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VOA英語口語之聚會
在紐約上大學(xué)的Michael明天要考試,可是他的中國同學(xué)李華一定要他去參加一個聚會。李華今天學(xué)到的兩個常用語是:hit 和to roll。
L:Michael,你答應(yīng)跟我一起來參加聚會,我得謝謝你呀! 你知道嗎,我不太習(xí)慣在這種場合和那些不認識的人交談。 嗨, Michael,那不是你的朋友Steve嗎?我聽說,只要有party他一定參加。
M:Yeah, he's the hit of all these parties.
L:他是什么?Hit? Hit不是打人嗎?
M:No, "hit" here means he is the most popular person at these parties. "Hit" is a word used to describe someone or something that makes a favorable impression.
L:啊呀,英文可真難學(xué)。一個詞在這里是這個意思,在那里又變了意思。你說的hit是指大家都很喜歡的人。那hit用做這個意思的時候能指東西嗎?
M:Yeah, things can also be called a hit. For instance, you can say "that song is a hit with teenagers".
L:對了,有的歌曲非常熱門,這也能稱為hit。 你剛才說:“That song is a hit with teeangers”, 意思是:“青少年特別喜歡的一首歌! 這么說,“年輕人喜歡的一首歌”就是。。。
M:That song is a hit with young people.
L: 一個受歡迎的電視節(jié)目也能說是hit嗎?
M:Yes, you can! A hit TV program.
L:Michael, 我聽說好多女孩兒都很喜歡你!
M:No, that's not true!
L:我認識的女孩都說你很帥!我想她們那么喜歡你,你恐怕還不知道自己是a hit with girls!
M:Oh, stop it, Li Hua! You're embarrassing me.
L:喲,你還會不好意思吶!得了,去拿點東西吃吧,我餓了。
L:Michael, 我們來了有兩個小時了吧! 我倒是認識了幾個很有意思的人。
M:Yeah, the people here are pretty cool, but I'm getting tired. I've got a test tomorrow that I haven't prepared for yet. Do you think we can go pretty soon?
L:對,這兒的人都挺好。怎么啦,你累了,想走了?我知道, 你還沒有準備好明天的考試。其實,我也有點累了。我們隨時都可以走。
M:Okay, let's roll!
L:什么? Let's roll? 滾回去?
M:Oh no, "let's roll" here means "let's leave!"
L:To roll也能表示要離開?
M:Yes, if you're doing one thing, you can say "to roll" when you want to start something new.
L:等等,讓我看看我是不是懂你的意思了。要是你在做一件事,過了一會兒,你不想繼續(xù)做下去,而是想做別的事了,這時你就可以說to roll。
M:That's correct.
L:怪不得上次開舞會的時候,我們班上的那個高個子George 對他的女朋友說:Let's roll! 后來我聽說他們?nèi)タ措娪傲。當時我還聽不懂let's roll是什么意思。
M:"Let's roll" is very popular, especially among young people. Well, Li Hua, I really do think it's time to roll.
L:好吧。不過,剛才跟我說話的那個人告訴我,一會兒有一位名歌手會來唱歌。Michael,等他唱完一首歌再走,好不好?
M :A hit singer will be coming? I'd like to stay, but I really have to prepare for my test.
L:那好吧!
M+L:Let's roll!
今天李華學(xué)的一個常用語是:hit, 這是指受歡迎的,人們喜歡的'人或東西;另一個常用語是:to roll, 也就是開始準備做一件事。這次《流行美語》就學(xué)習(xí)到這里,下次節(jié)目再見。
提高英語口語的治本方法
經(jīng)常有學(xué)生的課間休息的時候,一臉迷茫的問我:“老師,怎么才能提高自己的口語水平呢?”
對于這個問題,我自己的體會是:口語能力只是英語綜合能力在某一方面的體現(xiàn),因此不存在單純的提高英語口語水平這樣的說法;提高口語,必須從綜合的英語能力方面著手,提高綜合實力,才能真正有效的提高口語的水平。
這就意味著在日常的英語口語學(xué)習(xí)和教學(xué)過程之中,我們不能簡單的認為提高口語就是多說多對話。如果你說的英語包含很多詞匯、應(yīng)用、語法、甚至、邏輯方面的錯誤,那這樣的英語無論說多少遍,都不可能使你的英語有任何提高。因此,我認為在培養(yǎng)口語水平的過程之中,其實更多的內(nèi)容是在詞匯、詞組、句型、語法、發(fā)音、連讀上多下功夫,為口語表達首先奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次,我經(jīng)常和學(xué)生強調(diào)“聽說不分家”這個道理。什么是口語?最簡單的講,口語就是我們在口頭上復(fù)述我們所聽到的每一句正確的、完美的英語(即英語母語者或英語水平很高的非母語者所講的英語)。因此,想提高口語,就必須要在聽上首先多下功夫,只有在聽的量上有了足夠的積累,才可能張嘴去說出像樣的英語;光想著去練口語而根本不努力找機會去聽英語,尤其是原版標準的英語,是不可能在口語上達到很純熟的程度的。這個道理大家一定要有深刻的理解。
最后,我想對詞匯的積累和使用方面表達一下我自己的想法。詞匯的積累固然重要,但是片面的強調(diào)“數(shù)量”是沒有意義的。只有能夠真正做到學(xué)到的詞匯會發(fā)音、會詞組、會常見搭配,才能成為真正對于口語有幫助的詞,才能為你的口語添彩;否則需要用的時候,意思那不準,發(fā)音不正確,搭配也錯誤,那還不如用同義詞或者轉(zhuǎn)述來的方便。因此,大家在背單詞的時候,一定不能忽略學(xué)習(xí)的“質(zhì)量”,爭取做到學(xué)到一個詞,尤其是常用詞,就真正徹底的掌握了這個詞,這樣才能為口語的內(nèi)容提供最堅實的保障。
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