【推薦】特殊的禮物作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的特殊的禮物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特殊的禮物作文 篇1

　　英特爾公司的總裁安迪葛魯夫曾是美國(guó)《時(shí)代》周刊的風(fēng)云人物。在上個(gè)世紀(jì)70年代，他創(chuàng)造了半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的神話，很多人只知道他是美國(guó)巨富，卻不知道他的人生也有鮮為人知的苦難經(jīng)歷。

　　由于家境貧寒，安迪葛魯夫從小便吃盡了缺衣少食和受人藐視的苦頭，他發(fā)誓要出人頭地，他比同齡人顯得成熟而老練。在上學(xué)期間便表現(xiàn)出了他的商業(yè)天才，他會(huì)在市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)各種半導(dǎo)體零件，經(jīng)過(guò)組裝后低價(jià)賣(mài)給同學(xué)，他只從中賺取手續(xù)費(fèi)。由于他組裝的半導(dǎo)體比原裝的便宜很多，而質(zhì)量卻不相上下，所以在學(xué)校里很走俏。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也異常優(yōu)秀，他的'好學(xué)與經(jīng)商的聰明才智，得到了老師的表?yè)P(yáng)�？墒钦l(shuí)也想不到，他竟是個(gè)極度悲觀的人，也許是受貧困的家境影響，凡事他都愛(ài)走極端，這在他以后的經(jīng)商之路上淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。

　　那是安迪葛魯夫第三次破產(chǎn)后的一個(gè)黃昏，他一個(gè)人漫步在家鄉(xiāng)的河邊，他從早早去世的父母，想到了自己辛苦創(chuàng)下的基業(yè)一次次的破產(chǎn)，內(nèi)心充滿了陰云。悲痛不已的他在號(hào)啕大哭一番后，正望著滔滔的河水發(fā)呆，他想如果他就這樣跳下去的話，很快就會(huì)得到解脫，世間的一切煩愁都與他無(wú)關(guān)了。突然，對(duì)岸走來(lái)一位憨頭憨腦的青年，他背著一個(gè)魚(yú)簍，哼著歌從橋上走了過(guò)來(lái)，他就是拉里穆?tīng)�。安迪葛魯夫被拉里穆�(tīng)柕那榫w感染，便問(wèn)他：“先生，你今天捕了很多魚(yú)嗎？”拉里穆?tīng)柣卮穑骸皼](méi)有啊，我今天一條魚(yú)都沒(méi)捕到�！崩�里穆?tīng)栠呎f(shuō)邊將魚(yú)簍放了下來(lái)，果然空空如也。安迪葛魯夫不解地問(wèn)：“你既然一無(wú)所獲，那為什么還這么高興呢？”拉里穆?tīng)枠?lè)呵呵地說(shuō)：“我捕魚(yú)不全是為了賺錢(qián)，而是為了享受捕魚(yú)的過(guò)程，你難道沒(méi)有覺(jué)得被晚霞渲染過(guò)的河水比平時(shí)更加美麗嗎？”一句話讓安迪豁然開(kāi)朗，于是，這個(gè)對(duì)生意一竅不通的漁夫拉里穆?tīng)栐诎驳细痿敺虻脑偃�央求下，成了英特爾公司總裁安迪葛魯夫的貼身助理。

　　很快，英特爾公司奇跡般地再次崛起，安迪葛魯夫也成了美國(guó)巨富。在創(chuàng)業(yè)的數(shù)年間，公司的股東和技術(shù)精英不止一次地向總裁安迪葛魯夫提出質(zhì)疑，那個(gè)沒(méi)有半點(diǎn)半導(dǎo)體知識(shí)、毫無(wú)經(jīng)商才能的拉里穆?tīng)�，真的值得如此重用嗎�?/p>

　　每當(dāng)聽(tīng)到這樣的問(wèn)題，安迪葛魯夫總是冷靜地說(shuō)：“是的，他確實(shí)什么都不懂，而我也不缺少智慧和經(jīng)商的才能，更不缺少技術(shù)，我缺少的只是他面對(duì)苦難的豁達(dá)心胸和面對(duì)人生的樂(lè)觀態(tài)度，而他的這種豁達(dá)心胸和樂(lè)觀態(tài)度，總能讓我受到感染而不至于做出錯(cuò)誤的決策�！�

特殊的禮物作文 篇2

　　今天是教師節(jié)，我們班每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了禮物，猜！是什么禮物？原來(lái)都是一首首贊美老師的詩(shī)歌呀!· 上課的時(shí)候，老師開(kāi)始收禮物了。只見(jiàn)我的老同學(xué)何芊芊先上，他讀的《老師，您辛苦了》，可好聽(tīng)了！我看著何芊芊讀，腳也有點(diǎn)癢癢了，她一讀完，我就沖上了講臺(tái)，拿起麥克風(fēng)大聲就背起了《我愛(ài)老師》：老師就像……背完以后朱老師笑得那么的開(kāi)心。然后老師又請(qǐng)鄭潤(rùn)琪同學(xué)上來(lái)講，我靜靜地聽(tīng)著，鄭潤(rùn)琪讀得好長(zhǎng)呀，讀到“老師，您有一絲絲銀發(fā)”的時(shí)候，老師不由地摸摸自己的頭發(fā)，講到“老師，您手上曾抓過(guò)許多粉筆灰”的.時(shí)候，老師又看了看自己的手，我們看著老師深情地笑了。收完這些“禮物”后，老師就開(kāi)起講課文了。今年的禮物真特殊呀！

特殊的禮物作文 篇3

　　禮物，可以不是貴重的，可以不是華麗的，還可以不是讓人愛(ài)不釋手的：一塊手表，一顆鉆石，一片鵝毛……只要是情誼重的，就可以了。

　　圣誕節(jié)前幾天，老師們組織了一個(gè)活動(dòng)：給學(xué)生一個(gè)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。我也參加了這個(gè)活動(dòng)，這將是我送給媽媽的第一份禮物。

　　我特地去學(xué)校門(mén)口的小店中挑選了一個(gè)精致的信封，一張精美的信紙，還有幾個(gè)小玩意兒，準(zhǔn)備寫(xiě)一封信，和禮物送出去。我拿起筆，在信紙上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)包含深情的文字，我的真情實(shí)感一點(diǎn)一滴地從信紙流出，一下下地滌蕩著我的心靈，抒情的話語(yǔ)滔滔不絕，不一會(huì)兒，兩頁(yè)信紙被我寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)，一點(diǎn)空位也不剩，比平時(shí)寫(xiě)作文還快上了兩倍不止。

　　裝好信，我把信和禮物放在了一個(gè)媽媽找不著的地方，等圣誕節(jié)到了，好給媽媽一個(gè)大大的驚喜。

　　圣誕節(jié)那天早上，我把禮物藏在了被子底下。等中午，媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)驚喜。禮物和那封信在被子底下靜靜地等待主人發(fā)現(xiàn)，而這個(gè)送禮物的人，也滿懷著希望，想著收禮的人的心情。

　　果然，媽媽在中午午睡前，發(fā)現(xiàn)了這份禮物，激動(dòng)地讀完信，看了禮物。在下午要去上學(xué)前，媽媽對(duì)我說(shuō)了這樣一句話：“燁樺，我會(huì)改進(jìn)的�！本褪呛�(jiǎn)單的一句話，別人可能不理解，可是我知道，這是不善言辭的媽媽?zhuān)�發(fā)自內(nèi)心的'一句話，這句話差點(diǎn)讓我的眼淚掉下來(lái)。

　　是��！媽媽她雖然不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)她愛(ài)我，可是，她用的是真真切切的行動(dòng)來(lái)告訴我，她愛(ài)我。

　　媽媽?zhuān)�您的一切都是為我好，我知道，就讓這份特殊禮物，成為我報(bào)答您的一小部分吧！

特殊的禮物作文 篇4

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，“禮物”這個(gè)詞非常深刻，因?yàn)樗�包含了�?dòng)人的故事。

　　早晨我父親的前一天，我對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�爸爸的生日是明天，我認(rèn)為我們應(yīng)該給爸爸一個(gè)特殊的禮物�！眿寢尨饝�(yīng)我的想法，我告訴她：“我們明天就會(huì)這樣�！�

　　爸爸生日當(dāng)天晚上，我們準(zhǔn)備了“小蛋糕”迎接爸爸的生日。

　　我聽(tīng)到腳步聲，急忙關(guān)掉燈，現(xiàn)在我和媽媽點(diǎn)燃蠟燭，用音樂(lè)播放“生日歌”，在父親瘋狂的門(mén)口，我和媽媽齊聲喊道：“爸爸生日快樂(lè)”！

　　此時(shí)我的'父親笑了，這是我成為一個(gè)主持人，說(shuō)：“燭光晚餐慶祝我父親的生日現(xiàn)在開(kāi)始！”接下來(lái)是第一項(xiàng)：唱生日歌，祝你生日快樂(lè)。第二項(xiàng)“父愛(ài)”一節(jié)，當(dāng)我把我的手工制作的賀卡和“小蛋糕”（事實(shí)上，番茄和雞蛋），交給我父親的手，我看見(jiàn)爸爸在過(guò)去的認(rèn)真的神情，現(xiàn)在變成慈祥的臉，眼淚，說(shuō)：“這是我第一次過(guò)這樣的生日顯著，家里真的很開(kāi)心�！�

　　這一次的時(shí)間生日，雖然只有20分鐘，但我真正體會(huì)到了親情，和諧與溫暖！

特殊的禮物作文 篇5

　　在我的書(shū)柜里收藏著一份對(duì)于我而言，十分特殊的禮物——一個(gè)空盒子。

　　在我生日的那天，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)。只聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的敲門(mén)聲，媽媽手中拿著一個(gè)盒子走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“打開(kāi)看看吧，那是給你的生日禮物�！蔽覞M心期待地接過(guò)，打開(kāi)那個(gè)盒子。咦，盒子里怎么什么都沒(méi)有？失望在我的心中彌漫開(kāi)來(lái)。別人生日時(shí)我都有一份精美的禮物，而我卻沒(méi)有。

　　一直盯著我看的媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣。她疑惑地問(wèn)我：“怎么了，禮物不喜歡嗎？”我有些結(jié)巴地回答：“這，這怎么能讓我喜歡呢？收到一個(gè)空盒子讓誰(shuí)都不能喜歡，接受�。　�

　　媽媽聽(tīng)到這句話后立馬就看出了我的失望，她笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)生日禮物是需要你自己去填滿的。你要用你自己的努力，從我這獲得小木塊填滿這個(gè)盒子，填滿后你會(huì)獲得一份大禮�！甭�(tīng)完后我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　自收到這一件禮物后，我每天放學(xué)后，就鉆進(jìn)自己的`房間里，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)，只為每次考試獲得一個(gè)好成績(jī)，只為能早些獲得那個(gè)禮物。一個(gè)月以來(lái)，每天如此，直到那天夜里。

　　那一天，我終于填滿了那一個(gè)空盒子。我抱著那一個(gè)盒子蹦蹦跳跳地進(jìn)了媽媽的房間。媽媽見(jiàn)我抱著那一個(gè)盒子進(jìn)來(lái)，一下就明白我是去拿大禮的。她指著那個(gè)盒子對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)就是你的禮物，這就是你用你的努力得來(lái)的禮物�！甭�(tīng)完這句話，我開(kāi)心地笑了。

　　那一件禮物，使我知道：禮物，是自己用努力得到的，不是靠別人給的。

特殊的禮物作文 篇6

　　歷盡千辛萬(wàn)苦,終于買(mǎi)了一份精美禮品.滿懷欣喜,風(fēng)塵仆仆趕回家。

　　“干什么去了？”他正躺在沙發(fā)上看電視，漫不經(jīng)心地問(wèn)。

　　“我替你給我買(mǎi)了一件新年禮物�？纯窗桑　闭f(shuō)著心里充滿了感激似的語(yǔ)氣�！笆フQ節(jié)我本來(lái)在床頭上放了襪子的，可圣誕老人沒(méi)有光顧，新年的禮物需要要提前準(zhǔn)備的。”

　　“謝謝你想的這么周到！”他的眼睛立刻放了光彩，接著又露出了幾分狡猾，說(shuō)，“不過(guò)我要看看能不能讓我滿意。”“我做事，你還有不放心的.時(shí)候？”我的語(yǔ)氣也有些陰陽(yáng)怪氣了。

　　他打開(kāi)禮盒，瞥了一眼，說(shuō)：“很好，謝謝你！你的眼力就是好，不是夸的��！哈哈！”

　　我知道，他又在諷刺我，同時(shí)也是在自嘲，因?yàn)樗�曾�?jīng)從全方位的和我比過(guò)，結(jié)論是啥都比我優(yōu)秀，就是自己的對(duì)象不如我的對(duì)象優(yōu)秀，也可以說(shuō)自己的眼力不如我的眼力好，哈哈！

　　就因這個(gè)他經(jīng)常夸我的眼力好！

　　哈哈!關(guān)鍵是眼鏡起了大作用��！

特殊的禮物作文 篇7

　　這天是九月十日，是“中國(guó)教師節(jié)”，特殊的禮物。清早，同學(xué)們都捧著要送給老師的禮物，高高興興地來(lái)到學(xué)校。

　　咦？這小女孩怎么走得這么急？只見(jiàn)一位身穿粉紅襯衫，頭上扎著辮子的小女孩，飛快地向一扇窗跑去，她的手里好像拿著什么。這扇窗里有張桌子，是一位語(yǔ)文老師的。而這位老師是小女孩的班主任�？磥�(lái)，這位老師又操勞了一夜，連墨水盒都沒(méi)時(shí)間去關(guān)緊，小學(xué)六年級(jí)作文《特殊的禮物》。

　　小女孩走進(jìn)窗子，伸出小手，一束野菊花出現(xiàn)在她的手上，有黃的，還有藍(lán)的。這束花并不是一束普通的花，而是一束十分特殊的花。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@花是小女孩辛辛苦苦種出來(lái)的。小女孩象栽培“祖國(guó)的花朵”一樣，那么細(xì)致，認(rèn)真，所以花的顏色十分鮮艷。小女孩從這花中精挑細(xì)選，未開(kāi)的不要，有點(diǎn)枯萎的'也不要，就是有點(diǎn)小毛病的也不要。選好后還把莖的后半部剪得整整齊齊。

　　這束花曾經(jīng)包含了小女孩對(duì)老師深深的敬愛(ài)與感謝，這束花曾經(jīng)吸收了小女孩的辛勤汗水，這束花也被她的真誠(chéng)所感動(dòng)，開(kāi)得那么美麗，那么迷人。每朵都表達(dá)了小女孩對(duì)老師的感謝。

　　小女孩把花小心翼翼地插進(jìn)筆筒中，她笑了，笑得那么燦爛，那么迷人。在陽(yáng)光的照射下，印出了兩個(gè)酒窩。鮮艷的紅領(lǐng)在胸前好象也十分開(kāi)心。

特殊的禮物作文 篇8

　　每當(dāng)看到窗臺(tái)上擺放在百合花旁的小沙漏，我貪玩的心思也能立刻消失。它總是提醒我：珍惜時(shí)間。

　　那是一個(gè)精致的沙漏。透明的玻璃里裝著淡紫色的粉末，玻璃上的花紋也別有韻味。撫摸著沙漏光滑的外表，我的眼前仿佛又幻出了她的`笑容。

　　那是她送我的。那是我收到的最特別的禮物。

　　五年級(jí)時(shí)，我十分貪玩，不肯好好學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。她做為我的閨蜜，作為班長(zhǎng)，很是為我著急。

　　那次期末前的月考，我的成績(jī)依然不理想。我悶悶不了地癱在座位上，老師講卷子時(shí)我也不肯認(rèn)真聽(tīng)。課后把卷子一扔，馬上準(zhǔn)備出去玩。

　　“等等”她忽然在后面叫住了我，把我按回椅子上。只見(jiàn)她變魔術(shù)似的變出一個(gè)小玩意兒，我好奇地拿起來(lái)看了看——一個(gè)小沙漏！我十分驚訝：“這是干什么？”“送你了�！彼�眨著眼睛笑著說(shuō)。

　　送我了？為什么？我一頭霧水，不明白是什么意思。

　　她輕輕撫摸著沙漏說(shuō)：“沙漏，它代表著時(shí)光的流逝。光陰一點(diǎn)一滴地化為粉末，溜走，不見(jiàn)。”

　　“人生就是一個(gè)大沙漏，生命不斷減少，最后消滅不見(jiàn)。你呀，總是那么貪玩。你知道在你貪玩的同時(shí)，這沙漏里的光陰，已經(jīng)溜走多少了嗎？”

　　我十分慚愧，羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。她笑了：“如果后悔，現(xiàn)在還有彌補(bǔ)的可能。你把這卷子好好改改，當(dāng)是彌補(bǔ)。”我感激地望著她，點(diǎn)點(diǎn)頭

　　淡紫的粉末在陽(yáng)光下折射著光輝，百合已開(kāi)了兩朵，滿室清香，那鼓氣的花苞，“含苞待放幽幽”。

　　我們已各奔東西，可是你贈(zèng)我的沙漏，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏；你送我的禮物，我將終生不忘。

特殊的禮物作文 篇9

　　有位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò)：禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活……。每當(dāng)望著那篇發(fā)表在報(bào)紙上的文章時(shí)，我心里總會(huì)涌起一種驕傲與自豪。

　　記得那是在四年級(jí)的`一天，我早在半個(gè)月前就想著給媽媽準(zhǔn)備什么禮物，因?yàn)?月份就是媽媽的生日了！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�等你過(guò)生日時(shí)，我送你一束鮮花！”。不料媽媽卻說(shuō)：“鮮花我不需要，我要的禮物是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，就是你學(xué)習(xí)的好成績(jī)”。

　　面對(duì)媽媽提出來(lái)的“怪”要求，我有些為難了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)雖然好，但是期中考試剛剛過(guò)去，大考還早著哩！又拿什么來(lái)證明我在學(xué)習(xí)上又取得了好成績(jī)，進(jìn)步了呢？

　　不管我有沒(méi)有準(zhǔn)備好，媽媽的生日還是如期到來(lái)了！這兩天，我默默地準(zhǔn)備著。在媽媽過(guò)生日的那一天，我興沖沖地拿著報(bào)紙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看，我前兩天�?xiě)了一篇好文章，讓爸爸把這篇文章投到《贛東都市報(bào)》去，現(xiàn)在已經(jīng)見(jiàn)報(bào)了。把這作為送給你的生日禮物，你看好不好？”。媽媽拿過(guò)報(bào)紙看了起來(lái)，我則滿臉喜悅的等著，媽媽默讀著我的文章，沒(méi)有說(shuō)話，但從她的笑容里，我知道她滿意了。

　　媽媽吃過(guò)飯后對(duì)我說(shuō)：“你真棒，這個(gè)禮物我喜歡！”。我高興極了，我心里默默地想著，這次雖然有了成績(jī)，但不能驕傲，要再接再厲，好好學(xué)習(xí)！

特殊的禮物作文 篇10

　　六一是我們兒童的節(jié)日，大人們都要送給孩子們禮物，這次我們班主任唐老師送給我們的禮物是讓我們每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)表演節(jié)目。我們合唱的歌曲是《愛(ài)我班級(jí)》，為了這個(gè)節(jié)目，唐老師和實(shí)習(xí)老師被弄得疲憊不堪，我?guī)�你們�(nèi)バ蕾p這個(gè)節(jié)目吧！

　　剛一上臺(tái)，領(lǐng)誦的人開(kāi)始朗誦，朗誦結(jié)束后，愛(ài)我中華的樂(lè)曲聲響起，然后，洪亮的歌聲響徹云霄，同學(xué)們?cè)匠�越有激情，指揮的同學(xué)也精神飽滿，大部分同學(xué)都非常認(rèn)真，做到了唐老師的要求，動(dòng)聽(tīng)的歌聲和有創(chuàng)意的'歌詞讓評(píng)委老師贊不絕口，唐老師站在下面，臉上也露出笑容，不停地為我們拍照，我們都非常興奮，希望我們的努力沒(méi)有白費(fèi)能獲獎(jiǎng)。歌唱完了，我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，十分鐘的時(shí)間就像十秒，真想再展示一次，功夫不負(fù)有心人，我們班果然在學(xué)校舉行的文明禮儀展示比賽中獲一等獎(jiǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。

　　這個(gè)特殊的禮物對(duì)我們?nèi)�班�?lái)說(shuō)都是一個(gè)驚喜，優(yōu)美的歌聲像把我們沐浴在陽(yáng)光下，又像春雨滋潤(rùn)祖國(guó)的大地；又像春風(fēng)吹醒萬(wàn)物，又像號(hào)角讓我們做祖國(guó)的接班人。

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