考研英語復習該如何寫作
考研英語寫作要背范文眾所周知，殊不知范文不只是用來背的，要真的用好它，考生還得多用點心。小編為大家精心準備了考研英語復習寫作技巧，歡迎大家前來閱讀。
考研英語復習寫作方法
1.讀范文理解為主
之前我們已經(jīng)提過，僅僅背誦范文是不夠的，我們要通過多次精讀吃透文章。所謂吃透，就是要全部理解，沒有盲點;然后在理解的基礎上，欣賞范文的亮點并學習，最終將它們?yōu)槲宜谩?/p>
可是一說讀透，許多小伙伴都不知該從何下手。不用著急，在看范文的時候，要學習范文的：⑴精彩詞匯：范文中哪些詞匯是高級詞匯?可與哪些詞替換?⑵精彩詞組：文中有哪些高級詞組?如何替換?⑶精彩句型：文中的精彩句型有哪些?如何進行paraphrase?⑷句子結構：范文采用了哪些句子結構?是倒裝句，還是強調句?⑸段落結構：范文到底采用的是什么結構?總分總、起承轉合，抑或是起合的結構?⑹關聯(lián)詞：關聯(lián)詞都有哪些?范文中又使用了哪些?⑺同義替換：范文是從哪些方面進行同義替換的?詞匯，還是句型?⑻同詞替換：哪些詞可以進行互換?⑼精彩觀點：范文表達了哪些精彩觀點?如何表達的?⑽分析評論：范文是如何進行分析評論的?
2.多練
在學習了上面這些亮點之處之后，造句對小伙伴們來說并非難事。只有自己寫出句子才能知道自己的不足之處，有針對性的進行彌補，進而提高自身水平。
3.多讀
所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，顧名思義，只要大聲朗讀范文，多讀幾遍，仔細思考，自然就會明白范文的意思，這也有利于學習范文。
4.多背
在理解了范文之后，背熟范文已是非常容易的事了。但艾賓浩斯的遺忘曲線表明，記憶的事物會遵循先快后慢，先多后少的原則慢慢被遺忘。要想不遺忘，必須在16小時之后進行再次記憶。所以，在背熟范文的基礎上，多次記憶也顯得非常重要。此外，也可以將所背的內容默寫出來，這也是不錯的方法。
5.多用
在背誦了不少范文，學習了范文的精彩之處后，小伙伴們該將之前的輸入轉化為輸出，將所學的知識運用到仿寫中，寫出自己的文章了。寫完之后要仔細檢查文章，對不足之處進行修改�？傊痴b、默寫、仿寫、反復修改，是小伙伴們學習范文，提高寫作能力的有效途徑之一。
考研英語寫作常見的錯誤
I cooked my grandma.
你正談論你的周末，你說，"My grandma visited and I cooked her." 當然你并沒有把你的祖母給蒸了煮了!你只是為她做了飯。動詞后加一個介詞可能完全會改變本身的意思(例如find, find out; grow, grow up，因此要小心使用!當你在談論為某人做飯的時候，記住要用'for'。 但指做什么菜的時候卻不要加介詞，例如"I cooked spaghetti."無論你做什么，你都不會把祖母貝蒂煮了端上餐桌的!
I went to hold up my sister at school.
如果你這么說的話，聽者就會想象出兩種可能性：要么是你阻止了妹妹掉下來，或者你用槍指著你妹妹從而實施搶劫。都不可能!你原來的意思很可能只是指'pick up'，而不是'hold up'。 'To pick up'意思是‘控制，掌握’。 但還可以指‘去接某人，通常用車。’因此如果你不想讓你妹妹生氣的話，記得要去接她-而不是舉起她或搶劫她!
The chicken was crowded with people.
一只雞可不是平時你可以呆的地方。你的意思是不是指“廚房”?Chicken 和kitchen是典型的有相似讀音卻意思不同的單，這兩個詞中，'ch' 和'k'有相似的讀音。這樣的音在每個單詞中有不同的位置，一不小心，舌頭就犯錯了。因此確定你是請朋友到廚房嘗些雞肉而不是相反!
We asked our neighbors to eat the cat while we were on vacation.
如果你敲開鄰居的門要他們嘗嘗你的寵物貓的味道，他們一定會覺得你非常的奇怪。你的貓也不會太開心!但是這正是因為你把動詞'to eat'和'to feed'給混淆了。第一個動詞的意思是‘吃東西’，而第二個動詞意思是‘喂食物’。由于牽扯到和你的寵物，所以這區(qū)別可大了!
I'm so boring!
如果在看電影的時候這么對你的朋友說的話，他們很可能會很奇怪地看著你。你是指你的個性相當?shù)哪炯{，還是指電影沒什么意思?許多英語學習者因為混淆了現(xiàn)在時和過去時因此發(fā)生了此錯誤participles(動詞用作形容詞形式)。你可以說"The film is boring because it is making me bored." 練習其它分詞，如'confused / confusing'和'interested / interesting'，直到理解兩者的區(qū)別為止!
考研英語真題的作用
一、通過做真題去記憶單詞
詞匯是考研的基礎，掌握一定的詞匯量，起著至關重要的作用。例如，04年閱讀第二篇46題，選項B中：A type of conspicuous bias，考生如果不知道conspicuous的意思，這道題便很難選出正確答案。考研閱讀出現(xiàn)的單詞代表了大部分大綱要求詞匯�？佳姓骖}中遇到的生詞，一定要通過字典將其意思查明，通過做真題去記憶單詞。市面上有部分真題參考書將閱讀中出現(xiàn)的超綱詞匯列出來，對其意思加以說明。對于真題中碰到的超綱詞匯，大體有一個印象即可。
二、分析較難較復雜的句子結構
分析文章中出現(xiàn)的長難句，而且要重點分析了文章中出現(xiàn)的、較難理解的、具有特殊語法作用的`句式結構，通過這些句子的分析，考生能夠更加準確地理解文章中各個句子之間的關系，以及這些句式結構與命題之間的關系�？忌谄綍r研究真題以及做模擬題過程中，一定要對文中出現(xiàn)的較難較復雜的句子拿出來分析句子結構，從而更徹底地理解文章意思。
三、擴充對各方面背景知識的儲備
通觀最近十年真題，考研文章選材大體設計四個方面，社會生活、倫理類，科普類，商業(yè)經(jīng)濟類，文化歷史教育類，其中以社會生活、倫理類占到14篇，科普類占9篇，商業(yè)經(jīng)濟類占到11篇，以及文化歷史教育類占8篇。例如，2009年Text 2講的是DNA檢測及其存在的問題，屬于科普類文章�？忌ㄟ^研究真題以及模擬題來擴充對各方面背景知識的儲備，從而對于某一個話題不至于陌生。
四、發(fā)現(xiàn)出題思路，找到規(guī)律
對于不同的題目，有不同的出題思路，了解出題思路，問題才能得到有效解決，因此，了解出題思路對于做對題來說，成為關鍵。正所謂發(fā)現(xiàn)思路，找到規(guī)律，才是掌握考研英語閱讀技巧的有效途徑。
五、不同的題型有不同的解題技巧
對于不同的出題思路，就會有不同的解題方法�？佳虚喿x題目有不同的題型，不同的題型有不同的解題技巧。做閱讀題，從作者的意圖出發(fā)，從原文出發(fā)。對一個題的四個選項，分別找到其在原文中的相關部分，辨別真?zhèn)�，去偽取真�?/p>
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