考研祛除消極情緒的方法有哪些
我們?cè)诳佳械牡缆飞希y免遇到到曲折，在有消極情緒的時(shí)候，我們要找到解決的方法。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研祛除消極情緒的方法，歡迎大家前來閱讀。
考研五大方法祛除消極情緒
1. 繼續(xù)保持信心
請(qǐng)各位同學(xué)繼續(xù)根據(jù)自己的情況確定后期的目標(biāo)，然后堅(jiān)定這份信念，一直堅(jiān)持到最后，勇往直前。要充分相信自己的實(shí)力，因?yàn)槟阋呀?jīng)花費(fèi)了半年的時(shí)間堅(jiān)持到現(xiàn)在，半途而廢是極為可惜的，往往堅(jiān)持到最后的人就擁有了成功。
所以，要堅(jiān)信自己一定能行，因?yàn)樽孕攀沁~向成功的第一步。
2. 調(diào)整好情緒
復(fù)習(xí)到現(xiàn)在，過程中經(jīng)常出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況，這是很正常的，比如感覺沒有進(jìn)步、倒退、沒有效率等等，這些感覺都會(huì)影響復(fù)習(xí)效果。要知道學(xué)習(xí)也是循環(huán)漸進(jìn)、曲折上升的過程，不可能一帆風(fēng)順的。所以，在次關(guān)鍵時(shí)期更要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做情緒的主人，這也是取得成功的關(guān)鍵。能控制自己的情緒是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，希望通過考研能讓你成熟起來。
3. 多與同考研的朋友交流
“ 朋友多了路好走 ” ，考研也是這樣，大家在一起可以互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。當(dāng)然要找意志堅(jiān)定的研友，這樣不僅有利于學(xué)習(xí)，而且也可以起到調(diào)節(jié)情緒的作用。關(guān)鍵時(shí)期是要利用充分的時(shí)間來學(xué)習(xí)，但是適當(dāng)?shù)匾惨{(diào)節(jié)、放松，不能把自己繃得太緊。找一同考研的同學(xué)聊聊自己的艱苦和努力，聊聊學(xué)習(xí)上的困難，大家一起扶持、共同走完這條艱難的道路。
4. 要提高學(xué)習(xí)效率
效果=效率 * 時(shí)間，這大家都知道，但很多人在一味地追求效率，一沒有狀態(tài)就要調(diào)整，然后就成為荒廢時(shí)間的借口。這一時(shí)期大家一定要把效率提高到最高點(diǎn)，因?yàn)榈拇_此時(shí)距離真正考研時(shí)間也不是很多了。所以建議大家：沒有效率，就把時(shí)間耗上!這看似很笨，事實(shí)是，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也是個(gè)學(xué)習(xí)的過程，效率會(huì)隨著你投入時(shí)間而增長的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上 80% 的成功人士所從事的職業(yè)都不是自己喜歡的，但是只要在一件事情上投入足夠多的時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)慢慢喜歡上它，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
5. 迅速行動(dòng)
這是最重要的，再多的理想，再大的抱負(fù)，不付諸行動(dòng)也只是一紙空談。建議幾點(diǎn)：
1 .堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，要想今天我一定要做完什么，做不完不睡覺;
2 .專心，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，一定要集中精力，切勿三心二意;
3 .集中，不要相信什么細(xì)水長流，復(fù)習(xí)不要一天之中什么時(shí)候都復(fù)習(xí)到，最好集中一段時(shí)間復(fù)習(xí)一科，然后及時(shí)總結(jié)，可以把鞏固復(fù)習(xí)過的科目作為復(fù)習(xí)后一科中的調(diào)味劑，這樣效果對(duì)會(huì)好些;
4 .不要怕累，沒有任何人是輕輕松松考上研的，不付出努力絕對(duì)不行;
5 .別說郁悶，郁悶是偷懶不想干活的代詞;
6 .不要跟別人比，人比人氣死人，自己按部就班復(fù)習(xí)，不要被別人影響;
7 .所有與考研無關(guān)的事情反統(tǒng)統(tǒng)置后，一切以考研為主。
考研備考怎么做
第一階段，決定考研初期，此時(shí)精力旺盛，動(dòng)力十足，再加上看學(xué)長學(xué)姐已考上的帖子，每天都像打雞血似的。每天12個(gè)小時(shí)看書，晚上躺在床上不知道累，睡前想象著考上的美好，于是第二天又滿血復(fù)活了。人生大概都這樣，當(dāng)我們確定了一個(gè)目標(biāo)以后，美好的期望便產(chǎn)生了強(qiáng)大的動(dòng)力，然而，怎樣保持這樣的動(dòng)力和激情，才是真正的挑戰(zhàn)。
第二階段，經(jīng)歷了3個(gè)月滿血復(fù)活，來到了9月份，這段時(shí)間身體開始勞累，學(xué)習(xí)強(qiáng)度在慢慢增加，考文科類的我們開始加入背書大軍，這段時(shí)間，要經(jīng)歷過背了忘，忘了背的痛苦，這是考毅力的過程，堅(jiān)持下來的人，會(huì)豁然開朗，知識(shí)點(diǎn)都是相通的，對(duì)知識(shí)有了逐漸深入理解的變化�，F(xiàn)在回憶起來，這段時(shí)間成長最快，身體累了，壓力大了，到操場上跑一圈，把負(fù)情緒排泄掉，能量隨著步伐的加快而慢慢積累，大步跨越拉伸大腿兩側(cè)的肌肉，感覺挑戰(zhàn)了身體的極限，于是，幾圈下來，滿臉通紅，熱氣直逼臉龐，負(fù)能量隨著身體的熱氣揮發(fā)，回到寢室洗個(gè)熱水澡，睡一覺，第二天繼續(xù)奮斗。
第三階段，夏季燥熱退卻，早晨已經(jīng)能感受到幾絲涼意，偶然抬頭看看校園，銀杏葉竟然黃了。教室里已經(jīng)有同學(xué)喝熱水，休息時(shí)套上毛毯�？佳袌�(bào)名后，時(shí)間過得像流水一樣，一下子就一個(gè)星期。還有6個(gè)星期。嗯呢，怎么就只剩5 個(gè)星期了?這個(gè)時(shí)期，每個(gè)人對(duì)自己的復(fù)習(xí)狀況也有了初步認(rèn)識(shí)，于是，各種猜想就來了，考不上?考得上?當(dāng)聽到某某專業(yè)課背了幾遍幾遍，自己卻依然記不住，信心受打擊，開始郁悶，看書不靜心，復(fù)習(xí)效率不高�，F(xiàn)在想著，整個(gè)過程，都在和自己作戰(zhàn)。我們常常害怕，害怕得不償失，害怕付出沒有收獲，害怕“天道不酬勤”，然而，一直害怕的都是“害怕”本身啊!因?yàn)橐挥羞@樣的想法，就怕“想法成真”。
第四階段，進(jìn)入12月份，早已穿上厚重的羽絨服，天亮越來越晚，早上出門時(shí)，路上安靜得只能聽見自己的呼吸。偶爾一輛車路過，照亮漆黑的前方，似乎又看見了希望。來到食堂，沒有早餐。只有吃干冷的面包了。這段時(shí)間背書很痛苦，必須要堅(jiān)持重復(fù)，雖然大部分內(nèi)容已經(jīng)記住，但是每天都好怕突然忘掉，所以，依然要在寒風(fēng)中背書，依然冷得發(fā)抖也要把今天該完成的任務(wù)完成，肚子咕咕叫了也要到12點(diǎn)才吃午飯，就這樣嚴(yán)格的要求自己。然而，身體的這些挑戰(zhàn)早已成習(xí)慣，最難過的莫過于做模擬卷子然后看見令自己失望的分?jǐn)?shù)。開始懷疑自己，開始否定自己。一直都沒有哭過的，還是忍不住掉下了眼淚。人生就這么辛苦呀，哪有那么輕松的呢!常常自我安慰，但因?yàn)閴毫^大，加之每天約8小時(shí)戶外背書，還是感冒了。估計(jì)是身體真的想休息了。到醫(yī)院打了一針，開了一些藥，回到教室繼續(xù)戰(zhàn)斗�？墒撬幮ё屪约夯杌璩脸恋南嗨X，這個(gè)星期復(fù)習(xí)效率很低，有時(shí)候都懷疑到底是身體出問題還是意志薄弱?后來，意識(shí)到自己不能拿身體當(dāng)借口“放縱”自己，于是，到操場跑步，腦子里不斷重復(fù)“我要戰(zhàn)勝病菌，我要振作”。意念這東西真的很奇妙，那天之后，身體就慢慢好了，迎接最后的考試。
第五個(gè)階段，12月24，25考試這兩天，很平靜。考場的老師也很溫和�？吹骄碜雍�，在腦子里搜索知識(shí)，盡可能地填寫。這一刻，就像眼前有一本無字書而做的“開卷考試”。25號(hào)上午11點(diǎn)30，結(jié)束專業(yè)課考試。走出考場那一刻，眼眼睛濕了，腦子里就是這一過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本來和朋友約好考完以后一起出去嗨，可能因?yàn)樘�，感覺自己被抽空，就回寢室睡覺，終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了。
第六個(gè)階段，過年的熱鬧并沒有抵消等待成績的焦慮，2月15號(hào)就開始陸續(xù)出成績。15號(hào)，沒出，16號(hào)，依然沒出，17號(hào)中午，群里有人說出了。飛快的打開電腦和手機(jī)，百感交集的看著網(wǎng)頁出來，每次都快要嚇到，然而出來的卻是“網(wǎng)頁無法打開”，曾經(jīng)想象過的高分，低分，中分一幕幕在眼前。突然，手機(jī)網(wǎng)頁打開了，字很小，雙手滑動(dòng)手機(jī)放大，第一眼看到總分，再看各科分?jǐn)?shù)。較去年感覺分?jǐn)?shù)很高，有幾絲開心和隱約擔(dān)心。后來，才知道今年高分多如牛毛，于是又開始等待學(xué)校分?jǐn)?shù)線，過了校分?jǐn)?shù)線，等待院線和專業(yè)線。原來考研真的是個(gè)不斷等待的過程，等得焦心，等得痛苦，等得無望。等待的過程，磨練的是你的意志，你的淡定，你的平靜。要你保持平和準(zhǔn)備復(fù)試，要你承擔(dān)未知的壓力去看論文，背英語。等待最后一戰(zhàn)-------復(fù)試。
第七階段，到北京參加復(fù)試，住在青旅，一群準(zhǔn)備復(fù)試的同學(xué)在院子里，在書房看書。看到這一幕，人生真的不容易。筆試完后，身體感覺在再次被抽空。然而，明天的面試卻是最關(guān)鍵的一步，面對(duì)本專業(yè)的老師們，會(huì)害怕嗎?會(huì)問些什么?如果問道不會(huì)的要怎么回答?面試的畫面已經(jīng)在腦海里想過無數(shù)遍了。終于來了，第11名面試，繼續(xù)等待。等第一位同學(xué)出來，準(zhǔn)備問點(diǎn)什么，但是卻有學(xué)姐監(jiān)督不能有任何交流。于是，未知的恐懼彌漫在等待的人群中。終于到了，走進(jìn)去，五位老師，坐下后就開始發(fā)問，追問，疑問。時(shí)間過得很快，走出教室那一刻，心都碎了�；氐角嗦茫稍诖采匣叵耄蹨I再一次崩出，未知的恐懼，失敗的恐懼，辛苦付諸東流的猜想，所有的一切，讓我深刻的體會(huì)到：人生正的不容易!打開手機(jī)，播放肖邦的G小調(diào)敘述曲，音樂的起伏，強(qiáng)弱，高低，歡快與憂傷，這首曲子，這次終于聽懂了!
當(dāng)我從睡夢中醒來，天已經(jīng)黑了，然而我卻明白了，無論結(jié)果如何，我經(jīng)歷了，我無悔。我還要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，看山看水，看云看花，看這世界。心一下就打開了。收拾行李，吃飯，準(zhǔn)備明天回家。3月23號(hào)，回到熟悉的地方，得知可以電話詢問復(fù)試情況，早晨撥通學(xué)校的電話，嘟，嘟，嘟，“喂，你好”“老師，您好，我想問一下我的復(fù)試結(jié)果，我是....”“同學(xué)，你在擬錄取名單里，等待學(xué)校后續(xù)通知吧。"說這幾句話時(shí)，感覺心跳停止，屏住呼吸。結(jié)果在意料之中嗎?我不知道，但是我堅(jiān)信了“天道酬勤”!
考研，就像一次“微人生”，就像一次蛻變，每個(gè)考研之人，無論最終上沒上，都會(huì)與眾不同，因?yàn)檫@個(gè)過程，經(jīng)歷了痛苦，難過，心痛，恐懼。也能體會(huì)快樂，平和，幸福。然而，我們往往像“心盲”了一樣，看不到這過程，結(jié)果卻被放大了�；蛟S，我們真的應(yīng)該像“瞎子”一樣，只需用心去環(huán)游世界，去感知人生!
考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
一、概況
考研英語的重點(diǎn)是什么?有過考研經(jīng)驗(yàn)的，或者大概了解過的同學(xué)應(yīng)該知道，考研英語是沒有聽力的，我相信這對(duì)大多數(shù)同學(xué)都是一個(gè)利好，而考研試題是怎么構(gòu)成的呢?考研試題分為完形填空10分，閱讀A(即四選一)40分，閱讀B(新題型)10分，翻譯(10分)，小作文10分，大作文20分這六部分。而根據(jù)題型和測試偏好，我們又可以二次規(guī)劃為三個(gè)部分，完形填空10分，閱讀和翻譯70分，作文30分。好了，到現(xiàn)在大家應(yīng)該知道歷屆考友口中的得閱讀者得天下是怎么來的。
我教授的部分是四選一和新題型閱讀，一共50分，再這部分里面我會(huì)給我的學(xué)生提出42分的要求，即新題型要求全對(duì)，四選一20個(gè)允許錯(cuò)四個(gè)。這看似是很難達(dá)到的，但是我的學(xué)生里面也是有人達(dá)到的，有人說是不是他們的基礎(chǔ)很好，我的回答是考研英語的閱讀部分，與絕大多數(shù)的`國內(nèi)考試，考察的重點(diǎn)都不一樣，這是研究生要深度閱讀英語文獻(xiàn)，并轉(zhuǎn)化為精細(xì)知識(shí)，這個(gè)目標(biāo)而決定的，而不是讀懂大概，知道意思的日常英語能力，所以無論你四六級(jí)考了多少分，復(fù)習(xí)考研英語注定要換一種思路，如果認(rèn)真復(fù)習(xí)并且有正確的方法和態(tài)度，高分并不是不可能的。
二、資料篇
1.用什么資料。這是一個(gè)老生常談的問題。大家都知道真題是極好的復(fù)習(xí)資料，但是真題的資源畢竟有限，大家覺得做完了也就完了，沒有可以用的了，是不是應(yīng)該做做模擬題，比如某某閱讀500篇之類。我的回答是，絕對(duì)不用。第一，模擬題的質(zhì)量參差不齊，大多數(shù)閱讀的質(zhì)量都徘徊在非常爛和一般爛這兩個(gè)檔次之間，做了反而對(duì)你自己有誤導(dǎo)。第二，真題不夠用?多數(shù)朋友對(duì)待真題的態(tài)度就是做一遍甚至兩遍，然后對(duì)對(duì)答案，查查不認(rèn)識(shí)的單詞就完事了，這樣的方法，對(duì)真題的使用只是不到百分之十而已。具體怎么用真題，我會(huì)在后面的方法部分和大家分享。
2.用哪本資料。具體的某個(gè)品牌的書我不會(huì)給大家建議，因?yàn)槲乙膊惶私狻Ｎ易约?1年考研的時(shí)候，是買的上屆師兄的張劍的歷年真題解析，但是我使用的是它的附冊(cè)，20年真題及答案，主冊(cè)基本上沒有看過，但是據(jù)我了解我那年之后真題解析的附冊(cè)就不是歷年真題了，這個(gè)比較遺憾，而最近我一直用我自己的教案，但是不太好提供給大家，請(qǐng)大家見諒。但是給大家的建議是， 大家可以在論壇找到，高質(zhì)量的真題合集，以20年為最佳，下載打印裝訂，這是你最好的復(fù)習(xí)資料沒有其他，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以買一本真題解析，遇到做題中實(shí)在理解不了的長難句可以配合學(xué)習(xí)。
三、單詞篇
1.關(guān)于單詞。單詞無疑是很重要的，強(qiáng)調(diào)為最重要的也不為過，因?yàn)閱卧~看不懂，一切都只是紙上談兵。但是這個(gè)重要性并不是指的是在復(fù)習(xí)過程的重要性，在復(fù)習(xí)過程中，單詞的復(fù)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為是不太重要的。大家會(huì)說，你不是自相矛盾么?我的回答是，很多同學(xué)抱著一本紅寶書，一抱就是幾個(gè)月，剛開始有熱情，到后面覺得枯燥，背了又忘也會(huì)打擊自己的信心，而且最重要的，會(huì)占用大量的時(shí)間，有這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)別的，得到的回報(bào)會(huì)更多。我的建議是，單詞可以單獨(dú)背，但是不要太正式，最好的就是下個(gè)電腦或手機(jī)軟件例如邁西背單詞軟件之類的，把考綱的5500詞匯過一遍，然后放在做題中，閱讀中去復(fù)習(xí)就行了。。
2.誤區(qū)。好多朋友會(huì)問，考研閱讀里面常見的熟詞僻意怎么辦?我想問這個(gè)問題的同學(xué)，都是看那些網(wǎng)絡(luò)視頻上的老師講解吧。以我對(duì)考研英語的了解，我要跟大家說的是考研閱讀中你會(huì)遇到的熟詞僻意少之又少，即便碰到了也簡單到不會(huì)影響閱讀，分析前后就可以推導(dǎo)出那個(gè)簡單的意思.在翻譯部分確實(shí)會(huì)碰到一些，但是在整體讀下來的情況下一搬都可以推導(dǎo)出，即使翻譯的不準(zhǔn)確，扣的分?jǐn)?shù)也是非常少的，這個(gè)只建議考有余力的同學(xué)去自己總結(jié)學(xué)習(xí)，不是一般的方法論。
四、復(fù)習(xí)閱讀的一般方法
如果剛剛閱讀過我兩年前那篇帖子的同學(xué)應(yīng)該會(huì)了解到我的方法就是背誦考研閱讀的文章，這是我一貫的主張，并且這么多年一直沒有變過。但是那個(gè)時(shí)候過于激進(jìn)，講的也不是很清楚，我結(jié)合我兩年授課經(jīng)驗(yàn)，給大家具體分享一下。
首先是真題的使用。我的建議是必須要背的，背的程度可以不一樣，但是一定要去做，不背也可以去讀，大聲的念出來，念40遍也可以達(dá)到同樣的效果。有的朋友會(huì)說，我背的慢害怕背不完。首先這是一個(gè)慣性加速度，剛開始肯定慢，甚至一上午只能背一篇，但是堅(jiān)持下去，背了10篇左右你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每背一篇所用的時(shí)間會(huì)越來越短。以我自己舉例，背到50篇以后，每一篇一個(gè)半小時(shí)左右就可以完成。所以，這是一個(gè)可以做到的事情。
第二，為什么要背。好多人說這是一個(gè)笨方法，利用率太差，效果也不明顯。我可以告訴大家的是，以我兩年來的經(jīng)驗(yàn)，我的學(xué)生中但凡按照我的建議去背誦的，無論基礎(chǔ)，最后的得分都在70分以上的。眾所周知，考研閱讀里面最難的部分就是長難句的理解，而目前對(duì)長難句理解的好的，要么是基礎(chǔ)非常棒，語感非常好的同學(xué)，要么就是把每一個(gè)長難句都背下來的同學(xué)。背誦的過程，鍛煉的是你的語感，單詞的記憶，文章邏輯的理解和記憶，我想沒有任何一個(gè)方法可以同時(shí)達(dá)到兼顧以上這些特征的。
第三，怎么背。對(duì)于每一篇文章要做的是，先讀一遍，把不認(rèn)識(shí)的單詞去查清楚，但是不要標(biāo)注在文章上，寫在某個(gè)便簽就好，然后做題，不管正誤做一遍就好，也不要看答案，然后就開始一邊一邊的背，背的過程中思考你剛剛選的答案是否正確，覺得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來，翻看答案，糾正，一篇文章的循環(huán)結(jié)束。
第四，關(guān)于輔導(dǎo)班。我的意見是不支持也不反對(duì)。我們老師自己私下交流的觀點(diǎn)很一致，其實(shí)我們教授的東西，除了作文有實(shí)際意義，其他的意義不大，教授的方法是有用，但是那不是決定性的方法，輔導(dǎo)班提供給大家更多的是幫助你自律以及開闊的眼界，與其他老師同學(xué)的交流機(jī)會(huì)以及那一撮正能量，有需要的同學(xué)可以選擇上，但是不是必要的，必要的是我上面提到的。
第五，關(guān)于實(shí)戰(zhàn)做題。按照背誦的方法進(jìn)行下去的同學(xué)，在即將到來的做題過程會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀速度，理解文章的能力以及做題的正確率是會(huì)大幅度提高的，但是每個(gè)閱讀總會(huì)有一道甚至兩道題做不對(duì)。這是正常的，這是命題過程中的拉分題，具體表現(xiàn)與GRE閱讀非常相似，兩個(gè)題目選項(xiàng)是白給的，兩個(gè)閱讀選項(xiàng)非常相近，不好選擇。這回到了文章開始提到的考研閱讀的考察目標(biāo)，把文獻(xiàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為精細(xì)知識(shí)的能力�？佳虚喿x時(shí)國內(nèi)唯一一個(gè)外文考試中涉及到邏輯推理的考試，對(duì)于這方面的復(fù)習(xí)，我的建議是多思考。遇到做錯(cuò)的問題，改正了，理解了，這不算完，你要思考你為什么選擇錯(cuò)的選項(xiàng)，這個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)在哪里，命題人出這個(gè)選項(xiàng)想要考察的是什么，為什么這么考察?這是非常重要的四個(gè)問題，經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，準(zhǔn)確率還可進(jìn)一步提升，可以說，這34分基本是可以到手的。
第六，額外的建議。說到做題，具體的分析方法由于篇幅原因無法給大家講詳細(xì)，但是給大家推薦，管衛(wèi)東老師的考研講座錄音。管衛(wèi)東老師是交GMAT出身的，對(duì)于邏輯題的講解他講的最好，他的錄音里面對(duì)于解題的思路值得大家去參考。
五、翻譯和作文
1.翻譯。在背誦進(jìn)行完畢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的語感有大幅度提升，解決長難句的能力也要好很多，而考研的翻譯部分主要就是長難句的考察，但是有時(shí)候還是會(huì)遇到一定問題，這個(gè)時(shí)候我想說的是把每一道翻譯題都認(rèn)真做認(rèn)真總結(jié)，這是唯一的復(fù)習(xí)方法，至于結(jié)果，一定不會(huì)差的。
2.作文。作文是很多的朋友頭疼的部分?為什么頭疼，單詞量不夠，語感不好。試問背完閱讀以上兩個(gè)問題還存在嗎?大家可以試寫幾篇請(qǐng)老師看一看，如果不太好，參照我以前的方法，背誦高分范文就可以了，而且背誦這些范文是一個(gè)非常輕松的事情。
六、總結(jié)
每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，也會(huì)有自己適合的方法，如果有同學(xué)有更好的方法，希望分享出來。但是我這個(gè)看似很笨的方法確實(shí)具有普遍適用性，我自己的學(xué)生，按照這個(gè)認(rèn)真做的，都會(huì)有一個(gè)配得上自己努力的成績。
最后祝大家都能有一個(gè)滿意的成績!
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