【推薦】特殊的禮物作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的特殊的禮物作文4篇，歡迎大家分享。
特殊的禮物作文 篇1
以前，我總是埋怨父母不理解我、不愛(ài)我，直到那一天，我收到了一份特殊的禮物。
那是一個(gè)下午，我放學(xué)回家，回到家里，父母正坐在沙發(fā)上看電視，他們見(jiàn)我回來(lái)了，笑了笑，關(guān)切地說(shuō)：“回來(lái)了，餓了沒(méi)？桌上給你留有菜。”我看都沒(méi)看就不耐煩地回了句：“作業(yè)都做不完，哪兒還有時(shí)間去吃飯！”說(shuō)完我便走進(jìn)了我的臥室。
走到臥室門(mén)前，“咦？我記得我早上鎖了門(mén)的啊！”一定是他們又進(jìn)了我的房間！我想著，便氣憤地走到了客廳，用手指著他們吼道：“你們是不是又進(jìn)了我的臥室！我不是告訴過(guò)你們不要隨便進(jìn)我的臥室嗎？”“兒子，我們……”母親正想解釋?zhuān)乙幌伦哟驍嗨f(shuō)：“我不想聽(tīng)你的解釋。”我再次回到臥室，使勁兒地摔了門(mén)，“砰”的一聲，我感覺(jué)整個(gè)房間都在顫抖。我坐在了書(shū)桌旁，心里會(huì)想著剛才的一幕——我是不是不太過(guò)分了？……反正是他們的不對(duì)，他們進(jìn)了我的房間……他們?cè)趺催M(jìn)來(lái)的？一定是私自配了鑰匙！想罷，向床上一坐，想要休息一小會(huì)兒，忽然，我摸到了一個(gè)硬邦邦的東西，掀開(kāi)被子一看，只見(jiàn)一部筆記本電腦正放在那兒，上面貼著一張藍(lán)色的紙條——兒子，給你的驚喜，原諒我們私自進(jìn)了你的房間。祝你生日快樂(lè)！后面還有一個(gè)大大的笑臉。我一下子呆住了，打開(kāi)了門(mén)，悄悄地走向客廳，在走廊的拐角，我聽(tīng)見(jiàn)母親正在埋怨父親，說(shuō)：“當(dāng)初叫你不要私自進(jìn)兒子房間的，你不但不聽(tīng)，還翻窗子進(jìn)去，現(xiàn)在好了吧，你不但扭傷了腳，還惹得兒子不高興了！”我站在那兒愣住了，心里五味雜陳，懊悔、感動(dòng)組成的風(fēng)暴在我心中不斷翻滾，一齊用上了心頭。我的眼淚不自覺(jué)地落了下來(lái)，我沖了上去，抱住了父母，哽咽著說(shuō)：“對(duì)不起……對(duì)不起，剛才……我愛(ài)你們！”“傻孩子，沒(méi)事兒。我們?cè)趺磿?huì)跟你計(jì)較呢？”我暗自下了決定——門(mén)應(yīng)該是敞開(kāi)的，而不是閉合的，冰冷的門(mén)，隔絕了你我。
這一份特殊的禮物讓我終身難忘，現(xiàn)在只要我看到這個(gè)筆記本，就會(huì)想到父母對(duì)我的深?lèi)?ài)。我再也不會(huì)關(guān)閉我的門(mén)，緊鎖著的門(mén)讓父母進(jìn)不來(lái)……
特殊的禮物作文 篇2
每一個(gè)人都會(huì)有特殊的禮物，當(dāng)然我也不例外，那我就給大家講一講我那特殊的禮物吧。
那是一年前的事了，那一天正是我的生日。我想媽媽一定會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)我想要的東西，于是我就蹦蹦跳跳地回家了。回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓俏业纳眨憬o我買(mǎi)一個(gè)游戲機(jī)吧�！眿寢寘s說(shuō)：“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)候，你還想玩游戲機(jī)，等到放假再說(shuō)�！蔽矣謫�(wèn)道：“哪你給我買(mǎi)一個(gè)什么東西呢？”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)第一位，生日嘛就將就過(guò)吧！”我懇求媽媽說(shuō)：“你就讓我過(guò)一次吧，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)玩玩，我期末一定考一個(gè)好成績(jī)給你看�！薄安恍小！眿寢屧僖淮握f(shuō)，“不是我不給你過(guò)生日而是怕你影響學(xué)習(xí)�！蔽以僖淮螇ㄇ蟮溃骸澳氵@次給我過(guò)了，下一次我就不過(guò)了”媽媽生氣的說(shuō)：“我給你說(shuō)了下次給你過(guò)，你還不聽(tīng)�！蔽乙采鷼饬苏f(shuō)：“不過(guò)就算了，以后永遠(yuǎn)也不要給我過(guò)生日了�！眿寢屄�(tīng)了這句話更生氣了，就扇了我一耳光。我氣憤極了，我就去罵媽媽?zhuān)乙幌伦影训首尤拥降厣�，媽媽看�?jiàn)我把凳子扔到了地上，于是，拿起木棒就來(lái)打我，我看到媽媽去拿木棒了，便一下子跑到了外面去了，我一邊跑，一邊哭，心里難受極了，于是，我便跑到了同學(xué)的家中，一直玩到了下午，然后又跑到爸爸那里去。爸爸也知道這件事了，然后對(duì)我說(shuō)：“都這么大了，你還是不懂事，媽媽都給你說(shuō)了下一次好好的.給你過(guò)，可是你還是不聽(tīng)，還把你媽媽給氣哭了�！蔽艺f(shuō)：“是媽媽她先罵我，打我的呀！”爸爸又說(shuō)：“媽媽還不是為你好，想讓你把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，每年都有一個(gè)生日，今年不過(guò)明年再過(guò)又有什么區(qū)別呢？爸爸、媽媽每年都沒(méi)過(guò)生日，還不是一樣啊？”哦，聽(tīng)了爸爸的話，想想也是。是我不對(duì)，還對(duì)媽媽這樣沒(méi)禮貌。到了晚上我與爸爸一起回家了，我給媽媽道了歉，媽媽下午給我買(mǎi)了我最喜歡看的一套書(shū)《福爾摩斯探案全集》，晚上吃飯時(shí)，媽媽把我想要的東西給了我，還希望以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，期末考一個(gè)好成績(jī)，雖然大家會(huì)覺(jué)得這個(gè)沒(méi)什么特別，但它卻天天激勵(lì)著我。每當(dāng)我看見(jiàn)這些書(shū)，便會(huì)想起媽媽對(duì)我的期望，我也會(huì)想起小時(shí)候，是多么的固執(zhí)，多么的調(diào)皮，也是多么的可愛(ài)，現(xiàn)在我也慢慢長(zhǎng)大，也越來(lái)越懂事了。
特殊的禮物作文 篇3
說(shuō)起禮物，大家第一時(shí)間想到的便是生日禮物，生日禮物可以說(shuō)很單一。絕大多數(shù)都是一些小玩意，也有少數(shù)較為不同的，例如學(xué)習(xí)用品以及體育用品。這些用化學(xué)來(lái)說(shuō)都是‘‘物質(zhì)禮物’’，可逆有收到過(guò)一件看不見(jiàn)，摸不著的‘‘非物質(zhì)禮物’’嗎？
我還真就由這么一件特殊的禮物。那是在08年的暑假時(shí)期，我同老姐會(huì)南通看望老爸老媽。老爸說(shuō)一年未見(jiàn)送我們一人一件禮物當(dāng)做見(jiàn)面禮，于是乎，給了我們一人一包裝盒。相比下，我的包裝盒比老姐的大得多。老姐那個(gè)一眼就能看出來(lái)，一部手機(jī)，也難怪，老姐當(dāng)時(shí)已經(jīng)年滿(mǎn)19，這沒(méi)什么。倒是我的，卻有些意思，一個(gè)泳褲以及一個(gè)泳鏡。
果然不出我所料，老爸是要讓我學(xué)游泳。想起來(lái)都可怕，07年暑假我在這邊游泳不知喝了多少水，這次還要學(xué)，我當(dāng)然有些不愿意。可是老爸一本正經(jīng)的說(shuō)：‘‘你必須學(xué)！’’我無(wú)言以對(duì)，只得答應(yīng)下來(lái)。經(jīng)過(guò)了一系列的聯(lián)系，加上了07年的一些少的可憐的經(jīng)驗(yàn)，老爸終于在暑假臨近時(shí)將我培養(yǎng)成‘‘才’’了。
雖然說(shuō)還不怎么熟練，但也馬馬虎虎可以有了，最起碼在水中游個(gè)一兩分鐘沒(méi)問(wèn)題……在我學(xué)成的那天，老爸對(duì)我說(shuō)：‘‘其實(shí)我送你的并不是什么泳褲和那什么泳鏡�！掖蟾蓬D了兩秒鐘，接口道：‘‘奧！我知道了，是游泳吧？’’……這個(gè)禮物很特殊，也可能是我最珍貴的禮物了，因?yàn)榉俏镔|(zhì)的東西，是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。
特殊的禮物作文 篇4
“��！還真的沒(méi)有爆開(kāi)呀！”在今天的奧語(yǔ)課上，周老師帶領(lǐng)我們做了一次實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師說(shuō)：“今天，是我們年后的第一節(jié)課，我要送給大家一份禮物，你們猜猜是什么？它是五顏六色的，可以變大，也可以變小�！�
“氣球！”“水晶寶寶！”大家七嘴八舌地說(shuō)出自己的想法。后來(lái)，老師神秘地從袋子拿出一個(gè)盒子，打開(kāi)一看，是氣球！
接下來(lái)，老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)吹氣球。只見(jiàn)她鼓起腮幫子，深深地吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)氣球口吹了進(jìn)去，馬上按��；再吸一口氣，再松手吹氣，馬上把氣球吹得圓滾滾。最后，她按住氣孔，給氣球打了個(gè)完美的結(jié)，讓它不會(huì)漏風(fēng)。
氣球吹好了，老師讓我們討論怎么戳氣球不會(huì)爆。聽(tīng)到這兒，大家又炸開(kāi)了鍋，我認(rèn)為戳氣球上面或下面都不會(huì)爆。為了驗(yàn)證我們的想法，老師拿出竹簽和膠帶。我們都不知道老師的辦法。老師撕開(kāi)膠帶，在氣球上面貼了個(gè)“十”。眼看竹簽要戳到氣球了，我馬上捂起耳朵，一個(gè)同學(xué)連人帶椅地往后退，而另一個(gè)同學(xué)直接躲到后面去。第一針戳下去了，我以為氣球會(huì)爆開(kāi)，可事實(shí)和我想的截然不同，它只是漏氣，并沒(méi)有爆。第二針、第三針……直到最后一針戳下去，氣球才“啪”地一聲悶響。這氣球真是從西瓜般大陸續(xù)變成哈密瓜、蘋(píng)果、桃子、桔子般小，最后才變成最開(kāi)始的干癟狀。
正在我們都疑惑不解的時(shí)候，老師告訴我們?cè)恚骸叭绻鞘裁炊紱](méi)有貼的普通氣球，戳一下就會(huì)爆，這是因?yàn)闅饬飨蛲饬鳑](méi)有壓力；而貼上透明膠后的氣球壓力變大，空氣流得慢，所以就不會(huì)爆了。”我們頓時(shí)恍然大悟。
這節(jié)課，老師送的氣球既給我們娛樂(lè)，又讓我們探索科學(xué)知識(shí)、拓展視野，真是一份“特殊的禮物”！
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