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創(chuàng)新科技作文

時間:2024-06-10 16:00:40 新科技 我要投稿

【精華】創(chuàng)新科技作文匯編六篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的創(chuàng)新科技作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】創(chuàng)新科技作文匯編六篇

創(chuàng)新科技作文 篇1

  我們眼前的今天是人類從古到今智慧的結(jié)晶,是無數(shù)改進創(chuàng)新的精粹,每一次技術(shù)的革新都會使人類的文明踏上一個新的起點。

  任何一項發(fā)明,都是人們細心觀察、努力創(chuàng)新的結(jié)果。我也喜歡發(fā)明創(chuàng)造,尤其是關(guān)于航空科技的設(shè)計。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的航空發(fā)動機要么推動力不足,要么污染太大,總之它們都不能做到環(huán)保、無污染且推重比高。所以每當抬頭看見轟鳴的飛機拖著一道濃濃的煙霧,緩緩離開我的視野時,我便開始絞盡腦汁的思考:如何才能使航機不但推動力大,還可以兼顧環(huán)保的問題呢?

  有一天,我正在呼嘯的冬風中走過,突然發(fā)現(xiàn)家家戶戶的空調(diào)都勻速地轉(zhuǎn)起來,像一只只風車緩緩轉(zhuǎn)動,這時我靈光一現(xiàn):風既然有如此之大的力量,那如果用風驅(qū)動螺旋槳高速旋轉(zhuǎn),不就做到環(huán)保與力量的結(jié)合了嗎?

  我一路順風地跑回了家,發(fā)現(xiàn)迅速異常,而逆風跑,卻不進則退,臉被吹得生疼,這更加堅定了我的決心。

  兩天后,我畫好草圖,其實我的設(shè)想并不復雜:將一個風車似的沖壓機置于一個杯子狀的涵道里,封口的一端連接兩個高壓氣瓶,氣瓶上開有導氣道通向開口。

  其工作流程如下:

  開機時,氣瓶⑴的氣體通過導氣管流入涵道沖擊沖壓機,在進入后方的`氣瓶⑵,當氣瓶⑴的氣體耗完時,氣瓶⑵充滿氣體,再流入沖壓機回到氣瓶⑴,如此循環(huán)工作,由沖壓機帶動螺旋槳轉(zhuǎn)動。以此來兼顧環(huán)保與推動力矛盾的問題。

  后來我在電視上看到,活塞氣體發(fā)動機已出現(xiàn),但由于功率小,續(xù)航時間短,而黯然收尾,它的原理也是靠氣體驅(qū)動活塞推動螺旋槳轉(zhuǎn)動,但它只有一個氣瓶且噴口設(shè)計不科學,所以只能靠“細水長流”維持低速轉(zhuǎn)動,否則運動時間只有幾秒鐘。與此同時,我對我的方案進行了改進,現(xiàn)在它的理論推理已經(jīng)與渦扇發(fā)動機相當了!而且有運行時間無限的優(yōu)點。

  看來,留心觀察也會給你帶來啟發(fā)和意想不到的驚喜,正是那陣狂風的到來,才會使那些留心觀察的人將之做為風帆,向未來進展。

  我呼喚大家:只要留心觀察,敢于創(chuàng)新,不怕挫折,那么你也是一位發(fā)明家,讓我們一起努力成就未來!

創(chuàng)新科技作文 篇2

  牛頓被蘋果砸到,發(fā)現(xiàn)了萬有引力,阿基米德在浴缸里,發(fā)現(xiàn)了浮力……這些耳熟能詳?shù)墓适乱齺淼目茖W的大爆炸,是人類的一次次進化,是社會的一次次改變。就從最早地開天辟地說起吧,中國的燧人氏從神樹上拿到了火種,希臘的普羅米修斯從天上盜取光明照亮了人間……這都是人們的美好回想,而現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn),在元謀人時期甚至更早,人們就已經(jīng)可以利用火種燒烤食物,照亮方向,甚至是驅(qū)趕野獸了,這是祖先們的一次創(chuàng)新。

  再說現(xiàn)在,古人們所夢想著“大鵬展翅,鵬程萬里”,孫悟空一個筋斗云可以翻十萬八千里呢?赡銈兺焐峡纯,一架架飛機呼嘯而過,穿過云層,十萬八千里真的不是夢。這時候請你們記住萊特兄弟,是他們完成了人們的飛天事業(yè),當然現(xiàn)在人們還在不斷改造飛機,但是,只有創(chuàng)新科技的先驅(qū)者會留名青史。以史為鑒,明清時期的閉關(guān)鎖國在當時來看,政策雖然也有好的一面,但在科學發(fā)展的考慮上,這卻是一個非常錯誤的政策。中國的科技原本遙遙領(lǐng)先于其他國家,當歐洲的大小領(lǐng)主還在使用冷兵器戰(zhàn)斗時,宋朝的士兵已經(jīng)嘗試用火藥進行戰(zhàn)斗了。

  但就在短短的兩百年間,歐洲完成了工業(yè)革命,開始了殖民的道路。而中國卻在同一時期“重農(nóng)”,打壓現(xiàn)代科技發(fā)展,造成在19世紀,中國這個龐大的國家,被曾經(jīng)自己發(fā)明并傳播的火藥技術(shù),占領(lǐng),淪為半殖民,這是多大的恥辱!慶幸的是,東方雄獅已經(jīng)蘇醒,新一代中國人又重新專注在新的科技發(fā)展中,這讓曾經(jīng)欺負我們的人刮目相看。科技創(chuàng)新影響著我們每一個人。

  請你想象一下,如果沒有手機,電腦,我們的生活會變得怎么樣?沒錯,第三次的工業(yè)革命正是信息技術(shù)的革命,這是人類的`又一次進化。它不但改善了人們的生活,甚至還改變了人類的思想。這就是創(chuàng)新真正的力量,做到內(nèi)心真正的改變?萍际菄覐娛⒅,創(chuàng)新是民族進步之魂。以后,我們還會有更多的創(chuàng)新:飛上天的汽車,每年有幾十億人進行星際旅行……人類的道路還很長,我們中國要為我們自己,為全人類作出更大的貢獻。

創(chuàng)新科技作文 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導老師,親愛的同學們:大家早上好!

  今天我演講的題目是:科技時代,靠你我創(chuàng)新

  當今社會,現(xiàn)代科技已滲透到我們的生活的方方面面,并改變、影響著人們的生活?萍家灾饾u成為第一生產(chǎn)力,人類文明的標志?萍嫉倪M步已經(jīng)為人類創(chuàng)造了巨大的財富。

  隨著時代不斷的進步,經(jīng)濟不斷的發(fā)展、人類不斷的創(chuàng)新,使我們的生活豐富多彩,越來越多的科技產(chǎn)品漸漸深入我們的生活,成為生活中必不可少的一部分。作為科技強國,祖國的'科學技術(shù)也在日新月異的進步,像不久發(fā)射的“嫦娥”、“天宮”,即將發(fā)射的“神九”“神十”,還有如今的手機、彩電、掌上電腦、數(shù)碼相機……都在不斷的改進和創(chuàng)新之中,如果離開了科技,這些生活上的變化真是難以想象,這使我們不由得贊嘆偉大的現(xiàn)代科技力量。作為中學生我們又怎樣為祖國的科技建設(shè)獻出自己的一份力量呢?

  作為中學生,我們沒有過多的時間,也沒有過多精力和資金技術(shù),但我們正處于黃金時期,是想象力最豐富的時期,也是創(chuàng)新的最佳時期。

  創(chuàng)新是力量的源泉,是科技發(fā)展之基,科技的發(fā)展靠創(chuàng)新,科技的發(fā)展靠你我創(chuàng)新,我們的各種想象和創(chuàng)新都有可能在未來的生活中實現(xiàn),只要我們勤于發(fā)現(xiàn),敢于發(fā)現(xiàn),充分開發(fā)自己的想象力,展開想象的翅膀,“敢于想”,敢于“異想天開”往往會有意想不到的發(fā)現(xiàn),或許,你或者我會成為下一個愛因斯坦。

  科技創(chuàng)新是一個國家的標志,科技一旦插上創(chuàng)新實踐的雙翼,必將迎來成功的彩虹。讓我們?yōu)榭萍际聵I(yè)獻出自己的一份微薄之力,祝愿我們的祖國科技事業(yè)更加的輝煌。

創(chuàng)新科技作文 篇4

  今天陽光明媚,在這樣的好日子里當然會有愉快的事兒發(fā)生,這不,第五屆科技節(jié)開幕啦!

  這次,我們四年級的活動主題是“快樂科學思維拓展訓練”。我欣喜若狂,像個快要爆炸的氣球一樣到處飄。

  終于我們來到了活動現(xiàn)場,主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲,我印象最為深刻的是團體PK戰(zhàn)。這是一個非常刺激的.游戲,游戲的規(guī)則是四位同學為一組展開比拼,比一比哪組堅持的時間長。有趣的是開始時四位同學坐著依次躺在同學的大腿上,后來竟然凳子也抽掉了,四人就懸空躺著,好懸哪!比賽開始了,吳老師選出了四個人:朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心,眼看著四張凳子都被抽掉了,我更加擔心了。時間一秒、兩秒……“啪”的一聲,咦,怎么了?哦!原來是四(1)班倒了。哈哈!少了一個對手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油:小胖豬,你千萬別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃,看得我真是擔心。終于一聲哨響,元老師宣布比賽結(jié)束,我們竟然堅持到最后,贏了!看來“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯的,害得我白擔心了一場。

  接下來是四位女生上場,有了第一次比賽的經(jīng)驗,我們放心多了。果然,女生組也贏了。我們四班都樂瘋了。

  第二個游戲開始了,這次我們?nèi)鄥⒓恿。元老師發(fā)給我們兩人一根繩子,讓我們先把手套住,請同學打上一個結(jié),然后想法從繩子中脫手而出,但不能打開那個結(jié)。這好像挺簡單的。我和安晨希一組,我用手一穿說:“哈哈哈!繩子出來了!”可安晨希說:“我這兒還有一個結(jié)呢!”這可難倒了我們,我們怎么也穿不出來。這時吳老師也來幫忙,她讓我們試著站起來動用身體和腳一起合作,可也不行。安老師也來幫忙了,可安晨希還是沒把手穿出來,這樣反反復復搞了很多回,突然“啪”的一聲,我高興地說:“出來啦!”安晨希大聲說:“沒!”

  其他幾組也在那兒忙個不停,可竟然沒有一組成功,這時,元老師宣布活動時間到。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要著急,原來秘密還是在手上,只要簡單地一穿就成功了,不過要改變原來的思維方向。

  這次科技界真是有趣!我太喜歡了!

創(chuàng)新科技作文 篇5

  每當我遙望繁星點點的夜空,那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感,它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思……

  在我國古代科技還不發(fā)達的時候,就有天上人間的傳說,幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里,翻山越嶺不在話下,這就是人們在幻想著人能夠上天,而且能在極短的時間里飛出很遠的距離,在當時科技還不發(fā)達的時候,人們只能憑空夢想,隨著科技的發(fā)展,夢想變成了現(xiàn)時——有了飛機、人造衛(wèi)星、宇宙飛船,上天的目的實現(xiàn)了,這就是科技帶來的今天。科技在進步、人類文明在發(fā)展,這就是科技創(chuàng)造的未來。

  科技在社會發(fā)展中也不是一帆風順的,它總是在奇曲的道路上,懷抱著一些微小的希望,在攀援障礙的坎坷中前進,伴隨著無數(shù)次的失敗和希冀才帶來了成功的喜悅。十九世紀未,法國科學家居里夫婦在研究放射性元素時就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質(zhì)——鐳,從瀝青鈾礦里提練出來,他們用了整整兩年時間,在這慢長的兩年中,溶解礦石,蒸干溶液,使晶體從溶液里沉淀,再把液體用虹吸管吸出來濾出沉渣,加以溶解,再使晶體沉淀,同時還要一連幾個鐘頭地拿著金屬棒來攪拌那寶貴的液體。他們?nèi)諒鸵蝗盏念B強地勞動著,就象從稻草堆里尋找繡花針一樣,從那整噸的鈾礦中提出的`鐳,一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質(zhì),它能作為一種能量來使用,對它的研究能更好地幫助人類征服大自然。

  科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前,人們遠距離運送物資或長途跋涉,都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的,慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車,這樣就減少了許多人力物力,隨著科學技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前,火車出現(xiàn)以后,人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。

  隨著微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展,人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學最近進行了一項實驗:首先訓練3只猴子,使它們學會利用游戲手柄控制電腦光標的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應關(guān)系。當他們拿走游戲手柄后,猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應的操作命令,電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功!最新取得的研究成果更超過了以往任何實驗:只需要6根電極,就可以把猴子的想法變成真實的行動。實驗結(jié)果證明,可以通過簡單的方法破解大腦的活動電波,這對于幫助肢體神經(jīng)受損的病人具有重要的意義。

  著名科學家丁肇中先生說:“尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索;探索的過程不是消極的袖手旁觀,而是有想象力的有計劃的探索。”我們學習知識要有勇于探索追求真理、不斷進取的精神,才能實現(xiàn)夢想,不斷的用科技展望未來。

  到目前為止,航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展,都使人類對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產(chǎn)力,科技能征服、改造大自然,科技能推動人類文明的發(fā)展

創(chuàng)新科技作文 篇6

  “板橋體”看似單個字形歪歪斜斜,但總體感覺錯落有致,別有韻味。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就,想借模仿他的風格來出名,那么他必定會走入一條死胡同。因為有人說,這種作品“不可無一,不可有二!闭f“不可無一”,是肯定了“板橋體”獨特的藝術(shù)價值和不朽的藝術(shù)地位;說“不可有二”,則揭示了藝術(shù)創(chuàng)作中的真理。正如賈平凹在信中對小妹所說:“對于大師,你只能學習,不能效仿。”

  “板橋體”與“揚州八怪”的其他藝術(shù)風格的誕生,有其獨特的歷史背景和意義,在那個壓制人才發(fā)展、摧殘人才天性的清王朝,“揚州八怪”用一種不合乎世俗審美標準的藝術(shù)風格,表達自己的人格理想、高尚情操,是對自由的追求,也是對于權(quán)貴的蔑視和抗爭。可以說,“板橋體”的“非隸非楷,非古非今”是掙脫束縛,思想和心靈獲得自由的象征,這也便是鄭板橋作品的韻味所在。后人如果模仿“板橋體”,只能有其形而無其神。這樣的`作品,當然“不可有二”。然而,許多人并不信奉這個原則。當文學與時尚產(chǎn)生了關(guān)聯(lián),似乎文學創(chuàng)作也能產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,作家也能按一個模子批量生產(chǎn)了。書店里,占據(jù)“暢銷書架”的一會兒是懸疑小說,一會兒又是通俗哲理。花樣總在翻新,卻大都千篇一律。那些書雖暢銷一時,不久卻被遺忘在角落,蒙上塵垢,掛上蛛網(wǎng)。馬克思說過:“所有的價值最終都只剩下時間。時間會濾去所有跟風的作品,最終只留下一部或幾部體現(xiàn)時代精神,關(guān)注人類和人生的作品!

  這么說,我們是否就不要學習他人的作品了呢?當然不是。那些膚淺的跟風之作,正是因為對文化藝術(shù)傳承、研究不夠,才會畫虎不成反類犬,落于俗套。因此,傳承是文化生存和發(fā)展的基礎(chǔ),創(chuàng)新則為之注入源源不斷的活力。

  不僅藝術(shù)創(chuàng)作如此,生活和生產(chǎn)實踐中的許多方面,都要傳承與創(chuàng)新并重。改革開放后,我國與外界的科技、文化等交流頻繁,汲取了不少成功的經(jīng)驗,嘗到了甜頭。但是現(xiàn)在,我國的創(chuàng)新實力卻比較薄弱。前幾日的《文匯報》上說,上海的服務業(yè)管理照搬制造業(yè)管理模式,阻礙了服務業(yè)起舞。在此,制造業(yè)管理模式也是“不可無一,不可有二”的吧。有變通與創(chuàng)新,才有突破。

  不論從事什么行業(yè),我們都要廣泛學習他人的成功經(jīng)驗,并充分認識自身特點,選擇正確的發(fā)展方向,勇于創(chuàng)新。傳承與創(chuàng)新并重,是科技和文藝等發(fā)展的根源。

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