三跨生考研報(bào)考的指南攻略
所謂三跨生，顧名思義就是跨校、跨地區(qū)、跨專業(yè)的考生。小編為大家精心準(zhǔn)備了三跨生考研報(bào)考資料，歡迎大家前來閱讀。
三跨生如何走過艱難考研路
在考研征途中，有一批這樣的考生，他們的跋涉格外艱辛，跨過零基礎(chǔ)的專業(yè)坎兒，打破閉塞局限的信息坎兒，付出超過一般的成本坎兒，戰(zhàn)勝壓力山大的信心坎兒，他們就是傳說中最艱難的跨校、跨地區(qū)、跨專業(yè)的“三跨生”。“三跨生”若想在考研大戰(zhàn)中突出重圍，就必須跨越零基礎(chǔ)、信息少、高成本、苦心態(tài)的四個(gè)坎兒。
關(guān)卡1：專業(yè)基礎(chǔ)歸零
這幾乎是所有“三跨生”的通病，因?yàn)榭忌鎸?duì)的是一個(gè)陌生的學(xué)科領(lǐng)域，常言道“隔行如隔山”，本來專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，再加上同有四年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的本專業(yè)考生競爭，其難度可想而知。特別是對(duì)跨學(xué)科的考生：從文科跨到理科的難度是最大的，因?yàn)槔砉た瓶佳兄�，�?shù)學(xué)是很多文科同學(xué)邁不過去的一個(gè)坎。
解決方法：
對(duì)于“三跨”考生來說，要在短時(shí)間內(nèi)對(duì)一個(gè)全新的學(xué)科有較深入的了解，就要一遍一遍的閱讀教材。但是閱讀并不是盲目的，必須抓住重點(diǎn)�？忌梢詤⒖�?xì)v年真題，根據(jù)出題方向來把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。此外，可以向本專業(yè)的老師和同學(xué)請(qǐng)教，必要時(shí)可以報(bào)個(gè)專業(yè)課輔導(dǎo)班，他們的輔導(dǎo)很有針對(duì)性，有利于提高復(fù)習(xí)效率。
關(guān)卡2：信息收集困難
考研，在某種程度上來說也是一場信息戰(zhàn)。但是由于地理?xiàng)l件的限制，“三跨”學(xué)生一般不太可能長途跋涉的趕到另外一個(gè)省份旁聽專業(yè)課，這在時(shí)間、精力和經(jīng)濟(jì)上都存在困難，這樣在搜集信息這一方面自然處于劣勢(shì)。另外，很多專業(yè)課命題重點(diǎn)、命題思路方面的信息都只在本校報(bào)考的考生之間流傳，很難被外省外校的考生了解到。
解決方法：
考生一定要充分了解目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)的情況，包括招生簡章、專業(yè)目錄、參考書目、歷年報(bào)考人數(shù)和上線人數(shù)、各專業(yè)分?jǐn)?shù)線等。盡可能多的了解相關(guān)信息，集中精力復(fù)習(xí)核心知識(shí)，不會(huì)因?yàn)樾畔㈤]塞而走彎路。在搜集復(fù)習(xí)資料的過程中，歷年專業(yè)課的試題也是考生必備的資料，考生可以去網(wǎng)上論壇、貼吧及目標(biāo)院校收集。
關(guān)卡3：容易動(dòng)搖
考研是一場斗志斗勇的戰(zhàn)役，考生不僅要比拼信心、毅力、實(shí)力，還要比拼心理承受能力。“三跨”考研的壓力可以說是最大的，因?yàn)樗麄冞x擇了比一般考研人更艱辛的一條路，很多考生因?yàn)槿狈π判暮陀職�，承受不了�?fù)習(xí)過程中絕望而又悲觀的壓力而瀕臨崩潰，最終不是放棄了考研就是嚴(yán)重影響了復(fù)習(xí)效率。
解決方法：
由于“三跨生”面臨的困難和壓力很大，難免會(huì)產(chǎn)生急躁、不自信、孤獨(dú)、甚至動(dòng)搖心理。很多人在專業(yè)課上安排了大量的時(shí)間，但是收效卻不是很明顯。出現(xiàn)這種情況時(shí)，你千萬不要急于否定自己，而是要靜下心來檢查一下自己是否在學(xué)習(xí)方法上存在問題，比如花在看教材的時(shí)間太多而忽略了解題的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
三跨考生如何備考更高效
加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)
先將考試教材不斷研究揣摩，俗話說“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，在不斷地研究學(xué)習(xí)中，將自己的專業(yè)課“零基礎(chǔ)”變?yōu)橛幸欢ǖ幕A(chǔ)，甚至是基礎(chǔ)扎實(shí)。很多同學(xué)總是去研究一些較難的問題，而忽視了一些基本知識(shí)，導(dǎo)致考試成績不理想。記住，我們要做的是通過這場研究生考試，我們應(yīng)該根據(jù)考點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是緊緊抓住一些非考點(diǎn)的難點(diǎn)去研究，從而浪費(fèi)了考研準(zhǔn)備的寶貴時(shí)間。
構(gòu)建自己的知識(shí)框架及體系
如果你能把教材讀薄，形成自己的知識(shí)框架體系，才是真正將知識(shí)學(xué)透。“三跨生”考研時(shí)面對(duì)的是一個(gè)嶄新的學(xué)科，有的甚至是理科與文科之間的轉(zhuǎn)換，這不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)科的轉(zhuǎn)換，更是思維方式的轉(zhuǎn)變。思維模式不同，二者的學(xué)習(xí)方法也不同，如果你是從理科轉(zhuǎn)入文科的學(xué)習(xí)，那么構(gòu)建自己的知識(shí)體系很重要，一旦形成自己的框架，就會(huì)很好的把握這么學(xué)科，就不會(huì)出現(xiàn)雜亂無章的現(xiàn)象。
注重信息情報(bào)的搜集
對(duì)于跨專業(yè)考生來說，第一要收集院�？佳袆�(dòng)態(tài)、參考書目、歷年真題等;第二要收集所報(bào)考專業(yè)本科生的期末考試題目、課堂筆記、教師課件、課堂作業(yè)等，如果這些信息特別難以查找，也不要過分浪費(fèi)時(shí)間于此，抓住參考書和真題即可，你找不到的信息或許他人也不是很容易就找到;第三要充分了解目標(biāo)學(xué)校和目標(biāo)專業(yè)的情況。盡量多的獲得相關(guān)信息，才能知道自己如何備考。
善于總結(jié)
學(xué)習(xí)的'過程一定是不斷總結(jié)、反思的過程，建立在總結(jié)基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)是高效的。要總結(jié)哪些內(nèi)容呢，大概包括幾個(gè)方面：1.總結(jié)自己不懂的問題，通過解決不懂的問題，可以有效提高學(xué)習(xí)效率。2.總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)。3.總結(jié)經(jīng)常出錯(cuò)的考點(diǎn)。通過做一些真題及練習(xí)題，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)題是一些考點(diǎn)的重復(fù)，應(yīng)該將這些考點(diǎn)總結(jié)出來，仔細(xì)研究，掃除盲點(diǎn)，同時(shí)將該知識(shí)點(diǎn)理解吸收，直至不會(huì)再出錯(cuò)。
多研究真題
對(duì)于“三跨生”而言，真正了解想要報(bào)考的這個(gè)院校的專業(yè)難度究竟有多大，除了通過錄取率等信息的搜集以外，還應(yīng)通過對(duì)真題的研究，因?yàn)檎骖}不僅能夠反映這門考試的特點(diǎn)以及重點(diǎn)，還能反映出這場考試的難易程度及與自己復(fù)習(xí)的差距�？忌梢愿鶕�(jù)研究結(jié)果進(jìn)行考試時(shí)間的規(guī)劃，及考試復(fù)習(xí)的安排。由此看來對(duì)真題的研究對(duì)考研而言，可以起到事半功倍的效果。
時(shí)刻保持平穩(wěn)樂觀的心態(tài)
跨專業(yè)考研最容易半途而廢。考研除了耗費(fèi)時(shí)間、腦力，也是考驗(yàn)?zāi)土Φ囊粓霰荣�。在�?fù)習(xí)過程中時(shí)刻平衡自己的心態(tài)，平穩(wěn)自己的復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)，用平常心看待考研的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)考研也不過如此�？忌趶�(fù)習(xí)中要堅(jiān)持自己的原則，切忌煩躁。大家要明白，在奮斗的過程中最大的競爭對(duì)手恰恰是我們自己，我們要時(shí)刻為自己加油，告訴自己，堅(jiān)持下去，考完研就是另一番人生。
結(jié)語
“三跨生”考研時(shí)會(huì)遭遇比其他人更多的困難，這是由于他們?cè)诳佳袝r(shí)基礎(chǔ)薄弱、搜集相關(guān)信息困難等決定的。但“三跨生”是勇敢的，他們有自己的夢(mèng)想，更愿意為了自己的夢(mèng)想付出努力。他們默默承受著不為人知的壓力。他們是勇敢的，是值得我們用掌聲去肯定的人。一旦你選擇了這條路，就請(qǐng)堅(jiān)定地走下去吧!
跨專業(yè)考研暑期不要錯(cuò)過哪些信息
對(duì)于跨專業(yè)考研的考生來說，信息搜集工作顯得尤為重要�？忌攸c(diǎn)搜集最新的院校招生簡章、招生專業(yè)目錄、指定參考書、專業(yè)課考試大綱中的考試內(nèi)容與題型等幾類信息�？忌�，應(yīng)當(dāng)從網(wǎng)絡(luò)和院校研究生院兩個(gè)方面來取得信息，同時(shí)配合其他方法，務(wù)必讓自己獲得的信息更加完善可靠。
從招生單位的研究生院獲得諸如招生簡章、專業(yè)目錄、指定參考書以及考試大綱等信息，這是最直接最準(zhǔn)確的獲取考研信息的途徑。但是只有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，考生需要通過其他方式進(jìn)一步搜集有關(guān)考研的信息。
網(wǎng)絡(luò)信息，考生須辨別其真?zhèn)�。國家的最新考研政策，�?bào)考學(xué)校的最新招生信息等大量的考研信息，都需要從權(quán)威的網(wǎng)站，如報(bào)考院校的研究生院、中國研究生招生信息網(wǎng)等獲得。此外網(wǎng)絡(luò)上還有很多非常有價(jià)值的免費(fèi)資料，包括歷年考研真題、考試說明，歷年真題詞匯手冊(cè)等等，甚至有的論壇還會(huì)有人上傳一些考研專家們的上課筆記，考生可以從網(wǎng)上下載這些資料，但考生要辨別真?zhèn)�，合理運(yùn)用。
對(duì)于應(yīng)屆考生來說，一些官方的資料被十分的看重。很多醫(yī)學(xué)考生在現(xiàn)在這個(gè)階段還在等待考研大綱的發(fā)布，因?yàn)樗麄冊(cè)谝惠喕蚨喗Y(jié)束后，特別的當(dāng)一階段的計(jì)劃完成下個(gè)一階段的計(jì)劃還沒有整理出來的時(shí)候，很容易迷茫。我們都知道這是不正確的復(fù)習(xí)方法，提醒考生一定要將復(fù)習(xí)計(jì)劃有效的銜接起來，不要等任何東西，時(shí)間是不等人的。
考研大綱作為每年考研方向的風(fēng)向標(biāo)，一直是考生重要的復(fù)習(xí)指導(dǎo)文件。雖然2017考研大綱還未發(fā)布，但面對(duì)即將揭開面紗的大綱內(nèi)容，著實(shí)釣足了考生的胃口。雖然今年醫(yī)學(xué)考研政策發(fā)生變動(dòng)，臨床醫(yī)學(xué)專碩增加了部分知識(shí)，但是仍會(huì)考察原本的專業(yè)知識(shí)，考生也可大致理清復(fù)習(xí)脈絡(luò)。考研復(fù)習(xí)是一個(gè)從基礎(chǔ)不斷提升的過程，在大綱出來前，隨著能力的提高，復(fù)習(xí)也會(huì)隨之逐漸減輕。
大綱發(fā)布之前，考生復(fù)習(xí)時(shí)間較為寬裕，眼前的還處于一個(gè)粗獷式的復(fù)習(xí)階段，目前，考生要做的就是廣撒網(wǎng)，無論是詞匯，還是語法，通過海量的背誦理解打牢基礎(chǔ)。專業(yè)課牢記基礎(chǔ)知識(shí)。當(dāng)大綱發(fā)布之后，通過梳理，再進(jìn)行細(xì)致、精深的復(fù)習(xí)就會(huì)顯得得心應(yīng)手。
跨考生考研的三點(diǎn)提醒
1.跨專業(yè)考研選專業(yè)最好遵循“就近原則”。
通俗的來講，就是選擇相近專業(yè)或相關(guān)學(xué)科，比如尋找同一門類下或同一基礎(chǔ)理論下的不同分支專業(yè)。文科專業(yè)、理工科專業(yè)內(nèi)部之間的轉(zhuǎn)換，是考研專業(yè)選擇里難度系數(shù)最低、跨度風(fēng)險(xiǎn)最小的。畢竟相似學(xué)科有諸多共同點(diǎn)，在學(xué)習(xí)方式和思維邏輯上也有相通之處，學(xué)習(xí)起來較容易適應(yīng)。建議同學(xué)們?nèi)绻陨韺?shí)力不是特別強(qiáng)大，最好不要跨度太大。
2.跨專業(yè)考研切記：理轉(zhuǎn)文易，文轉(zhuǎn)理難。
文科與理工科、醫(yī)科專業(yè)之間的轉(zhuǎn)換，是所有專業(yè)間跨度最大的，風(fēng)險(xiǎn)最大的。像純文科類專業(yè)，比如文學(xué)、新聞學(xué)、歷史學(xué)等專業(yè)，所有專業(yè)都可以嘗試報(bào)考。但是文轉(zhuǎn)理就不一樣了，首先數(shù)學(xué)就是第一個(gè)大門檻，而且它們的邏輯思維方式也不一樣，復(fù)習(xí)起來難度較大。所以，文科轉(zhuǎn)理工科務(wù)必謹(jǐn)慎。
3.選擇適合自己的報(bào)考模式
2018考研一般來說有四種報(bào)考情況：本專業(yè)本校報(bào)考、本專業(yè)跨校報(bào)考、跨專業(yè)本校報(bào)考、跨專業(yè)跨校報(bào)考。本專業(yè)本校報(bào)考無疑是最容易成功的一種模式，其他三種跨專業(yè)跨校的情況難度都較大，建議大家要結(jié)合自身情況，比如備考的工作量、難度、信息渠道、考研資源等，來選擇適合自己的報(bào)考方式。
跨專業(yè)考研意味著要在有限的時(shí)間里達(dá)到與本專業(yè)考研的人同等水平，因此同學(xué)們面臨的難度更大，壓力更大，付出的汗水也更多。當(dāng)然，現(xiàn)今社會(huì)急需復(fù)合型人才，跨專業(yè)考研的同學(xué)們擁有更開闊的思維和視野，同學(xué)們要把握自己特有的優(yōu)勢(shì)，選擇一個(gè)真正適合自身發(fā)展的專業(yè)去努力。
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