【推薦】特別的禮物的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的特別的禮物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特別的禮物的作文 篇1
五月，是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)；五月，是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)；五月，更是一個(gè)讓我們向母親感恩的季節(jié)！
母親，是一個(gè)最美麗的字眼！他能讓孩子感受到家里的溫暖和幸福！母親也是一位偉人，她自從把我們生出，就一直忙碌著，從未停歇！
星期天學(xué)完舞蹈，我走在回家的路上。清清的風(fēng)拂過臉頰，路旁的花草散發(fā)著淡淡的芳香，快樂的小鳥唱著動(dòng)聽的歌。這一切讓我好開心！
走著走著，忽然，一件事從我腦海中穿過——今天是母親節(jié)！要不送媽媽一個(gè)特別的禮物——給媽媽放一天假吧。
想到這里，我加快腳步趕回家。
一回到家，便看見弟弟在到處跑，婆婆跟在后面，喂他吃飯。我連忙跑過去，扶著婆婆來到椅子上，說“親愛的婆婆，讓我來帶這個(gè)“淘氣包”吧�！薄澳呛�，我可以休息一會(huì)兒了�！闭f完，婆婆便回房間了。
過了一會(huì)兒，媽媽回來了，看見我?guī)е艿�，沒去寫作業(yè)，訓(xùn)斥道：“你怎么不去寫作業(yè)呢？”看到如此生氣的媽媽，我不知所措。連忙倒了一杯水遞給她，真誠(chéng)地說：“親愛的媽媽，這是我送給您的特別禮物呀！你該不會(huì)忘了今天是一個(gè)特殊的'日子，母親節(jié)！”“哦，是嗎？我還真忘了，那好吧，你來帶弟弟。”
剛開始，還挺舒服的，我和弟弟一起玩著捉迷藏。原來，帶弟弟是這樣輕松。我正美滋滋地想著，弟弟卻哇哇大哭，我又是給他吃餅干，又是開電視，可他卻哭得更厲害了！怎么辦�。坑植荒苋ゴ驍_媽媽。該不會(huì)是想睡了吧？要不試試？反正又沒有其他辦法。
我抱著弟弟，拍著他唱童謠……過了幾分鐘后，弟弟依然不想睡覺，可我的手早已酸痛得不行了，好像都不是我的一樣。媽媽看見了，笑著說：“要不我來帶吧，你休息一會(huì)�！薄安恍�，今天就我?guī)У艿堋！蔽揖蟮酶^驢似的。我繼續(xù)拍著弟弟，哼著童謠。又過了一會(huì)兒，這小搗蛋終于入睡了。我小心翼翼地把他放在床上。就經(jīng)歷了這么一小會(huì)兒，我已汗流浹背了。
啊，親愛的媽媽，你真?zhèn)ゴ�！ILOVEYOU！
特別的禮物的作文 篇2
快到圣誕節(jié)了，我很興奮。我興奮得一連好幾天晚上都有點(diǎn)睡不著覺。
盼望著，盼望著，終于到平安夜了。但在平安夜的晚上，我知道了原來世界上根本沒有圣誕老人。媽媽當(dāng)時(shí)就跟我說：“知道世界上沒有圣誕老人后，就沒有了禮物哦！”聽到這里，原本興奮的心情一下子就變得失落了起來。明天就是圣誕節(jié)了，但還要上學(xué)，想到這里，我的心情更加失落了。
圣誕節(jié)當(dāng)天，從早晨到中午，我都悶悶不樂的。但是下午回到家，一進(jìn)門，我就看到了一個(gè)粉色的禮物盒。這時(shí)，之前的悶悶不樂，一下就煙消云散了。我迫不及待地拆開禮物盒。忽然我眼前一亮，粉色盒子里面竟然裝的都是我們一家三口拍的全家福。這一張張照片記錄著我從出生到九歲這段時(shí)間的成長(zhǎng)足跡。我看著看著，忍不住流下了眼淚。你們可能會(huì)覺得，這只不過就是幾張全家福而已，有必要哭嗎？但我從這幾幅全家福中可以看出，我從出生到現(xiàn)在，爸爸媽媽養(yǎng)育我是多么的不容易。這些全家福記錄著我們一家人的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以我感動(dòng)得哭了。
這是我收到的最特別的禮物，這次圣誕節(jié)也是我過的最開心的圣誕節(jié)。
特別的禮物的作文 篇3
從小到大我收過的'禮物不計(jì)其數(shù)，但令我最受益的一份禮物不是玩具、不是書，而是一句話。
讀到這，你可能有些疑問，一句話也是禮物嗎？別急，我接下來就給你講講。
那是我9歲生日時(shí)，那天，我們的班主任知道了對(duì)我說：“今天是你的生日，我要送你一份禮物。”我高興極了，問老師：“是什么禮物？我想看看。”他說：“這個(gè)禮物很不錯(cuò)，送給你對(duì)你一定會(huì)有好處。”我連忙問：“是書嗎？”“不是，而是一句話�！崩蠋熁卮鹫f。我疑惑不解的問老師：“一句話也算是禮物嗎？”“在你眼中不算，可是將來長(zhǎng)大了，你就會(huì)明白我為什么要送給你這個(gè)禮物�！崩蠋熣f。“精誠(chéng)所至，金石為開。所謂精誠(chéng)所至，金石為開就是說，只要專心誠(chéng)意去做，什么疑難問題都能解決�！崩蠋熃又f
我聽了這話，受了啟發(fā)，這時(shí)我才明白老師為什么要送我這樣一個(gè)禮物。
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