加拿大留學(xué)申請(qǐng)短文需要規(guī)避的五個(gè)問(wèn)題
第一,故弄玄虛。雖然學(xué)校鼓勵(lì)申請(qǐng)者盡量展示自己的創(chuàng)造性,但是可以的噱頭是不會(huì)帶來(lái)任何幫助的。打個(gè)簡(jiǎn)單的比方,不管你有多么深的造詣,千萬(wàn)不要賣弄詩(shī)詞來(lái)代替散文,雖然這確實(shí)很有獨(dú)特的`創(chuàng)造性。
第二,隨意暴露負(fù)面。散文雖然并不只能報(bào)喜不報(bào)憂,但基調(diào)一定要有積極的,但沒(méi)有選擇性地提及自己的負(fù)面是不可取的。
第三,選擇敏感話題。不要試圖通過(guò)敏感、具有爭(zhēng)議性的話題來(lái)展示自己的獨(dú)特,其結(jié)果往往適得其反。選擇題材的時(shí)候,一定更要選擇認(rèn)同廣泛、接受和具有一致價(jià)值趨向性的題材。
第四,博取同情。無(wú)論你遇到過(guò)什么樣的困難,或者是有什么不幸的遭遇,千萬(wàn)不能用來(lái)作為博取同情的工具。同時(shí),也一定不要為自己存在的弱點(diǎn)(如成績(jī)不理想等)找牽強(qiáng)的借口進(jìn)行掩飾。
第五,重復(fù)其他申請(qǐng)材料已經(jīng)傳達(dá)的信息。除非想要表達(dá)的東西的確有十分特別之處,而且在其他申請(qǐng)材料中都無(wú)法盡述,否則這樣做只能使你自己失去一個(gè)為自己申請(qǐng)?jiān)龃蠡I碼的機(jī)會(huì)。
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