高中歷史?嫉闹R(shí)點(diǎn)總結(jié)
隨著綜合科目的高考改革,高中歷史的學(xué)習(xí)也越來越受重視。與此同時(shí),高中的歷史知識(shí)內(nèi)容也逐漸增多,加深。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中歷史知識(shí)歸納,希望對(duì)大家有用!
高中歷史必背知識(shí)
古代重要的政治制度
我國古代政治制度是由古代經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的,其核心是國家政權(quán)的結(jié)構(gòu)關(guān)系及其運(yùn)作方式,是統(tǒng)治階級(jí)和被統(tǒng)治階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)物。它的確立和變更都是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是為維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)經(jīng)濟(jì)利益服務(wù)的,是與國家的社會(huì)性質(zhì)和發(fā)展相適應(yīng)的。
1.王位世襲制:
禹死后,他的兒子啟破壞了民主推選部落首領(lǐng)的禪讓慣例,自己繼承父親的職位,從此,王位世襲制代替了禪讓制,出現(xiàn)"天下為家"的局面。
2.分封制:
西周把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯,建立諸侯國,并將封地和對(duì)周王的義務(wù)密切聯(lián)系,從而維系和鞏固了西周的統(tǒng)治。
3.軍功授爵:
戰(zhàn)國商鞅變法規(guī)定按軍功的大小進(jìn)行授爵和賜給田宅,廢除了奴隸主貴族享受爵祿的特權(quán),有利于新興地主階級(jí)專政的建立。
4.皇帝制:
秦統(tǒng)一六國后,確立皇帝至高無上原則,嬴政規(guī)定封建國家的最高統(tǒng)治者是皇帝,國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一切大權(quán)都集中在皇帝手里,政事無論大小最后全由皇帝裁決,主要官吏由皇帝任免。
5.士族制度:
魏晉以來,地主階級(jí)中形成了以門第高低為標(biāo)準(zhǔn)的選拔官吏的"做官看門第,通婚分士庶"的政治制度。這一制度形成于魏晉,東晉時(shí)充分發(fā)展,南朝末年走向衰落,隋唐時(shí)消亡。
6.三省六部制和科舉制:
隋朝采用三省六部制和科舉制,唐朝繼續(xù)沿用并使之完備。三省六部制分工明確,相互配合,相互牽制,有利于提高封建國家政府工作效率。科舉制的實(shí)行,擴(kuò)大了地主階級(jí)的統(tǒng)治基礎(chǔ),也使士族制度逐漸消亡。
7.行省制:
元朝為有效地管轄遼闊的國土,加強(qiáng)封建統(tǒng)治,實(shí)行行省制度。行省成為地方最高一級(jí)行政機(jī)構(gòu),可以在中央統(tǒng)一政令的基礎(chǔ)上獨(dú)立處理省內(nèi)事務(wù)。這一制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
8.八股取士:
明朝沿用科舉制度選拔官吏。明政府規(guī)定科舉考試只能在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題,考生的答卷不允許有個(gè)人的見解;文體死板地分為八個(gè)部分。八股取士鼓勵(lì)只知埋頭讀書,不講究實(shí)際學(xué)問的'人,旨在為皇帝培養(yǎng)忠順的奴仆。
高中歷史基礎(chǔ)知識(shí)
輝煌燦爛的文學(xué)
一、從《詩經(jīng)》到唐詩
1、《詩經(jīng)》
(1)中國第—部詩歌總集《詩經(jīng)》。分為風(fēng)、雅、頌三部分。
(2)《詩經(jīng)》經(jīng)孔子整理編定,奠定了中國古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的基礎(chǔ),被后世奉為儒家經(jīng)典。
(3)屈原的抒情長詩《離騷》想象奇特,具有浪漫主義風(fēng)格,是楚辭的代表作,楚辭因此又稱“騷體”。
2、唐詩
(1)唐詩繁榮的原因:
a.唐朝文明開放與繁榮的社會(huì)環(huán)境。
b.科舉考試中以詩賦為主促進(jìn)了詩歌的繁榮。
(2)代表人物及作品:
a.初唐的著名詩人有王勃、陳子昂等。王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,是千古傳誦的名句。
b.盛唐詩人:
高適的“大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”,岑參的“四邊伐鼓雪海涌,三軍大呼陰山動(dòng)”,都洋溢著豪邁的氣概;孟浩然、王維的山水詩,景物如畫,意境幽深,孟浩然的“野曠天低樹,江清月近人”,王維的“江流天地外,山色有無中”,都富于詩情畫意。李白、杜甫和白居易的詩是唐詩發(fā)展繁榮的豐碑。李白以浪漫主義的創(chuàng)作,贏得“詩仙”的美譽(yù);杜甫以現(xiàn)實(shí)主義的“詩史”,被譽(yù)為“詩圣”。
c.中唐的白居易,主張“文章合為時(shí)而著,詩歌合為事而作”,創(chuàng)作了大量平實(shí)淺近,針砭時(shí)弊的諷喻詩。
二、宋詞和元曲
1、宋詞出現(xiàn)的原因:
(1)宋代商業(yè)的發(fā)展。
(2)城市的繁榮。
(3)市民數(shù)量的不斷增加。
2、流派:
(1)婉約派代表人物:柳永、李清照。
柳永州《雨霖鈴》的“多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)!今霄酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;!
李清照的“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”等,都是流傳極為廣泛的佳句。
(2)豪放派代表人物:蘇軾、辛棄疾等。
蘇軾的“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,
3、元曲:元代,散曲的創(chuàng)作進(jìn)入繁榮階段,與元雜劇一起,合稱為元曲。元曲通俗生動(dòng),豪放飄逸,以關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)等人的創(chuàng)作成就最高。
三、明清小說
1、小說的發(fā)展歷程:
(1)魏晉南北朝,出現(xiàn)了《搜神記》等志怪小說。
(2)唐朝短篇小說傳奇。
(3)宋朝供說話人用的話本,把中國小說創(chuàng)作推向一個(gè)新階段。
2、明清小說繁榮的原因:
(1)專制中央集權(quán)進(jìn)入強(qiáng)化階段。
(2)手工業(yè)、商業(yè)繁榮,資本主義萌芽出現(xiàn),市民階層擴(kuò)大。
(3)為適應(yīng)市民階層的需要,小說創(chuàng)作進(jìn)入蓬勃發(fā)展的階段。
3、代表作品:《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》四部長篇小說最為著名。
4、評(píng)價(jià):它們是中國文學(xué)的瑰寶,也是世界文學(xué)寶庫中的珍品。
高中歷史必修一知識(shí)
一、簡(jiǎn)述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。
1、馬克思主義誕生的標(biāo)志:1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
二、了解巴黎公社革命的主要史實(shí),認(rèn)識(shí)其在建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
1、巴黎公社的建立:經(jīng)過1871年3月18日革命,建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)——巴黎公社。
2、主要舉措:參照課堂筆記(政治、經(jīng)濟(jì)、文教)
3、巴黎公社失敗的根本原因:法國生產(chǎn)力發(fā)展還不足以廢除資本主義生產(chǎn)方式。
4、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):
(1)成功地建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)須具備成熟的社會(huì)條件,決非簡(jiǎn)單地推翻舊政權(quán)即可一蹴而就。
(2)無產(chǎn)階級(jí)革命的勝利在有以馬克思主義理論武裝起來的政黨的領(lǐng)導(dǎo)。
(3)無產(chǎn)階級(jí)革命的勝利要建立工農(nóng)聯(lián)盟,爭(zhēng)取廣大人民的支持。
三、概述俄國十月革命勝利的史實(shí),認(rèn)識(shí)世界上第一個(gè)社會(huì)主主義國家建立的歷史意義。
1、經(jīng)過:
(1)1917年二月革命推翻了羅曼諾夫王朝,資產(chǎn)階級(jí)建立起臨時(shí)政府。
(2)1917年4月列寧發(fā)表《四月提綱》,指出俄國的形勢(shì)需要無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義革命,通過無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)去實(shí)行土地改革,并提出退出戰(zhàn)爭(zhēng)。
(3)1917年11月6日彼德格勒的武裝工人、士兵起義,推翻了臨時(shí)政府,取得了起義的勝利。
(4)全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會(huì)通過了《和平法令》和《土地法令》,組成人民委員會(huì),建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家。
2、意義:
(1)十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命。
(2)使俄國擺脫了封建殘余的束縛和剝削階級(jí)的統(tǒng)治,建立起新型的無產(chǎn)階級(jí)專政,開辟出社會(huì)主義發(fā)展的道路。
(3)給各國無產(chǎn)階級(jí)和殖民地半殖民地人民展示了一條嶄新的尋求解放的道路。
3、特點(diǎn):
(1) 革命理論:列寧發(fā)展了馬克思主義,在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的國家取得了社會(huì)主義革命的勝利。
(2)革命道路:開創(chuàng)了由中心城市武裝起義擴(kuò)展到中小城鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)的革命道路。
(3)革命歷程:由資產(chǎn)階級(jí)民主革命過度到社會(huì)主義革命,形成了兩個(gè)不同階段性質(zhì)的革命。
(4)革命方式:由設(shè)想和平奪權(quán)到運(yùn)用暴力形式奪取政權(quán)。
4、二月革命與十月革命的區(qū)別:
(1)領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同:
二月革命是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的;十月革命是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的。
(2)革命性質(zhì)不同:
二月革命是資本主義性質(zhì),未能改變俄國社會(huì)性質(zhì),建立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的“臨時(shí)政府”。
十月革命是社會(huì)主義性質(zhì),無產(chǎn)階級(jí)專政上臺(tái)建立“蘇維埃”政權(quán)(蘇俄)。
(3)革命對(duì)象不同:
二月革命推翻對(duì)象是沙皇專制統(tǒng)治;十月革命推翻對(duì)象是“臨時(shí)政府”反動(dòng)統(tǒng)治。
(4)革命影響不同:
二月革命后“臨時(shí)政府”倒行逆施,對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓工農(nóng)運(yùn)動(dòng),對(duì)外繼續(xù)參加“一戰(zhàn)”。迅速被人民推翻,湮沒在歷史中。
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