關(guān)于尊師的古代名人名言130句

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到名言，大家肯定都不陌生吧，名言是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導(dǎo)意義和警戒作用。你知道都有哪些類型的名言嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于尊師的古代名人名言，歡迎閱讀與收藏。

　　1、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　2、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　3、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　4、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　5、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋。勸學(xué)》

　　6、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子。大略》

　　7、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法。自序》

　　8、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集。在浙之演說》

　　9、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　10、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　11、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈

　　12、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　13、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　14、教師的威信首先建立在責(zé)任心上�！�—馬卡連柯

　　15、讓你的理想高于你的才干，你的今天有可能超過昨天，你的明天才有可能超過今天�！�—紀(jì)伯倫

　　16、愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福�！�—蘇霍姆林斯基

　　17、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！�—海涅

　　18、凡事以理想為因，實行為果�！�—魯迅

　　19、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—王卓《今世說》

　　20、精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發(fā)和孕育出真正的愛�！�—蘇霍姆林斯基

　　21、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

　　22、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子》

　　23、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草�！�—魯迅

　　24、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　25、錯誤在所難免，寬恕就是神圣�！�—波普

　　26、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　27、“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處�！薄�—陶行知

　　28、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子》

　　29、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　30、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基

　　31、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　32、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想活動行為熱情激情的大樹�！�—蘇霍姆林斯基

　　33、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》

　　34、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　35、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　36、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

　　37、才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！�—孔明

　　38、“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！薄�—陶行知

　　39、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說》

　　40、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

　　41、沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基

　　42、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　43、美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當(dāng)著親愛的人的面前時，洋溢于我們心中的喜悅——車爾尼雪夫斯基

　　44、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

　　45、圣人無常師。——韓愈

　　46、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

　　47、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄�—《禮記》

　　48、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　49、十年樹木，百年樹人。

　　50、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　51、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。——列夫·托爾斯泰

　　52、道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個人還在少年時代的時候，就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景�！�—蘇霍姆林斯基

　　53、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

　　54、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　55、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　56、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！�—烏申斯基

　　57、“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運�！薄�—陶行知

　　58、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家�！�—愛因斯坦

　　59、“教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失�！薄�—馬卡連柯

　　60、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔�?/p>

　　61、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

　　62、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　63、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融�！�—巴特爾

　　64、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　65、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　66、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　67、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　68、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

　　69、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西�！�—蘇霍姆林斯基

　　70、人不可以不就師矣。

　　71、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。

　　72、古之學(xué)者必有師。

　　73、沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土……——惠特曼

　　74、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　75、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

　　76、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　77、“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！薄�—愛因斯坦

　　78、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　79、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法》

　　80、人類的精神與動物的本能區(qū)別在于，我們在繁衍后代的同時，在下一代身上留下自己的美理想和對于崇高而美好的事物的信念�！�—蘇霍姆林斯基

　　81、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛因斯坦

　　82、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　83、要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時期的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)�！�—列夫·托爾斯泰

　　84、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)。

　　85、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！�—盧梭

　　86、生活的理想需要廣博的哲理�！�—泰戈爾

　　87、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！�—陶行知

　　88、“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。”——陶行知

　　89、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。

　　90、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說》

　　91、“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家�！薄�—愛因斯坦

　　92、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！�—車爾尼雪夫斯基

　　93、教師是學(xué)生的鏡子。

　　94、若要好，問三老。

　　95、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加璀璨過目。——高爾基

　　96、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速�！�—李贄

　　97、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集》

　　98、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

　　99、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　100、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　101、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子

　　102、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。

　　103、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　104、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　105、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

　　106、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。

　　107、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面�！�—海明威

　　108、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　109、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》

　　110、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　111、不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也——王充

　　112、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》

　　113、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉葛洪

　　114、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅

　　115、一個沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會做出什么偉大的事情來�！�—車爾尼雪夫斯基

　　116、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋》

　　117、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　118、師者，人之模范也�！�—（漢）楊雄《法言·學(xué)行》

　　119、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——（清）李惺《西漚外集·冰言補》

　　120、一日之師，終身為父。——〔元〕關(guān)漢卿

　　121、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—歐陽修

　　122、一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　123、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹

　　124、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—〔晉〕葛洪《勤求》

　　125、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群�！�—秋瑾

　　126、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川

　　127、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)�！�—黑格爾

　　128、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　129、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度�！�—徐瑋

　　130、尊人共客語，側(cè)立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴�！�—《全唐詩補逸》卷二（王梵志詩）

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