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禮物作文常用(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的禮物作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
這一周的星期三是國際婦女節(jié),我和同學(xué)們準備做一份賀卡分別送給自己的媽媽。
星期三一大早,我們就早早的來到學(xué)校。走進班里,我拿出做賀卡的東西,開始一步一步的做了起來,不過,我剛畫好了一個愛心,上課鈴就響了。
第一節(jié)是語文課,老師笑瞇瞇地問我們,婦女節(jié)準備給自己的媽媽送什么禮物,有的同學(xué)說:送給媽媽一朵玫瑰花。有的同學(xué)說:給媽媽寫一封信。有的同學(xué)說:給媽媽一個擁抱。還有的同學(xué)說:給媽媽送塊兒蛋糕。終于輪到我了,我說:“我也是給媽媽做一份賀卡,還要在賀卡上寫上給媽媽的話!
下課了,我抓緊時間做未完成的賀卡,我又在賀卡上畫了兩樣?xùn)|西,一個是太陽,一個是柳樹。又上課了,這一節(jié)課是美術(shù)課,美術(shù)老師說:“今天是婦女節(jié),今天這一節(jié)美術(shù)課大家就來給媽媽做禮物吧!蔽衣犃死蠋煹脑,心中一陣竊喜,這一節(jié)課一定能把賀卡做完。
過了三十分鐘左右,賀卡基本做好了,但是,我總覺得似乎還少了些什么,對了,還有一句祝福語沒寫。于是,我趕緊寫一句思索了很久的祝福語。
放學(xué)的鈴聲響了,我拿著自己做的賀卡回了家,輕輕地來到媽媽的'身邊,笑嘻嘻地說:“媽媽,你猜我今天給您準備了什么驚喜!眿寢寭u了搖頭,在媽媽搖頭的那一瞬間,我拿出了自己做的賀卡,媽媽看見了,一把摟住我,微笑著說:“孩子,謝謝你,你真的長大了!
媽媽把我們養(yǎng)育這么大,那么的辛苦,給她送一件禮物是我們應(yīng)該做的事情。
禮物作文 篇2
星期天早上,小猴早早地就起來了,因為今天是小猴的生日。
不一會兒,門外傳來“咚咚咚”的敲門聲,小猴開門一看,原來是小貓。小貓高高興興拿出自己的禮物,小猴打開,哇,原來是一個三層的大蛋糕!上面還寫著“祝小猴生日快樂”呢!
這時,又有人敲門,是小豬來了,它送的禮物是一筐又大又紅的蘋果。小猴正高興呢,蠶姑娘和小蜜蜂也來了,它們各自拿出自己的'禮物:小蜜蜂送來一瓶蜂蜜,蠶姑娘帶來了漂亮的絲綢。
大家開心地說著笑著,意想不到的事情發(fā)生了——小老鼠竟然也來了,它拿來了一筐桃子!這份禮物使小猴子滿腹疑問,“它這桃子是怎么來的,是偷的還是搶的?因為老鼠向來手腳不干凈,為此小動物們也七嘴八舌地猜測著。
小老鼠見大家不相信自己,就非常誠懇地說:“這些桃子是我用自己所有的零花錢買來的,不是偷的。”小動物們聽了小老鼠的話,有點不好意思:“對不起,我們冤枉你了!
這時,小猴子建議大家一起吃蛋糕,小老鼠也留下來,和大家一起為小猴子慶祝生日。
禮物作文 篇3
在教師節(jié)里,學(xué)生們都會給老師送上各種各樣的禮物,以表達感激之情。如巧克力、鮮花、杯子等等,而在這第三十個教師節(jié)里,我卻不經(jīng)意間送給了三位我最喜歡的老師三份特別的教師節(jié)禮物。
第一份教師節(jié)禮物送給了語文吳老師,清早我來到教室,一股熱氣直往衣服里鉆,熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上,但卻還是心不在焉,仍然睡眼朦朧。到交作業(yè)時間了,我拉開了書包,在書包里一陣亂摸,除了幾本書以外沒摸到我迫切需要的東西———語文練習(xí)冊,我把頭都快伸進書包里了,可一陣瞎找后仍然沒有結(jié)果。糟糕,忘帶了!我大驚失色,整個人立刻從睡眠狀態(tài)恢復(fù)了過來。到了這時我才想起來,我給了練習(xí)冊與草稿紙一樣的待遇———放家里了,我急忙向上級語文科代表匯報,并在大課間將這一份禮物遺忘在家的情況告訴了老師,看見吳老師那滿意的微笑,我心里真是后悔啊,老師的節(jié)日我丟丑了。
第二份禮物我以快遞送給了數(shù)學(xué)吳老師,上完了三節(jié)課,人困馬乏,數(shù)學(xué)科代表用了九牛二虎之力將批改后的數(shù)學(xué)練習(xí)冊抱回了教室,準備下發(fā)時我大步流星地走上講臺,本打算找到我的練習(xí)冊就溜之大吉的,結(jié)果看見課代表在那孤軍奮戰(zhàn)發(fā)本子,我心軟了,就決定幫她一起發(fā),并準備順便拿我的`練習(xí)冊。上課鈴響了,四十多本練習(xí)冊也發(fā)完了,但就是沒有見到我的練習(xí)冊的影子,我立刻慌了神。下課后,我慌忙地四處尋找,尋找無果后,認定其為失蹤。這下我可被驚出一身冷汗,因為在練習(xí)冊上,我還多做了不少作業(yè),如果失蹤,那我做的這些作業(yè),不全成為無用功了嗎?而且,我還無法上交今天的作業(yè),有可能還會被老師批評,哦,天哪!昨天才開完家長會,我可不希望被老師點名批評。無奈之下,我只好請爸爸撥通電話說清原委,答應(yīng)將遺失的禮物一定送貨上門。
禮物作文 篇4
窗外的世界還是那么的平靜如往常,我也是永久不變的在為夢想奮斗,但是一想起那份遲來的禮物,我的心里就蕩漾起了一片片的波瀾,因為,它教會了我很多,很多。
4月21日是我13歲的生日,我不奢望像故事中說的捧著一堆花花綠綠的禮物回家,也不奢望回家后看到一桌子好菜和一個美麗的雙層蛋糕,更不奢望所有的人都為我唱《生日快樂歌》;我只是想要同學(xué)們那一句淡淡的祝福,老師那一抹淡淡的微笑,家人那一份飽含深情的禮物!
傍晚,我乘公交車回家。一下車,突然發(fā)現(xiàn)今天的天格外藍,云格外的白,連小草也突然富有生機。我才發(fā)現(xiàn),生命就是如此美好,來到世界上的每一個人都是如此幸運。進了小區(qū),站在家門口遲遲不敢進門,最后終于被好奇心折磨到受不住才緩緩?fù)崎_了門。一進門,我立刻驚訝的'說不出話來!
寫字臺邊照舊有一杯奶茶,臉盆里一樣是媽媽調(diào)好的溫水,衣柜外的桌子上放著要換下的睡衣,就連拖鞋的位置和洗澡水也如往常一樣毫無變化。我發(fā)瘋似的找遍了家里的每一個角落,也沒有看到想象之中的禮物。天啊!難道爸爸媽媽都不要我了嗎?難道是我不夠努力嗎?還是別的事情?正在惶恐中沉思時,媽媽從廚房走了出來:“你這孩子今天怎么了?快洗手吃飯!”哦!我恍然大悟,原來貓膩在晚飯里!我趕快換衣服洗手,等著驚喜的一幕出現(xiàn)。但是,我又錯了!
桌子上還是往常的一葷二素三個菜和爸爸最愛吃的廋肉粥,既沒有蛋糕也沒有蠟燭和葡萄酒。我一下呆住了,爸爸媽媽不愛我了,因為我成績太差不要我了,我咬緊了牙強迫自己不要讓眼淚流出來。我說了一句:“我不餓!”便回房寫作業(yè)了。整整一晚上,我邊流淚邊寫作業(yè),滴水未進,粒米未食,可怕的是爸爸媽媽沒有一個人關(guān)心我!漸漸的,我趴在桌子上睡著了,我夢見了爸爸媽媽再也不關(guān)心我,不理我了。
突然,我感到有人在輕輕的喚我。我睜開了眼睛,迷離中看見是爸爸媽媽。我趕忙坐起來。這時,媽媽遞上了一個蛋糕并點燃了13根蠟燭。在燭光中,媽媽告訴我:“鈺鈺,爸爸媽媽并非忘記了你的生日,也不是不關(guān)心你。今天這么做是想告訴你:一生中難免有不得意的時候,當你的親朋好友冷落你時,一定不可以放棄,要堅持,這樣就永遠不會輸,才能笑到最后!”我的眼淚一下子掉了下來,我要的禮物才是這個,是一個能影響你生的禮物,是一個能改變你人生觀、價值觀的真正禮物。
噢!這份遲來的禮物!
禮物作文 篇5
“三八”婦女節(jié)快要來臨了,同學(xué)們在教室里紛紛討論要送給媽媽什么禮物。有的說到商店里去買,有的說自己做一些手工制品,還有的說給媽媽寫一封慰問信?晌蚁耄阂郧岸妓瓦@些東西,現(xiàn)在還送這些,實在太俗套了。今年我送給媽媽的禮物一定要別具一格,給她一個驚喜。那,送什么好呢?回家以后,我絞盡腦汁想,哦,終于有了,送一條格言吧!老師常說:“現(xiàn)在提倡學(xué)習(xí)型社會,我們要與時俱進!睂Γ∮酶裱宰龆Y物,不落伍吧!
說干就干,我翻開《格言大全》仔細地尋找起來。功夫不負有心人,終于找到了一句:“別人的生活因為有了你,而更加美好!边@條格言送給媽媽是最合適不過了。我迅速找來一張紙條,將這句格言端端正正地寫在上面。晚飯后,我將這特殊的禮物鄭重其事地交給了媽媽,說:“媽媽,這是您的節(jié)日禮物,請收下!”
媽媽看著這紙條,先是一驚,然后,和藹地笑了。媽媽疑惑地問:“你為什么要挑這句格言送我哪?”我說:“因為我的生活就是因為有了您而更加美好。雖然爸爸不在我身邊,但當我遇到困難,您總是鼓勵我去努力克服,讓我充滿自信;我需要什么,你盡量滿足我,讓我快樂。外公重病,長期住院;外婆又得了類風濕性關(guān)節(jié)炎,行動不放便,都因為您細微的照顧,毫無怨言的服侍,才使他們得以安度晚年。”
媽媽聽了我的.話,淚水奪眶而出。不知是激動?還是欣慰?過了一會兒,媽媽說:“那我希望你長大后,也讓別人的生活因為有了你而更加美好!蔽艺f:“我會的!”接著,我們娘倆把這條格言貼在書房里,以此共勉。
禮物作文 篇6
禮物,也許是友誼的象征,也許是幸?鞓返拇。而有時,一份禮物,也會有著其他的含義……
一天星期五,期中考試后,我考了個很差的分數(shù)。真希望能有一個地縫讓我鉆進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景,我害怕極了……
回到家,我就把試卷藏在了我的書柜里,然后便裝作若無其事的.樣子寫作業(yè)去了。
晚上,媽媽回來了,媽媽見我的神情有些不對勁,就關(guān)心地問:“怎么了,哪里不舒服嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答:“沒……沒什么!
沒想到,媽媽真是神機妙算,忽然問我:“對了,考試成績出來了嗎?”
我心里一驚!小心地問:“如果我考不好,您會說我嗎?”
媽媽好像明白了什么,她轉(zhuǎn)身回到房間,拿出來一個盒子給我,說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物,百思不得其解。今天既不是我的生日,又不是什么特殊的日子,為什么要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑,笑著說:“只要拆開來看就行了!
于是,我打開了媽媽端著的盒子,竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個小洞,里面伸出的是媽媽的大拇指,拇指上還畫著一個笑臉呢!
媽媽又笑了,說:“如果你并沒有付出的話,考了60分,媽媽也會生氣。但是只要你努力了,考得不好也沒關(guān)系,繼續(xù)努力就會有好成績,媽媽相信你一定行!”
從此以后,媽媽送我的這份特殊的禮物一直伴隨在我的心里。當我在學(xué)習(xí)上遇到什么困難時,媽媽的禮物就成了我永遠的奮斗目標……
禮物作文 篇7
爸爸常年在外地工作,每個月只回來一次。在思念爸爸的日子里,陪伴我的只有裝死兔,它是爸爸送給我的禮物。
那是去年的事了。我因思念爸爸而茶飯不思,爸爸知道陪我的時間太少,就花了五百多買來了這只裝死兔,讓它陪伴我。
我的裝死兔是藍色的,好像天空那么純凈,因此取名蘭蘭。我想:藍藍這個名字不咋地,喲,蘭花的蘭也行呀!嗯,不錯,蕙質(zhì)蘭心,詩情畫意。它那小爪子小巧玲瓏,大大的耳朵,似乎像兩扇大門呢!有人問我,為什么沒有眼睛和鼻子呀?那是因為被它長長的毛發(fā)蓋住了。你吹一吹,就能看見它那又黑又亮的大眼珠和那小小的鼻子。
有時我寫作業(yè)時走神了,無意中看到它,它瞪著亮晶晶的眼睛,一眨不眨地注視著我,仿佛在說:喂喂,走神了!還不趕緊寫作業(yè)。有這么一個監(jiān)督員,我可再也不能松懈學(xué)習(xí)了。
我從不讓人碰它,生怕把它能臟了或把毛弄亂了,所以無論是誰碰它,我必定火冒三丈。
有一次,我和蘭蘭一起去公園玩,我玩得興高采烈,蘭蘭也感受到戶外的美好,開心得嘴都咧咧到耳朵根了。玩著玩著,正好,有一個賣水的老爺爺不小心車子一晃,幾瓶水掉了下來。我把蘭蘭輕輕地放在旁邊的公共座位上去幫爺爺拾起來。不巧,來了一個三四歲的'小弟弟,一看有玩具,便直奔蘭蘭,一會兒砸,一會扔,我看見,連忙搶了過來,慢慢地摸了摸它,輕輕地擦拭著蘭蘭身上的灰塵,我又生氣又心疼,眼淚都流下來了。他的媽媽說:對不起,對不起,孩子小,不懂事!我看著蘭蘭,它用那亮亮的大眼睛凝視著我,仿佛說:沒事,他不懂事,你不要怪他。我原諒了那個小男孩。
我看了看蘭蘭,我感覺它的嘴微微往上翹,好像在贊揚我
禮物作文 篇8
今年,我已經(jīng)四年級了,以前,我都在苦苦尋思:什么才是最好的禮物?是奇特的玩具?是美味的零食?還是一場精彩的電影?現(xiàn)在我終于明白了,其實這些都不是,最好的禮物就是知識!
有的人會問:“好玩的玩具,美味的零食,精彩的電影,這些東西那么誘人,為什么知識才是最好的禮物呀?”現(xiàn)在就讓我告訴你吧!
說實話,玩具、零食、電影我都喜歡,但是每個人都有一顆愛知識,渴望知識的心,知識會讓你的心靈變得正直、充實。當你只沉迷于權(quán)力、金錢、地位時,你總覺得還不夠,貪婪就會纏住你的'身軀,仇恨也會湊熱鬧,它們就會讓你跌入萬丈深淵。相反,當你學(xué)到了知識,你會感到很快樂,很滿足,還會領(lǐng)悟到更多的道理,讓你的人生開花結(jié)果,還會受到世人的敬仰。知識可是無價之寶,用金錢可是買不回來的,它是我們每個人最珍貴的精神寶藏。
朋友們,希望我們每個人都得到最棒、最可貴的禮物——知識。
禮物作文 篇9
我有許許多多的玩具:有汽車模型、有積木、有拼接模型,可我最喜歡的還是毛絨玩具首領(lǐng)——大塊頭泰迪熊。
泰迪熊是我十歲生日的時候,媽媽送給我的禮物。也為了獎勵我的成績,媽媽特別允許我自己挑一個禮物加獎品。經(jīng)過我的精挑細選,再加上軟磨硬泡,我才把它抱回家。
泰迪熊身高1.2米,兩個毛茸茸的大耳朵,讓人看上去都忍不住要上去摸一摸了。一個圓圓的大腦袋,兩個黑珍珠般的大眼睛好像里面裝著無窮的秘密。一張櫻桃似的紅嘴巴,好像一發(fā)現(xiàn)美食就隨時會撲上去狼吞虎咽地要把它吃個精光。
泰迪熊是我的'知心好友。有一次因為我作業(yè)拖拉被媽媽責怪了一番,我心里很不高興,就向泰迪熊說心里話,泰迪熊靜靜地聽著,黑眼睛看著我,仿佛在安慰我。
泰迪熊是我形影不離的好朋友,每天放學(xué)后,泰迪熊就在一邊看著我寫作業(yè),有了泰迪熊的督促,我作業(yè)做得更快了。寫完作業(yè),我就向泰迪熊講述學(xué)校里發(fā)生的趣事。泰迪熊聽著,好像被我逗笑了。每天我都和泰迪熊一起玩,一起睡覺······
我愛泰迪熊,我的寶貝,我的禮物,你是我童年的記憶。
禮物作文 篇10
放學(xué)前,邱老師來到教室,估計是來布置作業(yè)的。
“今天,我要送出一份禮物,是——”咦,不是布置作業(yè)嗎,怎么變成送禮了?我一臉的疑惑,看看班上其他同學(xué),都跟我一樣的表情。送什么禮物?讓我先猜猜:筆記本?不對,沒見到老師手中有。課外書?這可是我們常常得到的禮物哦,老師在網(wǎng)上買來好看的書,獎給表現(xiàn)好的同學(xué)。上學(xué)期我就收到過一本《我愛寫作文》,既好看又實用,從中學(xué)到了許多寫文章、修改習(xí)作的好方法。
一定是書,不用多想了,“課外書,課外書!”我大聲說了出來。
“呵呵!崩蠋煶疑衩氐匦σ恍,然后,他拿出一疊小卡片,“我要送出的第一份禮物是——‘含雨的詩句’。”哦,是這個,真讓人想不到啊。他讓我們好好讀讀背背,多積累優(yōu)美詩句,為寫文章打好基礎(chǔ)。
老師可真好!上次作業(yè)中,我其他的題都會做,唯獨“寫兩句帶‘雨’字的詩句”一題,想了好半天,也沒想出來。看到“花落”兩個字,于是我寫了一句:“夜來風雨聲,花落知多少!
老師幫我們找了十句,其中有很多我們學(xué)過但又忘記的,比如:“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸!薄扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!
“第二份禮物是——”老師拉長了聲音,停了下來。怎么,還有?老師今天怎么了?從來沒見到老師給我們送兩份禮物的,真是怪事。他慢條斯理地拿出一個黑色的包裝袋,笑著揭曉了答案:“這是我的一點心意。謝謝大家在老師生病期間,主動學(xué)習(xí),認真完成作業(yè)。每人一顆棒棒糖!崩蠋熣幵诨謴(fù)期,說話輕輕的。不過,教室里特別安靜,大家都睜大眼睛,靜靜地聽著。
老師邊走邊給大家發(fā)棒棒糖,我們恭恭敬敬地接過這份禮物!爸x謝老師!”同學(xué)們不約而同地說道。
王文周拿到的是蘋果味的棒棒糖,伍藝的.是香橙味的,李春玲的是葡萄味的,哈哈,我拿到的棒棒糖是——我最喜歡的可樂味棒棒糖。
兩份禮物,一片心意。謝謝老師!
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