考研復(fù)試英語快速提升聽力的攻略
考研復(fù)試英語部分分為口語和聽力兩大部分，對(duì)于英語學(xué)習(xí)者來說，聽力無疑是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)攔路虎。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研復(fù)試英語快速提升聽力的指導(dǎo)，歡迎大家前來閱讀。
考研復(fù)試英語聽力快速提升三步策略
第一步：泛聽以增加聽感
泛聽不僅指題材廣泛，也指平時(shí)不集中注意力狀態(tài)下的聽力。這樣做的目的是“磨耳朵”，增加你的聽感。你可以把聽力放著，一邊聽一邊做著其他的事。做這種泛聽有一個(gè)技巧，就是可以先聽幾遍，然后了解文本的大概含義，然后再接著聽幾遍，這樣可以有效地增加泛聽的效果。另外，聽力材料的主題必須多樣，不光是新聞?lì)惵犃θ鐅oa,bbc等，也必須包括經(jīng)濟(jì)類如the Economicst,生活類如瘋狂英語等�？傊覀儽仨毷棺约菏煜じ鞣N各樣的題材，并且選擇不同難度梯度的材料來進(jìn)行訓(xùn)練。比較推薦的幾個(gè)英語聽力網(wǎng)站包括可可英語，大耳朵英語和普特英語。里面的材料都非常豐富.比如文學(xué)名著聽力,經(jīng)典散文詩歌和實(shí)用英語聽力等.學(xué)生可以不用到處搜集各種題材的文本,只需瀏覽這些網(wǎng)站即可.
第二步：精聽以剖析結(jié)構(gòu)
泛聽是基礎(chǔ)，精聽是房屋，只有打好了基礎(chǔ)，才可以高屋建瓴。精聽的目的是了解英語文章的大概結(jié)構(gòu)和美國人的思維。這對(duì)于我們掌握英語聽力非常有效。首先我們要選擇一個(gè)高質(zhì)量的文本，如一篇voa聽力等，然后我們可以完整地聽幾遍，以了解它的大概意思，接著要一句一句地精聽，找出句子與句子之間的聯(lián)系，如因果，轉(zhuǎn)承等。例如，一般來說英語新聞播報(bào)會(huì)講述大概內(nèi)容,然后是報(bào)道事件的細(xì)節(jié).而對(duì)于經(jīng)濟(jì)類聽力來說,topic通常出現(xiàn)在每段的開頭部分。經(jīng)過多次這樣的分析之后，你就可以對(duì)英語的大致結(jié)構(gòu)有一個(gè)大致的了解， 拿到任何一篇聽力，我們都能做到臨危不亂。另外，推薦一個(gè)非常好的精聽工具，就是歪歪(YY)。上面有普特和大耳朵的頻道，你可以和很多人一起做聽力，可以有效地督促自己。
第三步：集中精力攻單詞
單詞的重要性是眾所周知的。要想做好英語聽力，單詞也是必須克服的一關(guān)。首先是可以總結(jié)和背誦常見的單詞，如論壇上面總結(jié)好的聽力詞匯，專八詞匯等等。還有就是要分類背誦詞匯。在精聽階段，我們可以總結(jié)我們遇到不會(huì)的詞匯，把它抄在一個(gè)本子上，每天背誦，這樣日積月累我們可以逐個(gè)的掌握英語聽力中遇到的詞匯。這里面我推薦的是有道詞典的生詞記憶功能。當(dāng)你搜索生詞的意思時(shí)，有道回提醒你把生詞加入生詞庫，然后每天定點(diǎn)復(fù)習(xí)。這樣的一個(gè)功能對(duì)于我們功課聽力詞匯非常有好處。其實(shí)在我們聽力中遇到的詞匯大多是常用詞。生詞的數(shù)量是有限的。只要我們可以掌握有限的生詞，我們就可以游刃自如地做聽力。
提高聽力水平能夠增強(qiáng)我們的自信心，能讓我們在考試中拔得頭籌，也能讓我們在實(shí)際英語對(duì)話中如魚得水。聽力水平的高低也反映出一個(gè)人英語水平的高低。尤其對(duì)譯員來說，能聽懂文本起著至關(guān)重要的作用。三步走可以有效幫助學(xué)生克服聽力學(xué)習(xí)中的困難，把弱勢變?yōu)閮?yōu)勢，征服英語聽力，成為一個(gè)英語聽力小達(dá)人!
考研復(fù)試面試需注意10大方面
一、禮貌當(dāng)先
細(xì)節(jié)往往透露出你的不足之處，因此禮貌在整個(gè)面試過程中尤為重要。進(jìn)門的時(shí)候一定要敲門，然后很有禮貌的表示對(duì)老師的尊重，鞠躬比較好，或者對(duì)著各位老師說聲“老師好!”問好的時(shí)候一定要用眼神掃一下各位老師，不能就望著一位老師說。因?yàn)槊恳晃焕蠋煻疾幌Ｍ缓鲆�，這一點(diǎn)要注意。如果平時(shí)不注意這方面的同學(xué)們在面試的時(shí)候應(yīng)該刻意的`注意一下。
另外，在進(jìn)面試室之前一定要先把手機(jī)關(guān)閉，千萬不要出現(xiàn)在面試現(xiàn)場手機(jī)響個(gè)不停的尷尬局面。如果真的在面試過程中出現(xiàn)沒有意料到的尷尬局面，在面試結(jié)束后一定要向老師表達(dá)歉意。
二、儀表莊重
儀表莊重，嚴(yán)肅會(huì)給老師留下良好的第一印象。在穿著方面，男生應(yīng)該盡量穿西服或者比較正式的服裝，女生千萬不要穿緊身衣或者短裙，打扮得體，展現(xiàn)最真實(shí)的一面。這里關(guān)鍵是提醒大家要注意穿著，不能太過于隨便，要讓老師有被尊重的感覺，更有利于整體的氣氛把握。
三、行為動(dòng)作
在復(fù)試之前，一定要明白自己在緊張的時(shí)候，有哪些動(dòng)作，然后把它戒除掉。因?yàn)槊總�(gè)人，在緊張時(shí)候都會(huì)有自己的行為動(dòng)作，小動(dòng)作，比如緊張的時(shí)候，會(huì)搓手或者揪耳朵之類的這種動(dòng)作，然后很多人是很不雅的，所以你一定要了解自己的這種下意識(shí)動(dòng)作是什么?然后再面試之前要訓(xùn)練自己，讓自己努力克服掉。
四、談吐清晰
在英語面試的時(shí)候，如果是自己口述而不是老師問問題的話，應(yīng)該盡量把自己的英語介紹材料濃縮，語速千萬不要太快。如果你語速太快而且句式復(fù)雜的話，會(huì)給老師一種表現(xiàn)太過的感覺，這里的意思不是說老師不愿意聽到學(xué)生很好的表達(dá)能力。關(guān)鍵是在老師面前說話要說的清楚明白，讓老師有很好的印象。還有要表現(xiàn)的盡量謙遜一些，再怎樣謙遜，老師是不太會(huì)介意的。
五、態(tài)度誠懇
專業(yè)面試的時(shí)候一定要誠實(shí)，不會(huì)的時(shí)候就誠實(shí)的說自己不是很了解，把自己所了解的盡量說出來。不要企圖認(rèn)為可以蒙騙過去，因?yàn)橐郧熬陀羞@樣的同學(xué)。老師問她看過一些什么相關(guān)的專業(yè)書籍。她其實(shí)并沒有看，只是偶爾記得幾個(gè)書名就說了。以此表現(xiàn)一下自己的專業(yè)素養(yǎng)，殊不知當(dāng)老師接著讓她說說看這些書籍后的感受或收獲時(shí)，自己就只能傻眼了。結(jié)果自然給老師留下了不好的印象。因此一定要態(tài)度誠懇，實(shí)事求是。
六、英語面試
1.英語口語
不同的學(xué)校對(duì)口語測試有不同的標(biāo)準(zhǔn)和流程。有些制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問的方式和時(shí)間;有些只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。不管面試是否嚴(yán)格控制，考生對(duì)下面幾個(gè)問題一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，并形成一套屬于自己的表達(dá)框架：一是自我介紹，如來自哪里，畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、畢業(yè)論文課題、業(yè)余愛好、家庭基本情況等信息。二是做好用英語定義和解釋自己所學(xué)專業(yè)的準(zhǔn)備。口語測試時(shí)，老師有可能就本專業(yè)展開話題，考查考生用英語講述事物的能力。因此考生對(duì)此要有所準(zhǔn)備，先用一些自己比較熟悉的句型和詞匯將答案組織起來，再用一些更精確的不經(jīng)常用的句型和詞匯來替換，提高語言質(zhì)量，讓考官感覺表述地道，有利于獲得好成績。
2.英語聽力
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的蔣昕說，各招生單位的外語聽說能力考試形式略有不同，有的學(xué)校聽力和口語放在一起考試。外語口試一般兩人一組，隨機(jī)抽取話題，由兩位考生對(duì)話，老師根據(jù)兩人的表現(xiàn)給分。聽力測試的形式一般是聽錄音做題，類似大學(xué)英語四級(jí)、六級(jí)的聽力。考生可在考前半個(gè)月集中訓(xùn)練。在練習(xí)聽力時(shí)，考生不光要聽磁帶，還要做做相關(guān)的練習(xí)。吃飯時(shí)，走路時(shí)，睡覺前都可以聽聽磁帶，培養(yǎng)語感，“磨磨”耳朵�？忌毩�(xí)口語時(shí)，新概念英語第一冊和第二冊中的對(duì)話練習(xí)對(duì)考試很有幫助。
據(jù)了解，大多數(shù)學(xué)校都以現(xiàn)有的成型考試作為英語聽力的測試內(nèi)容。考生在準(zhǔn)備聽力復(fù)試的過程中，對(duì)于現(xiàn)有的成熟英語考試的聽力部分一定要重視，比如四、六級(jí)的歷年聽力真題。同時(shí)，還可以泛聽一些英語材料。聽力備考做到精聽與泛聽相結(jié)合。精聽與泛聽相結(jié)合能讓考生在最短時(shí)間內(nèi)提高英語聽力水平。
七、專業(yè)課面試
回答問題技巧：第一，反應(yīng)很重要。第二，不要緊張。熟悉的地方可以多說一點(diǎn)，不懂得地方盡量避開，老師一般會(huì)就一個(gè)問題深入問。如果一開始就察覺到自己的把握不是很大，就不要順著老師的思路走，把老師引到你熟悉的領(lǐng)域去。
八、面試前關(guān)注導(dǎo)師的著作有助面試隨機(jī)應(yīng)變 在復(fù)試之前，有好多學(xué)生千方百計(jì)地要拜訪老師，打聽專業(yè)的情況。但是復(fù)試“雙盲”制度施行后，簡單的拜訪某個(gè)導(dǎo)師對(duì)于復(fù)試沒有什么作用了。
閱讀導(dǎo)師的論文和其他著作，也能夠了解到學(xué)科發(fā)展的狀況和最新的學(xué)術(shù)前沿，對(duì)于擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)的面非常有好處。對(duì)于跨考的同學(xué)來說，這是準(zhǔn)備復(fù)試不可少的重要一步。
九、展現(xiàn)較強(qiáng)的動(dòng)手能力
對(duì)于理工科專業(yè)，導(dǎo)師通常很看重學(xué)生的動(dòng)手能力和獨(dú)立研究學(xué)習(xí)能力。比如理化、生物、計(jì)算機(jī)等專業(yè)的復(fù)試通常是在實(shí)驗(yàn)室完成的，動(dòng)手能力在復(fù)試中占有很大比重�？脊偻ㄟ^觀察考生的動(dòng)手情況，從側(cè)面考查學(xué)生的觀察能力、研究能力和創(chuàng)造性。所以，理工科的考生有必要在這方面下功夫，進(jìn)一步熟悉相關(guān)常識(shí)、操作流程等。
十、注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)
考生的綜合素質(zhì)面試成績占復(fù)試總成績的一半左右。中科院研究生院研招辦主任高隨祥說，復(fù)試側(cè)重對(duì)考生綜合能力的考核，因此考生要事先準(zhǔn)備一些能夠證明自己綜合素質(zhì)的材料或?qū)嵨�，如�?yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)、發(fā)表的文章、比賽獲獎(jiǎng)證書或科研實(shí)踐成果等北京化工大學(xué)研究生徐翊桄認(rèn)為，在很多招生單位，面試能基本確定考生是否會(huì)被錄取。面試跟考官的個(gè)人風(fēng)格有很大關(guān)系，但盡管形式多樣，提問不拘一格，還是主要以專業(yè)相關(guān)問題為主�？忌^為保險(xiǎn)的復(fù)習(xí)策略是在面試中突出自己的優(yōu)勢和強(qiáng)項(xiàng)，如本科期間有沒有發(fā)表過學(xué)術(shù)論文，是否跟老師做過課題，有沒有重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。同時(shí)，要全面復(fù)習(xí)本科重要基礎(chǔ)課中的基本概念、基本定理和基本方法。考生在完成上述工作后，還要了解一下本學(xué)科的前沿問題，如果對(duì)學(xué)科前沿問題把握較好，面試?yán)蠋煏?huì)刮目相看。
考研復(fù)試六大突擊戰(zhàn)術(shù)
戰(zhàn)術(shù)一：四快一慢。
【釋義】：準(zhǔn)備要快，前進(jìn)要快，擴(kuò)張戰(zhàn)果要快，追擊要快，發(fā)動(dòng)總攻要慢。
適用場合：復(fù)試全程。
具體實(shí)施方案：
需要大家快速準(zhǔn)備的復(fù)試資料的有：復(fù)試專業(yè)課參考書、個(gè)人簡介、歷年真題、導(dǎo)師論文、其他一些必備的資料等。這些資料看似不多，但是收集齊全也不容易，所以具體的資料準(zhǔn)備過程可以采用戰(zhàn)術(shù)二提到的策略，合縱。通俗點(diǎn)說就是找研友，找關(guān)系，找親友團(tuán)一起整理資料。這樣下來，一天時(shí)間足夠了。接下來就是投入復(fù)習(xí)的事情了，時(shí)間緊，任務(wù)急，所以一定要分清輕重緩急，做好規(guī)劃。這個(gè)的規(guī)劃表供參考，具體時(shí)間請根據(jù)自身情況安排。
其次，前進(jìn)要快，部分考生離復(fù)試院校行程較遠(yuǎn)，那么，復(fù)試的時(shí)候到底要選什么交通工具呢?是選擇比較大眾實(shí)惠的火車，還是稍微小貴的動(dòng)車高鐵，還是比較快速的飛機(jī)呢?在此，小編建議，如果是動(dòng)車8小時(shí)以內(nèi)可以到達(dá)的，都選擇動(dòng)車吧。如果距離較遠(yuǎn)，比如黑龍江到云南的，那還是做飛機(jī)吧，畢竟，都到了這時(shí)候了，就不要太看重錢財(cái)了，不然，受苦的還是自己。
最后，真正做到考場上答題的時(shí)候，面對(duì)導(dǎo)師提問的時(shí)候，一定要慢，不是指行動(dòng)，而是指心態(tài)，語速，要淡定從容，寵辱不驚。
戰(zhàn)術(shù)二：合縱。
【釋義】：合縱hézòng又寫作"合從"。戰(zhàn)國時(shí)期，蘇秦游說六國諸侯實(shí)行縱向聯(lián)合，一起對(duì)抗強(qiáng)大的秦國的政策。
適用場合：復(fù)試全程。
具體實(shí)施方案：
合縱，是為了實(shí)現(xiàn)合作共贏，那么，跟誰合呢?最好的就是報(bào)考同一院校的研友，當(dāng)然，同一專業(yè)的更好了，可以隨時(shí)交換資料和信息。所以，比較重要的一點(diǎn)就是大家要擦亮眼睛，爭取找到一個(gè)神一樣的隊(duì)友，愉快的進(jìn)行信息共享，資源共享。當(dāng)然，如果你們所報(bào)的專業(yè)只招收一個(gè)人，額，此方法慎用，當(dāng)然，也可以用，有對(duì)手是一件很快樂的事情，而無敵是多么的寂寞。憑實(shí)力，論輸贏。
至于具體的怎么聯(lián)系上遙遠(yuǎn)的陌生的隊(duì)友，額，可以加入我們的復(fù)試交流群，說不定有，就是沒有，說不定也可能給你提供一些線索;其次，還可以從網(wǎng)上，通過各種途徑尋找，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，沒有什么搞不定的。
戰(zhàn)術(shù)三：拋磚引玉。
【釋義】：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。
適用場合：面試。
具體實(shí)施方案：
比如，在面試中，導(dǎo)師問的問題自己不會(huì)回答，或者回答完以后，自己都覺得不太滿意，這時(shí)候，可用此招數(shù)。
態(tài)度要謙虛，多和導(dǎo)師進(jìn)行探討，可以針對(duì)問題本身提一些開放性問題，給導(dǎo)師引導(dǎo)你答對(duì)問題的機(jī)會(huì)。
最后，面試時(shí)注意揚(yáng)長避短，對(duì)于自己不擅長的部分不要展開描述，說的越多，可能錯(cuò)的越多。
戰(zhàn)術(shù)四：擒賊擒王。
【釋義】：擒：抓，捉。指作戰(zhàn)要先抓主要敵手。比喻作事要抓住要害。
適用場合：備考及筆試。
具體實(shí)施方案：
備考過程中，首先要對(duì)考察內(nèi)容有一個(gè)整體的把控，一些學(xué)校有考試大綱的，可以直接先對(duì)照考試大綱目錄，總覽一下，做到心中有數(shù)，然后開始突擊重難點(diǎn)，自己不懂的點(diǎn)，抓主要矛盾。
復(fù)試時(shí)間緊迫，全面復(fù)習(xí)顯然是不可能了，不過經(jīng)歷了初試，既然能進(jìn)入復(fù)試，那么大家知識(shí)儲(chǔ)備是足夠的了，不需要太擔(dān)心，畢竟，老師也不會(huì)太為難人。
戰(zhàn)術(shù)五：主動(dòng)出擊。
【釋義】：在對(duì)手沒有準(zhǔn)備好的時(shí)候首先動(dòng)手，取得主動(dòng)地位。
適用場合：調(diào)劑
具體實(shí)施方案：
調(diào)劑系統(tǒng)已開通，部分同學(xué)在準(zhǔn)備復(fù)試，還有部分同學(xué)在調(diào)劑中，那么，如果第一批復(fù)試沒有通過，還是有機(jī)會(huì)調(diào)劑到其他院校的，所以如果萬一復(fù)試不幸沒有通過，大家一定要主動(dòng)出擊，積極聯(lián)系)相關(guān)調(diào)劑院校。
戰(zhàn)術(shù)六：破釜沉舟。
【釋義】：比喻下決心不顧一切地干到底。
適用場合：任意場合。
具體實(shí)施方案：
此方法，主要是心理戰(zhàn)術(shù)，要有破釜沉舟的勇氣，不逼自己一把，你永遠(yuǎn)不知道自己有多大的潛力，所以，考研最后的戰(zhàn)役，各位珍重，沒有退路，只能前進(jìn)。
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