大班母親節(jié)的禮物教案（通用16篇）
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的大班母親節(jié)的禮物教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班母親節(jié)的禮物教案 1
一、活動(dòng)主題：
母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我親愛(ài)的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！
二、活動(dòng)目的：
利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)不斷的流傳下去！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月6日（周五）上午9：30—11：00
四、準(zhǔn)備時(shí)間：
20xx年4月12日—5月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
六、參加對(duì)象：
全體幼兒和母親
七、準(zhǔn)備階段：
1、從4月12日開(kāi)始，各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩(shī)，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛(ài)的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》。
3、孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始階段：請(qǐng)母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母親的熱愛(ài)）
2、親子活動(dòng)時(shí)刻：
A游戲：
�。�1）“我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰(shuí)接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽(tīng)預(yù)備開(kāi)始時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。
（2）“獨(dú)木橋上的`愛(ài)”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長(zhǎng)的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
B親子合作時(shí)刻
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
C真愛(ài)無(wú)限：
在《同一首歌》的音樂(lè)聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最開(kāi)心的事，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最幸福的事，并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見(jiàn)。
九、活動(dòng)結(jié)束
各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處，為以后活動(dòng)的展開(kāi)做好準(zhǔn)備。
十、道具準(zhǔn)備：
獎(jiǎng)勵(lì)物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
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大班母親節(jié)的禮物教案 2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.圖片及音樂(lè)。
3.收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。
【活動(dòng)過(guò)程】
開(kāi)始部分（配樂(lè)《媽媽的吻》）
師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)？
幼： 因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
一、欣賞圖片----世上只有媽媽好
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽 說(shuō)："媽媽，謝謝你。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。" 小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)你站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，對(duì)媽媽悄悄的說(shuō) 一聲："謝謝你，媽媽。"
2.師：這是誰(shuí)？
幼：啄木鳥(niǎo)。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么？
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友們站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，給媽媽們一個(gè)甜甜地吻。"
3.師：這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它？
幼：是犀牛。
師：你知道小犀牛怎么了嗎？
幼：它累了。
師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些，你還不會(huì)走呢，請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)？
幼：兩只手扶著我們。
幼：要彎著腰。
師：對(duì)，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？
師：是呀，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，深情的'對(duì)媽媽說(shuō)一聲："媽媽，辛苦了。"因?yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路。
4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？
幼：是它的寶寶。
師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn)，也許是冷了？也許下雨了？或者是它們害怕了？小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的？
幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。
師：對(duì)，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的？
師：小朋友，當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。來(lái)孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身子，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽。"
5.師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎？這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒�，所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想：你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o你買(mǎi)玩 具，就在地上賴著不走？有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼�？其�?shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你 了？
幼：沒(méi)有。
師：對(duì)。沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么的愛(ài)你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說(shuō)："媽媽，謝謝你。"
二、家庭活動(dòng)展示----做關(guān)心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，她付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧
1、幼兒幫媽媽做事的照片。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
三、表演活動(dòng)----祝媽媽節(jié)日快樂(lè)
1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2、師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。
戶外感通與團(tuán)體操 （9：10--10：00）
分享水果 （10：00--10：20）
第二節(jié)課：親子游戲 （10：20--11：00）
1、《大腳小腳一起走》
游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開(kāi)始后媽媽和寶寶一起運(yùn)制片，要求在整個(gè)過(guò)程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開(kāi)紙片，最先到達(dá)地那一組為勝。
2、《媽媽找寶貝》
游戲規(guī)則：寶寶圍成一個(gè)大圓圈站好，媽媽們蒙眼站在圈里，游戲開(kāi)始后，媽媽和寶寶向不同的方向轉(zhuǎn)三圈，媽媽開(kāi)始摸著找寶寶，找到寶寶的媽媽請(qǐng)把寶寶抱住，要求在整個(gè)過(guò)程中，孩子不能出聲音，全部找到后請(qǐng)媽媽們摘下眼罩，看看抱住的是不是自己地寶寶？
大班母親節(jié)的禮物教案 3
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《感恩的心》《媽媽我愛(ài)你》
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師開(kāi)場(chǎng)白：
今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的'媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏�，�?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲："我愛(ài)你--"主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你"，并親親媽媽。
主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。
2、全體幼兒詩(shī)朗誦：《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌：《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
4、給媽媽獻(xiàn)禮物，說(shuō)一句祝福的話：背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》
1、送給媽媽一枝花，并說(shuō)：
媽媽，我愛(ài)您!I LOVE YOU! 謝謝您! THANK YOU!祝您節(jié)日快樂(lè)!HAPPY MOTHERS DAY!
2、送給媽媽一幅畫(huà)，并說(shuō)：
媽媽，沒(méi)有您，我就不能來(lái)到這個(gè)美麗的世界!I LOVE YOU! THANK YOU! HAPPY MOTHERSDAY!
3、自制母親節(jié)賀卡，并說(shuō)：
媽媽，您放心，我一定做一個(gè)乖乖寶，不讓您為我擔(dān)心，我會(huì)成為您心目中最棒的孩子，I LOVE YOU!
THANK YOU! HAPPY MOTHERS DAY!
4、科學(xué)《我從哪里來(lái)》
5、全體師生集體手語(yǔ)《感恩的心》，觀看《跪羊圖》。
6、教師結(jié)束語(yǔ)：背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》孩子其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，我們都要愛(ài)自己的母親，就像母親愛(ài)我們一樣。
大班母親節(jié)的禮物教案 4
【設(shè)計(jì)思路】
母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德，我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)。這是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了幼兒的媽媽來(lái)園和我們一起參與活動(dòng)。活動(dòng)分為三個(gè)板塊，一是以談話《我的好媽媽》為開(kāi)始，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽平時(shí)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。二是歌唱《我的媽媽》、《世上只有媽媽好》等，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.事先邀請(qǐng)各位媽媽。
3.制作《禮物傘》所需的材料。
【活動(dòng)流程】
一.談話活動(dòng)《好的媽媽》：
1.小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?
2.因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
3.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)
4.講述媽媽孕育寶寶，哺育寶寶，撫育寶寶的艱辛和幸福，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。
5.老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了�！�
二.歌唱活動(dòng)。
幼兒在教師的`帶領(lǐng)下，為媽媽獻(xiàn)上《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》等歌曲，通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。
三.手工制作《禮物傘》
幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物傘，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。
四.延伸活動(dòng)
旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候，不忘常懷一顆感恩之心。
1.一句話：幼兒親口為媽媽送上一句祝福語(yǔ);
2.一首詩(shī)歌：幼兒為媽媽表演詩(shī)朗誦，表示對(duì)媽媽的感激之情。
3.一件事：回家為媽媽做一件有意義的事。
大班母親節(jié)的禮物教案 5
5月，這個(gè)充滿陽(yáng)光和愛(ài)的日子，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動(dòng)：
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年5月11日(周五)——20XX年5月13(周日)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)室
參與活動(dòng)人員
1、全體老師
2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)5月11日上午
1、講母愛(ài)的故事。
2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲
3、朗誦古詩(shī)《游子吟》
(二)5月11日下午
制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡
(三)放學(xué)前
1、孩子牽著媽媽的手，請(qǐng)媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。
2、給媽媽捶背捶腿。
3、獻(xiàn)上自己親手做的.玫瑰花賀卡給媽媽們，并說(shuō)一句話：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)，您辛苦啦，I love you”。并擁抱媽媽。
(四)雙休日在家
1、一定聽(tīng)媽媽的話，不惹媽媽生氣。
2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩媽媽的照片。
(五)活動(dòng)延續(xù)
將照片貼在《幼兒成長(zhǎng)記錄》里。
大班母親節(jié)的禮物教案 6
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫(huà)棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。
4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽×月×日××?xí)r間來(lái)幼兒園參加慶�；顒�(dòng)。
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通，要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。
(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)
二、開(kāi)展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)
1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》。
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞�要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)
(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽(tīng)媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)
3、朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說(shuō)得非常好，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。
4、媽媽代表講話
師：剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說(shuō)，今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話)
(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與�！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)
5、游戲——搶椅子、
下面我想請(qǐng)小朋友的.媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。
(教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè)，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心了，自己也開(kāi)心的感受。)
6、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說(shuō)一句體貼、祝福的話。
師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說(shuō)對(duì)嗎?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫(huà)棒、畫(huà)紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫(huà)畫(huà)，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝福的話。(比如：媽媽，我愛(ài)你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)!)
(活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè)，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。)
延伸活動(dòng)：
1、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。
(活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)
大班母親節(jié)的禮物教案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)親子活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、在開(kāi)放日活動(dòng)前，組織幼兒體驗(yàn)做媽媽，并錄像。
2、一定數(shù)量的水果；果盤(pán)；牙簽。
3、音樂(lè)《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入活動(dòng)：
師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)？（母親節(jié)）五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們感謝媽媽、親親好媽媽。
下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)……
�。ǘ┱f(shuō)媽媽：
�。�1）請(qǐng)幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。
媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人，媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。
�。�2）請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子印象最深的事情。
我們大2班的小朋友真懂事，剛才說(shuō)的真好！別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)？
�。�3）集體表演：《我的好媽媽》（可更換）
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢？
�。ㄈ┳鰦寢專�
（1）觀看“做媽媽”的錄象，體驗(yàn)媽媽的辛勞。
師：孩子們一天天的長(zhǎng)大，變得越來(lái)越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來(lái)我們一起看段錄象。
（2）談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>
我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開(kāi)心，你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)？
�。�3）講一個(gè)關(guān)于媽媽的`故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。
小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。（故事略）
�。ㄋ模┲x媽媽：
每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài)，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài)。
（1）面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說(shuō)：“謝謝媽媽！媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”
（2）親親媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)句心里話。
�。�3）集體表演：《感恩的心》（可更換）
�。�4）邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》
�。�5）動(dòng)手操作：做水果拼盤(pán)給媽媽吃。
大班母親節(jié)的禮物教案 8
一、活動(dòng)主題：
感恩母親，母愛(ài)永恒
二、活動(dòng)目標(biāo)：
五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福，開(kāi)心快樂(lè)；送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年xx月xx日——xx月xx日
四、活動(dòng)參與人員：
全體教師和幼兒
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
各班教師
六、具體活動(dòng)內(nèi)容
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
2、“給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng)。
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，形式不限。
3、“送給媽媽的'健康一餐”活動(dòng)。
事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說(shuō)說(shuō)健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐！希望家中每天都有健康一餐！
組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
將繪畫(huà)作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。
4、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)。
5、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑�，說(shuō)上一句感恩的話語(yǔ)。
母親節(jié)只有一天，但愛(ài)母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)！
�。▊渥ⅲ焊靼嗫梢詫�(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。）
大班母親節(jié)的禮物教案 9
教案目標(biāo)
情感目標(biāo)：培養(yǎng)孩子們對(duì)母親的感激之情，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)與感謝。
技能目標(biāo)：通過(guò)手工活動(dòng)提升孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
知識(shí)目標(biāo)：了解母親節(jié)的來(lái)歷和意義，認(rèn)識(shí)到家庭成員之間的相互關(guān)愛(ài)。
準(zhǔn)備材料
彩色卡紙
剪刀（兒童安全剪刀）
膠水或雙面膠
顏料或彩筆
閃光粉或其他裝飾材料
母親節(jié)主題模板（如心形、花朵等）
照片（可選，用于制作相框）
教學(xué)流程
1. 引入話題（5分鐘）
以故事或視頻的形式介紹母親節(jié)的由來(lái)和慶祝方式，激發(fā)孩子們的興趣。
討論：為什么我們要慶祝母親節(jié)？孩子們可以分享自己媽媽平時(shí)為他們做的事情，感受母愛(ài)的偉大。
2. 手工制作環(huán)節(jié)（30分鐘）
活動(dòng)一：愛(ài)心卡片
指導(dǎo)孩子們使用彩色卡紙剪裁出心形或自己設(shè)計(jì)的形狀，作為卡片的基礎(chǔ)。
鼓勵(lì)孩子們?cè)诳ㄆ袭?huà)畫(huà)或?qū)懞?jiǎn)短的感謝語(yǔ)，如“媽媽，我愛(ài)你”、“謝謝你一直在我身邊”等。
添加閃光粉或貼紙裝飾，使卡片更加獨(dú)特美觀。
活動(dòng)二：手工相框
如果條件允許，可以讓孩子們制作簡(jiǎn)易相框。使用卡紙卷成邊框，粘貼固定，中間預(yù)留空間放置家庭合照或孩子與媽媽的合照。
孩子們可以在相框邊緣進(jìn)行創(chuàng)意裝飾，用彩筆畫(huà)上圖案或貼上小裝飾品。
3. 表達(dá)愛(ài)意（10分鐘）
完成手工后，組織一個(gè)小型的展示會(huì)，讓每個(gè)孩子展示自己的作品，并對(duì)著全班說(shuō)一句想對(duì)媽媽說(shuō)的話。
老師可以引導(dǎo)孩子們思考如何在母親節(jié)當(dāng)天給媽媽一個(gè)驚喜，比如親手送上禮物并擁抱媽媽。
4. 總結(jié)回顧（5分鐘）
總結(jié)今天學(xué)到的'知識(shí)和感受，強(qiáng)調(diào)感恩的重要性。
提醒孩子們回家后不僅要送出禮物，更要通過(guò)日常的小行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，比如幫助做家務(wù)、給媽媽倒杯水等。
家庭作業(yè)
邀請(qǐng)孩子們?cè)谀赣H節(jié)當(dāng)天為媽媽做一件小事，比如幫媽媽按摩肩膀、一起閱讀一本書(shū)等，并記錄下這一刻的感受，第二天回校分享。
大班母親節(jié)的禮物教案 10
一、活動(dòng)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒理解母親節(jié)的含義，體會(huì)母親的辛苦和付出。
通過(guò)制作感恩賀卡，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和思維能力，同時(shí)培養(yǎng)他們的感恩之心。
讓幼兒學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感激之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色卡紙、剪刀、膠水、水彩筆等制作材料。
母親節(jié)相關(guān)的`圖片、故事書(shū)籍、音樂(lè)等教學(xué)資料。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入
播放母親節(jié)相關(guān)的歌曲，營(yíng)造溫馨氛圍。
展示母親節(jié)圖片，簡(jiǎn)要介紹母親節(jié)的來(lái)歷和意義。
2、制作賀卡
向幼兒展示一些精美的賀卡樣品，激發(fā)他們的創(chuàng)作興趣。
分發(fā)材料，指導(dǎo)幼兒制作感恩賀卡。教師可以先示范，然后讓幼兒自由發(fā)揮。
鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)、剪貼等方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感激之情。
3、分享與交流
完成后，讓幼兒展示自己的作品，并講述賀卡背后的故事或想要對(duì)媽媽說(shuō)的話。
教師給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人的作品。
4、拓展延伸
鼓勵(lì)幼兒回家后將賀卡送給媽媽，并親口對(duì)媽媽說(shuō)一句“母親節(jié)快樂(lè)”或“媽媽我愛(ài)你”。
家長(zhǎng)配合，拍攝幼兒送賀卡給媽媽的照片或視頻，分享到班級(jí)群或幼兒園公眾號(hào)中，增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性和影響力。
四、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)中，幼兒通過(guò)親手制作感恩賀卡，不僅鍛煉了動(dòng)手能力和思維能力，還學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感激之情。同時(shí)，活動(dòng)也增強(qiáng)了幼兒對(duì)母親節(jié)的認(rèn)知和理解，培養(yǎng)了他們的感恩之心。教師在活動(dòng)中要注意引導(dǎo)幼兒積極參與，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的情感和想法。
大班母親節(jié)的禮物教案 11
一、活動(dòng)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒了解康乃馨的花語(yǔ)和象征意義，感受其代表的愛(ài)和尊敬。
通過(guò)制作康乃馨花束，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和審美能力。
培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情和尊重之心。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色卡紙、吸管、剪刀、雙面膠等制作材料。
康乃馨圖片或?qū)嵨铮┯變河^察和模仿。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入
出示康乃馨圖片或?qū)嵨�，引�?dǎo)幼兒觀察其形狀、顏色等特點(diǎn)。
簡(jiǎn)要介紹康乃馨的花語(yǔ)和象征意義，引導(dǎo)幼兒感受其代表的愛(ài)和尊敬。
2、制作康乃馨
教師示范制作康乃馨的'方法，包括折疊、粘貼等步驟。
分發(fā)材料，指導(dǎo)幼兒制作康乃馨。教師可以先讓幼兒模仿制作，然后鼓勵(lì)他們自由創(chuàng)作。
在制作過(guò)程中，教師要注意巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤操作。
3、組裝花束
引導(dǎo)幼兒將制作好的康乃馨組裝成花束，并用吸管固定好。
鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)意，用彩紙等材料裝飾花束。
4、分享與交流
完成后，讓幼兒展示自己的作品，并講述制作過(guò)程和想要對(duì)媽媽說(shuō)的話。
教師給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人的作品。
5、拓展延伸
鼓勵(lì)幼兒回家后將康乃馨花束送給媽媽，并親口對(duì)媽媽說(shuō)一句“母親節(jié)快樂(lè)”或“媽媽我愛(ài)你”。
家長(zhǎng)配合，拍攝幼兒送康乃馨給媽媽的照片或視頻，分享到班級(jí)群或幼兒園公眾號(hào)中，增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性和影響力。
四、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)中，幼兒通過(guò)親手制作康乃馨花束，不僅鍛煉了動(dòng)手能力和審美能力，還學(xué)會(huì)了用具體的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感激之情。同時(shí)，活動(dòng)也增強(qiáng)了幼兒對(duì)康乃馨的認(rèn)知和理解，培養(yǎng)了他們的感恩之心和尊重之心。教師在活動(dòng)中要注意引導(dǎo)幼兒積極參與，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的情感和想法。
大班母親節(jié)的禮物教案 12
教學(xué)目標(biāo)：
情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)母親的感激之情，增強(qiáng)親子關(guān)系。
技能目標(biāo)：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和審美能力。
知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒了解母親節(jié)的意義，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的手工制作技巧。
教學(xué)準(zhǔn)備：
彩色卡紙或硬紙板
剪刀（安全剪刀適合幼兒使用）
膠水或雙面膠
彩色筆、貼紙、亮片等裝飾材料
家庭照片（每名幼兒帶一張與母親的合照，提前通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備）
一次性盤(pán)子或杯子作為畫(huà)圈工具
母親節(jié)主題故事書(shū)或視頻
教學(xué)過(guò)程：
1. 引入環(huán)節(jié)（5分鐘）
講述母親節(jié)的故事：用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言介紹母親節(jié)的由來(lái)，可以配合圖片或簡(jiǎn)短動(dòng)畫(huà)，讓孩子們理解這個(gè)節(jié)日的意義。
討論時(shí)間：引導(dǎo)孩子們分享自己媽媽為他們做過(guò)的'事情，感受母愛(ài)的偉大。
2. 創(chuàng)作環(huán)節(jié)（30分鐘）
示范制作：教師先展示如何制作手工相框，步驟如下：
使用盤(pán)子在彩色卡紙上畫(huà)出一個(gè)圓圈，然后剪下來(lái)作為相框的基礎(chǔ)形狀。
在卡紙圓周內(nèi)側(cè)邊緣涂上膠水，粘貼到另一張不同顏色的卡紙上，形成邊框效果。
鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，在相框上用彩色筆、貼紙、亮片等進(jìn)行個(gè)性化裝飾。
最后，幫助孩子們將家庭照片固定在相框中央。
幼兒動(dòng)手制作：在教師和助教的指導(dǎo)下，孩子們開(kāi)始制作自己的相框。
3. 分享與展示環(huán)節(jié)（10分鐘）
讓孩子們輪流展示自己的作品，并簡(jiǎn)單介紹為什么這樣裝飾，以及想對(duì)媽媽說(shuō)的話。
可以組織一個(gè)小型的“愛(ài)的展示會(huì)”，邀請(qǐng)幾位媽媽代表參加，讓孩子們親手送上自己的禮物，并表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感激。
4. 總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）
教師總結(jié)今天的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，鼓勵(lì)孩子們不僅在母親節(jié)，平時(shí)也要多關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的媽媽。
讀一首關(guān)于母愛(ài)的兒歌或小詩(shī)，結(jié)束本次活動(dòng)。
家庭作業(yè)：
請(qǐng)孩子們回家后，向媽媽展示自己制作的相框，并親自對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”或做一些力所能及的家務(wù)，作為額外的驚喜。
大班母親節(jié)的禮物教案 13
目標(biāo)：
情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們理解母愛(ài)的偉大，學(xué)會(huì)感恩與表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，學(xué)習(xí)使用不同的材料進(jìn)行手工創(chuàng)作。
知識(shí)目標(biāo)：了解母親節(jié)的意義，認(rèn)識(shí)并實(shí)踐簡(jiǎn)單的手工制作技巧。
準(zhǔn)備材料：
彩色卡紙
剪刀（兒童安全剪）
膠水/雙面膠
馬克筆/彩色鉛筆
絲帶或彩繩
干花或彩色紙屑（可選）
手印模具（可選）
照片（如果計(jì)劃做相框的話）
活動(dòng)流程：
1. 引入話題（約5分鐘）
講述母親節(jié)的由來(lái)，可以通過(guò)故事、動(dòng)畫(huà)或簡(jiǎn)短的PPT形式呈現(xiàn)，讓孩子們知道這是一個(gè)感謝媽媽的特殊日子。
2. 感恩討論（約10分鐘）
組織孩子們圍坐一圈，輪流分享一個(gè)“媽媽為我做的`最感動(dòng)的事”，引導(dǎo)孩子們表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。
3. 創(chuàng)意手工制作（約30分鐘）
活動(dòng)一：愛(ài)心手印畫(huà)
指導(dǎo)孩子們?cè)诓噬埳嫌檬钟∧＞呋蛑苯佑檬终侯伭嫌〕鲎约旱男∈钟�，圍繞手印畫(huà)上愛(ài)心或?qū)懮稀拔覑?ài)你，媽媽”等簡(jiǎn)單祝福語(yǔ)，最后裝飾干花或紙屑，制作成掛飾或卡片。
活動(dòng)二：照片相框
使用彩色卡紙折疊或裁剪成簡(jiǎn)易相框形狀，孩子們可以貼上自己和媽媽的照片，用馬克筆裝飾邊緣，再用絲帶綁成蝴蝶結(jié)作為掛飾。
活動(dòng)三：手工花束
利用彩色紙張折成簡(jiǎn)易花朵，綁在一起做成花束，孩子們可以在花束的卡片上寫(xiě)下祝福語(yǔ)。
4. 分享展示（約10分鐘）
邀請(qǐng)孩子們展示自己的作品，并簡(jiǎn)單介紹創(chuàng)作的想法和想要對(duì)媽媽說(shuō)的話，增強(qiáng)孩子們的自信心和表達(dá)能力。
5. 結(jié)束語(yǔ)（約5分鐘）
總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，鼓勵(lì)孩子們回家后親手將禮物送給媽媽，并說(shuō)一句“我愛(ài)你”。
注意事項(xiàng)：
確保所有材料對(duì)孩子安全，尤其是剪刀需為兒童專用安全剪。
在活動(dòng)過(guò)程中，老師要時(shí)刻關(guān)注孩子的操作安全，提供必要的幫助。
鼓勵(lì)創(chuàng)意，每個(gè)孩子的作品都是獨(dú)一無(wú)二的，重要的是表達(dá)愛(ài)意的過(guò)程。
大班母親節(jié)的禮物教案 14
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解母親節(jié)的意義，體會(huì)母愛(ài)的偉大。
通過(guò)手工制作感恩賀卡，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
培養(yǎng)幼兒對(duì)母親的感恩之情，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)愛(ài)意。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
彩色卡紙、剪刀、膠水、水彩筆等手工材料。
母親節(jié)相關(guān)的圖片、故事、歌曲等教學(xué)資源。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入
播放母親節(jié)相關(guān)的歌曲，營(yíng)造溫馨的氛圍。
講述母親節(jié)的由來(lái)和意義，讓幼兒了解母親節(jié)是一個(gè)表達(dá)感恩和愛(ài)的節(jié)日。
2. 手工制作
展示一些精美的母親節(jié)賀卡圖片，激發(fā)幼兒制作的興趣。
教師講解制作步驟和注意事項(xiàng)，如：如何折疊卡紙、如何粘貼裝飾物等。
幼兒根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，選擇喜歡的顏色和材料，開(kāi)始制作感恩賀卡。
教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
3. 展示分享
制作完成后，幼兒將自己的賀卡展示給全班同學(xué)和老師看。
請(qǐng)幾位幼兒上臺(tái)，講述自己為什么要做這樣的賀卡，以及對(duì)母親的感恩之情。
4. 總結(jié)提升
教師總結(jié)本次活動(dòng)的'內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)母愛(ài)的偉大和感恩的重要性。
鼓勵(lì)幼兒將制作的賀卡送給母親，并用自己的方式表達(dá)愛(ài)意。
大班母親節(jié)的禮物教案 15
一、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)親子共讀繪本，增進(jìn)親子之間的情感交流。
培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣，提高閱讀理解能力。
引導(dǎo)幼兒理解母愛(ài)的偉大，學(xué)會(huì)珍惜和感恩。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
精選的關(guān)于母愛(ài)的繪本若干本。
舒適的閱讀環(huán)境，如：軟墊、抱枕等。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入
播放一段關(guān)于母愛(ài)的視頻或圖片，引起幼兒對(duì)母愛(ài)的關(guān)注。
簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)的目的和內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2. 親子共讀
教師將繪本分發(fā)給每個(gè)家庭，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起閱讀。
在閱讀過(guò)程中，教師可以適當(dāng)引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子討論繪本內(nèi)容，增進(jìn)理解。
閱讀結(jié)束后，教師可以邀請(qǐng)幾組家庭分享他們的閱讀感受和收獲。
3. 情感交流
教師引導(dǎo)幼兒思考繪本中表達(dá)的母愛(ài)，并分享自己與母親之間的故事。
鼓勵(lì)幼兒表達(dá)對(duì)母親的.感激之情，并說(shuō)出自己以后如何珍惜和回報(bào)母愛(ài)。
4. 總結(jié)提升
教師總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)母愛(ài)的偉大和感恩的重要性。
鼓勵(lì)幼兒將今天學(xué)到的知識(shí)和感受帶回家，與母親分享并付諸實(shí)踐。
大班母親節(jié)的禮物教案 16
教學(xué)目標(biāo)：
讓孩子們了解母親節(jié)的意義，感受母愛(ài)的偉大。
培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
通過(guò)手工制作，鼓勵(lì)孩子們表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)與感激之情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
彩色卡紙
剪刀（安全型）
膠水/雙面膠
顏料/彩筆/貼紙等裝飾材料
手印模板（可選）
母親節(jié)主題故事書(shū)或視頻
音樂(lè)《世上只有媽媽好》
教學(xué)步驟：
1. 引入話題（5分鐘）
講述母親節(jié)的故事：用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言介紹母親節(jié)的由來(lái)，可以通過(guò)一個(gè)小故事或者觀看一段簡(jiǎn)短的視頻，讓孩子們知道這是一個(gè)感謝媽媽的日子。
討論分享：引導(dǎo)孩子們分享自己媽媽平時(shí)為他們做的事情，感受母愛(ài)的溫暖。
2. 創(chuàng)意手工——“愛(ài)心手印畫(huà)”（20分鐘）
示范指導(dǎo)：老師先演示如何制作愛(ài)心手印畫(huà)。將手掌涂上顏料，印在卡紙上形成愛(ài)心形狀，干燥后，可以在周圍添加裝飾，如寫(xiě)上“我愛(ài)你，媽媽！”或者畫(huà)上花朵等。
動(dòng)手制作：孩子們?cè)诶蠋煹膸椭拢瓿勺约旱氖钟‘?huà)。鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意，添加個(gè)性化的.裝飾。
3. 制作“感恩卡片”（15分鐘）
材料分發(fā)：給每位孩子發(fā)放彩色卡紙、剪刀、膠水等材料。
指導(dǎo)創(chuàng)作：引導(dǎo)孩子們?cè)诳埳袭?huà)出或?qū)懴孪雽?duì)媽媽說(shuō)的話，比如“媽媽，您辛苦了！”“謝謝媽媽的愛(ài)！”等，然后將卡片折疊裝飾。
4. 分享與表演（10分鐘）
作品展示：邀請(qǐng)孩子們輪流展示自己的手印畫(huà)和感恩卡片，分享制作過(guò)程中的想法和感受。
集體歌唱：全班一起唱《世上只有媽媽好》，通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
5. 總結(jié)與反饋（5分鐘）
情感教育：總結(jié)今天的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，鼓勵(lì)孩子們不僅在母親節(jié)，平時(shí)也要多關(guān)心、體諒媽媽。
家庭作業(yè)：布置一個(gè)“小任務(wù)”，讓孩子回家后親手將禮物送給媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話，觀察媽媽的反應(yīng)，第二天回校分享。
注意事項(xiàng)：
確保使用的所有材料對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是安全的，特別是剪刀需為兒童安全型。
在活動(dòng)中，教師要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全，尤其是使用剪刀和顏料時(shí)。
鼓勵(lì)每個(gè)孩子根據(jù)自己的能力和創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)作，重視過(guò)程而非結(jié)果。
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