美國研究生留學獎學金申請的詳細流程
如果想要順利申請到美國大學研究生獎學金，應該對美國高校發(fā)放獎學金情況有所了解，申請流程是必須要掌握的。下面是小編收集整理的美國研究生留學獎學金申請的詳細流程，歡迎閱讀與收藏。
美國研究生留學獎學金申請具體的流程
一. 索取資料
決定了入學時間之后，要在入學前9-11個月向美國大學發(fā)出索取申請資料與表格的信函，第一次的聯(lián)系應擴大自己的選擇范圍，一般要向50-80所不同學校發(fā)出此函，要求對方寄回錄取申請表，獎學金申請表以及有關申請專業(yè)和學校的介紹。絕大多數(shù)的大學在收到函定后會立即把這些材料寄回的，同時會有一些關于獎學金設置情況、學校規(guī)模、學校資歷、專業(yè)師資以及學生服務設施等材料。收到美國大學的回函后，要進行大略的挑選，主要的選擇標準可以根據(jù)不同人的申請興趣而定，但著重申請獎學金的學生，應主要注意申請學校所設置的獎學金類型，國際學生可以申請的獎學金種類有多少，能否達到全額獎學金資助。學校有無對申請獎學金在TOEFL與GRE(GMAT)分數(shù)上的限制。比如有些名牌大學要求申請研究生助教金需提供TOEFL分數(shù)600分，或是TSE成績高于200分，GRE分數(shù)高于1900分，其中語文(Verbal)與數(shù)學(Quantitative)兩部分分數(shù)不得低于1100分等等，這些如果有明文規(guī)定申請獎學金資助條件的學校，一般是不會降低要求的。
大多數(shù)學校在獎學金申請上沒有嚴格的分數(shù)限制，只有一定的TOEFL分數(shù)要求，這些學校是相對比較容易申請的，而且會有較大的發(fā)揮余地。申請人數(shù)與頒授獎學金資助人數(shù)的比率也是很重要的一個重要的篩選因素，頒授獎學金比率高的學校無疑容易申請獎學金。但這個比率并不能完全說明申請的難易程度，因為一些低標準的學校雖然比率并不高，但因為申請人的自身素質也相對較低，所以并不見得不易申請，同樣一些名牌大學雖然頒授比率很高，但由于申請人多為高分集中的申請者，反而很難獲得資助。除了一些個人因素外，在挑選學校時要看其外國學生的人數(shù)比例。
二. 參加必要的考試
美國大學在評定申請人獎學金資助時，會要求申請人提供一種或幾種標準考試成績。美國目前在中國舉行的標準考試有：
1. TOEFL(Test of English as a Foreign Language)
2. GRE(Graduate Record Exam)
3. GMAT (Graduate Management Admission Test)
4. LSAT(Law School Admission Test)
5. TSE(Test of Spoken English)
參加必要考試的時間應越早越好，TOEFL有效期為2年，GRE、GMAT、LSAT的有效期均為5年。但要注意的是GRE、GMAT、與LSAT要力爭一炮打響，如果第一次成績不理想，再考第二次，ETS寄送成績時會把兩次成績一并寄到學校去，而學校往往會采取這兩個成績的平均分數(shù)而非最高分數(shù)作為考慮成績的。在寄送TOEFL成績時，只寄送最近的一次。因此TOEFL成績不理想可以考第二次、第三次，但GRE、GMAT與LSAT最好力爭第一次考出高分來。
在參加這些必要考試之前，就該開始與美國進行第一次書信聯(lián)系，不過有許多申請人是在參加考試之后再聯(lián)系。只要有較為充足的時間，在考試之后聯(lián)系也未償不可，但第一次聯(lián)系時間至少應在準備入學時間的前8個月，因為第一次聯(lián)系過程中會出現(xiàn)許多問題，例如申請表格不十分齊全，校方在獎學金問題上的回復不十分清晰，資助情況不夠詳盡，或是回信上言明要與某人再聯(lián)系索要詳細的獎學資助情況介紹。這些麻煩都會耽擱申請時間，如不提早聯(lián)系，很容易錯過申請獎學金資助的截止日期。
三. 準備申請材料
申請材料的準備十分繁瑣，而又來不得一點馬虎。整套申請材料包括：已填好的校方寄來的入學申請表，已填好的各種獎學金資助申請表以及財力證明表，TOEFL等必要考試成績復印件(同時要求ETS寄送成績);二至三封教授推薦信;中英文兩份學習成績單;簡歷;讀書計劃;學歷證明。
在準備一套申請材料的時候應認真對待，經(jīng)常會有一封優(yōu)秀的推薦信或是一份優(yōu)秀的讀書計劃在申請獎學金資助上起到?jīng)Q定性影響。相反，僅由讀書計劃的大意，可能就會導致整個申請的失敗。下面介紹一下如何準備這些材料及應該注意的問題。
填表(Application forms)
推薦信(Letters of Recommendation)
個人簡歷(Resume)
讀書計劃(Personal Statement)
成績單與學歷證明
TOEFL、GRE(GMAT)成績單
1) 填表(Application forms)
錄取申請表的內(nèi)容會涉及申請人姓名、地址、國籍、出生日期，在申請前就讀的大專以上學校名稱及學習專業(yè)、學歷推薦人姓名與聯(lián)系地址，必要考試(TOEFL、GRE)的參加時間及分數(shù)，在校期間受過的各種榮譽及獎勵，工作經(jīng)驗，如發(fā)表過論文或出版過書籍則列明論文與書籍的名稱與發(fā)表、出版地點。填寫錄取申請表時應按照情況填寫，其中“獲得各種榮譽及獎勵”一欄與“工作經(jīng)驗”一欄要盡可能寫得齊全。許多申請人在這兩項內(nèi)容中寫得很馬虎了事，或是不清楚該如何填寫。其實校方審閱人是很重視這兩項內(nèi)容的，一些申請人看似并不重要的獎勵(如中學時的競賽獎勵)和工作經(jīng)驗可能就會引起審閱人很大的重視。在填寫內(nèi)容上應盡量把有利于自己申請獎學金資助的各種經(jīng)歷和獎勵都填寫上，必要時還應附帶寄上一些證明性文件的復印件，增強其說服力。
獎學金資助申請表有很多種，不同類型的獎學金資助會有不同的表格需要填寫，但其內(nèi)容大致與錄取申請表相同。有的學校要求獎學金資助的專門推薦信，這些材料都應準備好，還有一些學校是不需要填寫獎學金申請表的，這些學校在錄取一名學生的同時，便會決定是否頒授獎學金資助及獎勵金額。
財力證明表是校方寄給申請人，并要求申請人填寫自己的支付能力以供在美國學習及生活花費。除了自己個人存款外，還要求填寫家庭資助、政府資助，經(jīng)濟擔保人贊助等幾方面財力來源與具體金額，學校要求申請人填寫財力證明表格是為了了解申請人的財力情況，從而判定申請人另外需要多少金額的校方獎學金資助才能覆蓋一年的全部生活費用。美國學校給國際學生的獎學金資助是按照“需要與成績”結合的原則頒授的，即獲得資助的申請人不但學業(yè)成就上達到頒授獎學金資助的要求，還要同時表明需要獎學金的資助。
財力證明表格涉及內(nèi)容有：申請人姓名、地址、國籍、出生日期;一年中在學校所需要的全部費用的金額;申請人個人能夠提供的金額;基金會、政府等資助金額;申請人家庭可提供的金額;申請人的經(jīng)濟擔保人可提供擔保的金額;擔保人(如果有擔保人的話)簽字及銀行儲蓄。
證明單復印件。絕大多數(shù)中國學生在申請獎學金資助時，除了小量的個人或家庭美元存款外，大部分的金額需要校方以獎學金形式資助，美國的學校也十分清楚中國的學生是很少能承擔昂貴的學習與生活費用的。有經(jīng)濟擔保的申請人可以在“擔保人資助”一項中填上其擔保金額。
2) 推薦信(Letters of Recommendation)
推薦信是由申請人在國內(nèi)就讀的學�；蛞郧熬妥x過的學校的教授向申請學校寫的推薦申請人入學與申請獎學金資助的信函。美國大學一般要求申請人提供2-3封教授推薦信以了解申請人在學習成績、學業(yè)成就、工作能力、在校期間表現(xiàn)以及申請人性格特征等方面的情況，信函一率用英文書寫。許多中國學生都請他們的導師、系主任、任課教師來寫推薦信， 已經(jīng)參加工作的申請人還可以請自己單位的領導、經(jīng)理或總裁為自己寫推薦信，無論是寫幾封推薦信，信的內(nèi)容應對申請人適度贊揚，但又不可空洞，盡量把申請人出眾的方面加以著重評論，但都不要泛泛而談，且要注意層次和條理。
有部分學校設計表格來讓申請人轉交推薦人。這種推薦函可能會列十幾項不同的標準，每項均需推薦人在不同的層次上劃上“√”或是附上簡單的詞句，這種推薦形式比正式的“信函式”推薦信是要簡單得多。推薦信是美國大學對獎學金資助申請人審核的資料之一，十分忌諱超實際的稱贊。
3) 個人簡歷(Resume)
個人簡歷是申請獎學金資助中必不可少的一項材料。申請大學入學與獎學金資助，要準備一份合適的個人簡歷。在美國，個人簡歷就好像一個人的經(jīng)歷提綱一樣，使審閱人很快對申請人有一個認識的框架，然后會根據(jù)推薦信、讀書計劃以及其他材料再進一步了解申請人各方面具體情況。
4) 讀書計劃(Personal Statement)
讀書計劃是在申請過程中按照學校的要求來寫一篇有關申請人過去背景，目前成就或是未來計劃目標的文章，一篇成功的讀書計劃不但應語言流暢，且文章邏輯嚴謹，層次分明，能充分顯示申請人的才華并抓住審閱人的注意力。要寫出這樣的文章，既使對于母語為英語的美國人來說都是十分不易的，更不要說對于母語為非英語的中國學生。但是美國的學校在讀書計劃這項材料上并不對中國學生降低要求，他們認為既然申請人被錄取后會與美國人一起學習，那么就應用同樣的標準衡量國際學生，一篇成功優(yōu)秀的讀書計劃不僅僅要求文法上沒有錯誤，還要求語言流暢并具有感染力與吸引力，同時要說明自己的整體素質與學術成就，這的確不是一件容易的事。許多學生為了寫一篇優(yōu)秀的讀書計劃要花上一個月的時間，這并不奇怪。
建議在寫讀書計劃之前應注意以下幾點：
這篇讀書計劃在為哪所學校而寫，這所學校有沒有內(nèi)容上的規(guī)定，如果有，規(guī)定是哪些。
你正在準備的是一篇個人讀書計劃，無論從哪個角度來寫都要突出文章的獨特性，而不能模棱兩可。
有選擇性地選擇材料，詳細說明有利于獎學金申請的材料，去掉與主題無關的材料，也不要加入太多的細節(jié)，否則會導致評審意見被引入一個誤區(qū)。
無論在談及成功還是失敗，都需要保持一種樂觀的態(tài)度與口吻。盡管一些過去的失敗與挫折會在一定程度和方面上被認為是不利，但是如果能仍然樹立起一種自信和認真，那是很會令人欣賞的。
如果你的生活沒有太多的與眾不同，那么選擇一個新穎的角度來寫。
第一段就抓住審閱人的注意，適當以與眾不同的形式表現(xiàn)，但不要過分。
如果你申請了幾所不同學校，你是否寫了不同的讀書計劃。審閱人如果感到你的讀書計劃是完全的空談，那么會把整個材料否定的`。
5) 成績單與學歷證明
本科一年級入學的申請人，僅需要提供中學成績單(Secondary School officialTranscripts)就可以了。申請大學轉學，需要提供中學成績單及轉學前大學成績單(Post-Secondary school OfficiaL Transcripts)，申請研究生學位或博士學位的就需要提供大學本科及以后就讀的任何學校的成績單，無論提供哪種成績單，都需要由學校負責管理學生成績的部門(如中學的教務處、大學的教務處、學生成績辦公室或系辦)開出并由申請人寄給申請學校。
大多數(shù)美國學校要求申請人自己向所在系申請開出成績單，再由申請人連同其他材料一同寄發(fā)給學校。
“官方成績單”要求學�；蛩谙甸_出成績單后加以封印，只有與材料到達申請學校后方可拆開。另有一些學校要求成績單直接由學校寄出，而不能由申請人代寄，申請時應按這些學校的要求來做。
除成績單以外，另一項申請入學與獎學金的官方證書便是學歷證明。申請本科入學需提供高中畢業(yè)證明，研究生入學需提供本科畢業(yè)證明。美國學校采用的是學分制。教學體系比較靈活，有一些學校研究生入學不要求提供學士學位證明與本科畢業(yè)證明。但若申請獎學金，這些證明都是必不可少的。仍未畢業(yè)但會在赴美留學前畢業(yè)的申請人(如大學應屆畢業(yè)生)應告知學校自己將會在何時獲得什么學位。
6) TOEFL、GRE(GMAT)成績單
按照每所美國學校的要求，申請人應向學校提供官方TOEFL、GRE(GMAT)成績，即應由申請人向美國教育考試中心(ETS)提出要求，向其申請的一所或幾所學校寄送考試成績，同時交納一定的服務費用。直接從ETS寄送的考試成績?yōu)椤肮俜匠煽儭?officialtestscore),這種成績學校方會接受，由申請人私自寄送來的成績單復印件屬于非官方成績(non-official test score)，學校不予正式接受。然而在實際情況中，由于ETS寄送成績時造成的時間延誤、郵件丟失，或是成績查詢錯誤等經(jīng)常會耽誤申請時間，為申請人帶來很大的麻煩，因此美國學校會先對申請人寄來的成績單復印件作以參考，把ETS寄來的成績作為證實。申請人應在寄送申請材料時附以TOEFL、GRE(GMAT)的復印件，同時聲明已經(jīng)向ETS要求寄送正式成績，這樣就不致因ETS耽誤時間而錯過獲得獎學金資助的機會。
四. 催詢與繼續(xù)聯(lián)系
申請人把自己的一套申請材料寄出后，不能靜待結果，絕大多數(shù)情況下必須與學校保持聯(lián)系。如果所寄出的材料并未符合對方的要求，校方會來信要求更正或補充。比如由ETS寄送的TOEFL、GRE或其他成績還未收到，財力證明未填完整，未交繳申請費等，這些都是經(jīng)常發(fā)生的問題。申請人在收到校方回信后應盡快查收并作出更正，缺少的材料如果已寄發(fā)一個月仍未到達，則很可能丟失，需再寄一次。一些學校由于每年都有大量的人申請，便不會主動與申請人聯(lián)絡。只要申請材料不齊全，學校會一直對你的申請不予理會。
美國大學研究生獎學金的申請，從進行第一次信函聯(lián)系到拿
美國研究生留學獎學金種類
1. Fellowship
我們平常所說的“全獎”，就是指Fellowship。申請的難度比較大，這種獎學金一般會從你入校開始到你畢業(yè)結束，這期間學費全免而且會提供給你“小康水平”的生活費。所以一般情況下，拿到全獎去美國讀研究生不僅沒有什么花銷，而且能夠有一定的結余。
2. Achievement Award
相對于其他幾類獎學金而言，這種獎學金比較特殊，他不會過多參考學生的家庭情況或財務狀況，而是主要依據(jù)學生的“Achievement”來確定獲得獎學金的名額。與Fellowship相比，只要你優(yōu)秀，國際生申請這類獎學金的難度會小很多。
3. Graduate Assistantship
這類獎學金嚴格意義上來說并不是“白給”的，而是需要你的勞動來換取的。
(1) RA(Research Assistantship)研究助理：該獎學金評定標準是學生的成績和研究能力。獲此獎學金可以免交學費，但需要在校內(nèi)工作，主要工作內(nèi)容是協(xié)助教授從事研究。由教授的科研經(jīng)費支付，學校根據(jù)學生的工作時間給予一定報酬，通常一周不超過20小時。
(2) TA(Teaching Assistantship)教學助理：這類獎學金頒發(fā)標準是學生的學習成績和英語水平。其待遇和研究助理相仿，但主要工作是協(xié)助教授對大學本科生進行教學工作。教學助理是由系里發(fā)放的，每周的工作時間視具體情況而定，一般為每周10到20小時不等。
4. Tuition Waiver
其實并不能算是獎學金，并不會直接給學生提供經(jīng)濟上的幫助，而是視情況一定程度地免除學生的學費。但是同樣的可以減小不少家庭的經(jīng)濟壓力。另外就是對于國際學生來說，申請學費減免相對而言較為容易一些。
5. 校外獎學金
與上述的另外幾種獎學金不同，校外獎學金并不是由學校來提供的。而是由一些企業(yè)來提供。因此，學校一般都會支持學生積極地尋找校外獎學金資源。
美國留學獎學金發(fā)放原則介紹
一、給最需要的人。
無疑，每個去美國讀書的學生都“最”需要獎學金，“花美國人的錢，讀美國的學位，給自己做貢獻”，多少風流倜儻文韜武略的學生為了這一偉大理想前赴后繼孜孜以求。不然，干嗎放著風月無邊的中國校園不好好享受著，偏要跑到高手云集的自習室揮汗如雨走火入魔地準備托福呢?中國的現(xiàn)狀就是花錢容易掙錢難，三番兩次的花錢、費力考托福(每次1370元，對于一個考試而言絕對算得上是不菲的投入了)，為的就是希望有個好成績能申請?zhí)枌W校，順手申請個“義務教育”，一舉兩得，何樂不為?
二、給最優(yōu)秀的人。
中國也好，國外也罷，無論說得再天花亂墜風云色變，對人優(yōu)秀與否的評價標準也都只有一個――成績。新托福出現(xiàn)后，由于采用的都是美國大學校園的真實學術場景，所以在很大程度上能說明學生的專業(yè)素養(yǎng)、學術能力和語言水平。在這點上雅思是沒辦法與托福相比的,盡管有些人極力地解釋美國有多少做學校承認雅思，但終究不像美國“親生的”托福那樣被承認地理所應當，畢竟“隔層肚皮隔座山”嘛。這點在今年4月份英國大使館文化處主辦的“雅思考試發(fā)展與展望高端會議”上出現(xiàn)的新動向可以看出，雅思考試一直回避卻無法逃避的問題顯露無遺，出題國家增中加了美國，意圖十分明確――想以引進美國出題專家的“嫁接”方式得到更多美國學校的認可，稱雄全球，但他被認可的數(shù)目還是難以超越托福。而且英聯(lián)邦的一些國家早就也認可托福了。
想要申請美國獎學金的學生，新托福要至少100分左右，最好達到110分以上。有人說托福成績不是申請獎學金的唯一標準，可是如果你是美國大學的教授，你會認為一個托福能達到如此高水平的學生，他的個人素質會差到哪里去呢?況且，隨著ETS新托福的推出，全球對托福成績的認可學校已增加到6000多所，說明新托福的考試內(nèi)容和形式作為證明學生的綜合能力的測試越來越被各大高校所認可。
三、給學�；驅熥钋嗖A的人。
導師為什么需要你?因為你在套磁的過程中、在你的文案中已經(jīng)把導師侃暈了。怎么能侃暈導師呢?第一，要有對答如流的英語功底;第二，要了解美國的思維方式和教學理念，回答導師想要的答案�？歼^托福而且拿到高分的學生這兩點都不難做到，新托福考試聽、說、讀、寫齊上陣，能拿高分的學生就絕不是再是“高分低能”。準備托�？荚嚨倪^程不僅是一個英語應用水平全面提高的過程，更是了解美國大學的教育方式、論文的寫法以及老師授課的理念的過程。經(jīng)過托福的歷練，再加上提前對導師的“摸底”，那么憑借中國學生的聰明和悟性搞定個把美國大學還是比較Easy的。獲得了導師的青睞，那么申請獎學金就是指日可待了。
拓展：美國研究生獎學金申請考核標準
1、學習成績
申請人的學習成績，無論是高中成績還是大學成績，采用兩種形式來表現(xiàn)，一種是“GPA”(Grade Point Average)，即“平均成績點數(shù)”，另一種是“Ranking”，通過了解申請人以前的學習成績和學習名次來了解其學業(yè)潛力。
2、標準考試成績
由于中國國內(nèi)大學教學水平參差不齊，不能根據(jù)申請人在一所大學的成績和名次來斷定學生的實際水平。美國大學把申請人“標準考試”的成績作為評定獎學金的依據(jù)�！皹藴士荚嚒蹦壳霸趦�(nèi)地舉辦的有TOEFL、GRE(課程)、GMAT、LSAT、TSE五種。其中TOEFL考試與TSE考試是一種語言能力的考試，它們僅作為一個基本要求，即要求應達到所申請的美國學校TOEFL或TSE的最低分數(shù)線，而對申請獎學金資助沒有實際上的幫助。但GRE、GMAT或LSAT屬于能力測試，其分數(shù)反映的是考生學習、思維能力的高低，是影響獎學金資助的標準考試。
3、工作經(jīng)驗
具有一定工作經(jīng)驗的申請人，比沒有工作經(jīng)驗的申請人具有優(yōu)勢，優(yōu)勢的大小根據(jù)申請人所學的專業(yè)而定。例如工商行政管理專業(yè)、新聞專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)、法律專業(yè)都十分重視申請人的工作經(jīng)驗。美國有些名牌大學的商學院甚至不接收沒有工作經(jīng)驗的申請人。理工類專業(yè)對申請人工作經(jīng)驗的要求，一般涉及的是設計、研究與教學等方面的工作經(jīng)驗。如果申請人申請助研金和助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗則很必要。
4、所受的獎勵和榮譽
榮譽是一名學生杰出表現(xiàn)的證據(jù)，除了校內(nèi)的一些獎勵外，校外的社會榮譽、協(xié)會會員資格、市級以上學術競賽或活動的獎勵、學術雜志上發(fā)表的論文，這些證明都應與申請材料一同寄去，這樣的學生是各校所歡迎的。
5、學歷
申請美國大學研究生以上級別的獎學金資助，要比申請本科獎學金容易得多。如果申請人在國內(nèi)已經(jīng)獲得學士學位或碩士學位，再申請美國的碩士或博士學位，會占有很大的優(yōu)勢。中國許多申請人往往大學未畢業(yè)就著手準備出國申請，以便畢業(yè)后立即到美國繼續(xù)深造，這種情況需向美國校方聲明，在入學前可以提供學位與畢業(yè)證明，美國學校也會受理。由于許多專業(yè)的博士研究人員在美國越來越少，美國學校采取了許多方法鼓勵申請博士學位。有許多學校允許獲得學士學位的申請人直接申請博士，而不再要求必須具有碩士學位。申請博士獎學金資助會比申請碩士研究生的還要豐厚。決心在美國獲得博士學位的申請人可以在國內(nèi)獲得學士學位后直接申請博士學位，這樣也許更容易獲得獎學金資助。
6、家庭背景
雖然這一項內(nèi)容對于申請獎學金資助并不是很重要，但申請人如果出身于高級知識分子家庭或教育科研人士家庭，應給予說明，這樣會對申請人有利。
對于中國留學生來說，申請全額獎學金最重要的是要懂得如何去申請。具有優(yōu)異的TOEFL、GRE或GMAT成績的申請者如何使自己的成績更具有說服力，如何使美國學校欣賞申請人的整體素質而不是單一的考試成績;TOEFL與GRE(GMAT)成績并非十分優(yōu)異的申請人，如何在推薦信與個人簡歷以及讀書計劃中彌補這一不足，如何在成績并不出類拔萃的情況下使申請學校深知申請人高素質與實力。對于美國學校評定獎學金的人來說，TOEFL、GRE成績是衡量標準之一，它們的重要性并不容忽視，同時，推薦信、個人簡歷、讀書計劃與學生在中國的學習成績單這幾項材料每一項的重要性不在TOEFL、GRE與GMAT成績之下。因此，不要忽視這些“軟件”材料，很多學生正是在這些“軟件”材料上載了跟頭，結果痛失良機。
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