七年級下冊歷史知識點科舉制的創(chuàng)立
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1、科舉制的含義：科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度，強調(diào)以才能作為選官的標準。
2、科舉制的產(chǎn)生：
�、偎逦牡坶_始用分科考試的'方法選拔官吏;
�、谒鍩墼O(shè)進士科，科舉制誕生
3、科舉制的完善：
�、偬铺诖蟠髷U充了國學的規(guī)模;
②武則天首創(chuàng)殿試和武舉;
�、厶菩趯⒃娰x作為進士科的主要內(nèi)容。
4、發(fā)展：明清的科舉制改為考八股文，在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。八股取士完全脫離現(xiàn)實生活，無法培養(yǎng)人的實際能力，使科舉考試束縛了人們的思想和才智。
5、結(jié)束：清朝末年。1905年張之洞奏請停止科舉考試，清政府擬定《奏定學堂章程》。
6、科舉制對隋唐的影響：①改善了用人制度;②促進了教育事業(yè)的發(fā)展;③促進了文學藝術(shù)的發(fā)展。
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