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細(xì)節(jié)的名言警句

時(shí)間:2024-07-15 22:10:29 澤彪 名言大全 我要投稿

細(xì)節(jié)的名言警句270句

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家肯定對(duì)各類名言都很熟悉吧,巧用名言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言,以下是小編為大家整理的細(xì)節(jié)的名言警句,僅供參考,歡迎大家閱讀。

細(xì)節(jié)的名言警句270句

  1、大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗!糁星

  2、把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。——張瑞敏

  3、天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。——老子

  4、致廣大而盡精微?——《中庸》

  5、成大業(yè)若烹小鮮,做大事必重細(xì)節(jié)。

  6、成功是一種習(xí)慣。

  7、要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。

  8、泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。

  9、不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,難以成江河。

  10、1%的錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)100%的失敗。

  11、每一條跑道上都擠滿了參賽選手,每一個(gè)行業(yè)都擠滿了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  12、細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù),也只有細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力最強(qiáng)。

  13、世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。

  14、一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié),往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養(yǎng)。

  15、永遠(yuǎn)向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)每一個(gè)先進(jìn)的“細(xì)節(jié)”

  16、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)歸根結(jié)底是管理的優(yōu)勢(shì),而管理的優(yōu)勢(shì)則是通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)體現(xiàn)出來(lái)的。

  17、做事不貪大,做人不計(jì)小。

  18、人生沒有彩排,每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

  19、細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造 ,細(xì)節(jié)是一種功力,細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng),細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù),細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì) ,細(xì)節(jié)凝結(jié)效率 ,細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益,細(xì)節(jié)是一種征兆。

  20、世界上最難遵循的規(guī)則是度,度源于素養(yǎng),而素養(yǎng)則來(lái)源于日常生活一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)的積累,這種積累是一種功夫。

  21、我們不必期望每個(gè)夢(mèng)想都成真,不必在乎每一個(gè)得失和錯(cuò)漏,不要總是想自己得到?jīng)]有,人生,不可能總是精彩。生活原本是多樣的感受形式,快樂,痛苦,失望,憂傷,都是一次一次選擇的閱歷,一次一次人生的體驗(yàn)。有哲人說(shuō)過(guò),意義在于過(guò)程,幸福源于細(xì)節(jié)。推開窗,窗外是藍(lán)藍(lán)的天。

  22、如果我不在乎你,我不會(huì)在為你笑;不會(huì)變得這么脆弱;不會(huì)在意你做的每件事;不會(huì)靜靜的想著你發(fā)呆;不會(huì)記住你說(shuō)的每句話;不會(huì)為你心痛;不會(huì)自己一人珍惜與你在一起的時(shí)刻;不會(huì)總是不由自主的想起你;不會(huì)這么輕易的讓痛苦折磨自己;不會(huì)為了無(wú)關(guān)重要的小細(xì)節(jié)跟你爭(zhēng)執(zhí);這一切只因?yàn)槲以诤跄恪?/p>

  23、設(shè)計(jì)源于生活,細(xì)節(jié)成就品質(zhì)。

  24、注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫,這種功夫是靠日積夜累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積夜累,就不能不涉及到習(xí)慣,因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的,在習(xí)慣中培養(yǎng)功夫,培養(yǎng)素質(zhì)。

  25、細(xì)節(jié)成為產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量的最有力的表現(xiàn)形式。

  26、武則天按捺不住喜悅,事情進(jìn)展的和她預(yù)料的差不多,她為自己下一步謀劃著,甚至每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)對(duì)話和動(dòng)作。

  27、開場(chǎng)之前,我有言在先,這個(gè)故事在你的耳朵聽來(lái)恐怕有些陳腐,但是過(guò)時(shí)的細(xì)節(jié)從另一張嘴里吐出來(lái),常常又會(huì)獲得某種程度的新鮮感。

  28、細(xì)節(jié)做好叫精致,細(xì)節(jié)不好叫粗糙。

  29、誠(chéng)信絕對(duì)不是一種銷售,更不是一種高深空洞的理念,它是實(shí)實(shí)在在的言出必行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)。

  30、細(xì)節(jié)打敗愛情。我除了我愛你比你愛我多以外,我沒有任何條件優(yōu)越過(guò)你,我劉易陽(yáng)我一直是在維護(hù)自己愛情的尊嚴(yán),我今天才知道一個(gè)道理,什么叫失無(wú)所失。

  31、千萬(wàn)不必去假裝過(guò)得很好,其實(shí)根本沒多少人在乎。很不幸的是,任何一種負(fù)面的生活都能產(chǎn)生很多爛七八糟的細(xì)節(jié),使它變得蠻有趣的;人就在這種有趣中沉淪下去,從根本上忘記了這種生活需要改進(jìn)。

  32、做個(gè)安靜的女子,守候在熱鬧的邊緣,保持著獨(dú)立的品格,于角落里寂然開放,為心中人吐露芬芳;做個(gè)細(xì)微的女子,不在轟烈中昂首,獨(dú)在平淡里慢行,于細(xì)節(jié)中看見美好,于柔和里展示嫵媚;做個(gè)不爭(zhēng)的女子,如水謙卑卻能納萬(wàn)物,似風(fēng)無(wú)痕卻能現(xiàn)萬(wàn)象,你用心空來(lái)修飾這個(gè)世界,世界用七彩來(lái)裝飾你的心空。

  33、教育全在細(xì)節(jié)中,每個(gè)看似微小的好、壞細(xì)節(jié),對(duì)孩子的影響都可能是巨大的。閱讀對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要,家長(zhǎng)和教師要盡量給孩子提供好閱讀,避免壞閱讀,這也是你給孩子提供良好教育不可或缺的一部分。

  34、完美體現(xiàn)在各個(gè)細(xì)節(jié)之處。

  35、回歸生活的細(xì)節(jié),不管際遇和心情如何,我們有責(zé)任先吃好一頓飯,睡好一個(gè)覺,打點(diǎn)自己,收拾自己。活好每一天,每一刻,在生活的細(xì)節(jié)里。每天對(duì)著鏡子,對(duì)自己微笑三次,睡前感謝自己今天的一切。無(wú)論發(fā)生什么,先善待自己。

  36、細(xì)節(jié)打敗愛情。我除拉我愛你比你愛我多以外,我沒有任何條件比你好,我今天才知道一個(gè)道理,什么叫失無(wú)所失!

  37、平淡是一種風(fēng),一種無(wú)牽無(wú)掛的行吟,輕輕地來(lái),輕輕地走,使心境自由的奔放,平淡就這樣深入每個(gè)日子和生活的細(xì)節(jié)。不必大喜大悲,不必驚詫萬(wàn)分,恬靜、從容、真誠(chéng)地善待每一件事、每一個(gè)人。

  38、愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂,智者則在自己身旁培養(yǎng)快樂。生活里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)藏著快樂,只是在于你是否感受到了而已?鞓分娜耍恳患,每一個(gè)人身上,他都能發(fā)現(xiàn)能令自己歡悅的因素來(lái),并讓快樂擴(kuò)張,鼓舞和影響了周圍的人。

  39、只要家長(zhǎng)善于利用,生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來(lái)教育孩子。

  40、小事不做,大事不會(huì)。小細(xì)節(jié),大成功。

  41、性格決定命運(yùn),氣度決定格局,細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切,思路決定出路,高度決定深度。

  42、細(xì)節(jié)始于計(jì)劃,計(jì)劃同時(shí)也是一種細(xì)節(jié),是很重要的細(xì)節(jié)。

  43、真正喜歡的東西,總會(huì)銘刻在生命的細(xì)節(jié)之中。

  44、差錯(cuò)發(fā)生在細(xì)節(jié),成功取決于系統(tǒng)。全球最大的連鎖飯店馬瑞特總裁比爾馬瑞特

  45、用心做好細(xì)節(jié),以誠(chéng)贏得信賴。

  46、細(xì)節(jié)源于態(tài)度,細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)。

  47、給你個(gè)選擇:你可以留著這張名片,也可以扔掉它。如果留下,你知道我是干什么的、賣什么的,細(xì)節(jié)全部掌握。

  48、目光如炬的讀者已注意到本博客已從每日?qǐng)D表更名為圖表細(xì)節(jié)。

  49、積極進(jìn)取、工作態(tài)度認(rèn)真、塌實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)、并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作能力、注重工作效率、個(gè)性獨(dú)立、性格開朗、做事果斷有主見、時(shí)間觀念強(qiáng)。且具備優(yōu)秀的表達(dá)能力,具有較好的學(xué)習(xí)能力和接受新鮮事物的能力,富有開拓意識(shí),注意細(xì)節(jié),有很好的心理承受能力。

  50、故事好比一根樹干,它的詳情細(xì)節(jié)就在那上面越長(zhǎng)越多,好象菌類在一個(gè)樹椿上繁殖一樣。努力從人的性格中發(fā)掘可稀釋的精華。屠格涅夫

  51、等紅綠燈轉(zhuǎn)換了就告白,等這輛車開過(guò)去就說(shuō),只要兩個(gè)人單獨(dú)相處的話,就把自己的心情告訴她,你就是因?yàn)樘心嘤谶@些小細(xì)節(jié),才會(huì)抓不住那大幸福!

  52、監(jiān)督檢查的原理:控制風(fēng)險(xiǎn),完美的細(xì)節(jié)就是監(jiān)督檢查出來(lái)的。

  53、偉大的喬布斯堅(jiān)持:戰(zhàn)略上藐視困難,不受任何教條約束;戰(zhàn)術(shù)上重視困難,細(xì)節(jié)上瘋狂追求完美。

  54、小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。

  55、細(xì)節(jié)總是容易為人所忽視,所以往往最能反映一個(gè)人的真實(shí)狀態(tài),因而也最能表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。

  56、但神經(jīng)緊張的投資者和心急如焚的政治家,如今一門心思只想看到細(xì)節(jié)和定價(jià),眼前這份計(jì)劃只會(huì)令他們大為失望。

  57、雅庫(kù)擁有標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)、規(guī)范的流程,以及專業(yè)的服務(wù)態(tài)度。雅庫(kù)對(duì)每位顧客鄭重承諾,我們將秉承這一準(zhǔn)則,力爭(zhēng)將每個(gè)細(xì)節(jié)都做到至善至美。

  58、跟這債務(wù)有關(guān)的一些細(xì)節(jié),使他一想起來(lái)便心煩意亂,坐立不安。

  59、習(xí)慣決定成績(jī),細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。

  60、一個(gè)企業(yè)家要有明確的經(jīng)營(yíng)理念和對(duì)細(xì)節(jié)無(wú)限的愛。

  61、人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。

  62、一心渴望成功、追求成功,成功卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié),成功卻不期而至。

  63、發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力。應(yīng)當(dāng)始終放在首位。而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位。如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論。并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作。他必定會(huì)找到他自己的道路。而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái)。他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。

  64、大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。——汪中求

  65、實(shí)際情況往往是這樣的:想法是好的,但卻沒有人愿意和能夠把每一件小事做透

  66、做事不貪大,不計(jì)小。

  67、細(xì)節(jié)始于計(jì)劃,計(jì)劃同時(shí)也是一種細(xì)節(jié),是很重要的細(xì)節(jié)。

  68、小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。 —— 戴維· 帕長(zhǎng)德

  69、細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)是認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。

  70、一個(gè)企業(yè)家要有明確的經(jīng)營(yíng)理念和對(duì)細(xì)節(jié)無(wú)限的愛。

  71、要成就一件大事業(yè),必須從小事做起。

  72、所謂絕招,是用細(xì)節(jié)的功夫堆砌出來(lái)的。

  73、關(guān)注細(xì)節(jié),成就大事。

  74、已做完的事情,自己檢查認(rèn)定完全沒有錯(cuò)再上報(bào),不要等我檢查出了破綻或漏洞再辯解。 —— 汪中求

  75、奧秘全在細(xì)微處。

  76、我強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性。如果你想經(jīng)營(yíng)出色,就必須使每一項(xiàng)最基本的工作都盡善盡美!湲(dāng)勞創(chuàng)始人克洛克

  77、永遠(yuǎn)向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)每一個(gè)先進(jìn)的“細(xì)節(jié)”。

  78、每一條跑道上都擠滿了參賽選手,每一個(gè)行業(yè)都擠滿了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  79、一心渴望成功、追求成功,成功卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié),成功卻不期而至。

  80、無(wú)視細(xì)節(jié)的企業(yè),它的發(fā)展必定在粗糙的礫石中停滯。

  81、做事不貪大,做人不計(jì)小。

  82、把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  83、在中國(guó),想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度,缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。——盧瑞華

  84、不放過(guò)任何細(xì)節(jié)

  85、一個(gè)企業(yè)家要有明確的經(jīng)營(yíng)理念和對(duì)細(xì)節(jié)無(wú)限的愛。 —— 布魯諾·蒂茨

  86、個(gè)人素質(zhì)一小步,民族素質(zhì)一大步。

  87、管理就是做好無(wú)數(shù)小的細(xì)節(jié)工作

  88、成功者無(wú)論從事什么工作,都絕對(duì)不會(huì)輕率疏忽。

  89、企業(yè)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),就是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)

  90、不放過(guò)細(xì)節(jié)。無(wú)視細(xì)節(jié)的企業(yè),它的發(fā)展必定在粗糙的礫石中停滯。 —— 松下幸之助

  91、一心渴望、追求成功,成功卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié),成功卻不期而至。

  92、小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。

  93、細(xì)節(jié)決定成敗。

  94、什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

  95、泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。 —— 李斯 李斯

  96、使人疲憊不堪的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋里的一粒沙子。

  97、我們的成功表明,我們的競(jìng)爭(zhēng)者就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?duì)細(xì)節(jié)的深層關(guān)注。 —— 費(fèi)雷德特納

  98、奧秘全在細(xì)微處。 —— 漢斯。維爾納·格茨

  99、簡(jiǎn)單的招式煉到極至就是絕招。

  100、大事皆由小事累積而成,沒有小事的積累,也難成大事。

  101、細(xì)節(jié)變化,更能體現(xiàn)觀念上的更新和進(jìn)步。

  102、天下大事,必作于細(xì)。 —— 老子

  103、細(xì)節(jié)源于態(tài)度,細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)。

  104、個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事業(yè)。

  105、生意的機(jī)會(huì)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,遍布于每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。

  106、細(xì)節(jié)的不等式意味著1%的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致100%的錯(cuò)誤

  107、成功是細(xì)節(jié)之子。

  108、任何計(jì)劃要實(shí)際,腳踏實(shí)際,具體化。 —— 汪中求

  109、一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié),往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養(yǎng)。

  110、成功是一種習(xí)慣。

  111、要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。

  112、小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美!骶S?帕卡德(惠普創(chuàng)始人)

  113、千里之堤潰于蟻穴。

  114、差錯(cuò)發(fā)生在細(xì)節(jié),成功取決于系統(tǒng)

  115、使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋里的一粒沙子。

  116、小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美!骶S·帕卡德

  117、我強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性。如果你想經(jīng)營(yíng)出色,就必須使每一項(xiàng)最基本的工作都盡善盡美。 —— 克洛克

  118、細(xì)節(jié)承載著社會(huì)的文明。

  119、天下大事,必做于細(xì)。

  120、成大業(yè)若烹小鮮,做大事必重細(xì)節(jié)。

  121、我們的成功表明,我們的競(jìng)爭(zhēng)者的管理層對(duì)下層的介入未能堅(jiān)持下去,他們?nèi)狈?duì)細(xì)節(jié)的深層關(guān)注。

  122、普通人,大量的日子,很顯然都在做一些小事,怕小事也做不好,小事也做不到位。 —— 汪中求

  123、細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”,而是用心,是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。 —— 汪中求

  124、戰(zhàn)略上的舉重若輕,戰(zhàn)術(shù)上的舉輕若重。

  125、有條理、有秩序的人,即使才能平庸,他的事業(yè)也往往有相當(dāng)?shù)某删汀?/p>

  126、細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù),也只有細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力最強(qiáng)。

  127、機(jī)會(huì)往往隱藏在細(xì)節(jié)之中。

  128、考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做細(xì),而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走向成功之路。

  129、沒有條理、做事沒有秩序的人,無(wú)論做哪一種事業(yè)都沒有功效可言。

  130、把一件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就不平凡

  131、設(shè)計(jì)是一種感受、一種心態(tài)、一種舒適的、開心的生活方式。

  132、設(shè)計(jì)是恒久的,在經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段歲月后仍然具有耐看的質(zhì)感。

  133、相信信念能夠戰(zhàn)勝一切,這本身就是一個(gè)最偉大的信念。

  134、用極其簡(jiǎn)單的線條勾勒出最具靈性的空間。

  135、摩擦產(chǎn)生星星之火,星星之火點(diǎn)燃偉大創(chuàng)意的燎原巨焰。

  136、設(shè)計(jì)就是空間、色彩、設(shè)計(jì)回歸本位。

  137、設(shè)計(jì)是一種追求完美的生活態(tài)度,設(shè)計(jì)是一種追求品味的生活概念。

  138、有效規(guī)劃布局,合理使用空間,以小博大,畫龍點(diǎn)睛,創(chuàng)造美味家居生活!

  139、形式追隨功能

  140、把東西合理的利用,為每位辛苦者的世人設(shè)計(jì)一個(gè)健康、舒適、安逸的生活環(huán)境。

  141、我深信卓越的創(chuàng)意作品,永遠(yuǎn)是一個(gè)成功代理商前進(jìn)巨輪的中軸—過(guò)去是,現(xiàn)在是,未來(lái)亦如是。

  142、很明顯的,公司不可能比員工成長(zhǎng)得更好或更快。

  143、藝術(shù)是生活的升華,設(shè)計(jì)是藝術(shù)的呈現(xiàn)。

  144、生活本沒有導(dǎo)演,但我們每個(gè)人都像演員一樣,為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。

  145、用有限空間,做無(wú)限設(shè)計(jì),成就夢(mèng)想之家。

  146、各用10%的精力涉足十門設(shè)計(jì)學(xué)科,不如用100%的精力涉足于一門學(xué)科。

  147、時(shí)尚不一定是關(guān)于標(biāo)簽,而不是關(guān)于品牌關(guān)于來(lái)自你內(nèi)心的其他東西。

  148、不可閉門造車;了解一些歷史、哲學(xué)和人文,將對(duì)你的作品大有好處。

  149、讓靈感自由釋放,創(chuàng)造一個(gè)心靈渴望的空間。

  150、誰(shuí)都是從零開始,遇到虛心求教的朋友能幫就幫,沒有時(shí)間也說(shuō)明一下,就算你真牛也要尊重人。

  151、以人為本,一切圍繞為人的生活、生產(chǎn)活動(dòng)創(chuàng)造美好的室內(nèi)環(huán)境。

  152、我們生活的真正目的,便是透過(guò)創(chuàng)意和點(diǎn)子,為客戶塑造商譽(yù)并不斷開創(chuàng)銷售佳績(jī)。

  153、室內(nèi)設(shè)計(jì)的首要目標(biāo)在于滿足客戶生活的基本需要。

  154、椅子不光要講功能,還要?jiǎng)?chuàng)造一種景觀。

  155、不可一直追隨流行設(shè)計(jì)風(fēng)格,現(xiàn)在流行的,必是馬上過(guò)時(shí)的。

  156、用心觀察生活,感悟人生真諦,讓設(shè)計(jì)與生活互動(dòng)

  157、如果你無(wú)法將自己當(dāng)成消費(fèi)者,那么你根本就不該進(jìn)入廣告這一行。

  158、不想做總工的設(shè)計(jì)師,不是好設(shè)計(jì)師。

  159、即使不考慮道德因素,不誠(chéng)實(shí)的廣告也被證實(shí)無(wú)利可圖。

  160、勤于溝通 重于大局 微于細(xì)節(jié) 貴于專業(yè)

  161、同質(zhì)化完全是個(gè)謊言,第一用材不同;第二設(shè)計(jì)不同;第三經(jīng)營(yíng)理念不同。

  162、一塵不染、素凈澄明。用平靜的心靈看世界,利用淡淡的家具布局把原有的空間凈化,把氣質(zhì)和品位含蓄地表現(xiàn)出來(lái)……

  163、創(chuàng)新是室內(nèi)設(shè)計(jì)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

  164、設(shè)計(jì)師是做設(shè)計(jì)給人用,不是做給自己看,或者讓朋友稱贊。

  165、裝飾美的享受是屬于客戶的,創(chuàng)意的快樂是屬于設(shè)計(jì)師的!

  166、因生活面設(shè)計(jì),因設(shè)計(jì)而美好。

  167、以人為本,用簡(jiǎn)約明快的手法表現(xiàn)居室空。

  168、裝飾的靈魂是設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的靈魂是文化。

  169、你是設(shè)計(jì)師,不是戰(zhàn)斗機(jī),需要親和力。

  170、不可抄襲他人之創(chuàng)意,不論有何前提。

  171、把東西合理的利用,為每位辛苦的世人設(shè)計(jì)一個(gè)健康、舒適、安逸的生活環(huán)境。

  172、不可憑主觀意識(shí)評(píng)價(jià)他人作品;不可人云亦云。

  173、室內(nèi)是建筑的靈魂,是人與環(huán)境的聯(lián)系,是人類藝術(shù)與物質(zhì)文明的結(jié)合

  174、設(shè)計(jì)就是以人為本,遵守自然法則,締造經(jīng)典家裝。

  175、原來(lái)設(shè)計(jì)真的可以改變生活!

  176、室內(nèi)設(shè)計(jì)注重材料的選擇,注重品牌、質(zhì)感,因此更為理性實(shí)用

  177、自然品質(zhì)的物質(zhì)家園不是簡(jiǎn)單地將自然要素引入室內(nèi),而是結(jié)合地方的自然環(huán)境特征進(jìn)行創(chuàng)造性地營(yíng)造

  178、太多廣告努力不要超越人們的智商,結(jié)果落得無(wú)人聞問(wèn)。

  179、藝術(shù)源于生活,而生活是藝術(shù)的來(lái)源,在生活中追求藝術(shù)之美的存在。

  180、我尋找了解并熟諳如何做好廣告的撰文與藝術(shù)指導(dǎo)人員,他們必須技藝嫻熟,蓋下的一磚一瓦皆有其旨趣。

  181、注重空間的運(yùn)用,精于燈光營(yíng)造室內(nèi)氣氛,運(yùn)用現(xiàn)代手法與傳統(tǒng)元素融合引入室內(nèi)設(shè)計(jì)。

  182、用極簡(jiǎn)的線條勾勒出最具靈性的空間。

  183、有了精神的實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)作為研究的依據(jù),想象力便成為自然科學(xué)理論的設(shè)計(jì)師。

  184、不要陷入潮流,不要讓時(shí)尚成為你自己,而是要決定自己是什么,以你穿衣的方式和生活方式來(lái)表達(dá)自己的想法。

  185、風(fēng)格是一種說(shuō)出你是誰(shuí)而不必說(shuō)話的方式。

  186、人為的設(shè)計(jì)生活方式,努力去創(chuàng)造一種更好的生活狀態(tài)。

  187、室內(nèi)設(shè)計(jì)所追求的是包含天、地、墻、家具及陳設(shè)品在內(nèi)的整體環(huán)境風(fēng)格與質(zhì)量。

  188、少就是多,簡(jiǎn)潔就是豐富。

  189、設(shè)計(jì)源于生活,生活因設(shè)計(jì)而改變!成就空間和諧,讓設(shè)計(jì)物有所值,讓細(xì)節(jié)締造完美!

  190、室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的繼續(xù)和深化,是室內(nèi)空間的環(huán)境的再創(chuàng)造。

  191、從實(shí)用的角度,到超載的發(fā)揮,構(gòu)成藝術(shù)的主體!

  192、人為生活而設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)為生活而存在。

  193、合理劃分空間,讓設(shè)計(jì)融入生活,營(yíng)造自然,品味,格調(diào)。

  194、采取裁縫風(fēng)險(xiǎn),而不是追隨別人是什么讓你脫穎而出。

  195、一個(gè)愉悅的空間、一種尊貴的生活、一方獨(dú)享的天地,都在這里尋求最合適的表達(dá)。

  196、設(shè)計(jì)就是著重于點(diǎn)、線、面的靈活運(yùn)用,把整個(gè)環(huán)平境營(yíng)造出家的溫馨。

  197、持之以恒的學(xué)習(xí)是設(shè)計(jì)的來(lái)源,責(zé)任感是設(shè)計(jì)的原則,而靈感是設(shè)計(jì)的升華。

  198、我們制作銷售產(chǎn)品的廣告,但也請(qǐng)記住,廣告負(fù)有廣泛的社會(huì)責(zé)任。

  199、提高人的生活質(zhì)量;提高人的身心健康;提高人的財(cái)產(chǎn)安全;創(chuàng)造人的生活品味。

  200、兩點(diǎn)之間未必直線最短,有時(shí)迂回曲折能夠更快地抵達(dá)終點(diǎn)。

  201、將設(shè)計(jì)融于人性,將家居帶入悠閑自在的情境。

  202、設(shè)計(jì)大師名錄,不斷更新中!

  203、時(shí)尚不是設(shè)計(jì)師與顧客的對(duì)話,而是騙者與傻子的對(duì)話。

  204、我不喜歡用風(fēng)格、個(gè)性等特定的詞語(yǔ)限定設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品。

  205、如果你在芝加哥做不出好廣告,換到別的地方也無(wú)濟(jì)于事。

  206、時(shí)尚就像吃東西,你不應(yīng)該堅(jiān)持相同的菜單。

  207、設(shè)計(jì)源于生活,細(xì)節(jié)成就品質(zhì)。

  208、好的設(shè)計(jì)作品,是使人生活得更為幸福的設(shè)計(jì)作品。

  209、創(chuàng)造未來(lái),領(lǐng)選于時(shí)代潮流。

  210、貝殼雖然死了,卻把它的美麗留給了整個(gè)世界。

  211、萬(wàn)兩黃金容易得,知心一個(gè)也難求。

  212、因生活而設(shè)計(jì),因設(shè)計(jì)而美好。

  213、只有腳踏實(shí)地的人,才能夠說(shuō):路,就在我的腳下。

  214、最應(yīng)該注意,學(xué)習(xí)環(huán)境。

  215、寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

  216、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。

  217、竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。

  218、光強(qiáng)調(diào)教師要愛學(xué)生是不全面的,還應(yīng)具體研究怎樣去愛。

  219、天賦是有的,但是一般的孩子天賦都是不錯(cuò)的,后天的培養(yǎng)重要。

  220、浪費(fèi)時(shí)間是最容易的,浪費(fèi)時(shí)間也是最痛苦的。

  221、班級(jí)文化建設(shè)至少要用班主任工作精力的三分之一;

  222、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。

  223、教育人應(yīng)該有一顆童心,童心比愛心更重要,愛心需要培養(yǎng),而童心只需要保持。

  224、夢(mèng)想是人生的燈塔,青春是一次燦爛的旅行,曾經(jīng)的輝煌與失敗為我們擦亮雙眼,面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),我們一如繼往,追求卓越。

  225、我們用微笑迎接每一次朝陽(yáng),心胸坦蕩,樂觀向上。我們是快樂的集體,團(tuán)結(jié)在一起。我們自信、快樂,我們用汗水博取明天。

  226、聰明出于勤奮,天才在于積累。

  227、勤讀書,利于腦;多學(xué)習(xí),利于己。

  228、教育者應(yīng)想方設(shè)法點(diǎn)燃學(xué)生的理想之花,絕不能以教育的名義將孩子的夢(mèng)想扼殺在搖籃之中。

  229、要讓學(xué)生樹立目標(biāo),如果沒有目標(biāo)時(shí)間就會(huì)被浪費(fèi)掉,不妨帶他去看看這些名校,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,沒有興趣就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)不喜歡。

  230、天才就是一份靈感加九十九汗水。

  231、堅(jiān)信每位學(xué)生的心靈深處都有你的助手,你也是每位學(xué)生的助手。”

  232、耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。

  233、人不可能永遠(yuǎn)生活在童年,但我們可以讓童心伴隨我們終生。

  234、真正好的學(xué)生還是要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,而不是靠課外上課能提高的。

  235、班級(jí)日常管理所用的時(shí)間越少越好;

  236、澆花澆樹使成長(zhǎng),育人育心使成才。

  237、奮斗之路越曲折,心靈越純潔。

  238、一個(gè)能思考的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。

  239、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比別的樹種更長(zhǎng)久的努力。

  240、不積小流無(wú)以成江海,不積跬步無(wú)以至千里。

  241、最大限度挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)他們的自信心與學(xué)習(xí)的毅力。

  242、幻想在漫長(zhǎng)的生活征途中順?biāo)兄鄣娜,他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆,頂惡浪的勇士,才能爭(zhēng)到上游。

  243、分享在左,競(jìng)爭(zhēng)在右,我們風(fēng)雨同舟。奮斗在前,成就在后,我們踏實(shí)趕路。

  244、班主任用于個(gè)案學(xué)生診斷治療的時(shí)間至少要占班主任工作時(shí)間的三分之一;

  245、所有的勝利,與征服自己的勝利比起來(lái),都是微不足道。

  246、排隊(duì)學(xué)大雁,走路學(xué)小貓,不跑不跳不打鬧,走路向右靠。

  247、讀書習(xí)慣好,終生受益多。

  248、要和學(xué)生互相溝通、互相交流,以理服人。

  249、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。

  250、人只要不失去方向,就不會(huì)失去自己。

  251、不好的書告訴錯(cuò)誤的概念,使無(wú)知者變得更無(wú)知。

  252、要給每個(gè)學(xué)生最苦惱的事情以誠(chéng)心的幫助,優(yōu)秀的教師要了解孩子的心態(tài);

  253、多點(diǎn)興趣愛好培養(yǎng)好,學(xué)生培養(yǎng)就像樹木剪枝條一樣,不修剪的話就不能成才。

  254、弱者等待時(shí)機(jī),強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī),智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。

  255、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。

  256、要鼓勵(lì)學(xué)生,要培養(yǎng)他的自信心,你說(shuō)他行他肯定就會(huì)行的。

  257、孩子的每一個(gè)行為都有他的理由;

  258、我們處于什么方向并不要緊,要緊的是我們正向什么方向移動(dòng)。

  259、只要努力,一切皆有可能;相信自已,終能創(chuàng)造奇跡。

  260、樂學(xué)明理,快樂踐行。

  261、不要擁,不要擠,食堂安全靠大家。

  262、孩子有逆反心理是正常的,慢慢的引導(dǎo),有時(shí)候讓他有挫折和教訓(xùn),這也是一種經(jīng)歷。

  263、把我們?cè)撟龅氖伦兂上矚g的事。

  264、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

  265、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

  266、沒有懲罰的教育是不完整的教育。

  267、每一個(gè)人的心里都有兩個(gè)我在打架,一個(gè)高尚的我,一個(gè)卑鄙的我。

  268、把握一個(gè)今天,勝似兩個(gè)明天。

  269、靜能生慧,勤能補(bǔ)拙——與時(shí)間賽跑。

  270、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。

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