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【推薦】特別禮物的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的特別禮物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
特別禮物的作文 篇1
今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。
老師給了兩個(gè)同學(xué)一份小小的禮物。
這個(gè)禮物表面上是一個(gè)橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫了一個(gè)沒有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什么。接下來老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測(cè)，這是什么呢？��！原來是一個(gè)小孩抱著一個(gè)大橙子。
我們的老師手真巧，把這個(gè)小孩做的'活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的臉上露出了開心的笑容，非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個(gè)橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個(gè)橙子和小朋友一起吃。這個(gè)小孩非常有愛心，它用這個(gè)大橙子關(guān)懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時(shí)候讓我也得到一份那么可愛的禮物。
特別禮物的作文 篇2
今天是我的生日。我下了學(xué)就飛奔回家，我滿心歡喜地推開了家門，誰知？迎接我的不是一桌豐盛而又香氣四溢的佳肴，只有一張空空的大桌子。
我難過的回到自己的屋子，關(guān)上屋門，難道他們忘記了我的生日了嗎？我躺在床上傷心地流下了眼淚。
“田珺，出來吃飯嘍！”媽媽在廚房里叫我，我站起來，抹了抹臉上的淚水，打開門，慢慢地走了過去。
飯桌上放著三碗面條，在我低著頭吃面的時(shí)候，媽媽抬起頭跟爸爸一對(duì)眼神，和顏悅色地對(duì)我說：“今天是閨女的生日，爸爸媽媽祝你生日快樂！”我依舊低頭吃飯，連頭也不抬一下。
“我們的寶貝女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽送你的禮物可是無價(jià)之寶！”爸爸故作神秘地說。我感到一絲驚訝。媽媽微笑著說：“我們送你的禮物是三句話，興許會(huì)對(duì)你有所幫助。第一句是‘貴有恒，何必三更睡五更起。最無益，一日暴三日寒�！馑际侵灰泻阈�，又何必每天都起得很早睡得很晚，最不好的`是做事情干一天，歇十天呢？你今后做任何事都要有恒心，不要半途而廢�！蔽蚁胫鴭寢尩脑�，那一肚子火早就被拋到九霄云外了。
接著，爸爸慢條斯理的說：“送你的第二句話是‘讀萬卷書，行萬里路’。現(xiàn)在社會(huì)沒有真才實(shí)學(xué)是根本無法立足的，你現(xiàn)在正是在一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)，打好基礎(chǔ)，將來才不會(huì)被社會(huì)淘汰�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽微笑著說：“送你的第三句話是‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。人最大的弱點(diǎn)就是驕傲，驕傲了就看不清楚自己和別人了，就聽不進(jìn)去別人的話，哪怕是正確的�！被腥婚g，我明白了爸爸媽媽的良苦用心，如果說一頓美食可以解決一時(shí)的饑餓，而一句良言可以讓我受用一生。
是的，爸爸媽媽的禮物是那么的珍貴，我一定會(huì)好好珍視！
特別禮物的作文 篇3
在我的記憶里，有一個(gè)很特別的禮物，每當(dāng)我在濕地公園走動(dòng)時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)這么一個(gè)場(chǎng)景，想起這個(gè)特別的禮物。
20xx年的'期末考試，我考了八十多分，并且得了一個(gè)“良”。這次是我第二次考試不及格，放學(xué)時(shí)，我站在校門口不愿回家，因?yàn)榕乱换丶揖蜁?huì)被媽媽責(zé)罵。有一個(gè)同學(xué)看到我遲遲站在那兒不回家，就走過去問我：“你怎么了？怎么不回家呢？”我把事情一一告訴了他，她對(duì)我說：“你下次不要再因?yàn)檫@樣的事情而不回家，因?yàn)檫@樣你的父母會(huì)擔(dān)心你的，我們?nèi)竦毓珗@走一走吧！”
我和這位同學(xué)邊走邊聊，我知道了他的名字，“洋風(fēng)澤”。我和洋風(fēng)澤走啊走，天空突然下起了小雨，我們躲在一棟房子的屋檐下，靜靜地等著雨停。
雨漸漸停了，天也黑了，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)07：30了。他，洋風(fēng)澤一直勸我回家，可是我不想回家。他沒辦法，只好在這里繼續(xù)陪著我，我用我身上的錢買了各種吃的，就當(dāng)是晚餐了。他也帶了一些可以玩的小玩具，他一直陪伴我，一直到了九點(diǎn)，他又開始勸我回家。在他的勸說下，我決定回家。因?yàn)檠箫L(fēng)澤家就在附近，所以他爸爸開車送我回到了家。媽媽急忙問我去了哪兒？我說去了洋風(fēng)澤家里玩了一下，然后我把這次期末考的分?jǐn)?shù)不好意思地告訴了媽媽。媽媽并沒有罵我，而是親切的對(duì)我說：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次我們努力爭(zhēng)取考滿分。不過要改掉粗心大意的毛病，不然的話，一不小心就會(huì)被扣分�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又說：“其實(shí)那位同學(xué)給了你一個(gè)最好的禮物�！薄笆鞘裁矗俊蔽覇�。媽媽：“是陪伴�！�
后來，每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)想起那件特別的禮物。
特別禮物的作文 篇4
一份禮物，這其中究竟包含了多少如此深重的意義？年輕如我，或許這答案對(duì)我而言實(shí)在是艱深難懂、無法理解，但唯一可以肯定的是那將是一份令我好好珍惜并且守護(hù)一輩子的禮物。
生，是每個(gè)人收到的第一份禮物，因?yàn)橛小吧�，才能�?jīng)歷這一切不可預(yù)知的歷程，寫下屬于你的故事。家人，則是第二份禮物，因?yàn)閾碛屑胰耍庞凶钫鎸?shí)的親情、最終的避風(fēng)港；因?yàn)閾碛屑胰�，才開始擁有所有喜、怒、哀、樂等各種的情緒，這是你的第三份禮物。雖然這些不一定都是你想要的；或許你哀嘆命不如人，但唯一不可否定的是，這個(gè)只屬于你的人生，將由你自己掌握，沒有任何人能夠奪走它，它的的確確是生之喜慶、生之賀禮。在你的生命中將陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)各種禮物，或許是各式各樣的經(jīng)歷，或許是各種不同的故事，這一切必然由你來創(chuàng)造出這本只屬于你的，專屬于你的人生故事。
我收到一份獨(dú)一無二最特別的禮物，這份禮物變幻莫測(cè)，有時(shí)它乖巧的臣服在我手中；有時(shí)又有如脫韁的野馬，狠狠的拉著我奔向未知的前方。它，是我的人生。如此桀傲不遜的它，就像是故意讓你追著它跑的獵物，將你帶往一個(gè)未知處，并故意讓你在那迷失、徘徊，在其中無法找到出口。這，就是人生給你的考驗(yàn)，它考驗(yàn)的是你是否有權(quán)力擁有，并享受它，而不是任意的揮霍它。人生哪！像是一個(gè)玩笑、像是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，他從天而降是一份何其厚重的禮物，有時(shí)我總想，我到底有沒有能力去承接這一份令人驚喜不斷，卻也讓人摸不著頭緒、咒罵連連的禮物，它磨難我的心智、摧折我的苦楚、點(diǎn)亮我的希望、挑動(dòng)我的.熱血，它是這么的特別，平凡的我又如何能拾起它并將其發(fā)揚(yáng)光大？細(xì)細(xì)想來，我大可不用這么想，每個(gè)人都擁有他們的人生，每一段人生都有他們的驚奇之處，這些人生就跟一對(duì)對(duì)的DNA一樣，它是獨(dú)一無二的，它只能屬于你。
這一份禮物，打從我睜開眼好奇的看到這世界的一瞬間，恐怕就已屬于我了，對(duì)我來說，它是這么的獨(dú)特，這么的奇妙，帶領(lǐng)我嘗遍了所有的喜悅憤怒，所有的悲傷挫折；它是如此的渺茫，摸不著邊際，使得我常以為它已離我而去，卻又能清晰的存在著砥礪著我。于是乎，我了解到它，是與我緊緊相連著的，如此的密不可分，無人能將我們拆散，雖然無法真真切切的感覺到，但它確實(shí)如此的寫著我的歷史。
我由衷的謝謝一切，生之喜悅、生活之苦楚與歡樂，感謝賦與我這份禮物的所有人，讓我體會(huì)人生、了解人生，并且擁有人生，對(duì)我來說“人生”就是一份特別的禮物。
特別禮物的作文 篇5
“老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……”我的媽媽就是一位人民教師，她忙得常常顧不上家，早出晚歸，辛苦勞累，不能陪我�？晌抑�，媽媽并非不愿陪我、輔導(dǎo)我、照顧我，她總是忙啊、忙啊，忙個(gè)不停。今天，是“3·8婦女節(jié)”，我想給媽媽一個(gè)節(jié)日的驚喜。
我踮起腳，從高高的書柜上取下企鵝存錢罐，倒出所有的錢。硬幣、紙幣，5角的、1元的、10元的、20元的……我數(shù)了數(shù)，所有的紙幣共有70多元（硬幣不好帶）。我小心翼翼地把錢放進(jìn)包里，出了門。
走過一間又一間的飾品店，音樂水晶球、精美賀卡、卡通娃娃、精美的發(fā)卡、頭飾……琳瑯滿目�？赡切┗ɑňG綠、五顏六色的飾品雖看得人眼花繚亂，但我卻沒有找到一件適合在這個(gè)節(jié)日里送給媽媽的禮物，偶爾看到一兩件覺得勉強(qiáng)適合的，要么轉(zhuǎn)念一想沒含義、沒情調(diào)；要么囊中羞澀，望物興嘆，咋就這么貴呢！要么被人捷足先登……唉，看來只有自己動(dòng)手了。
在鋪得整整齊齊的雪白的畫紙前，我呆呆地出神：畫什么？寫什么？誰能發(fā)發(fā)善心提個(gè)醒啊。我可不是天才，也不是神童，提筆便是山巒溝壑、洋洋萬言……咦，天才！神童！這不就是個(gè)好題材嗎？
我專心致志地畫著，不一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的短發(fā)女孩躍然紙上，她戴著博士帽，穿著博士服，一手舉著勝利的鮮花，一手持著金制獎(jiǎng)牌，身旁是“諾貝爾”文學(xué)獎(jiǎng)杯，站在階梯的最高一層。階梯旁有一枝巨大的燃燒的蠟燭，一直高過女孩的頭頂。那個(gè)短發(fā)女孩就是長(zhǎng)大后的我，那枝蠟燭就像是媽媽。
夜幕籠罩大地，媽媽因“三八婦女節(jié)”提前回來了。我興奮地把畫給媽媽看，興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮地解釋著內(nèi)在的含義：“這是未來的我，我獲得了‘諾貝爾’文學(xué)獎(jiǎng)，成為中國(guó)第一個(gè)獲此殊榮的女性，站在了文學(xué)階梯的最高層。這蠟燭是您，您燃燒了自己，照亮了他人，看著我的.成長(zhǎng)……”媽媽幸福極了，綻開自豪而激動(dòng)的笑臉，流下幸福、快樂的淚水……一把把我摟進(jìn)懷里，哽咽著說：“想不到我的女兒長(zhǎng)這么大了，懂事了，理解媽媽了……”那晚，是最幸福的夜晚。
媽媽，您雖然很少管過我的學(xué)習(xí)和生活，但我知道您是最最愛我的，您總是在想盡辦法抽時(shí)間來陪我、照顧我、關(guān)心我。
媽媽，您就像一支蠟燭，不但照亮了您的學(xué)生，也照亮了我。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做人上之人！
特別禮物的作文 篇6
今天是情人節(jié)，可小區(qū)里冷冷清清，根本沒有那過節(jié)的氣氛。下午3點(diǎn)來鐘時(shí)，我想爸爸一定會(huì)給媽媽送禮物的，晚上的送禮現(xiàn)場(chǎng)會(huì)是怎樣的呢?是親親、抱抱，還是——唉，算了吧，別瞎想了，到時(shí)候注意觀察就是了，眼見為實(shí)嘛。我等呀等呀，終于等到了那令人期待的場(chǎng)面：傍晚5:00左右，爸爸神秘兮兮地進(jìn)了家門，沒想到是姥爺開的門，爸爸把手里的花藏到了背后，然后悄無聲息地走到媽媽跟前，用溫柔的.語調(diào)對(duì)媽媽說：“祝你情人節(jié)快樂，送你一支玫瑰花!”媽媽接過玫瑰花，露出了她那甜蜜、幸福的笑臉，“你花那錢干什么——”爸爸笑了笑，算是回答。噢，原來，爸爸媽媽的愛表現(xiàn)的竟是如此平淡，一枝火紅的玫瑰，一定會(huì)在平淡中激活內(nèi)心無以倫比的幸福與溫馨。
特別禮物的作文 篇7
在一個(gè)熱鬧的圣誕夜晚，整條路上布滿了紅色與綠色的節(jié)慶顏色美妙交響曲，一盆盆的圣誕紅，琳瑯滿目圣誕樹飾品排排站著，上面掛著大家五顏六色的無限希望，這一年的圣誕節(jié)，顯得特別熱鬧！
第二天，媽媽叫我把一些資源回收拿到垃圾場(chǎng)，還給了我一些跑腿費(fèi)。走在路上，每一戶人家的小孩子歡樂、開心的聲音傳到了我的耳里，想也知道昨天晚上“圣誕老公公”又來了，我望進(jìn)窗戶，圣誕樹下大大小小、五花八門的禮物綁著美麗的緞帶，孩子們一個(gè)個(gè)帶著欣喜若狂的心情拆開禮物，圣誕襪里滿滿都是糖果，這應(yīng)該是孩子們最開心的一天。看著他們興高采烈的樣子，讓我想到了我的童年時(shí)光……
小的時(shí)候的圣誕節(jié)，我也收到了許許多多的禮物，但到了我十二歲的時(shí)候就沒有“圣誕老公公”了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，也知道真正的“圣誕老公公”是誰了，這是長(zhǎng)大不好玩的地方�？吹竭@些天真無邪的小孩，開開心心的`景象不禁讓我想起那些無業(yè)的游民，小孩們?cè)谧约簻嘏募抑锌鞓返耐嫠r(shí)，許許多多的游民卻只能在外頭吹著冷冽的寒風(fēng)。忍著天氣的酷寒，我繼續(xù)的走，走著走著，看到了一個(gè)老翁，隨興鋪了幾張報(bào)紙就躺在上面睡，手中抱了一個(gè)東西，旁邊大包小包的資源回收，我想他大概是收資源回收賺取一些微薄的錢以糊口安身吧！我看了看手中的一袋資源回收，雖然不多，但多少也可以幫助他，便緩緩的把一整袋資源回收放在他的袋子旁就急急的走了。
我走到了一家便利商店旁，看著媽媽給我的跑腿費(fèi)，決定進(jìn)去買了一個(gè)面包；我跑回剛剛那老翁睡的地方，這時(shí)他已經(jīng)醒了，他看到多了一袋的資源回收感到非常驚訝，我拿著面包跑到他的面前，在他面前示意要將面包給他，那時(shí)老翁的反應(yīng)我深深的記在心里，老翁抬頭用他那雙眼睛看著我，臉上布滿了歲月的皺紋，他一臉非常的驚訝，就像奇跡似的，他停頓了一下后好像才回過神，眼眶泛著紅，緩慢的從我的手中拿走那個(gè)面包，大口大口的吃了起來。他一定餓了很久了，我發(fā)現(xiàn)在他睡覺時(shí)抱著的東西居然是一張黑白照片，上面是一個(gè)大家庭，那他的家人呢？我不禁為他感到難過鼻酸。接著，他突然停了下來，從口袋拿出了一條有點(diǎn)像項(xiàng)鏈的東西，真的是一條小小的金項(xiàng)鏈。我心想：為什么他不去把項(xiàng)鏈賣了，就不用像現(xiàn)在落魄的樣子？他將項(xiàng)鏈放在我的手上，我嚇了一跳，他沒把項(xiàng)鏈賣掉，代表這條項(xiàng)鏈對(duì)他意義重大，所以我搖了搖頭，將項(xiàng)鏈還給他，這時(shí)他居然露出了一個(gè)微笑，硬是把項(xiàng)鏈塞到我手上，我只好勉強(qiáng)的收下了。我將項(xiàng)鏈?zhǔn)盏搅丝诖�，慢慢的走回家，心中的激�?dòng)，百感交集，無以言語！
有一次學(xué)校辦了募款活動(dòng)，我和同學(xué)一起在街上募款，結(jié)果我又看到了那個(gè)老翁，他一樣背著一袋資源回收，緩緩的走來，老翁看了看那些貼在募款箱上的非洲小孩的照片，我的同學(xué)竊竊的對(duì)我說：“小心一點(diǎn)不要讓錢被偷了！”我們看著老翁，他將顫抖的手伸進(jìn)口袋，居然拿出了一些錢，顫抖的放進(jìn)了募款箱，一句話也沒說，就默默的走了。我和我的同學(xué)都感到很驚訝，同學(xué)為自己的擔(dān)憂感到慚愧不已！我們都感受到這世間愛心的偉大。但自從那次，我就再也沒有見過那個(gè)老翁了。
我得到了特別的禮物，并不是那條項(xiàng)鏈，因?yàn)槟莻�(gè)老翁，讓我真正懂了幫助別人“沒有能不能，只有要不要！”而已，而那一串小項(xiàng)鏈我至今收得好好的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那老翁送我的，一份最特別的禮物和最深刻的啟發(fā)。
特別禮物的作文 篇8
若要說起每一個(gè)人一生中最“特別”的禮物，那在我心里，最讓我感恩不已的恩賜，便是上天賜給我們的“天賦”。而我們又用與生俱來的各種天賦，為這個(gè)世界帶來無限的驚奇與絢爛。天賦，這禮物如同拼圖一般，每一小塊拼圖的外形雖然都差不多，但拼圖上的花色卻都不盡相同，每一片拼圖相互交織、拼出的圖畫，多么炫亮、多么五彩繽紛；雖然每個(gè)人的外表樣貌多是大同小異，但體內(nèi)蘊(yùn)藏的天賦卻大相徑庭，運(yùn)用每個(gè)人獨(dú)特的天賦相互融合、激發(fā)出更多火花，這世界該是多么令人驚奇、讓人贊嘆。
科學(xué)家，靠上天賜予我們這項(xiàng)特別的禮物才能有所突破，愛迪生擁有上天賦予他對(duì)科學(xué)努力不懈的天賦，而發(fā)明出鎢絲燈炮；牛頓擁有上天賦予他對(duì)平凡事物產(chǎn)生好奇的天賦，而發(fā)現(xiàn)地心引力的存在。不只他們，直到現(xiàn)在還有許多的`人正在善用自已那最特別的禮物，來造福全世界。
我從小就樂愛閱讀、寫作，常深陷其中、樂此不疲，總在閑暇時(shí)讀個(gè)幾本好書、寫個(gè)幾筆心靈的隨想。長(zhǎng)大了，我才知道，原來“創(chuàng)作”是我的天賦，也是任何人、事、物皆無法取代的喜悅。就因?yàn)樘熨x是他人無法取代的，所以每一人所擁有的“天賦異稟”都是生命中最特別的禮物。
或許有人還沒找出上天賜予自己的那份禮物，但別因此就自怨自艾，妄自菲薄認(rèn)為自已沒有任何的天賦，“天生我材必有用”，可能你的天賦很平凡很簡(jiǎn)單，和別人的只有些微差異，但只要用心體驗(yàn)生活、仔細(xì)觀察、激發(fā)興趣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己有那份眾不同。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)上天賦予我們的那份珍重的禮物并且加以善用，那勢(shì)必會(huì)為自己、為生活帶來更多的甜蜜與責(zé)任感，也成為那散播幸福的種子，為整個(gè)世界帶來更多的幸福驚喜！
對(duì)我而言“天賦”即是我眼中最特別的禮物，也許它有時(shí)小的那么微不足道，卻有可能是改變我們一生的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。對(duì)事物執(zhí)著的天賦，為地球帶來更明亮、普及的科學(xué)文化；對(duì)凡事都有好奇之心的天賦，為物理世界踏出重要的里程碑；而我在閱讀以及寫作方面所擁有的天賦，更為我自己的人生譜寫出一段動(dòng)人的故事。
你我皆是拼圖上那渺小的一角，但我們都背負(fù)著相同的任務(wù)──用那份最特別的禮物，為世界拼出最美麗動(dòng)人的剎那。
特別禮物的作文 篇9
中午，帶著忙碌的身體走到辦公室，圓圓就走上前遞給我一個(gè)東西,說是顔海燕送我一條圍巾，還問我知不知道她的電話號(hào)碼，要我打過電話給她。我說知道，且不要打電話，下午放學(xué)后我們?nèi)タ匆幌滤?/p>
接過圍巾的那一下，圓圓說她想我給她打電話時(shí)候，我差點(diǎn)哭了。因?yàn)檫@是孩子對(duì)老師的思念，想到這，我感覺自己做得非常不好，根本不配孩子這樣的想著我。
孩子從初一進(jìn)到我們班，我們就知道她身體不好。在初一、初二的這兩年里，雖然我盡了我所能來關(guān)心孩子，在班上交錢方面也自做主張的給她少了。但初三她轉(zhuǎn)到2班后，聽她班主任說她只上了兩天學(xué)就一直沒有來了，說是什么又生病了，而之后我基本上是沒有過問孩子的病情與學(xué)習(xí)，更沒有打電話關(guān)心過孩子。在中秋節(jié)收到孩子祝福的短信時(shí)，我也只是用平常的心態(tài)去回了孩子，也沒有更深切地來關(guān)心孩子。今天孩子卻用這樣的方式來表達(dá)她對(duì)老師的.愛與思念。我真感覺是無地自容，羞愧難當(dāng)。我沒有想到孩子會(huì)這樣地想著我和她的同學(xué)們。想到這，如果我再不去看看孩子的話，我就真的不是一位好老師。雖然放學(xué)后會(huì)很晚，雖然我回家還要做飯，不管有千百個(gè)雖然，在孩子的面前現(xiàn)已都不足一提。今天下午，我一定要去看看我這個(gè)可憐的學(xué)生。
想到這，我給自己一條忠告，不管學(xué)生如何對(duì)我，我一定要全心全意的愛護(hù)她們，呵護(hù)她們，幫助她們，改變她們。盡量的做一個(gè)她們需要的良師益友。
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