【推薦】特殊禮物作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的特殊禮物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊禮物作文 篇1
說起禮物，大家第一時間想到的便是生日禮物，生日禮物可以說很單一。絕大多數(shù)都是一些小玩意，也有少數(shù)較為不同的，例如學習用品以及體育用品。這些用化學來說都是‘‘物質(zhì)禮物’’，可逆有收到過一件看不見，摸不著的‘‘非物質(zhì)禮物’’嗎？
我還真就由這么一件特殊的禮物。那是在08年的`暑假時期，我同老姐會南通看望老爸老媽。老爸說一年未見送我們一人一件禮物當做見面禮，于是乎，給了我們一人一包裝盒。相比下，我的包裝盒比老姐的大得多。老姐那個一眼就能看出來，一部手機，也難怪，老姐當時已經(jīng)年滿19，這沒什么。倒是我的，卻有些意思，一個泳褲以及一個泳鏡。
果然不出我所料，老爸是要讓我學游泳。想起來都可怕，07年暑假我在這邊游泳不知喝了多少水，這次還要學，我當然有些不愿意。可是老爸一本正經(jīng)的說：‘‘你必須學！’’我無言以對，只得答應下來。經(jīng)過了一系列的聯(lián)系，加上了07年的一些少的可憐的經(jīng)驗，老爸終于在暑假臨近時將我培養(yǎng)成‘‘才’’了。
雖然說還不怎么熟練，但也馬馬虎虎可以有了，最起碼在水中游個一兩分鐘沒問題……在我學成的那天，老爸對我說：‘‘其實我送你的并不是什么泳褲和那什么泳鏡�！掖蟾蓬D了兩秒鐘，接口道：‘‘奧！我知道了，是游泳吧？’’……這個禮物很特殊，也可能是我最珍貴的禮物了，因為非物質(zhì)的東西，是無法用金錢衡量的。
特殊禮物作文 篇2
事情發(fā)生在一個下午，我們早早地放了學。太陽公公似是想與我們玩捉迷藏，躲進了云層。它們纏繞著，翻滾著，蓄勢待發(fā)。隨著“轟隆”一聲驚雷，大雨傾盆而下。豆大的雨珠落下來，無情地打在枝頭上。樹枝被雨珠打得生疼，害怕地折了腰;小草們也不像往日一般充滿活力，個個垂著頭，好像一個正被大人教訓的小孩子;花朵們不再嬌艷美麗，在大雨的摧殘下，它們嚇得瑟瑟發(fā)抖，花瓣灑了一地，還沾上了些許塵土，看起來狼狽又凄涼……冷風“呼呼”地吹，鉆進我的衣服，我不由地打了一個寒顫。匆忙跑到屋檐下，我又冷又餓。望著這大雨，我不由得有些著急：怎么辦?怎么辦?我可沒有帶傘呀!這么大的雨，我該怎么辦?可就在這時，有人突然重重地拍了拍我的肩膀，我回過頭，一張放大了無數(shù)倍的臉出現(xiàn)在我面前，我嚇得退后了一大步。我指著她驚訝地問道：“你你你，你怎么會在這?”“哼!就知道你這個只長個子不長腦子的人是肯定不會帶傘的，一到關鍵時刻，還不得我來救你!”她把頭一甩，頗有些傲嬌的意味�？此^發(fā)上滴落的雨珠以及有些紅的臉，就知道她是一放學就趕過來了，我不禁有些感動。這個有些傲嬌的女孩就是我的損友加鄰居——霍思雨。她牽起我的手，拉著我往前走：“快點吧!要趕不上公交了�！薄芭丁！蔽腋先ィ瑧艘宦�。
“喂!你過去點兒!我被雨淋著了!”“喂!你才是!早就叫你少吃點，你看你現(xiàn)在這么胖，傘都遮不住你了!”……路上的'行人有些汗顏地看著正吵得不可開交的兩位女孩，她們你擠我，我擠你;一會兒把傘往右邊斜，一會兒把傘往左邊斜，總之是狀況百出。她們兩個就像一對冤家，讓人總擔心她們倆下一刻就會大打出手。只是有些昏暗的橙色路燈照在她們身上，看起來格外的溫馨。
終于到了公交車站，我們兩個人都已經(jīng)濕得差不多，但我卻比她好太多了。其實我一直都知道的，她總讓著我。雖然每次有洗好的水果，她都搶著吃，但她總是會默默地把壞的先吃掉;雖然她總來我家蹭飯，卻總把我愛吃的留給我;雖然我們經(jīng)常吵架，但在我難過與不安時，總是她在一旁陪伴我，安慰我，鼓勵我……其實，我一直都明白的，她就像姐姐一樣，總讓著我。我輕輕拉了拉她的衣袖：“喂。”“嗯?”“那個，謝謝�！闭f完，我就紅了臉，好似一個熟透的大蘋果，眼神卻忍不住向她瞄去。她也比我好不到哪里去，頭一甩：“雖然本小姐不需要，但看在你納悶有誠意的份上，接受了�！�
霍思雨，她像姐姐一樣照顧我，又像朋友一樣陪伴我。我一定會萬分珍惜這份亦友亦親的特殊的禮物�；羲加�，你就是上天送給我最好的禮物!
特殊禮物作文 篇3
我有一個特殊的禮物，說來慚愧是爸爸給我的，我那是很想要一個游戲機他很貴，我想辦法攢到錢，可是沒法弄到200元，我左思右想，有辦法了我把書買了，才20元，又去撿瓶子撿了半個月，才130元還有50元，我把相機買了應為相機沒法照相了。
那是爸爸的才只有50元我買了游戲機，但回家才兩天，爸爸說我的相機不見了，我說怎么了，爸爸說那是爺爺?shù)陌职至粝聛淼模一帕�，我回屋很害怕過了會兒，說爸爸對不起我很對不起我把游戲機給賣了150元，我去把照相機買回來卻沒了。
我把錢給了爸爸爸爸知道了，我回我了，爸爸知道了我買書撿瓶子才換來的.，爸爸進屋給了我一個游戲機我很開心，這是我的特殊禮物我從來沒玩過一次。應為很特殊。
特殊禮物作文 篇4
我躺在床上，望著那套書。我的思緒不住地往20xx年5月16日那天飛去。
那天早上，我早早地起了床。我想今天是我的生日，心里充滿了對生日禮物的期待，是書？是玩具？還是我最喜歡的電子手表？我不斷地猜想著。
“嘀嗒、嘀嗒”，時間在流逝。我心不在焉地吃過早飯，就迎著朝霞走向了學校。
可能是課堂有魔力吧，我一個上午都沒有想過這件事，一轉眼，晚上放學了。我飛快地將書塞入書包，拉好拉鏈，將書包向背后一甩，拔腿向家跑去。我一回家就做起作業(yè)，媽媽也像往常那樣輔導我。
在我收書包時，我心想：難道爸爸媽媽忘記了我的生日？要等到明年了？可就在吃晚飯時，所有的都與往常不同了。
只見桌子上放著一個大蛋糕，周圍還有一大桌子菜，一旁還有一個包裝精致的盒子。這個盒子里裝的什么？我很好奇，是我喜歡的書嗎？
不出我所意料，果然是一本……不對！是一套書！盒子上“哈利·波特”四個打字在我眼前閃閃發(fā)光。每一本后面各有一句名言。
“生日快樂，這是我們送你的生日禮物，你要像哈利波特一樣勇敢、無畏！”爸爸對我說，眼睛里還閃著堅定的光芒。
我的'思緒回來了。是的，童年有許多事已經(jīng)模糊不清，但爸爸那堅定而耐人尋味的眼神深深刻在我心里。每次看到那套書，總會浮現(xiàn)出這樣的畫面，激勵著自己做一個勇敢無畏的人。
特殊禮物作文 篇5
從一個自己熟悉的環(huán)境換到一個陌生的環(huán)境是什么樣的感覺呢?那一定很不好受!前年，我從家鄉(xiāng)來到了這個陌生城市，并轉到了這所學校。那時，我的心被恐懼“團團包圍”。
“新學校，新班級，新同學……”我一個人孤零零地坐在教室里，像個沒人要的小屁孩。課間，大家都出去玩了，而初來乍到還沒有交到朋友的我只能默默地坐在位置上看書。自從來到這所學校后，我變得又靦腆又膽小，不敢主動認識同學，生怕別人說我“新來的土包子”。當女孩子們一起分享零食和卡紙時，我從不敢上前去，每天都小心翼翼的。
“唉——做人真累!”我無奈地仰天長嘆一聲�！岸ｂ忊彙鄙险n了!頓時，一大堆人朝教室門口蜂擁而入，是同學們嘻嘻哈哈地來教室了，我迅速把頭埋下去，一言不發(fā)。 謝老師不緊不慢地走到講臺前，拍了拍桌子：“安靜!”班上又頓時鴉雀無聲，開始上課了。
“在上課前，我先問大家一個問題�！敝x老師笑瞇瞇地說：“有誰知道列夫·托爾斯泰是哪位嗎?”聽到這話，望著窗外走神的我忽然靈光一閃：我知道啊!我又把注意力集中在老師和同學們身上，老師沒有說話，臉上寫滿的期待，同學們則一臉迷惑，一副“我完全聽不懂”的滑稽樣，甚至還有人竊竊私語，沒有一個人舉手回答。
“怎么辦?怎么辦!”我心急如焚，到底去不去呢?托爾斯泰是我很喜歡的作家!還有，萬一這次錯過了表現(xiàn)自己的機會，以后也許就再也沒有了!可如果一不小心回答錯了，同學們會不會看不起我呢……我左右為難，不知所措。
老師仿佛看出了我的心思，向我投來了一個真誠的眼神，似乎在說：不要害怕，站起來!那一霎那，我的內(nèi)心受到了極大的鼓舞。如果說我是一棵缺水的`小樹，那謝老師的眼神就是甘甜的泉水。我大膽的、高高地舉起了手!“那這位同學，你來吧�！蔽屹康谜酒饋恚駛�小小演說家一樣，用洪亮的聲音說：“托爾斯是前蘇聯(lián)的小說家，他的代表作有……”我滔滔不絕地說下去，話音剛落，便傳來一聲響亮的掌聲——原來是這老師帶頭鼓起了掌，接著，同學們也鼓起了掌，像我看來的目光里充滿了羨慕。我出了一身冷汗，緩緩坐下，全身都舒坦了……
從那以后，我擺脫了害羞、膽怯的陰影，又變回了原來那個陽光的女孩，和同學打成一片。至今，我仍想再次感謝老師，是他那鼓勵的眼神讓我重新在陌生的環(huán)境找到自我的價值，對新生活充滿了新希望!那個眼神，是我有始以來收到的，最美好的“禮物”!
特殊禮物作文 篇6
我的床頭放著一個小豬圖案的小鬧鐘，每天它都會提醒我---珍惜時間，每當我凝視著它的時候，思緒不知不覺又回到了20xx年，我生日的那一天。
生日那天，我問爸爸：“老爸，你送我的生日禮物是什么呀？”爸爸帶著神秘的表情，把一個精致的小盒子遞給我。我迫不及待回到臥室，把盒子打開，里面原來是一個小豬圖案的鬧鐘。我百思不得其解，老爸送我鬧鐘難道就是想每天催促我從美夢中驚醒嗎？我一臉迷茫不樂意。我來到爸爸跟前，有點賭氣似的問：“您為什么送我鬧鐘呢？”爸爸和藹可親地輕輕撫摸著我的頭笑而不語。我無奈又回到臥室里擺弄著這個小玩意。
我目不轉睛地盯著小鬧鐘，“滴答滴答”的音符，撩起我的'思緒：秒針每走過一小格，就發(fā)出一個聲音，每一次的聲音都觸動著我的心弦，像生命的活力，又像激情的延續(xù)，每個人不就像這秒針在孜孜不倦地創(chuàng)造著屬于自己的人生？而轉瞬即逝的每一小格不就代表了我們所擁有的時間？我憶起小時候爸爸把我抱在懷里呀呀學語，憶起幼兒園里崔老師教我《弟子規(guī)》，憶起一年級趙老師教我《學寫字》......一幕幕仿佛就在昨天，如今我已是六年級了，離小學畢業(yè)只剩下幾個月的時光，這一切竟如白駒過隙，時間就是生命，這話真實地驗證了時間的重要性，這鬧鐘就是爸爸提醒我珍惜每一秒。我飛快地跑到爸爸身邊，開心地說：“老爸，我明白了，您送我鬧鐘就是希望我能珍惜時間如珍惜自己的生命，用生命里有限的時間來創(chuàng)造屬于自己的人生價值�！卑职值难劬π澚耍瑢ξ邑Q起大拇指：“詩詩真聰明，顏真卿說過，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，我相信你會做的很好！”爸爸的話至今都刻在我的心里。
我小心翼翼地把小鬧鐘放在臥室最顯眼的地方，因為它是爸爸對我的期待，是爸爸“望子成龍”的象征，是激勵我不浪費光陰勇于奮進的好伙伴。
看見這小鬧鐘我就看到了爸爸無私的愛，它將陪我走過充滿激情的每一天，我喜歡這份特殊的禮物。
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