英語經(jīng)典口語
英語經(jīng)典口語1
[實訓(xùn)項目]
商務(wù)英語口語10-12單元[實訓(xùn)目的]
通過《商務(wù)英語口語》實踐教學(xué)，使學(xué)生應(yīng)該能夠進行簡單的日常英語進行對話，做到語音、語調(diào)、語法基本正確。通過模擬商務(wù)情景和日常情景的操練，能初步掌握商務(wù)英語聽說的基本技能，用英語進行一般對外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)談判和生活接待。此外，要求學(xué)生不僅能夠掌握課堂所學(xué)的知識，更為重要的是將課堂所學(xué)運用到商務(wù)活動中來，勝任用英語從事國際與貿(mào)易工作。
[實訓(xùn)設(shè)備場地]一教S703 [實訓(xùn)原理]
《商務(wù)英語口語》是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的一門必修課。本課程以國際商務(wù)交際活動為中心，展示如何處理實際交易環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的各類問題，內(nèi)容涉及國際貿(mào)易的各個實戰(zhàn)環(huán)節(jié)和相關(guān)商務(wù)交際活動兩大主線。通過本書的情景對話、角色扮演、專題討論、景點句型操練、交際技巧、實戰(zhàn)操練等訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠掌握商務(wù)英語聽說的基本技能，以正確的語音語調(diào)進行一般對外貿(mào)業(yè)務(wù)談判和生活接待，從而在不同的商務(wù)語境中提高學(xué)生的實際交際能力，為以后從事國際貿(mào)易工作打下良好的英語基礎(chǔ)。 [實訓(xùn)內(nèi)容]
1、實驗方式：采用以學(xué)生為中心的交際式、討論式教學(xué)。學(xué)生能根據(jù)情景任務(wù)自編對話、角色扮演操練對話。
2、實驗要求：學(xué)生能夠掌握商務(wù)英語聽說的基本技能;能夠運用商務(wù)英語進行簡單的對外貿(mào)易談判和生活接待;初步勝任用英語從事國際與貿(mào)易工作。
[實驗結(jié)論]
通過本次實訓(xùn)，懂得了幾種有效的提高聽力和口語的學(xué)習(xí)方法，也克服了我開口難的畏懼心理，最終提高了商務(wù)英語的應(yīng)用能力、增強了商務(wù)環(huán)境下的英語口頭溝通能力提供具有建設(shè)性的語言學(xué)習(xí)啟示，從而建立起持續(xù)的性的語言學(xué)習(xí)能力。 [實訓(xùn)注意事項]
1、本課程為考試課，平時實驗考核成績占課程總分30%;
2、平時實驗成績評定按實驗預(yù)習(xí)占20%、情景對話20%、角色扮演20%、專題討論20%、實訓(xùn)作業(yè)20%等加以計算。
[實訓(xùn)心得體會]
為時一個學(xué)期的英語口語課程實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，真是受益匪淺。通過這學(xué)期的實訓(xùn)，我極大地提高了自己的英語口語能力，學(xué)到了很多英語知識，也掌握了口語表達的有效技巧，進一步強化了英語口語能力以適應(yīng)職業(yè)的需求。
英語經(jīng)典口語2
1． Hello. 你好。
2． Hi. 你好。
3． Good morning. 早上好。
4． How are you? 你好嗎？
5． Fine, thank you. 很好，謝謝。
6． I’m not felling well. 我不太舒服。
7． This is Mr. Bob Brown. 這是鮑比布朗先生。This is Miss Jane Miller. 這是珍妮米勒小姐。
8． How do you do Mr. Brown? 布朗先生，您好。
9． Nice to meet you, Miss Miller. 米勒小姐，見到你很高興。
10． May, I’d like you to meet my colleague, Peter.瑪麗，我想讓你認識我的同事彼得。
11． May I know your name, please. 請告訴我您的尊姓大名。
12． My name is Bill Taylor. 我叫比爾泰勒。
13． Good-bye. 再見。
14． See you later. 待會兒見。
15． Good night. 晚安。
16． Thank you very much for your help. 非常感謝你對我的幫助。
17． My pleasure. 別客氣。
18． You’re welcome. 不用謝。
19． No problem. 別客氣。
英語經(jīng)典口語3
● 否定
不，沒有。
No, I'm not.
不對。
Wrong. *這是種非常強烈的否定表達方式，所以最好考慮使用場合。
那是不對的。
That's not right. *反對或不同意對方的意見時使用的口語表達方式。
你的想法根本上就是錯誤的。
Your idea is fundamentally wrong. *fundamentally “根本地”、“本質(zhì)上地”。
我不是那個意思。
That's not what I mean.
哪兒有的事兒。/當(dāng)然不是。
Certainly not. *比較正式的說法。強烈地否定對方所指責(zé)或暗示的事情。
沒有，從來沒有。
No, never.
不，一點都不。
No, not a bit.
肯定不對！
No way! *用來強烈否定對方的主張和申訴。
怎么可能呢？
How can that be?
在這一點上我們意見分歧。
We don't agree on this point.
我沒說那個。
I'm not talking about that.
這個嘛……
Uh-uh. *非常隨便的否定說法。在熟悉的同伴中使用。
那樣不行。
That won't do.
他呀，不行。
He won't do.
那也太沒道理了。
That makes no sense.
不是我。
Not me. *當(dāng)被指責(zé)“你干了……吧！”或“你說了……吧！”時給予的回答�！拔覜]做�！薄拔覜]說�！陛^隨便的口語說法。
我否認。
I deny that. *正式的說法。在受到指責(zé)，否認其申述或陳述時。
英語經(jīng)典口語4
1 Absolutely！ 絕對正確！
2 Adorable！ 可愛極了！
3 Almost！ 差不多了！
4 Amazing！ 太神了！
5 Anytime！ 隨時吩咐！
6 Awful！ 好可怕！
7 Baloney！ 荒謬！
8 Behave！ 放尊重點！
9 Bingo！ 中了！
10 Boring！ 真無聊！
11 Bravo！ 太棒了！
12 Bullshit！ 胡說！
13 Busy！ 忙死了！
14 C'mon！ 拜托！
15 Certainly！ 當(dāng)然！
16 Check！ 買單！
17 Cheers！ 干杯！
18 Choose！ 選吧！
19 Congratulations！ 恭喜�。�
20 Correct！ 對的！
21 Crazy！ 發(fā)瘋！
22 Damn！ 該死！
23 Deal！ 一言為定！
24 Definitely！ 當(dāng)然！
25 Disgusting！ 好惡心！
26 Drat！ 討厭！
27 Easy！ 別急！
28 Encore！ 再來一次！
29 Exactly！ 完全正確！
30 Fantastic！ 妙極了！
英語經(jīng)典口語5
實習(xí)時間：
實習(xí)內(nèi)容：
英語口語實習(xí)
實習(xí)總結(jié)：
我暑期口語實習(xí)的單位是重慶市墊江實驗中學(xué)校，擔(dān)任初二二班的英語老師，由于我就讀的是非師范專業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗很少，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法，虛心向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教，實習(xí)是個人綜合能力的檢驗。要想講好課，除了英語基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐能力。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課。英語是一門語言，困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早自習(xí)口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問及課本以外的知識，有的還涉及到人文歷史地理方面，確實夠我折騰了的。通過這次實習(xí)，我真正領(lǐng)會了以前一位學(xué)長送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會總有用到的時候。”以前我就希望自己能做一名老師，因為我覺得教師是一份很不錯的職業(yè)，我很喜歡英語，我也知道做一名普通的英語老師，不能拿高薪，但是它是一份比較穩(wěn)定的工作，而且和學(xué)生打交道會比與社會上的人打交道更輕松。所以，我希望自己在學(xué)校期間能認真把專業(yè)知識學(xué)好，基礎(chǔ)打牢，畢竟只有自己的水平提高了，才能把學(xué)生教好。
英語經(jīng)典口語6
經(jīng)典語句
I wish you’d let your hair down. 我希望你能放松。
噴倒老美
有人給Jenny介紹男朋友，她精心打扮了一番，去和對方見面。一看見對方是位帥小伙,Jenny禁不住臉紅心跳，小伙子看出她的緊張，說道：“I wish you’d let your hair down.”Jenny以為是讓她把頭發(fā)放下來，她有些失落“Don’t you think I’m more beautiful like this?”
Tom: Gucci, you look serious. I wish you’d let your hair down.
湯姆：古奇，你看上去有些緊張，我希望你能放輕松些。
想聊就聊
Gucci: Really? OK, I will try my best to be relaxed.
古奇：真的嗎？好，我會盡量放松的。
知識點津：西方許多女子出去應(yīng)酬時把頭發(fā)盤起來，晚上回到家里時，就把頭發(fā)松開，to let one’s hair down指“接觸表面的裝飾，使一切顯得自然，真實和放松”。 I wish you’d let your hair down.意思就是“我希望你能放松�！�
英語經(jīng)典口語7
Is William in? William在嗎？
10.電話線上的藝術(shù)(talk about 電話 telephone如何接電話 Hello)
Hello,this is William? 你好，我是William。威廉姆(face to face 面對面)
Is Hogan in?(Hogan在嗎？)
No,He''s not in.Can I take a message?他不在。 我能給他記下你的留言嗎？
I''m a little bit busy.我正忙著。
Could I call you back later?我一會兒打給你好嗎？
Thank you for your time.(在你要結(jié)束談話的時候，一定要感謝別人，占用你的時間了。
goodbye再見。)
34、Hello! This is Hogan,is William in?
你好！ 我是Hogan,請問William 在嗎？
35、May I take your message? He is not in.
他現(xiàn)在不在。我可以為你留言嗎？
36、I''m really busy. Can I call you back later?
我現(xiàn)在真的很忙，我晚點給你打過去，行嗎？
37、Thank you for your time,goodbye!
占用您的時間了，謝謝您。再見！ (在你準(zhǔn)備結(jié)束與一位客戶的電話談話時，你說)
英語經(jīng)典口語8
健康：Health
1、What is your favorite food?
2、Which is more important，money or health?
3、What time do you usually have sports?
4、How to keep healthy?
5、Is watching TV too much good or bad for your health?
6、Do you like fast food? Why?
7、Is smoking good or bad for your health?
8、Do you have breakfast every day?
9、Do you have fruit every day?Why?
10、Do you do morning exercise every day?
11、Can you tell me three healthy food?
英語經(jīng)典口語9
AHow’s your little girl, Debbie?
你的女兒怎么樣了？苔比？
BOh, she’s just fine. She’s so grown up now.
喔，她好極了。現(xiàn)在長得很大了。
AHow old is she?
她幾歲了?
BFour and a half going on twelve!
四歲半，像十二歲的似的。
英語經(jīng)典口語10
一、指導(dǎo)思想
二、具體目標(biāo)：
英語口語教學(xué)最根本的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。農(nóng)村小學(xué)生比較羞澀，通過開展口語日進行口語訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠首先拋卻膽怯，大膽、大聲地和同學(xué)交流。逐步拓寬學(xué)生的知識面、深化思維、鍛煉他們的語言能力，培養(yǎng)他們的思辨能力與創(chuàng)造能力，提高學(xué)生英語交際能力。
三、實施策略：
1、在趣味情境中學(xué)口語，增強記憶力。
小學(xué)生的注意和記憶指向往往受興趣影響，因此英語課堂教學(xué)必須增強口語訓(xùn)練的趣味性，在趣味學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中增強記憶力。首先要增強口語趣味性，盡量設(shè)計有趣的呈現(xiàn)情境，激發(fā)學(xué)生急于學(xué)習(xí)、模仿的積極性，然后范讀，引導(dǎo)學(xué)生仿讀、跟讀，使學(xué)生在想學(xué)、愛學(xué)的心理狀態(tài)下學(xué)口語。
2、在多感官刺激中呈現(xiàn)英語口語，增強記憶力。記憶是靠外界環(huán)境對大腦進行刺激并形成痕跡的，大腦神經(jīng)受到的刺激越深，記憶的持久性就越強。根據(jù)這一特點，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)運用各種形式教授英語口語，引導(dǎo)學(xué)生同時使用多感官感知，使大腦同時接受到來自眼睛、耳朵、肢體等器官感受到的刺激信號。在這種氛圍下聽說英語的口語，學(xué)生積極性高，學(xué)習(xí)效果很好。
3、改善英語口語訓(xùn)練的環(huán)境
培養(yǎng)學(xué)生的說話能力必須從培養(yǎng)學(xué)生開口習(xí)慣入手。開口習(xí)慣的養(yǎng)成既需要學(xué)生又想說的主觀愿望，又需要為學(xué)生創(chuàng)造多說多練的外部條件和語言環(huán)境。利用問路、看病、參觀、做客、打招呼、談?wù)撃呈隆⒄務(wù)撃橙�、打電話、野餐等情景，盡可能多幫助學(xué)生改善語言環(huán)境，促使學(xué)生在表演的同時，思維與口語能力得到同步發(fā)展。
4、降低口語訓(xùn)練的焦慮水平
口語本身是一種隨便而松散的語言，交談的雙方對各自的言語方法不會有苛刻的要求。然而英語口語的口頭性、交際性、靈活性、出錯的公開性，使農(nóng)村學(xué)生在口頭學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的心理障礙現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。因此，在進行口語訓(xùn)練時，要盡量緩解學(xué)生的焦慮感。（1）、鼓勵學(xué)生積極開口。當(dāng)學(xué)生剛開始英語說英語時免不了有緊張害怕的情緒，教師應(yīng)熱情鼓勵，善于引
導(dǎo)。一個輕松、寬松的環(huán)境；一張和藹可親的面容；一個信任與期待的眼神；一次真誠的表揚，都是降低焦慮感的良方妙藥。
�。�2）、注意糾錯的藝術(shù)。犯錯誤是語言學(xué)習(xí)過程中必然的現(xiàn)象。對待學(xué)生的差錯要有寬容性和科學(xué)性。杜雷（duly）說：“不犯錯誤是學(xué)不會語言的�！痹趯W(xué)生自由表達思想時，教師過多糾錯不但會打斷學(xué)生的思路，破壞其語流，還會使學(xué)生因害怕出錯而不敢開口。教師的主要任務(wù)不應(yīng)是挑錯，而應(yīng)是幫助、鼓勵學(xué)生開展各種口語活動以達到學(xué)生口語練習(xí)的最大實踐量。
四、活動安排：
�。ㄒ驗閷嵤┱n程超市是第一次接觸，沒有任何經(jīng)驗可以借鑒，活動安排制定一個大的方向，將在具體的實施中修正、細化。）
三月份
運用比較簡單的日常問候交際用語，訓(xùn)練學(xué)生敢于開口、敢于大聲交流，展示自我的能力。樹立開口講英語的信心。
四月份：
在學(xué)生敢于開口的基礎(chǔ)上，進行多種形式的操練，訓(xùn)練學(xué)生比較熟練地運用語言素材進行交際的能力。
五月份：
創(chuàng)設(shè)各種比較真實的情景，讓學(xué)生能夠綜合運用語言進行對話交流。
六月份：
逐步拓寬學(xué)生的知識面、深化思維、鍛煉他們的語言能力，培養(yǎng)他們的思辨能力與創(chuàng)造能力，能夠表演一些簡單的短劇。
七月份：
總結(jié)英語口語日訓(xùn)練活動實施得失。
五、英語口語日活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx成員：xx xx xx xx
英語經(jīng)典口語11
1.為什么能聽懂中國人的英語，卻不能聽懂老外的英語?
我們聽不懂中國各省方言，就因為大家語音標(biāo)準(zhǔn)不一致，對別人的語音標(biāo)準(zhǔn)不熟悉，當(dāng)然互相聽不懂。當(dāng)我們說的"中國英語"和老外的英語語音效果不一致時，才互相不容易聽懂。當(dāng)我們?nèi)サ舴窖钥谝�，把英語說得清晰，再由清晰到含糊，和老外說得完全一致(一樣清晰，一樣含糊)，也就是當(dāng)我們對老外慢速、清晰的語音和快速、含糊的語音特別熟悉時，才能互相聽得懂。事實上，在英、美、加、澳等國，絕大部分人說的是含糊不清英語方言。而任何含糊的方言都來自于它的根--清晰的標(biāo)準(zhǔn)話。所以一定要學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英語語音，徹底拋棄中國英語，才更容易聽懂其它的英語方言口音。如果你說你的"中國英語"，他說他的"某國英語"當(dāng)然互相不明白。
2.為何勤奮練習(xí)，口語還不流利? “模仿是的方法”?
多數(shù)人說漢語時都不夠靈牙利齒，學(xué)習(xí)外語時，才發(fā)現(xiàn)舌、齒、唇運動不靈活。按播音和醫(yī)學(xué)原理，讓唇、舌、下頜、喉、胸、腹等整個發(fā)聲器官每一塊肌肉、關(guān)節(jié)，從根本上改善其靈活度、協(xié)調(diào)性�？邶X能力提高后。學(xué)習(xí)任何語言都容易。假如說漢語都咬字不清、方言重，如不先改善口齒能力--語言天賦，怎么能把別的語言說呢?過去只盲目地練習(xí)熟練性，沒掌握技巧性，才影響了流利性!聽力天賦不好，容易受中國音、調(diào)干擾，模仿不好，說“中國英語”。要想真正達到口語的清晰流利，只有從基本語音開始，有了清晰標(biāo)準(zhǔn)的語音和拼讀組合音技巧，才有單詞和長句的口語整體感覺。就象蓋房子是磚頭決定大廈，而不是大廈決定磚頭。
3.為什么老外聲音和我們不一樣，模仿不上來?
老外的聲音為什么響亮、有底氣，好像從口腔后面發(fā)出來的，或者像唱歌一樣好聽，或者覺得怪怪的，學(xué)不上來?華僑孩子的語音為什么聽起來是老外?其實去觀察學(xué)過聲樂、表演、臺詞、播音、戲曲等聲音藝術(shù)的人，他們同樣可以發(fā)出這種音質(zhì)來說話。學(xué)會科學(xué)的呼吸、發(fā)聲習(xí)慣讓我們終生受益，唱歌時音域加寬，唱出比以前更低和更高的音。說話有底氣，從而讓別人聽起來你是有信心、有能力的，而讓自己形象更高大，同時更促進、增強了自信心。
4.為什么單個音像老外，連在一塊就不像?
連讀是擺脫課堂英語，達到流利、快速的重要途徑之一。做為熟練的使用者可以把英語說得含糊，而清晰的標(biāo)準(zhǔn)話是以英語國際標(biāo)準(zhǔn)音構(gòu)成的語言。所以做為學(xué)習(xí)者，應(yīng)該在掌握英語標(biāo)準(zhǔn)音后，才有資格學(xué)習(xí)連讀的技巧，如果沒掌握準(zhǔn)確、到位的發(fā)音動作過程，卻急于學(xué)習(xí)連讀的技巧，就會弄巧成拙。把標(biāo)準(zhǔn)語音讀錯了，不是越連越錯嘛!正因為過去只模仿得“像”老外，才“不是”老外。眾多不標(biāo)準(zhǔn)、不到位的音快速連在一塊讀時，就暴露出錯誤來：越來越不像老外�？刂茊卧~、句子的節(jié)奏、速度：學(xué)會把該連的音，該連的詞連在一塊讀，而該斷開的音、該斷開的詞停頓的技巧。
練習(xí)英語口語最靠譜的五個步驟
第一步：大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習(xí)語。
第二步：把每天背誦過的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來。
第三步：寫日記。這個習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實它更是練習(xí)口語的妙法。當(dāng)你動筆的同時，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高級的口語訓(xùn)練方法。
第四步：大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來。(超級提示：是“復(fù)述”而非“背誦”。)同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動。
第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當(dāng)遇到不會的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時更新、復(fù)習(xí)。
英語經(jīng)典口語12
Things are getting better
情況正在好轉(zhuǎn)。
I felt no regret for it
對這件事我不覺得后悔。
We are all busy with work
我們都忙于工作。
I have a surprise for you
我有一個意想不到的東西給你看。
The rumor had no basis
那謠言沒有根據(jù)。
That's the latest fashion
這是最流行的款式。
Money is not everything
金錢不是一切。
He seems at little nervous
他顯得有點緊張。
I develop films myself
我自己沖洗照片。
Winter is a cold season
冬天是一個，寒冷的季節(jié)。
I saw it with my own eyes
我親眼所見。
He doesn't care about me
他并不在乎我。
They're in red and white
他們穿著紅白相間的衣服。
They crowned him king
他們擁立他為國王。
I get up at six o'clock
我六點起床。
No spitting on the street
禁止在大街上吐痰。
Don't let chances pass by
不要讓機遇從我們身邊溜走。
How about a drink tonight?
今晚喝一杯怎樣？
I owe you for my dinner
我欠你晚餐的錢。
He strolls about the town
他在鎮(zhèn)上四處遛達。
I really enjoyed myself
我玩得很開心。
All for one，one for all
我為人人，人人為我。
What shall we do tonight?
我們今天晚上去干點兒什么呢？
Jean is a blue-eyed girl
珍是個藍眼睛的女孩。
I'm not used to drinking
我不習(xí)慣喝酒。
Did you enter the contest?
你參加比賽了嗎？
Why did you stay at home?
為什么呆在家里？
That makes no difference
沒什么區(qū)別。
I can do nothing but that
我只會做那件事。
I will arrange everything
我會安排一切的。
Show your tickets,please
請出示你的票。
divided by equals
除以等于。
Don't cry over spilt milk
不要做無益的后悔。
I get hold of you at last
我終于找到你了。
I'll just play it by ear
我到時隨機應(yīng)變。
Thank you for your advice
謝謝你的建議。
They praised him highly
他們大大地表揚了他。
I like all kinds of fruit
我喜歡各種各樣的水果。
I am so sorry about this
對此我非常抱歉（遺憾。
You can get what you want
你能得到你想要的。
She was totally exhausted
她累垮了。
It's too good to be true!
好得難以置信。
She's under the weather
她心情不好。
It's time you went to bed
你早就該睡覺了。
It's no use complaining
發(fā)牢騷沒什么用。
We just caught the plane
我們剛好趕上了飛機。
He is physically mature
他身體己發(fā)育成熟。
I heard some one laughing
我聽見有人在笑。
I would like to check out
我想結(jié)帳。
英語經(jīng)典口語13
Take my word for it. 相信我的話，準(zhǔn)沒錯。
用法透視
對你所說的話表示十足的信心和有把握，就用這句話。
支持范例
1. Don't ask me how I know it. Just take my word for it.
別問我怎么知道的，相信我的話，準(zhǔn)沒錯。
2. He'll come. Don't worry--take my word for it.
他會來的，別擔(dān)心--相信我的話，準(zhǔn)沒錯。
3. Take my word that she is innocent.
她是清白的，相信我的話，準(zhǔn)沒錯。
會話記憶
A: Are you sure you heard right?
你確定你聽見的是正確的嗎？
B: Yes, he is running for class president.
是的，他要競選班長。
A: I don't believe you.
我才不相信你的話。
B: Take my word for it.
相信我的話，準(zhǔn)沒錯。
英語經(jīng)典口語14
英語口語鍛煉方法
1、給自己錄音
在練習(xí)口語的'過程中，一定要注意去糾正自己的語音錯誤和口音問題。如果聽不出自己的發(fā)音問題，要糾正就很難了。所以建議大家可以嘗試著把你說的英語錄下來，然后和英語原版發(fā)音相比較，你就頓時知道差距所在了。這個方法應(yīng)對口語考試還是非常有效的。
2、放慢語速
很多同學(xué)盲目的認為說的快就代表口語好，殊不知太快而模糊不清是口語考試的大忌。所以我們要先精確然后才是流利，大家可以從一些基本的單詞發(fā)音開始練習(xí)，然后過渡到句子，小文章的閱讀。這樣就能慢慢形成正確的發(fā)音習(xí)慣了，然后再嘗試加快語速，從而形成自己固定的語言能力。
3、觀察自己的口型
英語發(fā)音口型很重要，因此建議大家可以站在鏡子前觀察你發(fā)某些固定音時的嘴型，唇型和舌頭的位置。和nativespeaker的發(fā)音對比!平時還可以把自己的發(fā)音模樣錄成video，仔細觀察比較。
4、不要害怕犯錯
練習(xí)是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在初期階段必然會出現(xiàn)這樣那樣的問題，但是切不可因害怕出錯而放棄。流利地說英語和熟練地掌握語法是兩回事，即使是英語母語者都會出現(xiàn)語法錯誤!有時候我們很難運用語法規(guī)則將單詞組成一個完整地句子。不要讓害怕犯錯阻礙你練習(xí)口語。即使你意識到你的表達有錯誤，也請繼續(xù)說下去。大部分時候，即使你說錯了，別人也是可以理解你的。說得越多，也就越容易了，腦海中的單詞就會更快地脫口而出。
英語口語練習(xí)方法
1、下定一定練好口語的決心。
這其實不算方法,但比方法更加重要。自己一個人時靜下心來問問自己：是不是真的要學(xué)好英語?是不是一定要練習(xí)好口語?如果只是隨便想想，那么也就隨便嘗試一下，不會有大的進步的。下定決心學(xué)好的時候，方向就有了，動力也有了，方法和行動也有了。對于做任何事,其實都是這樣的道理。
2、模仿學(xué)習(xí)瘋狂英語的發(fā)音練習(xí)方法。
那種發(fā)音是夸張的、忘我達到極致的。這樣忘我地夸張地發(fā)音可以使你的口腔肌肉發(fā)達而渾厚、地道純正。
3、多與同學(xué)朋友進行口語交流。
不必非得遇到老外也張口練口語，到那時你就懵了。也不必非要到了口語角再說口語。不要覺得可笑，那些在常人看來傻的行為恰恰是成功者的常態(tài)。你只要自己樂在其中，最后得到收獲的是你自己。而嘲笑你的人，除了笑過以外，什么都沒有。另外，自己一個人時也別忘了練習(xí)口語，這個叫做自我情景轉(zhuǎn)化。自己和自己對話很有意思，還能培養(yǎng)你換位思考能力。
4、貼近生活,進行生活化的口語練習(xí)。
口語其實就是生活化的語言。多關(guān)注生活,常常將生活中的事物現(xiàn)象帶到口語練習(xí)和交流環(huán)境中去，是個一舉兩得的方法。比如熱點新聞的看法、比如個人飲食喜比如自然變化等。在吃芹菜時，想一想芹菜怎么說，不會就查查，查字典時相關(guān)的茄子豆角可能都查到了。這樣不但記了單詞，也為你的口語增加了語匯。
鍛煉英語口語的10個妙招
1、好好上課
出國是為了什么?學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)最主要的場景是?課堂唄!
無論是出于學(xué)習(xí)本身，還是出于練英語，好好學(xué)好你的專業(yè)課，都是第一位的。
剛開始你多半會有感覺一堂專業(yè)課下來，老師講了啥基本上沒聽懂……那因為就是大家還沒有適應(yīng)純英語的上課環(huán)境，而且老師講的東西學(xué)術(shù)性偏強，不是我們生活中能接觸到的。
所以，從這個角度，建議有選擇性地聽一些與自己專業(yè)相關(guān)的課程，對提高聽力有很大的幫助。
2、想要說的好，先學(xué)會聽
與外國人交流，聽是很重要的部分，否則你就在那雞同鴨講，最后只能雙方都很無奈。
練習(xí)聽力，和在國內(nèi)一樣，建議大家多看當(dāng)?shù)氐碾娨�、多聽�?dāng)?shù)氐膹V播、多看真原聲的電影。無論是正兒八經(jīng)發(fā)音的新聞節(jié)目，還是內(nèi)容生活化的訪談節(jié)目，乃至有當(dāng)?shù)厝瞬哦男c的綜合類節(jié)目，都是你練習(xí)聽力的好素材。
這樣，不僅能獲得最接地氣的新聞信息，以后跟人聊天的時候也多了話題，一舉兩得。
3、住宿選homestay
聽節(jié)目，終究比不上聽真人說話。
這點來說，中國留學(xué)生選擇homestay，絕對是練習(xí)英語口語的一個最好方式。這樣，你可以結(jié)交一些外國的朋友，體驗一下西方的文化和生活習(xí)慣，看看跟中國有什么不同。
也有同學(xué)說homestay都是中學(xué)生才回去，大學(xué)生基本上住校和合租，但是如果你還是喜歡感受家庭的溫暖，同時還想天天講英文，能遇到一個還不錯的房東的話，那又有何不可呢?
4、和外國同學(xué)合住/合租
這一點跟上一點有類似。
但外國室友跟國人差不多，有房間亂得不像話的，從來不洗碗的，也有夜里兩三點鐘回來又叫又笑的……當(dāng)然，也有非常愛干凈的、作息規(guī)律的、學(xué)霸等等……
如果真和一個好的外國室友一起住，你真的是能學(xué)到不少新東西，比如每天回家分享一下課上遇到什么有意思的事，哪個教授嚴(yán)格到變態(tài)，哪個同學(xué)傻X等;室友也會告訴你一些你不知道的資訊，比方說哪里的東西又好吃又便宜，什么時候又有大party，哪家pub很好玩等等。
在八卦的過程中，你的英語水平就已經(jīng)不知不覺地提高了!
5、參加Party
出國，沒參加過Party，怎么好意思說留過學(xué)?
什么welcomeparty、NewYear’sParty、ChristmasParty、cocktailparty、teaparty、Englishparty……你不感受感受，怎么知道當(dāng)?shù)刈钣忻膒arty文化什么樣，都怎么表達嗎?
6、多參加體育活動
說到Party，西方人與國內(nèi)不同，會把體育活動也視為一種Party。無論是在學(xué)校內(nèi)，還是在社區(qū)內(nèi)，體育活動都是西方人一種很重要的社交活動。
不少大學(xué)里，除了常見的足球、籃球、網(wǎng)球等，還有橄欖球隊、攀巖隊、飛盤隊等在國內(nèi)不太常見的，甚至一些你沒聽過的但卻很有意思的社團。
一大幫人聚在一起，感受運動帶來的快樂，不光能讓你練英語，還能讓你看起來元氣滿滿。
7、做社區(qū)義工
西方社會，除了體育活動，另外一個挺有特色是社區(qū)義工。
做義工是一件非常有意義的事情，而且義工的種類非常多，你可以根據(jù)自己的興趣、能力和位置選擇一些力所能及的義工工作。
練習(xí)英語的同時，還能更了解你所在的社區(qū)，讓你有更強的社區(qū)參與意識，讓你在用英語表達的時候也更有自信。
8、做兼職
如果不滿足于在社區(qū)工作，想走得更遠一點，順便賺一點錢，你可以找一份合適的兼職。
掙生活費之余，你還可以趁工作時集中地提高自己的英語表達能力，主動和當(dāng)?shù)厝诉M行交流，既可以了解社會，也可以提高英語水平。
9、參加語言培訓(xùn)班
最后，笨辦法也是有的。
如今，在各大留學(xué)目的地國，幾乎都是移民國家，所以很多當(dāng)?shù)爻鞘卸紩幸恍┟赓M的英語學(xué)習(xí)班，幫助新來的童鞋提高聽力和口語，規(guī)模很小。
另外，在教會也有免費英語培訓(xùn)班，但水平不高。
10、交一個外國的男/女朋友
最好的，當(dāng)然要放在最后的最后!
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