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的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)
的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)1
Where is the railway station? 火車站在哪?
Melbourne central station, please. 墨爾本中心火車站
How much is it? 多少錢?
Is there a bus that goes to Melbourne central station? 有去墨爾本中心火車站的巴士嗎?
What station does the train for Melbourne leave from? 去墨爾本的火車是從那一站離開(kāi)的
Where is the ticket office? 賣票的地方在哪?
A ticket to Melbourne, please. 一張去墨爾本的票
One way or a round trip ticket? 單程還是環(huán)程票
Second class one way, please 二等單程
Are there reserved seats on the train? 火車上設(shè)有座位預(yù)留嗎?
I don’t think it’s necessary, as the train won’t be crowded. 我想沒(méi)有必要,因?yàn)榛疖嚥皇呛軘D
Can I stop over on the way? 我可以中途下車嗎?
Can I have a second-class ticket to Melbourne, please? 一張2等票去墨爾本
Are there any discount tickets for me? 我買票有折扣嗎?
May I see a timetable? 我可以看看時(shí)間表嗎?
Does this train run everyday? 這天天通火車嗎?
I’d like to go to Melbourne tomorrow. What time is there a train? 我想明天去墨爾本,幾點(diǎn)的.火車?
Is there a train that goes any faster? 有更快的車嗎?
From which station does the train leave? 火車從哪站出發(fā)?
At which window can I make a reservation? 在哪個(gè)窗口我可以做預(yù)訂
I’d like to reserve a seat on this train 我想要訂個(gè)座位
I’d like to reserve a sleeper to Melbourne 我想訂張去墨爾本的臥鋪
I’d like the upper (the lower) berth. 我想要個(gè)上層(下層)的
Are any reserved seats available? 可以預(yù)訂座位嗎?
I’d like to change my reservation 我想改變我的預(yù)訂
Do I need a reservation? 我需要預(yù)訂嗎?
Smoking (non-smoking) car, please 吸煙(非吸煙)車廂
How long is the ticket valid? 車票多長(zhǎng)時(shí)間有效?
What time does the first (last/next) train to Melbourne leave? 什么時(shí)候第一輛(最后一輛/下一輛)車從墨爾本出發(fā)
Is it a direct train? 有直達(dá)車嗎?
Is there a connection to Melbourne? 有去墨爾本的聯(lián)運(yùn)嗎?
Do I have to change train? 我還需要換車嗎?
Will the train leave on schedule? 火車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)嗎?
What time does the train arrive in Melbourne? 火車幾點(diǎn)到墨爾本
Are there any express train? 有特快列車嗎?
Where does the train go to? 這輛車是去哪的?
的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)2
Amy came to Red River Valley in Fushun for the time.She feels very excited and nervous.Now the guide is introducing Red River to her.
埃米第一次來(lái)到撫順的紅河谷進(jìn)行漂流,她感到很緊張導(dǎo)游此時(shí)正在給她介紹紅河谷。
Guide:We are now in Red River Valley. It is located in Qingyuan Manzu Autonomous County.
導(dǎo)游:我們現(xiàn)在來(lái)到了紅河谷,它坐落于清原滿族自治縣。
Amy:So there are many Manzu people here?
埃米:那這么說(shuō)這里應(yīng)該有很多滿族人了?
Guide:Yes, a lot. But this place is sparsely populated and there is no man-made pollution here.
導(dǎo)游:是的,很多。不過(guò)這個(gè)地方人口稀少,也沒(méi)有人為的污染。
Amy:That is great. We need to keep pollutions away from these forests and rivers.
埃米:這就對(duì)了。我們應(yīng)該保護(hù)這些森林和河流免受污染之害。
Guide:That is why we have fresh air and high quality water resource.
導(dǎo)游:沒(méi)錯(cuò)。所以我們這里才有清新的空氣和高質(zhì)量的.水源。
的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)3
我會(huì)晚一點(diǎn)到達(dá),請(qǐng)保留所預(yù)訂的房間。
I'll arrive late, but please keep my reservation.
我在臺(tái)北已預(yù)訂房間。
I made a reservation in Taipei.
我的名字是王明明。
My name is Wang Ming-Ming.
我想要一間安靜一點(diǎn)的房間。
I'd like a quiet room.
我想要樓上的'房間。
I'd like a room on the upper level.
我想要一間視野好(有陽(yáng)臺(tái))的房間。
I'd like a room with a nice view (a balcony).
隨時(shí)都有熱水供應(yīng)嗎?
Is hot water available any time?
我可以看一看房間嗎?
May I see the room?
是否還有更大的(更好的/更便宜的)房間?
Do you have anything bigger (better/cheaper)?
我要訂這間房間。
I'll take this room.
麻煩填寫(xiě)這張住宿登記表。
Would you fill in this registration form?
這里可使用信用卡(旅行支票)嗎?
Do you accept credit crads(traveler's checks)?
是否可代為保管貴重物品?
Could you keep my valuables?
餐廳在那兒?
Where is the dining room?
餐廳幾點(diǎn)開(kāi)始營(yíng)業(yè)?
What time does the dining room open?
早餐幾點(diǎn)開(kāi)始供應(yīng)?
What time can I have breakfast?
旅館內(nèi)有美容院(理發(fā)院)嗎?
Is there a beauty salon(barber shop)?
是否可給我一張有旅館地址的名片?
Can I have a card with the hotel's address?
是否可在此購(gòu)買觀光巴士券?
Can I get a ticket for the sight-seeing bus here?
最近的地鐵站在那里?
Where is the nearest subway station?
的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)4
Leo: Excuse me, Justine? Ms White, from Room 311, would like
to speak to you.
Justine: Certainly. How can I help you, Ms White?
Mona : My father is missing. Your receptionist lost him. We were at the
festival and I’m sure he’s dead!
Justine: I can see this is very serious. May I suggest you come to my
office?
Mona: I don’t want to go anywhere. I want to find my father. He’s been
missing for hours!
Justine: It must be very upsetting for you, Ms White. Let me see if I
understand you clearly. You were at the festival with your
father?
Mona: Yes, and Leo.
Justine: Leo?
Leo: I was their tour guide.
Justine: I see. So what you are saying is that you were separated from
your father?
的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)5
1、Have you decided where you'd like to visit?
2、What arc you planning for your holiday?
3、How do you want to spend your holiday?
4、What are you up to this holiday?
5、Where would you like to go?
6、When would you like to go?
7、I'd like to travel to all the scenic spots in that city.
8、I want to visit the places of historic interest there.
9、I prefer to go to places with beautiful scenery and historic relics.
10、The travel agency has an all-inclusive package.
11、Travelling by air is timesaving.
12、I'm going to fly to Beijing on May lst.
13、After visiting Hangzhou, I'll go straight to Hong Kong by air.
14、I will return to the USA by way of Mexico.
15、I'm off for a holiday.
16、I'm going on a holiday.
17、Everything is arranged before I set off.
18、I'll stay four days in Beijing to visit all the famous tourist attractions.
的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)6
May I see your ticket and passport, please?
看一下您的機(jī)票和護(hù)照好嗎?
passport n. 護(hù)照
Do I have to write down all the things I have to declare?
我要把所有要申報(bào)的東西都填上嗎?
declare v. 申報(bào)(納稅品等)
write down“寫(xiě)下”
Can my luggage weigh up to 30 kilos?
我可以攜帶30公斤的'行李嗎?
“l(fā)uggage”指“行李”,主要用于英式英語(yǔ),美式英語(yǔ)一般用“baggage”。
這里“up to”的意思是“高達(dá),多達(dá)”。
How many items of carry-on luggage are permitted?
我可以隨身攜帶幾件行李?
How much hand luggage am l allowed?
隨身的行李允許我?guī)Ф嗌?
permit v. 允許
carry-on a. 可隨身攜帶的,手提的
hand luggage“(搭乘飛機(jī)時(shí)的)手提行李”
I have a piece of baggage to check.
我有件行李要托運(yùn)。
I'd like to check this item of luggage.
我要托運(yùn)這件行李。
“check”在此處的意思是“(行李)寄存,托運(yùn)”。
I'd like a window seat.
我想要靠窗的座位。
Can I have an aisle seat, please?
請(qǐng)給我靠道旁的座位好嗎?
aisle n. 走廊,過(guò)道
Is the plane on time?
飛機(jī)準(zhǔn)點(diǎn)嗎?
How long is the flight delayed?
航班晚點(diǎn)多長(zhǎng)時(shí)間?
delay v. 耽擱,延遲,推遲
What's the departure time?
什么時(shí)候起飛?
What's the arrival time?
何時(shí)抵達(dá)?
When does the plane get there/here?
飛機(jī)何時(shí)抵達(dá)那/這里?
arrival n. 到達(dá),抵達(dá)
When will we begin boarding?
我們什么時(shí)候開(kāi)始登機(jī)啊?
We will begin boarding soon.
我們很快就要登機(jī)了。
board v. 上(船、飛機(jī)等)
Which boarding gate should I go to?
我應(yīng)該去哪個(gè)登機(jī)口?
Which gate is for the flight to New York?
哪個(gè)登機(jī)口是去往紐約的?
Tell me the gate number. please.
請(qǐng)告訴我登機(jī)口號(hào)。
的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)7
Is there a department store around here?
附近哪有百貨商店?
Where can I buy a roll of film?
在哪能買到膠卷?
Is there a duty-free shop?
這有免稅店嗎?
I’d like to buy a gift for my friend.
我想給朋友買個(gè)禮物。
I’m just looking. Thank you.
隨便看看,謝謝。
Could you show me another one?
能給我看看另一件嗎?
Can I try this on?
我可以試穿嗎?
It doesn’t fit.
這個(gè)不適合。
This is just my size.
這就是我的'號(hào)。
It’s too expensive for me.
太貴啦。
Can I get a little discount?
我能得到些折扣嗎?
I’ll take this.
我要這個(gè)。
Can you wrap it as a gift?
你能把它作為禮物包裝嗎?
Do you accept this credit card?
你們收這種信用卡嗎?
Is there a mistake in this bill?
是不是帳單有錯(cuò)誤?
Could you tell me how to make it tax-free?
能告訴我怎么使它免稅嗎?
Could you deliver it to Boston Hotel?
你能把它送到波士頓酒店嗎?
Will I have any difficulties with customs?
我過(guò)海關(guān)有什么困難嗎?
Could you change it for a new one?
能換個(gè)新的嗎?
Can I have a receipt, please.
能給我張發(fā)票嗎?
的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)8
一、基本情況分析
本學(xué)期我接手擔(dān)任20xx旅游班《導(dǎo)游英語(yǔ)口語(yǔ)》的教學(xué)工作,這個(gè)班總?cè)藬?shù)25人,女生居多,男生共三個(gè)。這門課原來(lái)由外教John執(zhí)教,《導(dǎo)游英語(yǔ)口語(yǔ)》一書(shū)已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,可能是不大適應(yīng)John的教學(xué)方法,大部分的學(xué)生對(duì)這門課失去興趣,甚至有較大的反抗情緒。在開(kāi)始的時(shí)候,大部分的學(xué)生不愿意開(kāi)口,男生更是在上課時(shí)表情茫然,在課堂上,任老師如何勸說(shuō),他們都不大愿意發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),這對(duì)口語(yǔ)課來(lái)說(shuō),是非常不利的情況。本學(xué)期我在教學(xué)上想盡辦法,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們多開(kāi)口,努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正過(guò)來(lái)了,她們接受了我的教學(xué)方式,上課認(rèn)真,積極練習(xí),課堂氣氛活躍,比上一學(xué)期有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。期末考試結(jié)束了,大部分的學(xué)生成績(jī)不錯(cuò),三個(gè)男生因?yàn)榻?jīng)常缺課,所以成績(jī)偏低。以下是考試成績(jī)分析。
項(xiàng)目平均分優(yōu)秀率及格率最高分最低分班別為:xxx
二、教學(xué)體會(huì)
在教學(xué)過(guò)程中,我了解到20xx旅游班的學(xué)生其實(shí)都認(rèn)為旅游英語(yǔ)口語(yǔ)非常重要,學(xué)好旅游英語(yǔ)口語(yǔ)有利于他們以后走向社會(huì)崗位。我抓住這點(diǎn)契機(jī),讓學(xué)生重視這門課,自發(fā)地投入更多的時(shí)間和精力操練口語(yǔ)。我認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)方法。另外我通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中,我有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,逐步擺脫啞巴英語(yǔ)、因?yàn)榕d趣在英語(yǔ)口語(yǔ)中起著十分重要的作用,是激發(fā)學(xué)生積極開(kāi)口的好方法、因此,在教學(xué)中,我比較注重生動(dòng)活潑的教學(xué)方式,要求學(xué)生在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)帶著表情去說(shuō),并伴以體態(tài)語(yǔ),把生活中的交際行為盡量搬進(jìn)課堂、剛開(kāi)始時(shí),我并不太急于糾正教育法方面的錯(cuò)誤,鼓勵(lì)學(xué)生不要害怕別人的笑話,敢于開(kāi)口,敢于向別人發(fā)問(wèn),敢于回答別人的問(wèn)題,敢于用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行交流、這些鼓勵(lì)使得學(xué)生們逐漸興趣變濃,情緒高漲,同時(shí)創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生進(jìn)行自由交流,允許他們是當(dāng)?shù)靥砑泳渥。在這樣一個(gè)比較寬松,愉快的氛圍里,學(xué)生很快掌握并靈活地運(yùn)用了所學(xué)的句型、有自卑感,不張口的同學(xué)也逐漸敢于參加表演了、這樣,不知不覺(jué)間培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有訓(xùn)練了學(xué)生的口語(yǔ)能力、通過(guò)這種方式是單調(diào)的講解和生硬的操練所望塵莫及的。
另外,我發(fā)現(xiàn)講有趣的小故事也是培養(yǎng)學(xué)生興趣的一個(gè)重要途徑、內(nèi)容可自由選擇,如同學(xué),老師,天氣,有興趣的故事等,自己整理,自己口述,堅(jiān)持每天都舉行、讓每一個(gè)小組共同討論,準(zhǔn)備,推出一個(gè)同學(xué)口述,要求每個(gè)同學(xué),每個(gè)小組講述的.題目都不一樣,是每個(gè)同學(xué)都能夠得到鍛煉的機(jī)會(huì)、像這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,效果就會(huì)比較明顯,也活躍了課堂氣氛,激發(fā)了學(xué)生的獨(dú)立思考,鍛煉了膽量,是所學(xué)的知識(shí)得到了及時(shí)的鞏固
當(dāng)然,提高英語(yǔ)口語(yǔ),緊密結(jié)合課本,背誦,復(fù)述課文也是一個(gè)關(guān)鍵、旅游英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話和課文思想內(nèi)容豐富精美,是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范語(yǔ)言材料、我堅(jiān)持要求學(xué)生通過(guò)各種方式如按角色復(fù)述課文進(jìn)行表演,把故事講個(gè)大家聽(tīng),分組表演等,盡量掌握每個(gè)專題的內(nèi)容。學(xué)生在課堂上能配合老師上好每一節(jié)課,氣氛非;钴S,他們所學(xué)知識(shí)得到靈活運(yùn)用,英語(yǔ)口語(yǔ)水平,口頭表達(dá)能力不斷得以提高,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。除了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)口語(yǔ)的興趣之外,我在教學(xué)中我著重抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。
第一、模仿。提高口語(yǔ)能力的第一步就是模仿磁帶或廣播,模仿以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。他們的教材《導(dǎo)游英語(yǔ)口語(yǔ)》,有配套的語(yǔ)音材料,學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好,選擇適當(dāng)內(nèi)容加以模仿。
第二、朗讀。提高口語(yǔ)能力的第二步是大聲朗讀。朗讀也可以說(shuō)是第二模仿,所以也需要有意識(shí)地以磁帶里的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)去朗讀。我要求學(xué)生在朗讀時(shí),可以把自己的聲音錄下來(lái),認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),并進(jìn)行比較,找出差距,發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)。
第三、復(fù)述。復(fù)述是在模仿、朗讀之后的一個(gè)再創(chuàng)作的過(guò)程,它比背誦要難。可以盡量用自己的話復(fù)述朗讀、聽(tīng)過(guò)的或閱讀過(guò)的,也可以完全擺脫原文,組織、創(chuàng)作材料內(nèi)容。對(duì)于程度較差的人,可以先復(fù)述原文的中心思想,一句、兩句話即可。然后,由少至多。復(fù)述是在沒(méi)有人對(duì)話的情況下提高口語(yǔ)最有效的途徑之一。
第四,背誦。練習(xí)口語(yǔ)不免背誦一些東西,但很多人不喜歡背誦。不過(guò),背誦一些名篇我是非常有必要的;A(chǔ)較差的人一定要背誦一些常用的句型和表達(dá)方式。
第五,堅(jiān)持用英語(yǔ)寫(xiě)日記。用英語(yǔ)寫(xiě)日記無(wú)論是對(duì)提高口語(yǔ)還是提高英語(yǔ)其他方面的能力都是一個(gè)行之有效的好方法。
三、存在問(wèn)題分析、改正方法
。ㄒ唬┞糜斡⒄Z(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍較差,難于利用語(yǔ)言進(jìn)行口頭交流。傳統(tǒng)的灌輸教學(xué)方式和枯燥的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境嚴(yán)重地影響了英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量。
1、缺乏良好語(yǔ)境,學(xué)生難以自主參與。
語(yǔ)境就是語(yǔ)言的運(yùn)用環(huán)境,語(yǔ)境和語(yǔ)言運(yùn)用總是相伴而行,二者密不可分。提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力需要良好的語(yǔ)言環(huán)境,包括課堂教學(xué)和課外環(huán)境。實(shí)踐證明:通過(guò)課外環(huán)境渠道獲得的口語(yǔ)能力遠(yuǎn)比課堂獲得的還要強(qiáng),但在教學(xué)活動(dòng)中,卻因不重視創(chuàng)設(shè)課外環(huán)境渠道,忽視語(yǔ)境對(duì)英語(yǔ)運(yùn)用的制約作用,忽視營(yíng)造良好氛圍讓學(xué)生自主參與。另一方面,由于學(xué)生并不是生活在英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中,除課堂外學(xué)生使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)很少。即便在課堂上,如果教師不能創(chuàng)設(shè)輕松愉快的情境和氛圍,學(xué)生也不會(huì)樂(lè)于主動(dòng)參與口語(yǔ)練習(xí)。
2、學(xué)生水平參差不齊,容易忽視學(xué)生個(gè)性差異。
在英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中一般強(qiáng)調(diào)面向群體,注重共性,容易忽視學(xué)生的個(gè)性差異,不善于挖掘個(gè)體未來(lái)的發(fā)展?jié)撃。由于學(xué)生的文化基礎(chǔ)不同,智力的差異,學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,學(xué)習(xí)方法和策略的優(yōu)劣等,都直接影響著英語(yǔ)口語(yǔ)水平的高低。學(xué)生因個(gè)性差異在課堂上的表現(xiàn)各不相同,性格開(kāi)朗的學(xué)生善于表現(xiàn)自己,因此能得到較多鍛煉機(jī)會(huì)。性格內(nèi)向或基礎(chǔ)較差的學(xué)生,容易產(chǎn)生自卑心理,內(nèi)心焦慮緊張,不敢大膽說(shuō),怕同學(xué)嘲笑,導(dǎo)致學(xué)生不敢開(kāi)口,這類學(xué)生的口語(yǔ)水平就很難得到提高。
(二)旅游英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的對(duì)策
對(duì)于中職英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題,只要有針對(duì)性的加以解決,從根本上處理好學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí),采用貼合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性,才能提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
1、創(chuàng)設(shè)生活情景,促進(jìn)學(xué)生遷移運(yùn)用。教師在教學(xué)中多創(chuàng)設(shè)生活情景,激發(fā)學(xué)生的交流需要,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。在教學(xué)過(guò)程中依據(jù)教材內(nèi)容,用實(shí)物、圖片等輔助手段,設(shè)置一情一景,增強(qiáng)直觀性、趣味性,激活學(xué)習(xí)興趣。例如,我在教學(xué)中選取大量生活情景中常要表達(dá)的意念和常用的口語(yǔ),如:Goodmorning、Excuseme、Seeyoulater、I'mhungry、Comein,-Attention、等,不但內(nèi)容淺顯,還可以獨(dú)立表達(dá)意愿,貼近實(shí)際,使學(xué)生在日常生活中能自如的遷移、運(yùn)用。另外,我還把課堂移到校外,講授shopping專題時(shí),把他們帶到商場(chǎng),學(xué)習(xí)游覽項(xiàng)目時(shí),公園就是課室。我盡量在口語(yǔ)教學(xué)中增創(chuàng)一些快樂(lè)的情景,寓教于樂(lè),把語(yǔ)言教學(xué)變得生動(dòng)活潑,鞏固學(xué)到的語(yǔ)言知識(shí),為學(xué)生在輕松自然的氣氛中進(jìn)行語(yǔ)言操練創(chuàng)造了條件,使學(xué)生樂(lè)而好學(xué),鍛煉了運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
2、注重個(gè)別差異,營(yíng)造寬松氛圍,樹(shù)立樂(lè)學(xué)敢說(shuō)信心。學(xué)生水平不一致,我努力做到兼
顧全體。在課堂上,教師是學(xué)生交際的合作者和協(xié)調(diào)者,也是語(yǔ)言指導(dǎo)者和課堂的管理者。教學(xué)活動(dòng)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、民主的課堂環(huán)境,營(yíng)造寬松氣氛,把追求學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)向追求學(xué)習(xí)過(guò)程,真正把學(xué)生當(dāng)成獲取知識(shí)、發(fā)展自我的主人。我對(duì)學(xué)生抱有寬容之心,不因?yàn)橐m正語(yǔ)言的錯(cuò)誤而挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。對(duì)于勇于實(shí)踐的任何創(chuàng)造,都應(yīng)采取激勵(lì)的態(tài)度,讓學(xué)生懂得錯(cuò)誤是不可避免的,也是獲得成功的前奏。積極開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)交流活動(dòng),如:英語(yǔ)故事角色表演、英語(yǔ)日記講述、英語(yǔ)園地、英語(yǔ)論壇、英語(yǔ)角等,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀態(tài),從而樹(shù)立敢說(shuō)、樂(lè)學(xué)、能說(shuō)英語(yǔ)的信心。
四、教學(xué)上的建議
其實(shí)對(duì)于中職學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)口語(yǔ)課是挺難的,他們英語(yǔ)基礎(chǔ)一般,普遍存在“啞巴英語(yǔ)”沒(méi)有開(kāi)口表達(dá)的習(xí)慣。英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)在整體規(guī)劃和科學(xué)性、系統(tǒng)性方面欠佳,教材、教法有待改進(jìn)。英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的主要目的應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者使用英語(yǔ)交際的能力,務(wù)求學(xué)生能學(xué)以致用。在教材方面,《導(dǎo)游英語(yǔ)口語(yǔ)》一書(shū),內(nèi)容偏多,偏難。本人認(rèn)為可以精簡(jiǎn)一些,應(yīng)配以相應(yīng)的專業(yè)活動(dòng)介紹。其次,英語(yǔ)口語(yǔ)教材的practice部分偏重于文字訓(xùn)練,其設(shè)計(jì)不利于在課堂上開(kāi)展口語(yǔ)交際活動(dòng)。在教改中應(yīng)該將學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)作為改革的重點(diǎn),在教材編寫(xiě)、教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中形成以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,突出教師的指導(dǎo)作用,倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)。
另外一方面,教師應(yīng)針對(duì)中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題,采取相應(yīng)對(duì)策,通過(guò)樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心,培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)能力,提高了英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。作為英語(yǔ)教師,要堅(jiān)持英語(yǔ)教育新理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以愛(ài)心、恒心、耐心、細(xì)心面向全體學(xué)生,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用型人才。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。在許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,能做得更好一些,取得更大成績(jī)。
的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)9
I’m John Louis from England. This is my first trip to Suzhou. Could you please tell me something about the city?
我是從英國(guó)來(lái)的約翰.路易斯。這是我第一次到蘇州,你能告訴我一些有關(guān)這個(gè)城市的情況嗎?
Certainly. Suzhou, called the Venice of the East, is really a beautiful city, because of its network of canals. There are about 150 landscaped gardens in Suzhou. Some of them are more than 1,000 years old. These gardens are not large but curious in their designs, and they bring together the beauties of nature, architecture and painting.
當(dāng)然了。由于河道密布,蘇州被稱為“東方威尼斯”,是一座很美的城市。蘇州共有150座園林,其中有一部分都有千年的歷史。這些園林規(guī)模不大,但設(shè)計(jì)巧妙,集自然美、建筑美和繪畫(huà)美于一體。
Sounds wonderful. I’d like to take one –day sightseeing tour around the city.
聽(tīng)起來(lái)妙極了。我想?yún)⒓犹K州一日游。
Fine, we have several. Here are the brochures. They can give you further information.
好的,我們有很多這樣的`活動(dòng),這些小冊(cè)子是觀光指南,它們能給您提供更詳盡的說(shuō)明。
Thank you. Oh, I really want to see these places: Zhuozhengyuan Garden, Shizilin Garden, Hanshan Temple and Huqiu. Do you have any tours that include all of them?
謝謝你。哦,我想去看看這些地方:拙政園、獅子林、寒山寺和虎丘。你們這里有沒(méi)有包括這些地方的一日游?
Yes, this one does. You visit Zhuozhengyuan Garden and Shizilin Garden in the morning. Right after lunch, the tour makes a stop at Hanshan Temple. Then the rest of the afternoon is spent at Huqiu.
有,這本就是。您可以在上午游覽拙政園和獅子林,吃完午餐后,就可以在寒山寺稍作停留,而下午留下的時(shí)間就可以去虎丘觀光。
How long does the tour take?
這趟旅行要花多長(zhǎng)時(shí)間?
About eight hours. The bus stars from here at 8:30 in the morning. You should be back by 4:30 at the afternoon.
大概8個(gè)小時(shí)。汽車早上8:30出發(fā),下午4:30就可以返回。
What is the cost of the tour?
旅行費(fèi)用是多少?
It’s two hundred yuan, including lunch.
200元,包括午餐。
的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)10
Could you speak slower? 你能說(shuō)得慢一點(diǎn)嗎?
Could you take a picture for me? 你能幫我拍照嗎?
Did you enjoy your flight? 你的飛行旅途愉快嗎?
Did you have a good day today? 你今天過(guò)得好嗎?
Did you have a nice holiday? 你假期過(guò)得愉快嗎?
Did you have fun? 你玩得開(kāi)心嗎?
Dinner is on me. 晚飯我請(qǐng)客。
Do you have a room available? 你們有空房間嗎?
Do you have any hobbies? 你有什么愛(ài)好?
Do you have some change? 你有零錢嗎?
Do you mind my smoking? 你介意我抽煙嗎?
Do you often work out? 你經(jīng)常鍛煉身體嗎?
Do you speak English? 你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?
Don't be so modest. 別這么謙虛。
Don't bother. 不用麻煩了。
Don't get me wrong. 別誤會(huì)我。
Don't give up. 別放棄。
Don't jump to conclusions. 不要急于下結(jié)論。
Don't let me down. 別讓我失望。
Don't make any mistakes. 別出差錯(cuò)。
Don't mention it. 不必客氣。
Don't miss the boat. 不要坐失良機(jī)。
Don't take any chances. 不要心存僥幸。
Don't take it for granted. 不要想當(dāng)然。
I'll keep my eyes open. 我會(huì)留意的。
I'll keep that in mind. 我會(huì)記住的。
I'll pick up the tab. 我來(lái)付帳。
I'll play it by ear. 我將隨興而定。
I'll see what I can do. 我看一看能怎么辦。
I'll show you. 我指給你看。
I'll take care of it. 我來(lái)辦這件事。
I'll take it. 我要了。
I'll take your advice. 我接受你的忠告。
I'll think it over. 我仔細(xì)考慮一下。
I'll treat you to diner. 我想請(qǐng)你吃晚飯。
I'll walk you to the door. 我送你到門口。
I'm broke. 我身無(wú)分文。
I'm crazy about English. 我非常喜歡英語(yǔ)。
I'm easy to please. 我很隨和。
I'm glad to hear that. 聽(tīng)到這消息我很高興。
I'm glad you enjoyed it. 你喜歡我就高興。
I'm good at it. 我做這個(gè)很在行。
I'm in a good mood. 我現(xiàn)在心情很好。
I'm in good shape. 我的身體狀況很好。
I'm just having a look. 我只是隨便看看。
I'm looking for a part-time job. 我正在找兼職工作。
I'm looking forward to it. 我盼望著這件事。
I'm lost. 我給搞糊涂了。
What are you up to? 你在忙什么呢?
What are you talking about? 你在說(shuō)什么?
What are your plans for the weekend? 你周末計(jì)劃做什么?
What can I do for you? 要我?guī)兔?
What do you do for relaxation? 你做什么消遣?
What do you recommend? 你推薦什么?
What do you think of my new car? 你覺(jué)得我的新車怎么樣?
What do you think of it? 你覺(jué)得怎么樣?
What is it about? 這是關(guān)于什么的?
What is it like there? 那兒怎么樣?
What makes you say so? 你怎么這么說(shuō)?
What's going on? 發(fā)生什么事了?
What's on your mind? 你在想什么呢?
What's the deadline? 截止到什么時(shí)候?
What's the matter with you? 你怎么啦?
What's the purpose of your visit? 你來(lái)訪的'目的是什么?
What's the weather like? 天氣怎么樣?
What's your favorite food? 你最喜歡的食物是什么?
What's your job? 你做什么工作?
When is the most convenient time for you? 你什么時(shí)候最方便?
When will it be ready? 什么時(shí)候能準(zhǔn)備好?
Where are you going? 你去哪兒?
Where can I check in? 在那兒辦理登記手續(xù)?
Where can I go for help? 我該怎么辦?
Where do you live? 你住在哪兒?
Where have you been? 你去哪兒了?
Where is the rest room, please? 請(qǐng)問(wèn)洗手間在哪兒?
Where were we? 我們說(shuō)到哪兒了?
Who is in charge here? 這里誰(shuí)負(fù)責(zé)?
Would you care for a drink? 你要不要來(lái)點(diǎn)兒喝的?
Would you do me a favor? 你能幫我一個(gè)忙嗎?
You are just saying that. 你只是說(shuō)說(shuō)而已。
You are kidding. 你開(kāi)玩笑吧。
You are so considerate. 你真有心。
You can count on me. 你可以指望我。
You can say that again. 我同意。
You can't complain. 你該知足了。
You deserve it. 這是你應(yīng)得的。
的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)11
1.wind erosion 風(fēng)蝕
2.subterraneari water 地下水
3.sea level 海平面
4.protected area 保護(hù)區(qū)
5.drinking water 飲用水
6.coniferous forests 針葉林
7.waste recovery 廢物回收
8.wind energy 風(fēng)能
9.water erosion 水蝕
10.waste heat 廢熱
11.heath land 荒地
12.water pollution 水污染
13.animaldensity 動(dòng)物密度
14.small island 小島嶼
15.waste use 廢物利用
16.waste disposal 廢物處置7
17.regionalplanning 區(qū)域規(guī)劃
18.0cean circulation 海洋環(huán)流
19.river pollution 河流污染
20.physical alteration 自然改變
的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)12
如何讓其描述壞人
第一句:What did the young man look like?
那個(gè)年輕人長(zhǎng)什么樣子?
A: Police Station? Sir, I’d like to report a robbery. I saw a young man rob an old lady of herpurse.
警察局嗎?瞥官,我想報(bào)告一起搶劫案。我看見(jiàn)一個(gè)年輕人搶了一個(gè)老太太的`錢包。
B: What did the young man look like?
那個(gè)年輕人長(zhǎng)什么樣子?
A: He is short and thin.
他個(gè)子不髙,很瘦。
第二句:Can you describe the thief?
你能描述—下那個(gè)小偷嗎?
A: Sir, I saw a woman’s phone and money were stolen.
警官先生,我看見(jiàn)一個(gè)婦女的手機(jī)和錢被偷了。
B: Can you describe the thief?
你能描述一下那個(gè)小偷嗎?
A: He Is about 30 years old, and wears sunglasses.
他大約30來(lái)歲,帶著墨鏡。
的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)13
Good morning 早晨好!
I dont know 我不知道
Hello 你好!
I cant speak English 我不懂英文
Good evening 晚上好!
Yes , Please 請(qǐng)
Good bye 再見(jiàn)!
Excuse me 勞駕
See you later 再見(jiàn)!
I am sorry 對(duì)不起
Good night 晚安!
Could you do me a favor? 能夠幫我忙嗎?
Take care 保重!
Please say it again 請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一次
How are you? 你好嗎?
Anyway 總之
Fine. Thank you 謝謝你,我很好!
Of course 當(dāng)然
Have a nice trip 祝你旅途平安!
By the way 順便提一下
my name is ----- 我叫-------
if 如果,假設(shè)
May I have you name? 請(qǐng)問(wèn)你貴姓?
Besides 另外,況且
Nice to see you 很高興認(rèn)識(shí)你。
Actually 實(shí)際上
Thank you very much 謝謝!
May I smoke here? 能在這里吸煙嗎?
Thank you for your help 謝謝你的幫助。
May I use this phone? 能夠使用電話嗎?
You are welcome 不用謝。
May I sit here? 能夠坐在這里嗎?
Thats right 你說(shuō)的`對(duì)
May I ask something? 我想問(wèn)點(diǎn)事情
Yes, I think so 我也這樣認(rèn)。
Is there a police station here? 附近有警察局嗎?
的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)14
I am looking for a comfortable convenient way to see the country.
我想找一種舒適方便的方法來(lái)游覽這個(gè)國(guó)家。
Have you heard of motor coaching? It’s one of the faster-growing segments for the travel industry.
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)乘大客車旅行嗎?這是旅游業(yè)增長(zhǎng)最快的'一個(gè)部門。
No, I’ve not heard of it. Tell me about it.
我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),給我介紹一下吧。
It’s almost like going on an ocean cruise except that you go by land. Everything is planned for you from the moment you step on board a luxury coach.
那就像乘海倫旅游,只是你在陸地上進(jìn)行。從你登上豪華大客車開(kāi)始,每樣事都為你安排好了。
Is it just a bus?
是不是普通大客車?
Oh, no. The motor coach is air-conditioned, there is a gallery for food preparation, Movies or music are available for your entertainment and attendants are there to take care of your every need.
不是的?蛙嚿嫌锌照{(diào),由廚房準(zhǔn)備食品,有電影和音樂(lè)供你欣賞,還有服務(wù)員為你服務(wù)無(wú)微不至的服務(wù)。
Wow! That sounds like pure luxury.
噢!聽(tīng)上去真是非常豪華。
All tours are planned to make sure the guests are able to do all the shopping they want. Stores and shopping centers have recognized the value of motor-coach tours by having convenient accommodations for the driver, tours of the centers, lunches and goodie bags for those on the tour. Some centers even have interpreters representing 22 languages to serve tourists.
旅行團(tuán)有周密安排,確保游客可以盡情購(gòu)物。商店和購(gòu)物中心已經(jīng)認(rèn)識(shí)到客車旅行團(tuán)的價(jià)值。它們?yōu)樗緳C(jī)提供方便的食宿,為游客提供參觀、午餐和小禮品包。有些購(gòu)物中心還配有翻譯,用22種語(yǔ)言為游客服務(wù)。
That looks like a lot of expense to accommodate just a few people.
這看起來(lái)好像花很多錢為很少的游客服務(wù)啊。
There is a lot of money involved in this industry.
這門生意里可有不少錢可鉆呢。
I can see why cities like this tourist industry.
現(xiàn)在我明白了各城市為什么喜歡旅游業(yè)了。
的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)15
This car does to Melbourne, doesn’t it? 這是去墨爾本的車,對(duì)嗎?
Does this car go to Melbourne? 這車去墨爾本嗎?
May I open the window? 我可以打開(kāi)窗戶嗎?
What is the next stop? 下一站是什么?
How long does this train stop there? 車在這停多長(zhǎng)時(shí)間?
Could you let me know before we get to Melbourne? 到墨爾本之前可以告訴我一下嗎?
What time do we get to Melbourne? 我們什么時(shí)間到墨爾本?
What station is this? 這站是哪里?
Where is the sleeping car? 臥鋪在哪里?
Where is my berth? 我的床鋪在哪里?
Could you make up my berth? 可以整理一下我的'床鋪嗎?
Could you make me up at 7 o’clock tomorrow morning? 明早7點(diǎn)能叫我起床嗎?
I lost my ticket. What should I do? 我丟了我的票,我該怎么辦?
Can I cancel this ticket? 我能取消這張票嗎?
I’d like to change this ticket to the first class. 我想換成頭等票
I missed my station. 我找不到火車站拉
I missed my train. 我找不到火車?yán)?/p>
I left something on the train. 我忘了些東西在火車上
Please validate my pass 請(qǐng)確認(rèn)我的通行證
I’d like to start using this pass for 45 days from the day after tomorrow. 我開(kāi)始用這張通行證在45天之間
Can I get on this train with this ticket? 我可以用這張票上車嗎?
Where is ABC office? ABC 辦公室在哪?
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