6月準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)參考資料
眼看著6月馬上就要到來(lái)，炎熱的夏季雖說(shuō)有醉人的風(fēng)景，但是對(duì)于考研人來(lái)說(shuō)6月卻是一個(gè)很苦的過(guò)程。小編為大家精心準(zhǔn)備了6月準(zhǔn)備考研參考資料，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研歷史學(xué)：6月，打牢基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)
6月是啟動(dòng)考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的最晚期限，專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)可分為以下四個(gè)階段供大家參考：
第一階段——6月初～9月底;
第二階段——10月初～11月中旬;
第三階段——11月中旬~12月初;
第四階段——12月初~考前。
下面講講歷史學(xué)專業(yè)應(yīng)該如何復(fù)習(xí)：
第一階段是全面復(fù)習(xí)階段。這一階段的主要目的是把基礎(chǔ)打牢，要把書從頭到尾地看一遍，建議先看中國(guó)通史，再看世界史，最好不要打亂記憶順序。根據(jù)大綱將所有的學(xué)科形成一個(gè)個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)，按點(diǎn)復(fù)習(xí)，并注意其中的小知識(shí)點(diǎn)，把書讀薄，在大腦中形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。
根據(jù)上述復(fù)習(xí)時(shí)段安排，6月是第一階段的起點(diǎn)，是最重要的打基礎(chǔ)時(shí)期。實(shí)際上這是廣大考研人最難最關(guān)鍵的一道坎兒，很多人后來(lái)的放棄就是因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)有打牢，自己沒(méi)有信心。因此，第一階段能否成功將直接影響下一階段的進(jìn)程。
復(fù)習(xí)時(shí)最好按照“古代——近代——現(xiàn)代”的順序來(lái)安排。6月份，可以選擇中國(guó)古代史或者世界古代史，將其總結(jié)成一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)脈絡(luò)。
以世界上古史為例，我們首先將其劃分為原始社會(huì)、上古埃及、上古西亞、上古印度、上古希臘、上古羅馬六個(gè)大部分，然后我們?cè)購(gòu)母鞔蟛糠种懈鶕?jù)大綱羅列小的知識(shí)點(diǎn)，以此構(gòu)成這一部分的知識(shí)體系。記憶小的知識(shí)點(diǎn)，可以采取廣泛記憶和理解記憶相結(jié)合的辦法，將其背景、原因、過(guò)程、結(jié)果、產(chǎn)生的影響等一系列問(wèn)題連帶記憶，能夠說(shuō)出大概意思即可。
大綱中的知識(shí)點(diǎn)記憶完畢后，可以再通讀一遍參考書，從中查找自己遺漏的知識(shí)點(diǎn)，形成一個(gè)大概印象。第1個(gè)月根據(jù)自己的情況來(lái)定復(fù)習(xí)量的多少，不要太緊，比如說(shuō)計(jì)劃1個(gè)月看完中國(guó)古代史和中國(guó)近、現(xiàn)代史，復(fù)習(xí)量就太大了，完全沒(méi)有必要，純粹是給自己壓力;不過(guò)也不能太放松。所以，建議先看中國(guó)史的同學(xué)，這個(gè)月看完中國(guó)古代史和近代史;先看世界史的同學(xué)，這個(gè)月看完世界上古史、中古史。
最后，提醒考生關(guān)注歷史學(xué)考研新考綱，根據(jù)考綱作出復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò);同時(shí)注意看考綱的參考用書的變化以及知識(shí)點(diǎn)的變化。考生應(yīng)該具備這種對(duì)變化敏感的能力，關(guān)注比較新舊大綱的差異，并在差異中發(fā)現(xiàn)考題的發(fā)展趨勢(shì)。
考研：做好準(zhǔn)備 6月是一個(gè)苦月份
一、夏季燥熱，多吃苦
夏季到來(lái)，在炎炎酷暑下我們?cè)趶?fù)習(xí)中一定要做好防暑措施，首先就要在飲食上注意。專家建議，夏季應(yīng)該經(jīng)常吃些苦菜、苦瓜等苦味食品，這樣能起到解熱祛暑、消除疲勞的作用。常食苦瓜湯或苦瓜菜肴，能調(diào)和脾胃、清除疲勞、醒腦提神，對(duì)中暑、胃腸道疾病有一定的預(yù)防作用。此外，夏季出汗較多，不妨喝點(diǎn)帶苦味的飲料，如綠茶、苦丁茶等都是不錯(cuò)的選擇。只有保證了一個(gè)健康的身體，才能為強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)增添動(dòng)力。
二、任務(wù)量大，復(fù)習(xí)苦
馬上要迎來(lái)的六月份是屬于考研復(fù)習(xí)中的強(qiáng)化階段。這就意味著我們的復(fù)習(xí)強(qiáng)度要逐漸的加大。面對(duì)日漸增多的任務(wù)量，小伙伴們一定要做好吃苦的準(zhǔn)備。首先，夯實(shí)基礎(chǔ)循序漸進(jìn)。雖然強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)比較緊張，但是我們還是應(yīng)該以夯實(shí)基礎(chǔ)為主，熟練掌握各個(gè)科目的基本理論概念，這樣才能在今后的做題中快速找到考點(diǎn)的依據(jù)，而不是模凌兩可憑著感覺(jué)做題;其次，調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，在考研中我們需要時(shí)常的更新自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，遇到復(fù)習(xí)上的問(wèn)題隨時(shí)作調(diào)整，這樣才能在面臨一些突發(fā)狀況時(shí)坦然面對(duì)。
三、緩解壓力，苦中作樂(lè)
考研是一個(gè)虐心的過(guò)程，隨著復(fù)習(xí)壓力的增大，我們的情緒也會(huì)逐漸的變得壓抑起來(lái)。這個(gè)時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。當(dāng)我們覺(jué)得復(fù)習(xí)的任務(wù)壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，適當(dāng)?shù)慕o自己放個(gè)小假，看看電影或是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)讓身心放松。有了一個(gè)樂(lè)觀、輕松的心態(tài)才能坦然的面對(duì)研路上的挫折。
2016考研，如果說(shuō)三四五月份的復(fù)習(xí)只是一個(gè)緩沖期的話，那么到了六月份你們的“苦日子”就要來(lái)了。因此現(xiàn)在就要做好心理準(zhǔn)備，保持一個(gè)健康的.身體和輕松的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)、勇往直前。
經(jīng)驗(yàn)談：5-6月復(fù)習(xí)重點(diǎn)
5月-6月期間我主要抓的是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。
先說(shuō)數(shù)學(xué)。考研數(shù)學(xué)真題的絕大部分其實(shí)還是基礎(chǔ)題，只要基礎(chǔ)扎實(shí)，拿下考研數(shù)學(xué)不是問(wèn)題。正所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”，剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)一定要從教材抓起。復(fù)習(xí)教材時(shí)，一定要養(yǎng)成動(dòng)筆的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)不是靠“看”就能解決問(wèn)題的，一定要親自動(dòng)手去做，只有在做的過(guò)程中才會(huì)得到鍛煉與提高，才會(huì)形成解題能力。每復(fù)習(xí)完一章，要選取課后習(xí)題作為練習(xí)，不要求全做，這樣便于檢查復(fù)習(xí)效果。眼高手低是絕對(duì)復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)的。這期間如果配套使用李永樂(lè)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)660題也行。
再說(shuō)英語(yǔ)。英語(yǔ)大家比較頭疼的一門，主要問(wèn)題集中在單詞記不住和句子不理解。關(guān)于記單詞的問(wèn)題，方法各有千秋，關(guān)鍵是要做到堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，只有拿出“鐵杵磨成針”的決心與毅力才能把單詞關(guān)攻克。單詞書我選擇的是海文分級(jí)詞匯和吳耀武老師的亂序版詞匯。下面介紹幾種記單詞的常用方法：
(1)時(shí)間差記憶法
在講這種記憶強(qiáng)化的方式之前，先向大家舉個(gè)例子：如果你盯著一個(gè)人連續(xù)看幾個(gè)小時(shí)，而后卻看不到他了，結(jié)果是過(guò)不了多久，你對(duì)他的記憶會(huì)淡忘。但是如果你把這幾個(gè)小時(shí)分配到許多天中，每天只看那個(gè)人一兩分鐘，這樣下去，你就一輩子都不會(huì)忘記他的長(zhǎng)相。背考研詞匯也與之同理。
一輪背的詞匯數(shù)量和次數(shù)是有限的，但是如果把這種有限擴(kuò)充到多輪復(fù)習(xí)中，遵循人的記憶規(guī)律，區(qū)別開(kāi)時(shí)間段，每隔幾個(gè)鐘頭重復(fù)背記，記憶效果自然會(huì)更加長(zhǎng)久。建議大家一天中，針對(duì)一定數(shù)量的單詞量進(jìn)行反復(fù)記憶，中間間隔的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，兩至三個(gè)小時(shí)為妙。然后，每隔幾天后再把此前背過(guò)的單詞復(fù)習(xí)一遍，如此循環(huán)下去，你的任務(wù)量會(huì)越來(lái)越輕，自信也會(huì)相應(yīng)提高。一件看似無(wú)聊單調(diào)的事情，在合理的時(shí)間安排中，變得不再枯燥，效率也不會(huì)再處于低迷。但是，這種學(xué)習(xí)方法要求你必須能夠堅(jiān)持下去，長(zhǎng)此以往，英語(yǔ)學(xué)習(xí)與提高速度會(huì)很顯著。
(2)卡片標(biāo)記識(shí)記法
背詞匯的時(shí)間不一定非要固定。只要你想要學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都可以將零散的那部分時(shí)間利用起來(lái)。這里向大家介紹一種利用零散時(shí)間背記單詞的方法——卡片識(shí)記法。具體方法是，把白紙裁成名片大小的紙片，一面寫滿詞匯，另一面寫滿與詞匯編碼對(duì)應(yīng)的意思�？ㄆ梢噪S身攜帶，拿出卡片看到單詞要在頭腦里反應(yīng)出其意思，看到意思要能反應(yīng)出單詞拼寫、詞性及相關(guān)意思的單詞。這是一種既節(jié)省時(shí)間又短期高效的記背方法。只要你有毅力堅(jiān)持，短期內(nèi)極易見(jiàn)效。
(3)勤查詢勤歸納法
這種方法即勤于查詞典。遇到不會(huì)的單詞先猜，猜不出再查。查的過(guò)程中，切忌僅僅限于所查的單詞。譬如在查absent的時(shí)候，就應(yīng)該做到“一目十行”。此時(shí)一定要勤。也就是在查該單詞的時(shí)候，應(yīng)該注意它的前后幾個(gè)單詞。因?yàn)樗那昂髱讉�(gè)往往就是它的派生詞或形近詞，這樣差一個(gè)就能記住好幾個(gè)，做到事半功倍。
你要準(zhǔn)備一至兩個(gè)本子，專門記錄下自己背了還忘的蹩腳單詞，以及難于區(qū)分詞性、詞義的形近詞、近義詞等。這種復(fù)習(xí)方法在整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)行到第二輪及沖刺時(shí)期時(shí)，對(duì)考生的幫助會(huì)很大。平時(shí)的積累，可以讓后兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)更加明確，攻克的內(nèi)容更加具體。
(4)分類比較記憶法
考研大綱中不乏大量的相似詞、同義詞、近義詞和反義詞，比如permanent持久的--evanescent短暫的;permanent固定的--mutable無(wú)常的;permanent永久的--temporary暫時(shí)的。這些詞匯通常不會(huì)單獨(dú)考察，但如果能記得則不僅在閱讀時(shí)候?yàn)槟愎?jié)省不少時(shí)間，更重要的，當(dāng)構(gòu)思寫作的時(shí)候，你有足夠的素材將腦中第一念頭閃過(guò)的簡(jiǎn)單詞替換成高級(jí)詞!比如用consequently替換 so、用 critical, significant, vital, substantial, indispensable 等替換 important;用 harmful, detrimental 替換 bad 等等。這樣的一個(gè)個(gè)高級(jí)詞就會(huì)變成你文章的閃光點(diǎn)，吸引閱卷老師的目光，讓你的作文脫穎而出!
(5)邊聽(tīng)邊背記憶法
把所背單詞盡量灌進(jìn)進(jìn)MP3，或者干脆購(gòu)買配套音頻的單詞教材。這樣做的好處，不但可以利用走路、坐車、吃飯的碎片時(shí)間練習(xí)了聽(tīng)力，最重要一點(diǎn)是在不知不覺(jué)中幫你形成了語(yǔ)感，同時(shí)也加深了對(duì)單詞的記憶。
另外，還有一些適用于背誦一切單詞的更加主流的記憶法，比如音節(jié)法、詞根法、詞綴法等等。如果有興趣大家也都可以進(jìn)行嘗試!做好計(jì)劃，掌握適合自己的記單詞方法很關(guān)鍵，但是更加重要的是堅(jiān)持下去，只有持之以恒才能最終攻克考研英語(yǔ)單詞關(guān)。
對(duì)于句子理解問(wèn)題，我認(rèn)為最有效的方法是進(jìn)行翻譯訓(xùn)練。選取經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者新概念3和4上面的文章，逐段進(jìn)行翻譯，這樣能很有效的提高句子和文章的理解水平。在上海文英語(yǔ)課時(shí)，吳耀武老師也是很推崇這種方法。
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