)每小時(shí)350公里，城際間旅行速度達(dá)每小時(shí)1000公里，國(guó)際間旅行速度大于每小時(shí)4000公里。
�、哌@種列車是比飛機(jī)還快兩倍，能耗不到民航客機(jī)1/10，噪音和廢氣污染及事故率接近于零的新型交通工具。由于管道是密封的，因此可以在海底及氣候惡劣地區(qū)運(yùn)行而不受任何影響。整套系統(tǒng)低摩擦、低耗能，通過(guò)太陽(yáng)能電池板就能提供日常的用電，乘客搭乘的“豆莢”艙，也不用像飛機(jī)一樣，需要按時(shí)間來(lái)搭乘，而是隨到隨走。
�、鄵�(jù)外媒報(bào)道，實(shí)際上美國(guó)的高鐵計(jì)劃十分難產(chǎn)。受到財(cái)政預(yù)算、運(yùn)力審核以及環(huán)境保護(hù)等各個(gè)方面的阻礙，加州聯(lián)通舊金山與洛杉磯的高鐵項(xiàng)目一直沒(méi)有得到落實(shí)。其中最大的一個(gè)制約因素莫過(guò)于建造成本。
�、嵯啾忍靸r(jià)的加州高鐵計(jì)劃，Hyperloop的預(yù)算要低很多。按照穆斯克的估算，客運(yùn)版將耗資60億美元，客貨兩用版將耗資75億美元左右。一旦建成，舊金山至洛杉磯的旅行時(shí)間將縮短至半小時(shí)。一個(gè)論證了近30年的運(yùn)輸計(jì)劃，如今很可能會(huì)在三五年內(nèi)被這一民間項(xiàng)目所替代。
(《科技日?qǐng)?bào)》2015年04月28日)
17.從選來(lái)看，“超速高鐵”比飛機(jī)還快的原因有哪些?(3分)
18.閱讀選文第④～⑦段，回答問(wèn)題。(6分)
(1)選文第④段中畫線的句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“幾乎”能否刪除?為什么?(3分)
整臺(tái)梭子處于一個(gè)幾乎沒(méi)有摩擦力的環(huán)境中，以某種彈射裝置發(fā)射出去，無(wú)間斷地駛往目的地。
(2)選文第⑦段中畫線的句子運(yùn)用了怎樣的說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)
這種列車是比飛機(jī)還快兩倍，能耗不到民航客機(jī)1/10，噪音和廢氣污染及事故率接近于零的新型交通工具。
(四)擇善而讀
王樹(shù)華
�、俟沤裰型�，人們的思想、文化、歷史通過(guò)書籍代代傳承，形成的書籍浩如煙海，這其中有很多是開(kāi)卷有益的，但也有一些書不僅沒(méi)有多少營(yíng)養(yǎng)，甚至還有副作用。讀得越多受害越深。因此，我們讀書時(shí)，要擇善而讀。
②要多讀經(jīng)典。所謂經(jīng)典，那是經(jīng)過(guò)許多人驗(yàn)證、凝聚著人類智慧和文明精華的著作，其智慧光芒穿越歷史，思想價(jià)值跨越時(shí)空，歷久彌新，是人類共有的精神財(cái)富。讀經(jīng)典，可以大大節(jié)省甄別時(shí)間，方便快捷地登堂入室，提高閱讀效率和質(zhì)量。對(duì)經(jīng)典，我們可以靜心拜讀，日積月累，打開(kāi)多彩人生的一扇扇窗戶。
③要多讀業(yè)務(wù)書籍，也就是干什么讀什么，缺什么補(bǔ)什么，選擇工 作需要的書籍。人的價(jià)值，體現(xiàn)在他的事業(yè)上。為此，閱讀的價(jià)值取向，也需要服務(wù)、服從于事業(yè)發(fā)展和工作需要。比如說(shuō)，你是一個(gè)學(xué)生，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)最基本的科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)服務(wù)社會(huì)打好基礎(chǔ)，讀書的重點(diǎn)也就是圍繞鞏固和加深對(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)展開(kāi)。你是一個(gè)工人，你的工作就是做好你所經(jīng)手的每一個(gè)產(chǎn)品，時(shí)間最短、用料最少、質(zhì)量最好，你的重點(diǎn)就應(yīng)該著眼于提高自己的技術(shù)和本領(lǐng)。你是一個(gè)農(nóng)民，你的工作是種好你的“一畝三分地”，合理施肥、科學(xué)用藥、促進(jìn)增產(chǎn)、提高品質(zhì)，你學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是不斷提高自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能……總之，我們應(yīng)該利用好時(shí)間，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，提高專業(yè)水平，增強(qiáng)工作能力。
�、芤Y(jié)合志趣來(lái)選擇書籍。這不僅可以遠(yuǎn)離喧囂，提高修養(yǎng)，讓生活豐富多彩，同樣也是事業(yè)和工作的有益補(bǔ)充。在工作之余，選幾本自己喜歡的好書，或歷史，或文學(xué)……一杯清茶，一把椅子，徜徉在書海中，既增長(zhǎng)知識(shí)，又愉悅身心，豈不“樂(lè)”哉?選一本好書，其實(shí)也是選擇一種健康的生活方式。
⑤當(dāng)今已是信息時(shí)代，人們閱讀的載體和方式正在悄然改變，日趨多元和多樣，這的確給大眾帶來(lái)了快捷方便，但伴隨而生的是，人們無(wú)論身在何處，都時(shí)刻被無(wú)孔不入、五花八門的信息弄得眼花繚亂。更有甚者，一些人在利益驅(qū)動(dòng)下，出版了一些沒(méi)有多少實(shí)際內(nèi)容的書，我們?nèi)绻踩ラ喿x，實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間。值得警惕的是，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的垃圾信息和泡沫書籍偏偏很盛行，導(dǎo)致許多人特別是年輕人，更加傾向于快餐文化和淺閱讀，長(zhǎng)此以往，并不利于人們精神的成長(zhǎng)。宋朝朱熹說(shuō)過(guò)，“讀書之法”在于“熟讀而精思”。為此，我們必須重視深閱讀。深閱讀是伴隨思考的閱讀，能訓(xùn)練人們分析、概括、判斷和聯(lián)想的能力，使人的各種素養(yǎng)在閱讀中得到全面提升。
19.選文從哪幾個(gè)方面論證了“擇善而讀”這一中心?(3分)
20.細(xì)讀選文第⑤段，簡(jiǎn)要回答我們?yōu)槭裁匆匾暽铋喿x?(3分)
21.請(qǐng)結(jié)合選文和所列鏈接材料：你認(rèn)為哪則材料可以作為選文第④段的論 據(jù)?請(qǐng)說(shuō)明理由。
鏈接材料一：法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾從公學(xué)畢業(yè)后，他對(duì)法學(xué)、醫(yī)學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、氣象學(xué)、天文學(xué)都有研究的興趣，閱讀了大量書籍，接觸到一些新思想，從而成為17世紀(jì)法國(guó)著名物理學(xué)和哲學(xué)家。
鏈接材料二：現(xiàn)代著名學(xué)者林紓用8年時(shí)間“吃”《漢書》，又花8年時(shí)間“啃”《史記》，對(duì)韓愈的文章更是“品”了40年，他“吃書”時(shí)常把書鋪在桌上，每天打開(kāi)讀一遍，讀了有蓋上，探求精蘊(yùn)達(dá)數(shù)月，直至裝入腦海才另?yè)Q一篇。
(五)孝 猴
呂保軍
�、俟艍燕l(xiāng)崇左村，住著個(gè)熱心腸的葉婆婆，她粗通醫(yī)理，能為鄉(xiāng)鄰治跌打損傷，平時(shí)攤上誰(shuí)家有紅白事需要幫忙，葉婆婆總是第一個(gè)到達(dá)。
②這天，葉婆婆幫鄉(xiāng)鄰忙完一場(chǎng)白事，剛想回家歇息，忽見(jiàn)有人跑來(lái)說(shuō)：“不好了，出殯隊(duì)伍遭到猴子襲擊了!”原來(lái)，全身縞素的出殯隊(duì)伍正往山里走，突然從山坳里竄出一群猴子，沖上來(lái)就撕扯孝服孝巾，把孝子賢孫們的臉和手臂都抓破了。送殯的人們不得不暫停躲避，直到潑猴 們鬧騰夠了才上路。
③“造孽呀!”葉婆婆聽(tīng)了連聲感嘆。
④第二天清晨，葉婆婆就背著藥簍進(jìn)山了。剛走進(jìn)山坳口，迎面跑來(lái)一只小猴子，望見(jiàn)是葉婆婆，吱吱尖叫了幾聲，掉頭就跑沒(méi)影了。不一會(huì)兒，小猴子拉著一公一母兩只大猴子回來(lái)了，猴子一家三口撲倒在葉婆婆腳下，納頭便拜。原來(lái)，上個(gè)月葉婆婆進(jìn)山采藥草，遇到這只小猴子跌斷了腿，便主動(dòng)上前為它醫(yī)治。在葉婆婆眼里，這些頑皮的猴子就像自己的孩子，雖然淘氣卻不失可愛(ài)。有時(shí)，她會(huì)帶些苞米棒子、花生之類的，故意丟在猴子出沒(méi)的地方，哪曾想猴子吃完之后，竟摘了些山桃野果悄悄放進(jìn)她的背簍里。誰(shuí)說(shuō)異類不可教化?猴子也懂得人情往來(lái)呢。
�、萑~婆婆看到猴子全家對(duì)自己感恩，不禁欣慰地伸出手去，摩挲著猴子的頭，就像拍撫著兒孫的腦袋。這時(shí)候，又有無(wú)數(shù)只猴子圍上來(lái)，撒嬌似的沖葉婆婆叫著鬧著，亂作一團(tuán)。有的猴子頭上還頂著昨天搶來(lái)的白孝巾，模樣滑稽得很。葉婆婆笑著說(shuō)：“好啦好啦，我的乖孩兒們，以后不許再搶人家的孝衣啦!都要聽(tīng)婆婆的話，婆婆自然會(huì)疼你們的，明白嗎?”說(shuō)也奇怪，這些猴子似乎聽(tīng)懂了她勸誡的話，此后果真一次也沒(méi)再騷擾過(guò)送殯隊(duì)伍。
�、奕~婆婆更高興了，出入大山也更勤了。每天在她采藥草的時(shí)候有群猴做伴，累了歇息的時(shí)候就順便為它們一一檢查傷病，更多時(shí)候，葉婆婆也會(huì)情不自禁地把隱埋心底的那些孤寂愁煩，一股腦兒全都傾訴給猴崽子們聽(tīng)。一位老人與一群猴子，相處得非常融洽。
�、吆髞�(lái)，葉婆婆生病了，好多天沒(méi)進(jìn)山。有幾只膽大些的猴子，竟然跑到婆婆家里來(lái)了。鄰居們見(jiàn)猴子進(jìn)村，還以為它們要禍害莊稼，沒(méi)承想這些猴子根本沒(méi)有到處亂跑，只在葉婆婆家里進(jìn)進(jìn)出出。好奇的人們隔著窗欞往里一瞅，好家伙!猴子們不但為葉婆婆端茶倒水，還有的正為她干雜活呢。當(dāng)它們察覺(jué)到有圍觀者在指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，霎時(shí)像個(gè)害羞的小孩子，屁股一扭一扭地跑遠(yuǎn)了。
�、嗍嗵旌�，葉婆婆的病情驟然加重。好心的鄰居們紛紛前來(lái)，為她抓藥熬藥、陪她拉呱解悶。忽然之間，只聽(tīng)窗外由遠(yuǎn)而近，傳來(lái)了一陣吱吱哇哇的叫聲。鄰居們打開(kāi)房門，一下子驚呆了：只見(jiàn)院里 站滿了大大小小的猴子，每只猴子的手上，都捧著一大把藥草。它們一見(jiàn)房門打開(kāi)了，都齊刷刷地將藥草投擲了進(jìn)來(lái)，地上霎時(shí)堆起了 一座小山。病床上的葉婆婆感激得滿臉是淚，她多想伸出手去，再撫摸一下這群可愛(ài)的猴崽子，她那虛弱至極的身子似乎想往起掙，努力地往起掙……所有的猴子都無(wú)限悲傷地吱吱尖叫著，一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮，上躥下跳個(gè)不休。這場(chǎng)面，這情景，在場(chǎng)的人沒(méi)有一個(gè)不落淚的。
⑨這天半夜，葉婆婆悄然走了。天亮后，趕來(lái)送葬的村 民們驚訝地發(fā)現(xiàn)，院里的猴子或蹲或趴，全都出奇安靜地守在那兒，竟然一只都沒(méi)走。只不過(guò)，仿佛一夜之間，它們頭上的毛發(fā)全變白了，仿佛個(gè)個(gè)頭上都頂著一方孝巾。
⑩每個(gè)人都在感慨：你們看，猴子多么有情有義呀!它們莫不是在為葉婆婆戴孝嗎?
從此，人們都管這群猴子叫“白頭葉猴”。
(選自《少年作家》2015年第4期)
22.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括，選文講述了一 個(gè)怎樣的故事?(3分)
23.從選文可以看出葉婆婆這一人物形象具有怎樣的特點(diǎn)?(3分)
24.請(qǐng)賞析選文第⑤段畫線句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分)
葉婆婆看到猴子全家對(duì)自己感恩，不禁欣慰地伸出手去，摩挲著猴子的頭，就像拍撫著兒孫的腦袋。
25.選文第④段采用了插敘，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它在全文中起什么作用?(4分)
26.閱讀完選文，你從中得到了什么啟示?結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)劯惺堋?4分)
三、寫作(60分)
27.根據(jù)下面的題目，按要求作文。
題目：(一)請(qǐng)以“樂(lè)在其中”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
(二)請(qǐng)以“話說(shuō)誠(chéng)信”為題，寫一篇不少于600字的議論文。
要求：(1)上列兩題，請(qǐng)任選其一作答;
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
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