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培養(yǎng)好習(xí)慣的名言

時間:2021-06-18 11:33:11 名言大全 我要投稿

關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的名言

  習(xí)慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者。養(yǎng)成好習(xí)慣,將終生受用。下面是小編收集的關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的名言,以供大家參考和學(xué)習(xí)。

關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的名言

  關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的名言:

  1、良好習(xí)慣是健康人格之基。作者:孫云曉

  2、人喜歡習(xí)慣,因為造它的就是自己。作者:蕭伯納

  3、成功的人很早就養(yǎng)成成功的習(xí)慣。作者:余世維

  4、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因而,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的.習(xí)慣。作者:培根

  5、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。作者:巴金

  6、人類的動作十分之八九是習(xí)慣,而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的,所以在幼年時代,應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的,有好有壞;習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福,習(xí)慣養(yǎng)得不好,則終身受其累。作者:陳鶴琴

  7、習(xí)慣不加以抑制,不久它就會變成你生活上的必需品了。作者:奧古斯丁

  8、壞的習(xí)慣必須打破,好的習(xí)慣必須加以培養(yǎng),然后我們才能希望我們的舉止能夠堅定不移始終如一地正確。作者:富蘭克林

  9、播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。作者:薩克雷

  10、心靈應(yīng)該習(xí)慣于從自身中吸取快樂。作者:德謨克利特

  11、有怎樣的思想,就有怎樣的行為;有怎樣的行為,就有怎樣的習(xí)慣;有怎樣的習(xí)慣,就有怎樣的性格;有怎樣的性格,就有怎樣的命運(yùn)。作者:查·艾霍爾

  12、做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。作者:Aristotle

  13、習(xí)慣能造就第二天性。作者:西塞羅

  14、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。作者:培根

  15、成功來自于從小養(yǎng)成的習(xí)慣。作者:陳安之

  16、一個人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣,即使在最危急的時候,也要相信自己的勇敢與毅力。作者:拿破侖

  17、如果良好的習(xí)慣是一種道德資本,那么,在同樣的程度上,壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。作者:烏申斯基

  18、美德大多存在于良好的習(xí)慣之中。作者:佩利

  19、事實上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。作者:洛克

  20、不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。作者:莎士比亞

  21、習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人。作者:愛默生

  22、積千累萬,不如養(yǎng)個好習(xí)慣。作者:葉圣陶

  23、習(xí)慣實際上已成為天性的一部分。作者:亞里士多德

  24、好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個資本會不斷地增長,一個人畢生就可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步。作者:烏申斯基

  25、哲學(xué)是對習(xí)慣的攻擊性武器。作者:阿基達(dá)莫斯

  26、從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫,這正是人生的一大哀。作者:毛姆

  27、習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。作者:約·凱恩斯

  28、能夠自由地形成習(xí)慣的人,在一生中能夠做更多的事。習(xí)慣是技術(shù)性的,因而可以自由地形成。作者:三木清

  29、好的習(xí)慣越多,則生活越容易,抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。作者:詹姆斯

  30、習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。作者:馬克·吐溫

  31、好習(xí)慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。作者:蘇格拉底

  32、我們要想涵養(yǎng)公正的品德,就應(yīng)養(yǎng)成一種“不茍”的優(yōu)良習(xí)慣。作者:林肯

  33、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。作者:普勞圖斯

  34、習(xí)慣使社會階層自行分開,不相混雜。作者:威·詹姆斯

  35、人應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配自己。作者:奧斯特洛夫斯基

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