考研數(shù)學復習常見的疑惑和解決辦法
考研是個艱辛的過程，任何人都會遇到坎坷，很多同學在復習的時候就會感到自己復習效率比較低，尤其是在復習數(shù)學上感覺尤為明顯，我們要找到解決的方法。小編為大家精心準備了考研數(shù)學復習疑惑解答，歡迎大家前來閱讀。
考研數(shù)學復習四大困惑及解決辦法
1.基礎
有的同學本身數(shù)學基礎差，再加上考研數(shù)學要求掌握消化的內(nèi)容較多，暫時感受不到自己的進步。暑假考研復習即將結(jié)束的階段，有部分考生對考研數(shù)學的基本定理停留于記憶層面，理解不透徹，對重要的數(shù)學法則，重要的結(jié)論不熟練，更不擅于運用。
對于很大一部分考生來說，在解決數(shù)學綜合試題和應用題的能力方面存在著一些不足，綜合能力普遍較差，而這類題的分值又往往較高，這就出現(xiàn)了一個比較極端的矛盾，那就是“這個題看上去不難，為什么我就是不會做”。其實很多考生都面臨過這種情況。如果你也遇到了這種問題，那你就要從自身開始著手，分析一下你的問題到底出在哪。其實在所有出現(xiàn)這類問題的考生中，絕大部分是因為基礎不扎實，所謂不扎實并不是指你沒有記住這些知識，而是你不能靈活運用，換句話說，你并沒有將這些知識融會貫通，變成你自己的東西。這種情況，大家需要多參照練習題的答案，搜集答案中的解題思路。
提醒考生，復習過程中，或許會存在一些問題，這并不可怕，而且現(xiàn)在如果大家發(fā)現(xiàn)了這些問題，反而是一件非常幸運的事情，因為這樣你就有足夠的時間來彌補自己的不足，確保自己能夠在考試前把失誤率降到最低。
解決辦法：把學習程度好的同學當作比較對象是件好事，但是經(jīng)常這樣比較會導致自己信心的降低，因此在與其他人比較的同時，重要的是對自己學習過程的縱向比，看自己現(xiàn)在和過去相比進步了多少，這樣鞏固自己的信心才能取得更大的進步。同時應該參照自己的目標院校分數(shù)，給自己制定階段達標計劃，只要這個階段達到了目標就可以了。
2.時間
導致學習低效率可能是時間掌握不夠好，沒有充分利用時間，并且沒有在自己最有效率時間內(nèi)學習。
很多同學看起來非常刻苦，幾乎時刻不離考研自習室，你能看到他大多數(shù)時間都在復習考研數(shù)學，但事實上有一部分同學并未真正投入到學習中，這就造成了學習效果的差異;還有一部分同學則對自己的實力過于自信，或者認為自己其他科目更需要提高，便在考研數(shù)學復習的時間分配上出了岔子，這也是在考研數(shù)學復習上效果不大的原因之一。
解決辦法：每天制定詳細的時間表，嚴格按照計劃學習，找出一天中自己最有效率的時間，把最需要記憶掌握的東西放到這個時間段。 在前期積累強化階段可根據(jù)自己的記憶習慣、學習習慣，在后期強化沖刺階段考生則要適當調(diào)整復習策略。
3.注意力
有的考生注意力不集中，學習時三心二意，自習室有個風吹草動都要扭個脖子瞧一眼。注意力不集中就容易使思考過程不斷被打斷從而無法建立起考研數(shù)學的學科知識體系，進而導致效率不高。
解決辦法：人的注意力是有時間限制的，注意力不集中，愛走神是可以理解的，但是，現(xiàn)在走上了考研的道路，這個需要耐力和毅力的旅途，每次走神時，就要告誡自己現(xiàn)在的首要目標是考研，其他活動都可以往后延緩，所有的其他事情都是小事，不值得的自己費心，每天給自己定一個緊湊的時間表，如果時刻都有任務要做，也不會總走神的。
4.心理素質(zhì)
考研不僅是“持久戰(zhàn)”、“信息戰(zhàn)”更是一場“心理戰(zhàn)”。心理素質(zhì)不僅在考研復習的過程中發(fā)揮作用，更會在將來真正的研究生考試的考場上有更大作用。
很多同學在考研數(shù)學的復習中，甚至在整個考研復習的過程中，容易受其他人影響，看到別人情緒波動自己就定不下心來;看見不考研的同學在節(jié)假日游山玩水，自己便蠢蠢欲動;看見同班同學找到好的工作便開始惴惴不安;看見有的同學放棄考研跟著也想放棄。這樣的同學總是顯得不夠堅定，而考研需要的是有一顆堅定、且堅持的心。
解決辦法：建議找?guī)讉�一起考研的同學一起學習，大家互相鼓勵，遇到事情共同解決。 并且這幾個同伴應該是心靜比較穩(wěn)定的人，大家性格可以互補或者有一個人可以影響大家，有一個好的學習氛圍是非常重要的。拿一個每天踏實學習的人當作榜樣，看看別人是怎樣每天學習的，多討教。
考研的成功需要長時間的努力，想要考研數(shù)學復習的效率提升也要花費時間和精力潛心學習。同學們在考研數(shù)學復習中有所迷茫的話可參照以上解決方法。只要在不斷地鞏固強化中掌握正確合理的考研復習方法，相信同學們都能在考研數(shù)學復習中不斷進步，最終考研成功。
考研數(shù)學復習三點建議
一、溫故知新，重視基礎
復習到現(xiàn)階段，很多同學會陷入一個復習怪圈，片面追求技巧結(jié)論，而忽略了最基本的也是最重要的就是基礎，06年之后，整個考研數(shù)學的命題特點很鮮明：重視基礎，所以這個階段同學們一定要重視關于基本概念和基本理論的細節(jié)題，從我們學生常錯題庫中總結(jié)來看，這類細節(jié)題往往是學生們的易錯點!從出題類型來看，這塊兒的題型一般多在選擇和填空題中出現(xiàn)，計算量一般不大，但是考得很細，所以大家一定要注意，這個時候不要急躁，要將前面的基礎階段的教材拿出來溫故知新，將基礎知識夯實好!
在后面的復習中，要及時查漏補缺，建議準備個記錯本，每晚睡覺之前，把當天錯的知識點簡記一下，定期拿出來翻翻。在考試之前，要回歸最基本的概念、公式、性質(zhì)和定理，把一些以前做錯的題目再拿出來做一做，攻破難點。
二、強化訓練，提升正確率
暑期有的同學是通過上輔導班來復習，9月份需要先把暑期強化班老師講的內(nèi)容進行鞏固，把老師講的重要知識和解題方法進行系統(tǒng)梳理，同時將講義上的例題自己重新做一遍。
如果是自己復習的，要把輔導書上的內(nèi)容復習完，如果有時間的`，可以復習第二遍，第二遍復習的時候，主要是第一遍復習中自己理解出現(xiàn)偏差的知識點和方法，另外有些第一遍自己做錯的題，不看答案，再做一遍。因為做錯的題目，雖然看懂了，但是是否轉(zhuǎn)化為自己的，需要通過再做一遍來檢驗。爭取在九月底完成，最晚不能超過十月中旬。
三、真題鎖定盲區(qū)，模擬突破難關
由于真題的重復率非常高，所以10月份一定要開始做真題，真題至少做兩遍，一是按照套題的形式來做，按照標準三個小時的時間，從上午8：30-11：30，做完對答案，把做錯的題目看明白，一般做10-15年的就夠了。
第二遍按照章節(jié)的順序來做，把每一章最近10-15年的考試題按照題型來做，就可以把考過的題型都訓練到。
如果還有時間的同學，可以把別的卷種相應的題目做一做。
最后，希望同學們在最后階段戒驕戒躁，夯實基礎，掃除盲區(qū)，沖破高分，祝大家金榜題名!
考研數(shù)學概率論復習把握三點
一、把握學科核心主線
概率論與數(shù)理統(tǒng)計的核心主線就是分布與數(shù)字特征，所以兩個大題一般就是從下列三個方面選兩個：
1、一維隨機變量及其函數(shù)的分布與數(shù)字特征
2、二維隨機變量及其函數(shù)的分布與數(shù)字特征
3、點估計(矩估計、最大似然估計)與統(tǒng)計量的分布與數(shù)字特征
二、概率統(tǒng)計命題特點
縱觀近十年概率統(tǒng)計真題，概率命題重視如下內(nèi)容：
1、綜合高數(shù)：現(xiàn)代概率統(tǒng)計的發(fā)展離不開高等數(shù)學、微積分知識。概率統(tǒng)計試題也與微積分知識密不可分，例如利用分布函數(shù)求一點處的概率就要用到分布函數(shù)的左極限。求離散型隨機變量數(shù)字特征會用到級數(shù)求和，求連續(xù)性隨機變量的數(shù)字特征肯定要用到積分。
2、分類討論：例如一維、二維隨機變量函數(shù)的分布問題，二維離散型隨機變量與連續(xù)性隨機變量綜合問題等，一般都需要進行分類討論，分類討論要求既不重復又不遺漏，這就要求我們構(gòu)造完備事件組進行全集分解。
3、數(shù)形結(jié)合：概率論中不少問題也有明顯的幾何意義，例如概率密度、分布函數(shù)、正態(tài)分布的對稱性、分布函數(shù)的幾何意義等。如果能夠充分利用幾何意義，我們將大大提升解題速度，化繁為簡提高準確率。
4、正難則反：在處理概率大題過程中，如果遇到困難，無法繼續(xù)做下去的時候，同學們要學會從反面來考慮，一般正面復雜的問題，反面往往比較簡單，正難則反考察同學們的靈活性。
5、概率思維：近幾年的試題中概率思維越來越突出，即有些問題我們可以拼高等數(shù)學的知識做出來，但如果能結(jié)合概率思維(分布背景、統(tǒng)計替換的思想)可以大大簡化計算，巧妙給出答案。
三、復習建議
概率統(tǒng)計學科主線清晰，建議同學們抽一定的時間強攻一下概率論與數(shù)理統(tǒng)計。
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