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禮物作文

時(shí)間:2023-10-20 08:48:43 禮物推薦 我要投稿

禮物作文8篇[集合]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的禮物作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

禮物作文8篇[集合]

禮物作文 篇1

  今天是小猴的生日,小兔、小羊、小象等許多小動(dòng)物一起到小猴家慶祝生日,在客廳里掛上五顏六色的`彩燈,點(diǎn)燃生日蠟燭,小伙伴們正忙得不可開(kāi)交時(shí),饞妹妹小貓也來(lái)了,給小猴送來(lái)一幅畫(huà),上面畫(huà)著一個(gè)很大的蛋糕,寫(xiě)著“生日快樂(lè)”,小猴雙手接住這幅畫(huà)連忙說(shuō):“謝謝”,饞妹妹小貓說(shuō)不客氣。這時(shí)小斑馬打開(kāi)了生日彩燈,燈光交錯(cuò),明暗變化;小兔、小狗打響禮花炮,隨著“砰”的一聲響,許多鮮花從上面飄下來(lái),這是大家精心設(shè)計(jì)好的“小埋伏”。大家一起唱起了生日快樂(lè)歌,小猴被圍在中間許心愿,吹蠟燭。饞妹妹小貓等不及了說(shuō):“什么時(shí)候吃生日蛋糕啊”,逗得大家都笑了,小猴笑著說(shuō):“謝謝你們,咱們一起吃生日蛋糕吧”。大家圍著桌子高高興興地吃著蛋糕,小猴的生日過(guò)得太開(kāi)心了。

  過(guò)了幾天,小猴看著朋友們送來(lái)的生日禮物,心里很感激,他想:等小伙伴們過(guò)生日時(shí),我一定精心為他們準(zhǔn)備生日禮物,留作美好的記念。

禮物作文 篇2

  圣誕節(jié)要到了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,圣誕節(jié)要到了,你送我什么禮物呀?”媽媽說(shuō):“哦,禮物是不能告訴你的秘密,因?yàn)樘崆案嬖V你了,就沒(méi)有驚喜了”我說(shuō):“可是,我這次想自己選禮物,你看好么?”“當(dāng)然可以,媽媽忘了,小佳已經(jīng)是小學(xué)生了,有自己的主意了,我們一起去選吧!”

  到了超市,我直奔圖書(shū)角,選了一本我早就想買的《昆蟲(chóng)歷險(xiǎn)記》。然后,我們來(lái)到了禮物專區(qū),我買了一個(gè)超大的圣誕襪,媽媽問(wèn)我:“問(wèn)什么買這個(gè)呀?你平時(shí)不是一直喜歡買些玩具、糖果的么?怎么這次買個(gè)大襪子了?”“媽媽,你沒(méi)想到吧?我是想用這個(gè)大襪子裝很多圣誕禮物,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也要給你們禮物了!我們施老師獎(jiǎng)勵(lì)我的糖果和粘紙我都沒(méi)有吃,放在我的小抽屜里,這次,我來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽!你們一定沒(méi)想到吧?這可是我自己贏得的.勞動(dòng)果實(shí),你們吃起來(lái)一定更美味。 眿寢專骸啊,噢,佳悅想得真周到!你能想到大人了,媽媽真高興。∧汩L(zhǎng)大了!”“唉呦,沒(méi)什么啦,小事小事,我還要用這個(gè)大襪子裝禮物給我的朋友呢!過(guò)節(jié)就要熱鬧么!”

  過(guò)節(jié)真好!讓我們的牽掛因節(jié)日而更濃厚了……

禮物作文 篇3

  “咦,什么聲音?”回到家我和往常一樣,把書(shū)包遞給爸爸,可今天不同尋常的是———我竟然聽(tīng)見(jiàn)一陣歡快的叫聲!

  脫下外衣,我便順著聲音,急忙向陽(yáng)臺(tái)跑去。“哇!”我驚呆了,一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠映入我的眼簾,再靠近些,只見(jiàn)在小木棍上,立著兩只可愛(ài)的小鸚鵡,它們有著一身漂亮的羽毛,背部是翠綠色的,頭頂是鮮明的亮黃色,腹部是淡綠色的,長(zhǎng)著一雙黃綠相間的.翅膀。一雙黑珍珠似的眼睛環(huán)顧著四周,顯得炯炯有神。

  這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩頭,說(shuō)“兒子,提前送給你的生日禮物,以后它們就是你的朋友了。希望它們能陪伴你一起成長(zhǎng)!蔽衣(tīng)了爸爸的話,眼眶里不禁溢滿了淚水,我忍住沒(méi)有哭出來(lái),再抬頭看爸爸,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,又深深地刻上了一條皺紋,頭上烏黑的發(fā)絲間,轉(zhuǎn)眼又多了幾條銀絲,我緊緊地抱住了他。

  每到晚上睡覺(jué)時(shí),兩只鸚鵡就會(huì)親密地靠在一起,就像一顆愛(ài)心,顯得格外美麗;每天下午,我回到家,就能聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的叫聲,就算我心情不好,聽(tīng)見(jiàn)這悅耳的聲音,煩惱也會(huì)立刻散到九霄云外。兩只鳥(niǎo)兒的存在,讓我們家充滿了活力。

禮物作文 篇4

  今天是六一,周老師說(shuō):“同學(xué)們,在教室、走廊、講臺(tái)和家長(zhǎng)休息室里都有禮物。給你們十分鐘,自己去找。”

  同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位,我覺(jué)得去什么地方找好呢?心想:是去家長(zhǎng)休息室?還是教室?或者去走廊?最后,我還是去了走廊,在走廊里我一眼就看見(jiàn)了王章屹的禮物藏在門(mén)后面,我叫到:“王章屹!”同學(xué)們都來(lái)圍觀。

  王章屹問(wèn):“什么事?”

  我說(shuō):“你的禮物在門(mén)后面!”

  王章屹見(jiàn)到禮物,像只開(kāi)心的小兔子。雖然沒(méi)有找到自己的禮物,不過(guò)幫其他同學(xué)找到禮物也很開(kāi)心。我來(lái)到家長(zhǎng)休息室,有面鏡子很可疑,我拿下來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)了劉含笑的禮物,我叫劉含笑過(guò)來(lái)拿禮物。這時(shí)候,我聽(tīng)到有同學(xué)叫我,我走過(guò)去,原來(lái)他們找到我的禮物了呀!我拿起來(lái)看了看,是一個(gè)信封,信封上面畫(huà)著八只喵咪,有的在打盹,有的在看,漂亮極了!

  周老師讓我們回到教室,說(shuō):“還有哪位同學(xué)的禮物沒(méi)找到?”

  陳詩(shī)雨說(shuō):“我!”

  周老師說(shuō):“每個(gè)人都找過(guò)的地方,但沒(méi)有人找到。”

  大家異口同聲地說(shuō):“窗臺(tái)!”

  我和同學(xué)們仔細(xì)地找陳詩(shī)雨的禮物。但沒(méi)有找到,我和同學(xué)們正要放棄時(shí),陳翕媛終于找到了,禮物被周老師藏在窗簾布的反面。周老師的鬼點(diǎn)子也太多了!

  周老師讓我們打開(kāi)禮物,里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙,我的.信紙是綠色的,周老師讓我們每個(gè)同學(xué)上臺(tái)讀他寫(xiě)給我們的話,大家讀完都很感動(dòng)!

  這個(gè)六一真的很充實(shí)、很快樂(lè),因?yàn)槲覀兌颊业搅艘环萏貏e有意義的禮物!

禮物作文 篇5

  考試結(jié)束嘍,迎來(lái)了激動(dòng)人心的寒假,更讓人期待的是馬上要過(guò)新年了。

  一想到過(guò)新年,我就特別開(kāi)心,因?yàn)槲铱梢允盏揭淮蠖训亩Y物,糖呀,玩具呀,新衣服呀……尤其喜歡的就是煙花。以前每次過(guò)年,爸爸都會(huì)給我買各種各樣的煙花,過(guò)足了放煙花的癮兒。想著今年又可以放有趣的煙花,我真是心花怒放。

  放寒假的.第一天,爸爸回來(lái)得有點(diǎn)晚。一進(jìn)門(mén)就對(duì)著我樂(lè)呵呵地說(shuō)道:“寶貝,爸爸給你買了新年禮物。猜猜看是什么?”話音剛落,爸爸就從環(huán)保袋里取出一個(gè)小紙盒!笆菬熁!”我脫口而出,興奮得不得了。爸爸搖搖頭,說(shuō):“不是哦,比煙花更好!自己打開(kāi)看看!”不是煙花,又會(huì)是什么呢?我好奇地打開(kāi)紙盒——原來(lái)是一套書(shū)。雖然我也喜歡,可是比起煙花似乎還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。爸爸似乎看出了我的心思,不緊不慢地說(shuō)道:“寶貝,現(xiàn)在我們的空氣質(zhì)量不好,霧霾天氣時(shí)常發(fā)生。前些日子,你們老師不是還讓你們想想治理霧霾天氣的對(duì)策嘛!”頓時(shí),我恍然大悟,欣喜地捧過(guò)書(shū)籍。

  坐在燈下,一頁(yè)一頁(yè)地翻著《中國(guó)最美童話》,心里感覺(jué)很甜蜜。

  快樂(lè)的新年,不一樣的新年禮物,這個(gè)新年會(huì)過(guò)得很有意義哦!

禮物作文 篇6

  有個(gè)孩子,在他出生的那天,媽媽就離開(kāi)了人世。

  從此,每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物,他就非常傷心:“哎,我真命苦。我的媽媽竟來(lái)不及給我一件禮物! 、

  有一天,這孩子想起這件事,又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊,淚水(模糊迷糊)了雙眼,撞在一位老人身上。老人并不生氣,還(關(guān)切,關(guān)心)地問(wèn):“孩子,你哭什么?” ·

  孩子向老人傾訴了自己的哀傷。

  老人聽(tīng)罷嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子,你錯(cuò)了!其實(shí),你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物,你應(yīng)該(珍惜愛(ài)惜)才對(duì)!”

  “那……我怎么會(huì)不知道?”孩子驚奇地問(wèn)。

  老人撫摸著孩子的`頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“首先,媽媽從你出生那天起,就把整個(gè)世界,都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎?”

  孩子聽(tīng)著,眼前忽地一亮。

  老人接著說(shuō):“不僅如此,媽媽還給了你明亮的眼睛,讓你去觀察世界;給了你聰明的耳朵,讓你去傾聽(tīng)世界;給了你一雙腿、讓你去走遍世界。這些,難道還不夠嗎?”

  孩子聽(tīng)著,陷入了(沉思深思)。

  老人又說(shuō):“孩子,最重要的,媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那,是為了你珍惜生活—+去熱愛(ài)這個(gè)世界!”

  要求:結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化 豐富學(xué)生人文底蘊(yùn)”課題要求,設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的片段。

禮物作文 篇7

  教師節(jié)快來(lái)臨了,大家都在為送什么禮物而發(fā)愁,特別是林青,想了一個(gè)多星期了還沒(méi)有結(jié)果。

  “叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴”放學(xué)鈴響了,大家都往禮品店里跑,只有林青還坐在教室里想,突然,她想到了自己親手種的康乃馨!班,太好了,就送康乃馨吧!”林青興奮地說(shuō)到。

  第二天早晨,林青一吃完早飯,就往院子里跑,看著自己親手種的康乃馨上那珍珠似的露珠兒,自言自語(yǔ)“真像董老師那燦爛的笑容!”她摘了幾朵花,便沖出了家門(mén)。

  她拿著花一邊唱著歌兒,一邊向?qū)W校走去,不知不覺(jué)中就到了董老師辦公室的窗前,望著桌上那打開(kāi)了瓶蓋卻沒(méi)蓋上的墨水瓶,改完了的語(yǔ)文卷子就知道董老師昨晚又熬夜了。突然,眼睛里冒出一股熱熱的東西,那是眼淚嗎?

  林青小心翼翼的把她手中的`康乃馨插入老師的筆筒里,心想:要是老師看書(shū)看累了,看一下花,可以消除眼睛的疲勞,或是批改作業(yè)累了,看一下花,不但讓心情變好了,而且香味還可以提神呢!

  突然,她想起還得給數(shù)學(xué)陳老師送康乃馨呢!

  便立刻向陳老師的辦公室走去。

  走到陳老師的辦公室,里面空無(wú)一人,林青悄悄地把康乃馨放在辦公桌上,陽(yáng)光照在花上面,十分美麗,不知不覺(jué)中,上課預(yù)備鈴響了,林青向教學(xué)樓跑去,路過(guò)董老師的辦公室,看見(jiàn)董老師正在聞那幾朵被陽(yáng)光小天使包圍著的康乃馨,心里甜滋滋的。

  林青心想:回到家,我要在多種一些花,精心地照顧它們,讓它們像我一樣茁壯成長(zhǎng),再下一個(gè)教師節(jié)送給老師們。

禮物作文 篇8

  自從看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我對(duì)浩瀚的太空產(chǎn)生了無(wú)盡的幻想,我多么希望自己可以擁有一雙千里眼,近距離地觀看月亮和星星的樣子,欣賞神奇而美麗的流星雨呀!

  今天傍晚,爸爸下班回家,他神神秘秘地從身后拿出一個(gè)大盒子,微笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,送你個(gè)驚喜。”我打開(kāi)一看,原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的天文望遠(yuǎn)鏡!爸幽舾浮毖剑∥腋吲d得像踩了彈簧似的,跳起來(lái)緊緊地抱住爸爸,“太棒啦!我有‘千里眼’嘍!”

  瞧,它白白的身子,兩頭裝著鏡片。爸爸告訴我大的叫物鏡,小的叫目鏡。望遠(yuǎn)鏡坐在三腳架上,像準(zhǔn)備隨時(shí)發(fā)射的大炮一樣。我迫不及待地將它瞄準(zhǔn)天空,咦,滿天的.星星讓我感覺(jué)觸手可及,它們不停地閃爍著,仿佛在對(duì)我調(diào)皮地眨眼睛,又好像在和我打招呼。我將鏡頭一轉(zhuǎn),看向高架上來(lái)來(lái)往往的車輛,原本火柴盒大的汽車,體積瞬間擴(kuò)大了許多。

  望遠(yuǎn)鏡的世界真奇妙!它能把小的東西變成大的,把遠(yuǎn)的東西變成近的,把模糊的變成清晰的。我東看看西瞅瞅,實(shí)在愛(ài)不釋手。擁有了“千里眼”這個(gè)神奇的禮物,我邁出了探索科學(xué)的第一步。

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