考研英語沖刺階段高分作文的注意事項(xiàng)
最后的沖刺階段，在此之前考生要對(duì)于考點(diǎn)的復(fù)習(xí)和對(duì)各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的把握都有了一定的認(rèn)識(shí)。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語沖刺階段高分作文的指南攻略，歡迎大家前來閱讀。
考研英語沖刺作文高分四個(gè)注意
1.大小有別，注意格式
大作文與小作文的考察點(diǎn)不同，所以考生在寫作過程中需要注意的點(diǎn)也不同。小作文一般是以書信、留言等題材為主，考生必須嚴(yán)格按照相應(yīng)格式書寫，同時(shí)注意要措辭得當(dāng)，用詞簡(jiǎn)練。大作文一般來說是以議論文為主，考生可以采取“三段論”模式，清楚明了地闡述觀點(diǎn)，并且要盡量使用不同的句式，提高作文檔次。
2.安全至上，小心生僻詞
生僻詞的使用是存在一定風(fēng)險(xiǎn)的，很多考生為了展示自己深厚的詞匯功底而使用大量生僻詞，結(jié)果卻往往得分不高。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，在復(fù)習(xí)過程中，考生需要記憶的詞匯在5000~6000個(gè)，生僻詞可能只是考生一時(shí)興起所記住的某些單詞，所以印象并不深刻，再加上臨場(chǎng)的緊張，寫錯(cuò)也就不難理解了。建議考生：珍愛考研，遠(yuǎn)離生僻詞。盡量選用自己熟悉的詞匯，也不要用“非主流”語法結(jié)構(gòu)，考研不是兒戲也不是賭注，不要輕易拿自己的成績(jī)冒險(xiǎn)。
如果你非常希望讓閱卷老師眼前一亮，那么你可以積累一些可以通用的英語諺語，比如形容樂觀、努力、堅(jiān)持等方面的名人名言，這樣做既安全又實(shí)用，還會(huì)為你的作文增加閃光點(diǎn)，比起冒險(xiǎn)用生僻詞來說，這個(gè)方法明顯高端了許多。
3.盡量避免重復(fù)詞匯，堅(jiān)決杜絕“Chinglish”
“Chinglish”(中式英語)是絕對(duì)要在考研寫作中杜絕的。很多考生喜歡現(xiàn)在心里想好漢語句子，然后機(jī)械地翻譯成英語，得出的句子并不符合英語習(xí)慣，結(jié)果當(dāng)然會(huì)降低作文檔次。建議考生在后期的復(fù)習(xí)中多背一些規(guī)范的英語句子，以培養(yǎng)語感。中式英語在日常生活中雖然給我們帶來了不少樂趣，但在嚴(yán)肅的考試中就先把這些樂趣放在一邊專心應(yīng)對(duì)考試。
4.別拿試卷當(dāng)草稿紙
大部分考生的字體雖然不能同“歐柳顏趙”相媲美，但也工整干凈，但還有一小部分考生的字體卻并不理想，還有的考生在寫錯(cuò)或做錯(cuò)之后習(xí)慣把錯(cuò)誤部分涂黑。針對(duì)這些情況，建議大家：第一，要保持卷面整潔，不要亂涂亂畫，寫錯(cuò)部分用橫線輕輕劃掉就好;第二，不要連筆書寫，單詞與單詞之間保持適當(dāng)距離，使整個(gè)卷面看起來井井有條就可以了。
將知識(shí)與方法相結(jié)合，靈活運(yùn)用應(yīng)試技巧才能取得好成績(jī)，希望所有考生考研順利!建議：偽原創(chuàng)的工作屬于稿件的二次加工。有編輯的成份在里面，需要對(duì)稿件中的內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)。核實(shí)準(zhǔn)確后再用。如果能夠用基本的文字說明的事情，盡量避免用專業(yè)術(shù)語，以免出錯(cuò)，帶來不必要的麻煩。
考研英語小作文重形式考察總結(jié)能力
考研英語應(yīng)用文寫作能力的提高不可能一蹴而就，必須經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉。重點(diǎn)要注意語域和格式兩個(gè)問題。在復(fù)習(xí)階段，應(yīng)用文的寫作，首先要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫作格式，注意事項(xiàng)，寫作特點(diǎn)等。其次要背誦大量的優(yōu)秀范文。更重要的是，是要多動(dòng)手寫作，要寫出屬于自己的文章�，F(xiàn)在離考試還有一段時(shí)間，在接下來的這段時(shí)間里，考生對(duì)于應(yīng)用文的寫作訓(xùn)練一定要早日提上日程，在練習(xí)大作文的同時(shí)，也要順手練習(xí)一下小作文的.寫作。
小作文備考重“形式”
這里的“形式”指的是應(yīng)用文的類型，小作文考察的一般是應(yīng)用文文體，多是辭職信、道歉信、感謝信等20多種類型。小作文不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采，它著重考察的是考生能否以言簡(jiǎn)意賅的詞句及一定的邏輯性，它需要考生將題目中的要求表達(dá)清楚，這非�？简�(yàn)考生的總結(jié)概括能力，換言之就是看考生能否將事情敘述清楚，表意明確。大家在英語小作文的備考過程中，不能認(rèn)為只要看兩篇就可以了，同大作文一樣，小作文也需要你下一番功夫，真真正正地去練習(xí)，才能讓自己能夠把握小作文的寫作精髓。
小作文類型全總結(jié)
應(yīng)用文部分主要包括書信、摘要、備忘錄、報(bào)告、便簽五種文體，但從出題的角度看，后四種文體考到的機(jī)會(huì)非常渺茫，因此復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是書信體。書信體具體包括個(gè)人信件，如朋友之間的感謝信、邀請(qǐng)信、道歉信和詢問信等，還有商務(wù)信函，如求職信、辭職信、推薦信、求學(xué)申請(qǐng)信、投訴信和詢問信等。小作文雖然分值不如大作文，但仍占有不小的比重，而且難度也不大，所以大家務(wù)必好好把握，讓小作文變成你的得分點(diǎn)。
小作文的基本要求
用詞準(zhǔn)確是作文寫作最基礎(chǔ)的要求之一。在一篇作文當(dāng)中，句子的句型可以多變，例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句，只要語法運(yùn)用正確就沒有問題，但大家的用詞一定要準(zhǔn)確，否則一切都是空話。另外，正式語言一般是寫給具有正式的團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，這種情況不能使用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。一般來說，小作文的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出寫該篇的目的和場(chǎng)合，所以考生在寫作時(shí)要注意針對(duì)不同場(chǎng)合使用不同語言，使交流得以進(jìn)行。
考研英語最后沖刺作文要勤練手
閱讀理解“勤回頭”
經(jīng)過強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，考生應(yīng)該掌握了閱讀的答題技巧和應(yīng)該注意的地方，并且單詞也應(yīng)該到了大致能看懂文章和文章后面?zhèn)溥x項(xiàng)的程度。(如果沒有，請(qǐng)你將學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)，補(bǔ)一下相應(yīng)的課程或者說是單詞)。那么最后沖刺階段的主要任務(wù)是提高命中率，整理閱讀的答題思路，并在后期做一些模擬題。熟悉地掌握�？碱}型，比如主旨題、態(tài)度題、細(xì)節(jié)題、推理題、詞義句義題等是怎么出的，正確的解題思路是什么，尤其在做題的過程中發(fā)現(xiàn)自己容易錯(cuò)的題是哪類，進(jìn)行專項(xiàng)分析和提升。
另外，在這個(gè)階段除加強(qiáng)對(duì)篇章的理解和分析外，對(duì)于首段和末段中的長(zhǎng)難句，要加強(qiáng)專項(xiàng)練習(xí)，出題概率高，往往含有文章主題或作者觀點(diǎn)。對(duì)于中間段，要學(xué)會(huì)邊讀邊分層，看清楚一段內(nèi)講了哪一些事物，發(fā)生了什么事情�？荚嚂r(shí)，很可能按照“事物- 事情”的單位，改造為選項(xiàng)，要么是同義改寫作為正確答案，要么偷換某些概念(如變換了時(shí)間、地點(diǎn)、程度、因和果等)成為干擾項(xiàng)等。
同時(shí)，找出最近幾年閱讀理解的真題，進(jìn)行模擬訓(xùn)練。這個(gè)時(shí)候的模擬你可以參考正規(guī)考試來進(jìn)行，所以一般在后期進(jìn)行，這時(shí)候做閱讀還是要慢點(diǎn)，要整理自己以前不容易想通的題目。建議考生回頭看一下那些以前做不對(duì)的題目，重點(diǎn)對(duì)以前沒有答對(duì)的題目進(jìn)行分析。
作文“勤練手”
寫作可以說是英語中提分較快的題目，在沖刺階段要通過一定的寫作練習(xí)，讓你的手熱起來，將這些思路和方法應(yīng)用起來，并對(duì)以前的寫作方法、技巧進(jìn)行總結(jié)。此外，大家還應(yīng)該建立一套屬于自己的寫作模板，模板的背誦與運(yùn)用并不是死記硬背，也不是一成不變的。廣大考生在眾多的模板當(dāng)中梳理一套適用于自己的模板，不斷訓(xùn)練，熟練掌握。這時(shí)候的寫作一定要修改，并且要在平時(shí)通過熟讀范文，有意識(shí)的應(yīng)用那些你覺得好的語句。
小作文，最容易考的不超過8種類型，那就準(zhǔn)備這8種類型的即可。范文中的句子比較重要，所以小作文的范文一定要研究，小作文要研究的是句子，從范文中挑出文體特定的開頭和結(jié)尾句以及結(jié)構(gòu)。不同的文體是需要不同的書寫結(jié)構(gòu)的。比如，書信體的小作文寫信的開頭結(jié)尾的特殊句式和結(jié)構(gòu);建議類文體如何提建議的句子等等。
大作文，對(duì)于重點(diǎn)題材，需要提前背誦素材，但更重要的是需要?jiǎng)邮秩ゾ毩?xí)。英語一的題目重學(xué)術(shù)、 觀念，具有一定的抽象性，英語二的題目重?cái)?shù)據(jù)和調(diào)查，和現(xiàn)實(shí)生活熱點(diǎn)聯(lián)系緊密。在沖刺階段寫作練習(xí)，基礎(chǔ)不好的考生，可以先學(xué)習(xí)范文的寫法，去仿寫和背誦。慢慢地再擴(kuò)展到自己有能力去寫�；A(chǔ)比較好的考生，可以自己先練習(xí)真題的大作文，寫的過程中不能查詞典，按照考試的時(shí)間去寫。寫好后再參照范文好好學(xué)習(xí)其語言和結(jié)構(gòu)，對(duì)比自己的作文，找出不足和錯(cuò)誤，認(rèn)真改正。這樣多多練習(xí)，大作文的水平就會(huì)慢慢提高。
回首考研路，曾經(jīng)拼搏過、掙扎過、現(xiàn)在終于迎來了復(fù)習(xí)尤為關(guān)鍵的時(shí)期——考前沖刺階段。用一句話來形容，黎明前是最為黑暗的，最為痛苦的，但是只要充滿信心、咬緊牙關(guān)、奮力一搏，勝利的曙光就在眼前。
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