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禮物的作文(合集4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的禮物的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
雖然我已經(jīng)是一個不能再過兒童節(jié)的初中生了,但是我依舊很想念擁有兒童節(jié)的那些時(shí)光。最能勾起我對兒童節(jié)的渴盼的便是我的第一份兒童節(jié)禮物《少年百科全集》。
我的媽媽是一個很節(jié)約的人,很多東西她都不舍得花錢為我買,唯有書除外。記得小的時(shí)候,每每快過生日或者是兒童節(jié)的時(shí)候,她便會列一個書單,讓我在這個書單里挑選我想要的書,然后買來送給我。也正因?yàn)檫@樣,我的童年里最不缺的就是書籍了。
在這樣的美妙中,我度過了一段燦爛的少年時(shí)光。很多書,很多人物,我至今難以忘記,無數(shù)個夜晚,我激情澎湃地難以入睡。憑風(fēng)發(fā)的.意氣,抱上一摞書慢慢品讀,每一次都會深深地被書征服。奢侈的"六一"禮物,陪伴我從小學(xué)到初中,書櫥里的伙伴每年都擴(kuò)大著陣營,滿足著我那好奇的欲望。
一個人在家的時(shí)候,我愿意站在書櫥前欣賞,陽光斜射在書脊上,映著一個個熟悉又陌生的名字:安徒生、冰心、老舍、錢鐘書、余秋雨、羅琳……童話、寓言不解渴了,故事、散文吃不飽了,短的、新的不過癮了,又鉆進(jìn)了經(jīng)典的陳年大部頭之中。還記得第一次看話劇《雷雨》,強(qiáng)烈的視覺效果讓我整天都沉浸其中,因此也記住了曹禺這個名字。滿世界地去找《日出》《原野》,看《人間喜劇》,看《安娜·卡列尼娜》,看書成了我生活的必需。我追隨著作家睿智的思維、幽默的語言、精彩的構(gòu)思,沉迷著。
感謝"六一"節(jié)的收獲,她交給我一種屬于我的生活世界——愛書,看書,買書,在每一篇文字里和作家們對話。每一次"六一"的"瘋狂消費(fèi)"都是我們?nèi)业?狂歡節(jié)",像高爾基那樣撲在面包上,我們貪婪地呼吸著書中散發(fā)的芬芳,饑渴地咀嚼著字、詞、句、段、篇,"六一節(jié)"帶給我們?nèi)业臉啡び肋h(yuǎn)印刻在我的腦海里。
書給了我一生受用的財(cái)富:思維邏輯性強(qiáng)了,語言表達(dá)鏗鏘了,社會責(zé)任感提升了。從一筆一畫學(xué)寫漢字,到今天考場上隨意揮灑,寫我心所想,是書搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。
感謝"六一"!感謝"兒童節(jié)"饋贈我的禮物
禮物的作文 篇2
我的親人,朋友,送給我過很多禮物,但我最喜歡的,是哥哥送給我的搖頭娃娃。她的名字是我起的,叫寧櫻櫻。
這個娃娃是個儲錢罐,她的脖子是一個彈簧,頭會一搖一搖的。
櫻櫻是個小女孩,棕褐色的長發(fā)可以變換出很多種發(fā)型。一雙大大的黑眼睛上架著一副白色的眼鏡框,櫻桃小嘴張成了小小的“0”,十分可愛。娃娃的身上穿著一件小巧玲瓏的粉紅連衣裙,上面有一些白色的小圓點(diǎn),襯托出她的可愛。她穿著一雙雪白的靴子,靴子周圍有簡單的愛心,娃娃是坐著的,放眼望去,簡直是個呆萌可愛的小蘿莉。
有一次,我的小侄女果果來我家,她一眼看到了那個娃娃,想玩娃娃,那時(shí)她才一歲,口齒不清地說:“姑姑,玩……玩娃娃!”我害怕果果把娃娃摔倒地上,所以我不想讓果果玩娃娃,可果果執(zhí)著地想玩,我只好心不甘情不愿地把娃娃遞給果果。沒想到這個“小破壞王”玩夠了,玩具還是完好無損的!所以,我放心讓果果玩我的搖頭娃娃。
現(xiàn)在的世界,科技那么發(fā)達(dá),仿真車的遙控賽車,會哭會跑會說話的芭比娃娃,按鈕控制的水杯玩具,可我最喜歡的'就是這個娃娃,雖然她不如賽車那么敏捷,也不如芭比那么乖巧,也不像水杯玩具那么有趣,還有更多好玩具,更多功能齊全的玩具,但我還是最喜歡我的搖頭娃娃,雖然它的做工不精致,只會傻傻的搖頭,不管它怎么不如別的玩具,我都覺得它是個好玩具。
雖然這個搖頭娃娃看上去不像很乖的樣子,但它看上去很憨厚,不管怎么樣,我都喜歡它,它永遠(yuǎn)是我最喜歡的搖頭娃娃。
禮物的作文 篇3
在一個天氣晴好的日子里,我唱著歌,開心地跑回家。剛進(jìn)家門,就發(fā)現(xiàn)有一個正方形的盒子放在我的房間里,咦,這個盒子里面裝的是什么呀?難不成是爸爸媽媽給我的驚喜?
打開一看,哈哈,原來是我最愛玩的小豬佩奇呀!有佩奇有喬治,有它們的同學(xué)老師,還有一個迷你黑板,我禁不住開心地抱著小豬笑了起來。
可這到底是誰送我的禮物呢?我疑神疑鬼地踮著腳尖,偷偷去爸爸房間里看了看,心中立馬敞亮:肯定不是爸爸!爸爸還在呼呼大睡,媽媽肯定也出去買菜了。那這是怎么回事呢?我忍不住東張西望,臉上寫滿了一個個問號。
這時(shí),爸爸突然醒了過來,對著我哈哈大笑:“真笨,今天是你的生日啊,小豬佩奇是我和你媽媽一起去給你買的!”媽媽也不知從哪里冒了出來,端著蛋糕大聲地唱起來生日歌,我開心極了。
然而開心的`時(shí)間并不長,悲劇第二天就發(fā)生了,我考試考砸了。
我忐忑不安地回了家,一路上,心里都在想:今天又沒考好,又沒考好;亓思遥职謰寢尪疾辉,于是我先寫了會兒作業(yè)。不知是不是這天作業(yè)太少,很快我就做完了。做完作業(yè)的我很無助,不知道能干什么,不知不覺中拿起了小豬佩奇,看著心愛的佩奇,此時(shí)卻一點(diǎn)也高興不起來。我對佩奇說:“今天我考砸了,我不敢告訴別人,要是爸爸媽媽知道了肯定會生氣的……”說著說著我更是難過地越哭越大聲,眼淚一滴一滴地滴在小豬佩奇的身上。
不知什么時(shí)候,爸爸媽媽回來了,他們靜靜地站在我的身后。媽媽輕輕地拍著我的肩膀說:“沒事,我們知道今天考試了,這次沒考好,還有下一次嘛!放心吧,媽媽不會批評你的,你已經(jīng)長大了,而且爸爸媽媽相信你是一個上進(jìn)的孩子,你自己會好好努力的!甭犃藡寢屨f的這些話,我緊張的心慢慢地舒緩了,抱著小豬佩奇,那軟軟的身體,讓我慢慢停止了哭泣?粗∝i佩奇,我也跟爸爸媽媽一起輕輕地笑了出來。
生活中總有些事是不起眼的,但能給人帶來感動,生活中總有些人就在你身邊,他們的事就像時(shí)鐘,滴答滴答地敲擊在生活的鍵盤上,你卻不曾留意。
啊,我愛我親愛的爸爸媽媽,我愛我可愛的小豬佩奇!
禮物的作文 篇4
太陽將陽光當(dāng)做了禮物送給了向日葵;清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花;河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹;我得到的禮物卻是最特別的。——題記
從小到大我收到過許許多多的禮物,有父母送的,有長輩送的',還有好伙伴送的。但是在我心目中,有一件禮物是最最珍貴的。
那年的圣誕節(jié),我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個水晶球。
那一天,因?yàn)檎糜袃晒?jié)英語的連排課,上課前陳老師說:“同學(xué)們,今天是圣誕節(jié),我決定讓你們這些剛進(jìn)入初中的孩子們過一個別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語課,第一節(jié)課咱們用來講課,第二節(jié)課用來交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦!蔽覀儺惪谕暤睾埃骸耙!”兩根手指形成一個V的字母形狀。
結(jié)果,那一節(jié)課,我們聽得比以往還要認(rèn)真,生怕因?yàn)榧o(jì)律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機(jī)會。第一節(jié)課的時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間第二節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響,屬于我們的時(shí)間到了!一整節(jié)課上,班里到處都是“XXX,咱倆交換一下禮物吧!
“好呀,好呀!”“……”而我直接跑到陳老師面前,對陳老師說:“陳老師,我可不可以用我這個小熊玩偶換您的那個水晶球呢?”“當(dāng)然可以了!标惱蠋熚⑿χ鸬馈>瓦@樣,我得到了一份老師給我的圣誕禮物。
晚上放學(xué)回到家,我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽,并讓媽媽看了陳老師給我的那個水晶球,媽媽說:“水晶球代表著希望,老師把它送給你,就是對你充滿了希望……”
我得到了一份特殊的圣誕禮物。
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