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自考生怎樣提升自己的學(xué)習(xí)效率
自考生一般都是在職人員，他們通常都是利用自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。換句話說(shuō)，自學(xué)是自考生最主要的一種學(xué)習(xí)方式了，那么，怎樣提升自己的學(xué)習(xí)效率就是很多自考生都在考慮的問(wèn)題。以下是小編精心整理的自考生怎樣提升自己的學(xué)習(xí)效率，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
怎樣提升1：
一、把握教材總體
自考生對(duì)于任何一門課程都需要把握好整體。要實(shí)現(xiàn)這一效果，你就需要把教材的目錄都看一遍，這樣就可以找到整個(gè)教材的主線，并且理解每一個(gè)章節(jié)之間的聯(lián)系，為下一步深入學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、辨別主次
對(duì)于自考生來(lái)說(shuō)把握好教材的主次是很重要的。因此在自學(xué)的時(shí)候找重點(diǎn)就是一個(gè)很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)了。不過(guò)就算是找重點(diǎn)，也不是說(shuō)你必須要從考試的角度來(lái)找。通常情況下，教材會(huì)有很多的重點(diǎn)知識(shí)，全書有重點(diǎn)、每一個(gè)章節(jié)也有重點(diǎn)。你只有抓住了每一個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，才能讓自己有更深刻的記憶，并且溫故知新。
三、多提問(wèn)題
如果你發(fā)現(xiàn)教材當(dāng)中有什么不清楚的地方，要多問(wèn)問(wèn)為什么，并且去積極的尋找答案�，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)非常的發(fā)達(dá)，對(duì)什么知識(shí)不理解的話，可以上網(wǎng)查詢答案，然后認(rèn)真的進(jìn)行。
四、舉一反三
任何一本教材的不同章節(jié)之間都不是獨(dú)立存在的，相互之間肯定會(huì)有一些聯(lián)系。所以，不論你學(xué)什么樣的勒令，都可以運(yùn)用舉一反三的方法，這樣就能夠讓自己獲得更深入的記憶。
五、參加自考的方式——自學(xué)
高等教育自學(xué)考試是我國(guó)各種考試中比較特殊的一種，它雖然同普通高校的考試不太一樣，但是它的考試參加條件非常寬松，可以為很多因?yàn)楦鞣N各樣原因沒(méi)能邁進(jìn)普通高校門檻的人提供一種獲得高等教育學(xué)歷的方式，所以受到廣泛的歡迎。那么既然名字為“自考”，是不是只能通過(guò)自學(xué)才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的呢?其實(shí)自考考生完全可以選擇別的途徑。
各種各樣的自學(xué)考試獨(dú)立辦班社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)就是專門為幫助廣大的自學(xué)考生而設(shè)立的，這些機(jī)構(gòu)往往都是一些正規(guī)大學(xué)或者教育機(jī)構(gòu)所創(chuàng)辦的，自考考生在繳納一定的費(fèi)用以后就可以參加這些助學(xué)機(jī)構(gòu)的自考學(xué)習(xí)了�？紤]到自考考生的業(yè)余時(shí)間一般比較有限，所以這些課程的時(shí)間也往往設(shè)置在周末或者是晚上比較不占用正常工作學(xué)習(xí)時(shí)間的時(shí)段。
那么是不是一定要參加這類自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)才能保證能通過(guò)考試呢?這也不一定，是否需要參加這類學(xué)習(xí)還要結(jié)合考生自身的情況來(lái)看。有些考生自學(xué)能力比較強(qiáng)，通過(guò)自己看書學(xué)習(xí)就能夠充分領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣的考生就完全可以自己學(xué)習(xí)然后參加考試，而有些考生在自己學(xué)習(xí)的情況下往往會(huì)面臨很多的盲點(diǎn)和誤區(qū)，或者有部分考生由于工作時(shí)間限制沒(méi)有充分時(shí)間領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，這類考生都可以根據(jù)實(shí)際需求和條件來(lái)跟著助學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
怎樣提升2：
習(xí)慣一：別指望誰(shuí)能推著你走
如果你不向前走，誰(shuí)又會(huì)推你走呢?因此，積極主動(dòng)的態(tài)度，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景的原則。我們常說(shuō)：“我不會(huì)……，因?yàn)檫z傳……”、“我遲到，因?yàn)椤�、“我的�?jì)劃沒(méi)完成，因?yàn)椤蔽覀兛偸窃谡医杩诨蚴潜г�，在不滿中消耗自己的生命。而人類與動(dòng)物的區(qū)別正是人能主動(dòng)積極地創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，來(lái)提升我們的生命品質(zhì)。
有效能的人士為自己的行為及一生所做的選擇負(fù)責(zé)，自主選擇應(yīng)對(duì)外界環(huán)境的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方法；他們致力于實(shí)現(xiàn)有能力控制的事情，而不是被動(dòng)地憂慮那些沒(méi)法控制或難以控制的事情；他們通過(guò)努力提升效能，從而擴(kuò)展自身的關(guān)切范圍和影響范圍。積極的心態(tài)能讓你擁有“選擇的自由”。
我們雖然不能控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)做何種反應(yīng)。積極的涵義不僅僅是采取行動(dòng)，還代表對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。個(gè)人行為取決于自身，而非外部環(huán)境，并且人有能力也有責(zé)任創(chuàng)造有利的外在環(huán)境。
習(xí)慣二：忠誠(chéng)于自己的人生計(jì)劃
我們經(jīng)常在人生的道路上迷失方向，因徘徊和迷途消耗了生命。而高效能的人懂得設(shè)計(jì)自己的未來(lái)。他們認(rèn)真地計(jì)劃自己要成為什么人，想做些什么，要擁有什么，并且清晰明確地寫出，以此作為決策指導(dǎo)。
因此，“以終為始”是實(shí)現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)的原則。這將確保自己的行為與目標(biāo)保持一致，并不受其他人或外界環(huán)境的影響。我們將這個(gè)書面計(jì)劃稱之為“使命宣言”。任何一個(gè)存在的社會(huì)組織都需要“使命宣言”，任何一個(gè)個(gè)人也不例外。“使命宣言”需要階段性地評(píng)估以及持續(xù)修正和改良。確立目標(biāo)后全力以赴，就是我們所說(shuō)的在正確的時(shí)間做正確的事，并把事情做對(duì)。
為什么很多人成功了反而感到失落?許多人在埋頭苦干時(shí)，尚未發(fā)掘人生的終極目標(biāo)，只是為忙碌而忙碌著，未曾洞悉自己心靈深處的所欲所求，也不曾審視過(guò)自己的人生信條：你到底要做什么?什么是你生命中最重要的?你生活的重心是什么?只有確立了符合價(jià)值觀的人生目標(biāo)，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付諸實(shí)現(xiàn)，才有可能獲得內(nèi)心最大的滿足。
習(xí)慣三：選擇不做什么更難
每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，所以要做重要的事，即你覺(jué)得有價(jià)值并對(duì)你的生命價(jià)值、最高目標(biāo)具有貢獻(xiàn)的事情；要少做緊急的事，也就是你或別人認(rèn)為需要立刻解決的事。消防隊(duì)的最大貢獻(xiàn)應(yīng)是做好防火工作，而不只是忙于到處救火。因因此，“要事第一”是自己管理的原則。
有效能的人只會(huì)有少量非常重要且需立即處理的緊急、危機(jī)事件，他們將工作焦點(diǎn)放在重要但不緊急的事情上，來(lái)保持效益與效率的平衡�！坝行Ч芾怼笔前炎钪匾氖路旁诘谝晃坏闹攸c(diǎn)管理。先由領(lǐng)導(dǎo)決定什么是重點(diǎn)后，自己掌握住重點(diǎn)并時(shí)刻把它放在第一位，以免被感覺(jué)、情緒或沖動(dòng)左右。要想集中精力于當(dāng)前的要?jiǎng)?wù)；就必須先排除次要事情的牽絆，要勇于說(shuō)“不”。
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