考研復(fù)試導(dǎo)師陷阱測試應(yīng)對方法
答問題其實(shí)考察的就是表達(dá)的能力，復(fù)試中很多同學(xué)出現(xiàn)了表達(dá)混亂，表達(dá)過多，不會(huì)表達(dá)甚至不能表達(dá)的情況。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研復(fù)試導(dǎo)師陷阱測試應(yīng)對方法有哪些，歡迎大家前來閱讀。
考研復(fù)試中的小細(xì)節(jié)和導(dǎo)師陷阱
1、音量大小
音量小基本會(huì)被認(rèn)為是沒有底氣的象征�；卮饐栴}聲音洪亮，激情四射，讓人聽見就有想要繼續(xù)聽你表達(dá)的欲望，這是表達(dá)的第一步，至關(guān)重要。
2、語速流暢
平時(shí)說話滔滔不絕的人在關(guān)鍵時(shí)刻也很可能磕磕絆絆，原因就是你在緊張的氛圍中，大腦思路跟不上你的語速，所以充分準(zhǔn)備你的發(fā)言是必須的，其次就是調(diào)整好你的最佳速度，不慌不忙，沉穩(wěn)中展現(xiàn)你的實(shí)力。
3、語氣語調(diào)
有所停頓，不一平如水，跌宕起伏是很好的。還有關(guān)鍵的一點(diǎn)，注意自己的口頭禪，很多同學(xué)都會(huì)犯這個(gè)毛病，意識(shí)不到自己平時(shí)說話的口頭禪，這在面試中是很吃虧的。
4、語言規(guī)范
盡量少用習(xí)慣用語，多用書面語言，很多老師并不是潮人，可能不明白你說的最新的流行語，這樣的場面會(huì)很尷尬，也就容易影響你的面試成績。
5、表達(dá)邏輯
表達(dá)的邏輯是考察考生思維是否流暢，是否清晰，很多考生文不對題，抓不住重點(diǎn)，這都是邏輯不清晰的表現(xiàn)，這是面試中的大忌，致命傷。所以一定要有意識(shí)的鍛煉你的表達(dá)邏輯，增加思維的清晰、流暢度。
6、答題完畢
答題完畢時(shí)要禮貌的示意老師，使用“我的回答完畢”等語句提醒老師，如果老師沒有其他問題，告知你可以離開時(shí)，要有禮貌的結(jié)束語“謝謝各位老師”等，然后退場。
在復(fù)試面試的過程中，導(dǎo)師會(huì)從各個(gè)方面來考察學(xué)生的各類情況，因而會(huì)提出各類各樣的“陷阱題”來檢測學(xué)生各種能力，可能是素質(zhì)類陷阱，也可能是壓力型問題，不管是何種問題，導(dǎo)師只有一個(gè)目的：通過對考生答題的能力來挑選符合自己要求的學(xué)生!
素質(zhì)類陷阱
1.面試的時(shí)候，有時(shí)候老師會(huì)特意關(guān)上門，從進(jìn)門這個(gè)小細(xì)節(jié)來看考生的個(gè)人素質(zhì)怎么樣。對于這點(diǎn)，我們正確的做法就是，輕輕叩門，得到老師允許后再進(jìn)，進(jìn)門后要跟老師問好，得到老師許可后再入座。
2.有時(shí)候地上可能會(huì)有散落的紙張或者倒了的掃除工具，老師是想看考生是否細(xì)心以及是否有眼色，我們正確的做法就是撿起來交給老師，或者將掃除工具扶起來。
壓力型陷阱
1.在綜合面試的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)問“你最大的缺點(diǎn)是什么?”當(dāng)被問到這種問題的時(shí)候，不要將自己一些真正的缺點(diǎn)告訴老師，而是要去選擇一些既是缺點(diǎn)但是從某些角度去看也是優(yōu)點(diǎn)，或者雖然是缺點(diǎn)，但是對于這個(gè)專業(yè)來說卻是一種有點(diǎn)，說話要有技巧，不能實(shí)際的去說一些令人厭惡的真正的缺點(diǎn)。
2. 有時(shí)候老師會(huì)問“如果你考不上研究生了之后會(huì)怎么做?”首先對于這個(gè)問題，我們一定要調(diào)整好心態(tài)，老師問這個(gè)問題，只是想看看考生的人生態(tài)度，并不是真的不錄取，所以對于這個(gè)回答要選討喜的角度，既要顯得豁達(dá)，又不能顯得對于考研不重視，比如說可以回答“我相信自己的努力會(huì)有好的結(jié)果，如果真的沒有考上，我不會(huì)間斷對于……的學(xué)習(xí)”
3. 對于一部分跨專業(yè)的考生，老師會(huì)特意問“你為什么不繼續(xù)之前專業(yè)的學(xué)習(xí)了?”對于這樣的問題切記千萬不要說之前專業(yè)不好，這樣會(huì)讓老師產(chǎn)生反感情緒，可從自己最適合現(xiàn)在選擇的專業(yè)來入手回答，如果老師問當(dāng)初為什么不覺得這個(gè)專業(yè)適合而選擇了其他專業(yè)，可以從年少懵懂入手。
4.老師可能會(huì)問“之前某個(gè)學(xué)科成績不佳或者掛過科”對于這點(diǎn)，首先我們要誠實(shí)，然后從自己年少無知入手，正因?yàn)楫?dāng)年頹喪過，現(xiàn)在更為珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重在回答未來。
考研復(fù)習(xí)堅(jiān)決不能做的12件事
1、不要浪費(fèi)時(shí)間找最佳環(huán)境。
許多學(xué)生認(rèn)為只要找到了最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕而易舉，所以他們花了大量的時(shí)間找尋和嘗試不同的地方，寢室、咖啡館、圖書館、草坪……大把的時(shí)間浪費(fèi)于此。更糟的是，你會(huì)覺得，除非你找到理想的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，否則你根本無法學(xué)習(xí)。有沒有什么好辦法?找一個(gè)相對安靜的地方開始學(xué)習(xí)。一旦你投入到學(xué)習(xí)中去，你會(huì)覺得周圍的環(huán)境還不錯(cuò)。
2、不要把準(zhǔn)備工作當(dāng)學(xué)習(xí)。
一些學(xué)生常常“準(zhǔn)備好要學(xué)習(xí)”，卻從沒有真正開始。不要把清理桌子、整理電腦文件和“準(zhǔn)備好要學(xué)習(xí)”當(dāng)成學(xué)習(xí)。即使在學(xué)習(xí)的地方，如果你只是泡在微信上，發(fā)狀態(tài)說我正在學(xué)習(xí)，也不是真正的學(xué)習(xí)。
3、不要從最簡單的作業(yè)開始。
一些學(xué)生認(rèn)為從最簡單或者最擅長的作業(yè)開始，會(huì)讓他們更容易進(jìn)入狀態(tài)。問題是，完成這些之后，你要花更多的精力來克服難題，可這時(shí)你已經(jīng)很累了。我的建議是，從最難和最有挑戰(zhàn)性的工作開始，最后再做那些簡單的題目。
4、不要一心多用。
不管你信不信，有一些學(xué)生會(huì)同時(shí)學(xué)習(xí)5門不同的課程，花15分鐘學(xué)一門，再花15分鐘學(xué)另一門，再花15分鐘再學(xué)另一門，相信你已經(jīng)知道是怎么回事了。在同一時(shí)間內(nèi)只學(xué)一門課會(huì)好得多。這樣，你才能深入理解學(xué)習(xí)材料，提高學(xué)習(xí)效率，而且，你越投入，這門課就會(huì)越簡單。最糟糕的是交叉學(xué)習(xí)，做10分鐘數(shù)學(xué)，然后該做10分鐘經(jīng)濟(jì)學(xué)，再做10分鐘數(shù)學(xué)……這只會(huì)讓你混淆知識(shí)點(diǎn)。
5、不要忽略提示。
很多教授都會(huì)在閱讀材料中加上課后問題，或者在課堂上和大綱上列出課程重點(diǎn)。在開始學(xué)習(xí)之前，請一定要認(rèn)真考慮這些非常重要的建議，這會(huì)節(jié)省你很多時(shí)間。如果有數(shù)學(xué)題或證明題的話，一定要在課程和章節(jié)結(jié)束之前解決掉。通常，家庭作業(yè)是知識(shí)點(diǎn)的變體和延伸。
6、不要摳得太細(xì)。
一些學(xué)生認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)方法是超慢速學(xué)習(xí)：閱讀一個(gè)詞一個(gè)詞讀，論文一個(gè)詞一個(gè)詞寫，展示一個(gè)詞一個(gè)詞說。但是像所有的認(rèn)知行為一樣，學(xué)習(xí)是一個(gè)長時(shí)間的過程，通過提高學(xué)習(xí)效率來增加水平。如果你只關(guān)注單個(gè)的因素，你就沒有了全局的視野，學(xué)習(xí)也就成了浪費(fèi)生命。
7、不要死記硬背。
把你不理解的東西記住是沒有用的。如果你真正理解你學(xué)的東西，你就可以用你自己的話，向門外漢解釋這門課程的主旨(跟你的室友或朋友試試吧)�；ㄒ恍⿻r(shí)間去思考和消化你學(xué)的東西，而不是只準(zhǔn)備在考試?yán)稃W鵡學(xué)舌。
8、不要斷斷續(xù)續(xù)。
你可以在20秒內(nèi)看140字的狀態(tài)或者許多視頻，但是學(xué)習(xí)卻跟在Twitter，YouTube上不同。你需要集中注意力，才能理解閱讀材料或是解決問題。不要總讓自己被打斷。依經(jīng)驗(yàn)而論，學(xué)習(xí)50分鐘，然后休息10分鐘是最好的。我們知道改掉舊習(xí)慣很難，但是這么做，會(huì)減少很多阻力，不會(huì)在1個(gè)小時(shí)里斷斷續(xù)續(xù)20次。
9、不要忘了做筆記。
所有的閱讀材料都要認(rèn)真做筆記，便于期中和期末考試時(shí)回顧復(fù)習(xí)。盡管每個(gè)人有自己做筆記的方式(你該用你認(rèn)為最有效的方法)，但我們發(fā)現(xiàn)在筆記本電腦或平板電腦上做筆記(這樣你才能回顧這些筆記)，比在書本空白處用一兩個(gè)詞概括或是用6種不同顏色的筆在書上把每個(gè)詞都標(biāo)注起來，要好得多。
10、不要連續(xù)兩天休息。
盡管沒有人會(huì)這么要求你，但每個(gè)工作日你都應(yīng)該學(xué)習(xí)。假定你平均要為每門課準(zhǔn)備2個(gè)小時(shí)，而你總共要修15門課，那么你每周就會(huì)有30個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間。要在3天里安排這30個(gè)小時(shí)會(huì)很困難。
11、不要太難為自己。
很多學(xué)生精心制定了日常安排，一旦事情沒有如期進(jìn)行——也許某些工作花費(fèi)得時(shí)間比預(yù)計(jì)的長，也許完成功課要讀一些另外的材料，也許是這天太累或思想無法集中——他們就會(huì)有挫敗感。不要因?yàn)闆]有完全按計(jì)劃來而沮喪，記住，學(xué)習(xí)有很多部分組成，家庭作業(yè)要比其他的部分重要的.多，因此大可保持樂觀。
12、不要單槍匹馬。
如果你發(fā)現(xiàn)盡管你已經(jīng)盡了最大的努力，但還是要花費(fèi)大量時(shí)間準(zhǔn)備一門課程或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他的同學(xué)，那就去找你的教授或者助教。他們在這方面有極為豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以給你提供可行性建議，讓你重回正軌。如果你看了我們的指南還有學(xué)習(xí)上的困難的話，找教授和助教吧，他們會(huì)是你真正的救星。
考研高分復(fù)習(xí)策略
一.先從單詞入手
單詞是英語之本，重要性不想多說了，很多學(xué)生到暑期真正開始備考的時(shí)候，做閱讀錯(cuò)很多，看文章看不懂，那個(gè)時(shí)候回過頭來再來背單詞就有點(diǎn)晚了。單詞要背，尤其是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，現(xiàn)在是你提升的絕佳機(jī)會(huì)，千萬不要錯(cuò)過!買一本單詞書，星火……都可以，買一個(gè)自己喜歡的版本就可以，從現(xiàn)在開始定計(jì)劃，背單詞。
讓大家現(xiàn)在背單詞還有一個(gè)原因，就是單詞要背到6—10遍，這個(gè)活動(dòng)要從現(xiàn)在一直貫穿到考前都不要松懈。相信小新，背到一定程度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：做英語會(huì)有一種非一般的感覺!萬事開頭難，剛開始背會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間，不過以后會(huì)越來越快，花費(fèi)的時(shí)間越來越少，所以千萬不要拖到最后，吃力又不討好。
二.背誦新概念文章
很多同學(xué)問小新，現(xiàn)在要不要做閱讀真題?小新不建議大家現(xiàn)在就做真題，一方面現(xiàn)在單詞也沒背，語法也沒看，基礎(chǔ)薄弱，盲目去做真題毫無效果，還會(huì)打擊自己。最重要的一點(diǎn)是，真題非常有限，現(xiàn)在做完了，暑期就沒有題做了，可以用17年的真題練一下，感受一下出題風(fēng)格。閱讀怎么準(zhǔn)備，小新的秘籍就是背新概念英語，新概念第三冊后20篇，定好計(jì)劃，定期背一篇，到做真題的時(shí)候，你會(huì)感覺如有神助，題感莫名其妙的就提高了!
三.打好語法基礎(chǔ)
這點(diǎn)很容易被忽視 但是非常重要!!!現(xiàn)在買一本大學(xué)語法書，從冠詞開始，認(rèn)認(rèn)真真的去看，去學(xué)習(xí)�？佳杏⒄Z側(cè)重讀寫，最大的特點(diǎn)就是大片的長難句，答案往往就在長難句中，理解長難句，除了一定單詞基礎(chǔ)外，最重要的是劃分句子成分，快速抓住句子主干，這就需要同學(xué)們有一定的語法功底，否則就算報(bào)考研班都不知道老師在說什么。
考研考知識(shí)，更是考態(tài)度!現(xiàn)在雖然還不是考研備考最關(guān)鍵時(shí)期，但是相信有心人早就把握好這個(gè)時(shí)期了。打敗眾多競爭對手的不是你的智商，而是你的準(zhǔn)備和堅(jiān)持。怎樣體現(xiàn)你的優(yōu)勢，就是現(xiàn)在好好的把握時(shí)間，不要荒廢，早一點(diǎn)下手，就多一份勝算!希望你們能理解小新的良苦用心，祝大家考研之路能順利開啟。
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