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2017稅務(wù)師考試復(fù)習(xí)方法
2017年稅務(wù)師考試共設(shè)5個科目，具體是：《稅法(Ⅰ)》、 《稅法(Ⅱ)》、《財務(wù)與會計》、《涉稅服務(wù)實務(wù)》和《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》5個科目，就跟隨百分網(wǎng)小編一起去了解下吧，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、明確學(xué)習(xí)目標
既然是要考試，就要做到最好，在復(fù)習(xí)時間內(nèi)一定要有一次通過的信念，同時要專心致志地備考，千萬不要三心二意，證書是留給有準備的人的，這一點，在任何領(lǐng)域都是通用的。
二、選好學(xué)習(xí)形式
對于學(xué)習(xí)時間不太固定，只能擠時間學(xué)習(xí)的人來說，參加?xùn)|奧的網(wǎng)課學(xué)習(xí)有幾個好處：一是網(wǎng)課的老師有著豐富的授課培訓(xùn)經(jīng)驗，內(nèi)容緊貼考試大綱，授課既深入淺出，又重點突出;二是網(wǎng)課有答疑的功能，可以不懂就問;三是相比現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)習(xí)時間、進度可以自由安排，沒聽懂的可以反復(fù)聽講。
2016年東奧稅務(wù)師網(wǎng)課的輔導(dǎo)課程、全方位題庫訓(xùn)練、考前提分卷以及經(jīng)典的“輕松過關(guān)”輔導(dǎo)圖書都是很好的學(xué)習(xí)資源，可以很好地加以利用，它們一定會是你考試的通關(guān)利器。
三、總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法不一定千篇一律，需要自己在學(xué)習(xí)中不斷摸索和總結(jié)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。一般可以用三分之一的時間聽課，三分之一的時間看講義，三分之一的時間做習(xí)題。對于重點難點類章節(jié)要堅持反復(fù)聽課，第一遍可以正常播放學(xué)習(xí)，后面的復(fù)習(xí)加速播放，集中注意力，加快學(xué)習(xí)進度。
每門課可以這樣學(xué)習(xí)的：
1.稅法一、稅法二。這兩門稅法知識點的內(nèi)容很多，考試面也非常廣，常規(guī)考點比較明顯，主要是理解的基礎(chǔ)上記憶，并做些練習(xí)來強化記憶。
2.財務(wù)與會計。這門課程比較難，難度大、題量大、計算量大，可以先聽懂理解，然后做大量、大量、大量的習(xí)題，訓(xùn)練感覺和做題速度。
3.涉稅服務(wù)實務(wù)：繼續(xù)備考的同學(xué)一定要注意實務(wù)性的這點。
4.涉稅服務(wù)相關(guān)法律。平時接觸少的同學(xué)，對于行政法、刑法、訴訟法這些平時不熟悉的法律，一定要多聽、多記、多做題，反復(fù)記憶。
《稅法一》
總的原則是：全面研讀大綱和教材，把握教材之精髓;講究學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)規(guī)律，掌握關(guān)鍵點，理解和做題相結(jié)合。
具體方法：制定合理的學(xué)習(xí)計劃，進行全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
第一階段：泛讀。大概了解一下教材的脈絡(luò)和各章的主要內(nèi)容，判斷自己對該課程的理解程度，決定還需要花多長時間來進一步學(xué)習(xí)，為進一步學(xué)習(xí)做好思想和時間上的準備。
第二階段：精讀。按照章節(jié)學(xué)習(xí)，認真去聽網(wǎng)校老師的課，重點掌握每章的具體內(nèi)容，特別注意基礎(chǔ)知識的掌握;然后趁熱打鐵及時做各章的習(xí)題，用理論聯(lián)系實際來加強對教材的理解;對尚未弄懂的問題一個也不放過，特別是對于復(fù)習(xí)的重點，要狠下功夫，重點對待。
第三階段：鞏固練習(xí)。在前面一階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對于整本書的內(nèi)容應(yīng)該做到融會貫通，多做一些針對性較強的綜合練習(xí)題，網(wǎng)校的習(xí)題班一定更要認真的去做，通過練習(xí)做到舉一反三，學(xué)會從不同的角度進一步掌握所學(xué)的東西，這對于集中精力，應(yīng)付考試是一種極好的學(xué)習(xí)方式。
第四階段：總復(fù)習(xí)階段。模擬演練、測試自己。此階段應(yīng)著重針對應(yīng)試做一些訓(xùn)練，“實戰(zhàn)學(xué)習(xí)”是很重要的。獨立地進行模擬習(xí)題演練，是考核自己對知識掌握程度的必要手段，是查漏補缺的有效途徑。通過采用全真模擬方式反復(fù)進行練習(xí)，可以知道自己在哪一方面學(xué)得還不夠，以便更好地調(diào)整復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容。
《稅法二》
總的原則是：全面復(fù)習(xí)，吃透教材。
首先，認真通讀教材，對全書體系有大概的了解，知道本書都涉及哪些稅種，基本的計稅原理是什么。這一遍看書只求知其然，有個大概的印象就行了。如果沒有時間，不用做習(xí)題。
其次，精讀每一章節(jié)。要有“細摳”的精神，對稅法規(guī)定的細微處也要認真思考，力求知其所以然。并配合看書，適量做一些與每章節(jié)配套的習(xí)題，力求做到不僅看懂了書，還能正確應(yīng)用，準確解題。
最后，通讀全書，查漏補缺，做一些跨章節(jié)的習(xí)題，立求把知識點前后串聯(lián)起來，融會貫通。這時往往臨近考試，如果還有知識點實在沒有復(fù)習(xí)掌握，那么不管時間多么緊張，也要進行最后的通讀，快速地把全書翻一遍，在腦子當中回憶所有已經(jīng)學(xué)過的、掌握的知識，并根據(jù)自己的實際情況，將最重要的章節(jié)進行重點復(fù)習(xí)。建議大家可以把本書的目錄打開，對著章節(jié)的名稱回憶相關(guān)的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)《稅法(二)》可分兩步走。首先、應(yīng)掌握每個稅種的計算公式。計算公式不僅明確了應(yīng)納稅額的計算方法，同時也指明了復(fù)習(xí)和掌握主要內(nèi)容的基本思路。其次、應(yīng)掌握各稅種的特點，這樣就可以把繁雜的內(nèi)容簡化，使復(fù)習(xí)產(chǎn)生事半功倍的效果。
《財務(wù)與會計》
總的原則是：突破難點、關(guān)注熱點。
大家在復(fù)習(xí)過程中，要正確把握本學(xué)科的知識體系以及重點、難點以及新增內(nèi)容之間的關(guān)系，合理安排有限的時間，提高學(xué)習(xí)效率。具體來說，應(yīng)把握如下幾點：
首先，全面學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。由于《財務(wù)與會計》試卷題量較大，考核點多，因此全面學(xué)習(xí)是必要的，尤其對會計而言，每一部分內(nèi)容之間關(guān)系很緊密，整體內(nèi)容形成一個完整的體系，不能割裂開來。
其次，熟練掌握重點內(nèi)容。對于一門學(xué)科而言，重點始終是重點，在各類考試中出現(xiàn)概率都較高，占的分值也大。因此，從各章考試分數(shù)比例看，存貨、固定資產(chǎn)、長期投資以及收入、成本費用和利潤都占到很大的比重。
再次，盡量吃透難點知識。吃透難點，在考試中能夠起到事半功倍的效果。同樣，由于難點把握不夠，在考試過程中，攔路虎、絆腳石就會隨處可見;由于以上的原因，難點問題歷來就成為出題專家的偏好，也不幸成為試題難易程度的標志。因此，在學(xué)習(xí)過程中，要認真對待難點問題，只要下功夫，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就可以消滅難點。難點內(nèi)容往往與重點內(nèi)容交織在一起，突破難點，也就掌握了重點。
科學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)
科學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)包括預(yù)習(xí)、聽課、看書、練習(xí)、復(fù)習(xí)幾個階段，要把每個環(huán)節(jié)有機的結(jié)合起來，各環(huán)節(jié)盡量不要脫節(jié)，參加輔導(dǎo)班是必要的。另外本學(xué)科尤其強調(diào)練習(xí)，教材知識掌握得很好，不做練習(xí)也是很難應(yīng)對考試的。必須養(yǎng)成一邊學(xué)習(xí)一邊做題的習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)，掌握基本知識，通過做題檢查學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)問題，同時也能鍛煉大家分析問題、判斷問題以及全面綜合解決問題的能力。
《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》
總的原則是：注重法律、法規(guī)的閱讀。
《稅收相關(guān)法律》的內(nèi)容比較多，涉及的知識面比較廣。考試輔導(dǎo)教材是復(fù)習(xí)應(yīng)考的基礎(chǔ)，考試的內(nèi)容源于教材，一般不超出范圍。由于一些稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格考試題目考查大家對法律、法規(guī)條文的掌握、理解，所以大家除掌握教材的內(nèi)容外，應(yīng)當注重對具體法律、法規(guī)的閱讀和學(xué)習(xí)，理解條文的實際含義，以助于對教材內(nèi)容的理解和把握。在此基礎(chǔ)上，還要做到活學(xué)活用。大家在學(xué)習(xí)時遇到難理解的內(nèi)容，應(yīng)找出相關(guān)的法條，認真研讀，幫助對教材內(nèi)容消化和理解。
知識點體系化。把握重點并將知識系統(tǒng)化、體系化是一項在復(fù)習(xí)過程中必須做的重要工作。將知識體系化的前提是通讀教材，把握基礎(chǔ)知識，這是體系化的基礎(chǔ)。在扎實地、高質(zhì)量地掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，大家應(yīng)對各部分的重點內(nèi)容進行縱向串聯(lián);再對各類法中相似、相近的知識點進行橫向比較。
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