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悲觀與樂觀勵志故事（通用16篇）
在日常的學(xué)習(xí)中，大家都沒少背知識點吧？知識點有時候特指教科書上或考試的知識。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？以下是小編為大家整理的悲觀與樂觀勵志故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
悲觀與樂觀勵志故事 1
有一對兄弟,哥哥生來是悲觀主義者,弟弟則是樂觀主義者。
耶誕節(jié)快到了, 父親送給哥哥一架小巧、自動的玩具飛機,可以做出各種動作,而只在弟弟的襪子里放了些馬糞。
耶誕節(jié)的早上,有位叔叔來拜訪。他問哥哥：「你好呀！耶誕老人送什么禮物給你啦？」
哥哥回答：「爛透了，我得到一架飛機，它自己什么動作都會做，根本用不著我動手，一點意思都沒有。不好玩。」
「那么你呢？」叔叔又問弟弟說：「耶誕老人給你什么？」
「沒有比這再好的.了！」弟弟說：「他給了我一匹真的、活生生的小馬，只不過，真可惜，在我起床以前小馬跑掉了！」
同樣的兄弟，不同的人生人生觀。你可有比較出兩者的優(yōu)劣？
當(dāng)一個人對自己人格和角色具有較高的自我意識時，對沖突也就感受得特別敏銳，這是好事，卻也是折磨人的好事。因此，特別幽默的人，也可能是特別樂觀、練達(dá)的人，同時又是特別悲天憫人，極富人情味的人，所以他總是能看到生活中美好的一面。
悲觀與樂觀勵志故事 2
很愛好一個關(guān)于樂不雅觀不雅觀和氣餒的小故事。
有一對性格迥異的孿生兄弟，哥哥是徹頭徹尾的氣餒主義者，弟弟則是個生成的樂天派。在他們8歲那年的圣誕節(jié)前夜，父親希望改變他們極端的性格，為他們預(yù)備了不合的禮物：給哥哥的是一輛極新的自行車，給弟弟的則是滿滿一盒馬糞。拆禮物的時辰到了，所有人都等著看他們的反響。
哥哥先拆開盒子，看到禮物竟然哭起來：“你們曉得我不會騎自行車！外面還下著這么大的雪！”合法怙恃驚慌失措地哄他愉快時，弟弟獵奇地翻開了屬于他的'阿誰盒子——房間里馬上布滿馬糞味兒。出乎料想地，弟弟喝彩了一聲，興致勃勃地東張西望：“快告訴我，你們把馬藏哪兒了？”
有人生成是樂天派，凡事往好處想，像故事里的弟弟；有人則生成是氣餒者，“為月憂云、為書憂蠹、為花憂風(fēng)雨、為才子佳人憂命薄”，像故事里的哥哥。倒不必定“真是菩薩心腸”，只是性格、看問題的角度和思維編制存在差異。
大局部的人，仍是希望本身是阿誰弟弟吧？現(xiàn)實?了局當(dāng)個樂天派，哪怕有點二，悅己亦悅?cè)恕?/p>
悲觀與樂觀勵志故事 3
勵志感悟：悲觀者常常在機遇面前想像困難，樂觀者總是能夠在困難面前發(fā)現(xiàn)機遇，勵志小故事：樂觀和悲觀。一個成功的直銷員，往往會時刻保持樂觀的心態(tài)，即使再三遭到客戶的拒絕，他也會相信成功終會到來；而悲觀者遭到一兩次挫敗后就會懈怠、放棄，并千方百計給自己找一個理由——我已經(jīng)盡力了，不成功，我只有認(rèn)命了，勵志《勵志小故事：樂觀和悲觀》。“
有一對兄弟，老大叫湯姆，老二叫杰克。湯姆性格積極樂觀，而老二杰克的性格則消極自卑。他們的`爸爸曾做了一個試驗，他讓杰克獨自待在一間裝滿玩具的房間里，讓湯姆待在一間堆滿牛糞的屋子里。
過了一會兒，他去查看，發(fā)現(xiàn)性格悲觀的杰克正做在玩具堆上哭個不停，就去問他為什么，杰克說：“爸爸你給我拿了這么多玩具，我不知道該從哪一個開始玩，5555�！�
爸爸將他哄好后便去看湯姆，他發(fā)現(xiàn)湯姆正在非常開心地用一根枝條翻著牛糞，當(dāng)他看到爸爸來了，就興奮的問：“爸爸，你快告訴我，你把玩具收藏到那堆牛糞下面了？”
悲觀與樂觀勵志故事 4
一位父親打算對他的一對攣生兒子進(jìn)行“性格改造”，緣由是其中一個兒子過于樂觀，而另一個兒子則過分悲觀。改造的方法他買了許多色澤鮮艷的新玩縣給悲觀的兒子，又把樂觀孩于送進(jìn)了間堆滿馬糞的圍欄里。
沒過多久，這位父親開始檢查他的實驗結(jié)果。他首先看到那個悲觀的兒子此時正泣不成聲，便問：“孩子，你為什么不玩那些好玩具呢？”
”玩一就會壞的�！边@個兒子仍在哭泣，“過去我的玩具都是玩壞的，壞了就會可惜的。”
父親嘆了口氣，走進(jìn)有馬糞的圍欄，卻發(fā)現(xiàn)那位樂觀的兒子此時正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸。”那兒子得意洋洋地也搶先開口，“我想你一定在馬糞堆里藏了什么好東西吧，我一定要把它掏出來！”
樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的`：樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中看到了危難：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿�？梢�，快樂與否與心態(tài)有關(guān)。因此，我們要用積極的心態(tài)去對待生活和事物，發(fā)揮自己的想象力，塑造想象中的美好生活，沉浸在想象的快樂世界中，而不是相反。
悲觀與樂觀勵志故事 5
樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿。
有一個父親欲給一對孿生兄弟作“性格改造”，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀的孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”“玩了就會壞的！”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱：“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
樂觀是一種心態(tài)，不取決于他所處的環(huán)境。
魯賓遜在荒島上的遭遇，是普通人不能想象的，但他的樂觀精神幫助他最終逃出荒島，他在在島上這么說道：“只是呆呆的坐著，空想是沒有用的�！比羰菦]有這種樂觀精神，誰能在荒島上生活二十八年？他把自己的幸運與不幸列出來用來安慰自己，這方便他更好的產(chǎn)生樂觀的精神。
即使他所處的環(huán)境惡劣，但他的'樂觀精神依然永駐。
樂觀者與悲觀者的根本區(qū)別是：樂觀者看透了一切，而悲觀者未看透事物發(fā)展的本質(zhì)；樂觀者能理解并能平衡妥善處理事物發(fā)展變化的結(jié)果，而悲觀者不理解也不能正確看待事物發(fā)展的結(jié)果，因此，樂觀者實終保持樂觀待世態(tài)度而悲觀者總在迷蒙矛盾中悲觀低沉。樂觀者的聰明智慧易于成功，悲觀者因低沉委縮不前，不易成功。
悲觀與樂觀勵志故事 6
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。 生命，是一場漫長的棋局。這盤棋沒有獵獵西風(fēng)，沒有四起狼煙，只有在取舍和進(jìn)退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣，勇往直前，毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路，艱難而執(zhí)著的求索，前進(jìn)，才會譜寫人生最壯麗的強者之歌。
夜，托出一絲微涼，風(fēng)，輕嗅著窗前的茉莉，淡雅的馨香，匯成一絲溫柔，醉了繁星無眠的夜晚。恰此時，我聆聽到了一曲《一點凝煙》。古典輕柔的'樂曲緩緩而來，像是一位失散已久的故友，跋涉千山萬水尋我千百回，嫣然回首時，遇我在茉莉飄香的時刻。
欣喜之中，我把心之鎖棄于楊柳堆煙處，敞開心門迎接一首天籟之音。二胡與古箏的完美結(jié)合，一個清脆悅耳，讓人想起大珠小珠落玉盤，一個悠揚憂郁，讓人忍不住哀怨點點。闔上眼眸，任思緒飄成莊生的蝴蝶，烙上滄海月明的美麗，在藍(lán)田日暖的廣闊中，飛，飛去一點凝煙的境界。
悲觀與樂觀勵志故事 7
兩只木桶在井邊對話：第一只小木桶說：“我們的生活多沒有意思，不管從井里打了多少水上來，到后來，我們總是空空的，什么也沒有得到�！钡诙荒就罢f：“我想的跟你不一樣，雖然我們下井時是空的，但上來時是滿滿的，我們得到了很多�！薄� 為什么兩個小木桶做著同樣的事情，同樣的處境，而他們的思想?yún)s截然不同呢?我想應(yīng)該是他們對事物的態(tài)度不同，而導(dǎo)致人生不同。也正是應(yīng)正了“態(tài)度決定人生”。第二次木桶他樂觀面對，而第一個木桶則十分悲觀，所以不同的生活態(tài)度產(chǎn)生不同的情緒。
其實第一只木桶得到了很多，因為他的無私奉獻(xiàn)，他讓人們有了甘甜的井水得以解渴，得到人們的'歡聲笑語，實現(xiàn)了自身的價值，難道什么也沒有得到嗎?‖‖ 樂觀與悲觀是把雙刃劍，一個人樂觀面對生活中的困難·挫折。凡事都往好處想，就算身處逆境，也會從逆境中走出。但人如果一直只保持一種樂觀的心態(tài)，就根本不會把事情往壞處想，從而沒有想過人生路上的困難，對困難就缺少了應(yīng)對能力。 一個抱著悲觀態(tài)度的人，凡事都只往壞處想，因為前方的困難而畏懼·停滯不前，對自己沒有信心，會碰到困難就被困逆境而無法自拔。
所以，我們要把樂觀·悲觀的心態(tài)結(jié)合起來，既把事情往兩面都想，還要以積極心態(tài)去面對挫折與坎坷。只有這樣的做法才是最明智的。 ‖‖這兩個木桶的對話，也就是一個人樂觀和悲觀的差別。但我們既要看到今天的殘日，又要看到明天那一輪明亮的朝陽。
悲觀與樂觀勵志故事 8
以樂觀的心態(tài)面對一切，這樣，你的世界里也會到處充滿著陽光。
緊張的期末考試結(jié)束了，而我卻沉浸在數(shù)學(xué)期末考試?yán)铩１緛砦业臄?shù)學(xué)就不大好，考試時又因為時間關(guān)系，沒做好的題目，快到下課時，只能隨便亂填了幾個數(shù)字。下課和成績好的同學(xué)對了一下抄在草稿紙上的答案，發(fā)現(xiàn)自己錯得一敗涂地。頓時，一股莫名的`害怕和擔(dān)心涌上心頭，感覺這次的成績可能比去年還要差，一想到這里，心里又有些難過。
想到自己錯了這么多，我就很悲觀地對同桌說："我的數(shù)學(xué)錯得好多，怎么辦？你把我殺了吧，我真不想活了，真不想看到我那差的不能再差的成績了，真不想…"說著說著，眼眶里就變紅了，心里又是一陣擔(dān)驚受怕的痛苦。同桌見我這樣的悲觀，笑著對我說："別這么悲觀嗎，我的數(shù)學(xué)考試也是因為時間關(guān)系，也有幾道題目沒做，你看我比你樂觀多了。
你也應(yīng)該像我這種保持一顆樂觀的心。"聽了同桌這樣說，雖然還有一陣陣哀傷，但同時也有了一絲的安慰。雖然當(dāng)腦子空蕩的時候還會想起自己試卷上錯得那么多，但我還是用樂觀的心態(tài)面對我自己無法平靜下來的心靈。
雖然這次數(shù)學(xué)期末考試考砸了，但是我還會繼續(xù)努力，爭取再下次數(shù)學(xué)考試以一顆平平淡談的心態(tài)去面對。
悲觀與樂觀勵志故事 9
一天，小王和小剛并肩走在一起。突然，“撲通”一聲，他們倆同時掉進(jìn)了獵人為獵物設(shè)計的陷井。
小王和小剛，忽然覺得腳下一空，好似掉進(jìn)了地獄，小王小剛同時往四周一看，全部是白色的墻，悲觀者小王不禁哇哇大哭，一邊大哭還一邊埋怨：“我的命怎么那么苦呀！在路上你讓我扛最重的`樹干，而你扛著樹枝，還哼著歌，現(xiàn)在又掉進(jìn)了獵人設(shè)計的大坑里，這可叫我怎么辦呀！”
樂觀者小剛安慰他說：“兄弟，也許還有辦法，總之，我們一定會出去的，出去以后，上帝會給我們安排的好好的！”樂觀者叫悲觀者爬到他的背上，叫他爬出去，因為小王說自己命苦，所以他哪還有什么力氣爬呀！
小剛抬頭一看，正好發(fā)現(xiàn)有幾根木頭，短木頭，還有一個鋸子。你們知道這些東西是怎么來的嗎？獵人設(shè)計的陷井，要用木頭支撐，他們一掉下來，木頭也掉下來了，長木頭是他們砍伐的。他們的伐木工人，身上隨時都帶著鋸子。他轉(zhuǎn)念一想：可以鋸個梯子嘛！不一會兒，梯子造好了，他一咕嚕爬上去，對著陷井喊：“兄弟，我已經(jīng)把梯子造好了，你爬上來吧！”小王爬了上來，心里還是不高興，因為這個主意不是他想的，怕他回家后會講出實情，自己會丟臉，而小剛呵著，想：我以后一定會有一個美好的人生！
采取一個改變命運的實際行動，比一千個苦惱一萬個牢騷都管用。
悲觀與樂觀勵志故事 10
樂觀是什么？樂觀是遇到事，不會退縮，勇往直前。悲觀是什么？悲觀是一遇到事情便會退縮，總在迷茫中悲觀低沉。
同一場考試中，樂觀者沒考好，會認(rèn)真發(fā)現(xiàn)問題，分析自己為什么沒有考好，并不斷鼓勵自己繼續(xù)努力。然而悲觀者只會低沉畏縮著不敢前進(jìn)，不斷責(zé)怪自己。近年來，有些小學(xué)生因為考試成績不好，就開始郁郁寡歡，壓力的促使下，考得越來越差，最后變得整日怨天尤人、唉聲嘆氣，更有甚者甚至選擇極端方式去結(jié)束自己的生命。因為太悲觀失去生命，為什么不學(xué)著樂觀一點呢？
海倫·凱勒一開shi也是一個很悲觀的人，她小的時候，因為一場突如其來的高燒，喪失了聽力和光明，逐漸變得不愛說話、脾氣暴躁，因為一點小事就生氣，摔東西。直到海倫·凱勒遇見了自己人生中的.第一位老師——沙利文。沙利文老師把海倫當(dāng)成自己的孩子一樣，教會了海倫很多知識，隨后海倫開始樂觀起來，不僅以優(yōu)異的成績考入了哈佛大學(xué)，還編寫了一本書叫做《假如給我三天光明》，樂觀的心態(tài)使她改變了自己的命運。
怎樣才能活得有意義？大概就是這樣，簡單的外表包裹著一顆厚重又有分量的心。用樂觀的眼光去處世，世界將會還給你一片光明。樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望、對人生絕望，反而會增添一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。
樂觀會把我們變得勇敢，也會讓我們明白許多道理，還會讓我們明白明天更加燦爛，美好，所以我們每個人要樂觀面對生活。
悲觀與樂觀勵志故事 11
樂觀者總會勇敢面對困難，而悲觀者面對困難總會因膽怯而退縮。我們要做樂觀的人。
拿到一張成績不滿意的試卷，樂觀者會仔細(xì)分析錯誤原因，力求下次考試取得突破；而悲觀者卻會因成績不好而對自己喪失信心�？吹揭恢倒�，樂觀者欣賞的是嬌艷的花，而悲觀者卻只能看到花下鋒利的刺。由此可見，樂觀者和悲觀者對待每一件事的心態(tài)都是不同的。
近年來，竟然出現(xiàn)了未成年人跳樓自殺的現(xiàn)象，究其原因就是因為與父母吵架，遇到了困難，或者是一點雞毛蒜皮的.小事，這其實就是悲觀者的做法。樂觀者遇到了挫折會想辦法解決，它們認(rèn)為人的一生就是在路上不停行走，不可避免會有一些絆腳石，遇到考驗時，會想方設(shè)法跨過去，不會像悲觀者那樣停在原地不動，或者選擇退縮。樂觀者抬頭看到的是晴空萬里，太陽將陽光灑向大地，世間一片光明。悲觀者眼里看到的卻總是烏云布滿天空，一片陰暗。
我們要做樂觀的人。比如像海倫·凱勒，她在小時候因為發(fā)高燒，導(dǎo)致一只眼睛看不見，耳朵也聽不見，但是她在家教莎莉文老師的指導(dǎo)下，學(xué)會了很多知識，并克服困難，最終完成了巨作《假如給我三天光明》。比如貝多芬，他在失聰后沒有灰心喪氣，而是仍然堅持學(xué)習(xí)各種樂器，最終成為了著名的音樂家。
這兩位名人都是樂觀者的典型代表，人生發(fā)生不幸時，他們能有勇氣去面對，去克服。
我們也應(yīng)該做一個樂觀者，不怕困難努力成為人生的贏家。
悲觀與樂觀勵志故事 12
有一對孿生兄弟，其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。他們的父親就想幫助他們進(jìn)行“性格改造”。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，把樂觀的孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“你為什么不玩那些玩具呢？”悲觀的孩子哭泣地說：“玩了就會壞的�！备赣H嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀的孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。那孩子得意洋洋地告訴父親：“爸爸，我想這馬糞堆里肯定還藏著一匹小馬呢！”
樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的.是油炸圈餅，悲觀者看到的則是一個窟窿。為什么會有這樣大的差異呢？因為悲觀者凡事總是往最壞處想，怕把事情想得太美好了，萬一結(jié)局真不如人意時，會接受不了，承受不來，所以寧愿選擇悲觀。同學(xué)們，假如你有一堆蘋果，其中有好的也有壞的，你會選擇先吃哪種呢？樂觀者會選擇先吃好的，這樣你吃到的每一個蘋果都是剩下的里面最好的，而悲觀者則會選擇先吃壞的，因為他們覺得壞的蘋果不吃一定會壞得更狠。但是他們卻沒有想到，等你把壞的蘋果都吃完了，好的蘋果也會慢慢變壞的，到最后你吃到的所有蘋果都會是壞的。
叔本華曾說：“一個悲觀的人，把所有的快樂都看成不快樂，好比美酒到充滿膽汁的口中也會變苦一樣。”所以悲觀的人看到的都是痛苦，而樂觀的人看到的永遠(yuǎn)都是希望，即使他們處于逆境之中，他們都會覺得這是上天給他們磨煉意志的機會。
悲觀與樂觀勵志故事 13
“樂觀的人在每種憂慮中都看到一個機會，悲觀的人在每一個機會中都看到一種憂慮�！�
2008年5月12日，汶川發(fā)生了一次大地地震。許多房屋倒塌了，許多生命在這個地球上消失，更別說那場景有多悲慘。如果是一個悲觀的人，他肯定會想：啊！全完了！我該怎么辦�。】墒钱�(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，汶川人民向全世界展現(xiàn)了他們的堅強，在失去家園，親人的痛苦下，他們化悲痛為力量，用自己勤勞的雙手重建自己的家園。經(jīng)過600多天的共同努力，汶川的公路就煥然一新了，電、水的供應(yīng)也很充足，汶川又回到了原來的面貌。溫總理對人們說“多難興邦”。這就是從樂觀的角度來看待噩運，想著這次大地震后我們還有什么，現(xiàn)在應(yīng)該怎么做。
海倫·凱勒生過一場病，等病治好后她眼睛瞎了，耳朵聾了，可是她沒有埋怨上天，而是樂觀地接受了這個命運。她為了能清楚地發(fā)音，就用一根小繩子系在金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習(xí)手口一心，寫一個字，念一聲。她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習(xí)寫字……最后竟然成了一位作家。
樂觀與悲觀是兩種生活的.態(tài)度。樂觀的人看到的永遠(yuǎn)是希望，而悲觀的人看到的永遠(yuǎn)是壞處。所以我們要做一個樂觀的人，只有這樣，才能在痛苦中不失前進(jìn)的勇氣，永遠(yuǎn)立于不敗之地！
悲觀與樂觀勵志故事 14
“樂觀的人，在每種憂患中，都能看到一次機會；悲觀的人，在每種機會中，都能看到一種憂患�！标P(guān)于樂觀與悲觀的話有許多，你，是個樂觀的人，還是悲觀的？
我給大家講個故事：有兩個好朋友，一個很樂觀，一個特別悲觀。有一天兩個好朋友一起約定去沙漠玩。他們準(zhǔn)備好了水向沙漠出發(fā)了。走到沙漠中間，悲觀的人在喝水的時候，不小心把他們兩個共用的水瓶給打翻了。悲觀的人傷心地嚎叫道：“哎，全完了！”樂觀的人安慰他的朋友說：“沒關(guān)系，幸好還剩點�！北^的人傷心欲絕地說：“反正我們也活不了多久啦，你繼續(xù)往目的地去，我就自己原路返回吧，水就給你了�！睒酚^的人也沒辦法，只好由著他朋友的性子，讓他一個人走了。樂觀的人拿起瓶子仔細(xì)一看還好，還有半瓶水。于是樂觀的'人，靠著半瓶水，繼續(xù)向目的地進(jìn)發(fā)。由于少了一個人喝水。樂觀的人就靠著這一點點水到達(dá)了目的地，成功地活了下來。然而悲觀的人因為自暴自棄，自己往回走。他不幸死在了茫茫的沙漠中。
相信很多同學(xué)聽了這個故事，也深有感觸。悲觀地做一件事情和樂觀地做一件事情，結(jié)果是完全不一樣的。你樂觀地做一件事，可能事半功倍，但是你悲觀地做一件事，可能就會事倍功半。同學(xué)們都是聰明人，不用說也會選擇用樂觀的心態(tài)來做你要做的事情。所以我希望大家和我一起做一個樂觀的人。
悲觀與樂觀勵志故事 15
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事……
從前，有兩個人去沙漠探險，在探險途中，一場沙暴襲來，當(dāng)一切重歸平靜之后，只剩下了半瓶水，其中一個人說：“糟糕，只剩半瓶水了，我死定了！”而另一個人卻說：“還好，還有半瓶水吶！我一定能走出去！”果然這個人走出了沙漠，而另一個人死在了沙漠。
究竟為什么會這樣呢？其實，這就是對事物的態(tài)度，也就是悲觀與樂觀，悲觀的人天天抱著消極的.態(tài)度，往往一事無成，而樂觀的人前途一片光明，我覺得我就是這樣的人。
就拿這次第五六單元測試來說吧，我基礎(chǔ)知識只扣了0.5分，但我不驕傲，當(dāng)我的作文沒寫夠字?jǐn)?shù)時，我沒有十分頹喪、低沉、追悔莫及，這也就是周五石遠(yuǎn)方寫的格言：在成功時不要把自己看成巨人，在失敗時不要把自己看成矮子。當(dāng)別人為作文沒寫夠字?jǐn)?shù)而抓耳撓腮、焦急不安時，而我卻嘻嘻哈哈、郎格里格郎，當(dāng)星期一同學(xué)說：“沒想到，李先哲會作文不及格！”別人會被輿論壓得消極，而我卻能頂住壓力，發(fā)奮圖強。
其實，我對人生的理解很簡單，就是樂觀面對生活。人生有無數(shù)的考試，這只是其中一次，何必那么在意呢？可偏偏有一些人斤斤計較，追求完美，最后步入失敗的大門。 不知不覺，寫了這么多，我已十分疲憊，我關(guān)掉電腦，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
悲觀與樂觀勵志故事 16
這個世界上有樂觀的人也有悲觀的人，樂觀的人看得很開，悲觀的人總把事情想得很復(fù)雜。
有一對老人一天到晚都很擔(dān)心他們的女兒。他們的大女兒是賣雨鞋的，小女兒是賣太陽傘的。老人一天到晚都滿臉憂愁。到了雨天擔(dān)心小女兒的太陽傘賣不出去，晴天又擔(dān)心大女兒的`雨鞋賣不出去，整天提心吊膽。有一個人聽說了去勸說他們：“你們命真好，雨天大女兒的雨傘賣得出去，晴天小女兒的太陽傘賣得出去，你們還憂愁什么呢？”老人聽后天天樂開了花。
這個故事告訴了我們樂觀與悲觀的區(qū)別，只是換個角度想問題。
有一對兄弟，他們都有遠(yuǎn)大的理想。哥哥想當(dāng)一名音樂家，弟弟想當(dāng)一名畫家，可上帝卻跟他們開了一個天大的玩笑。在他們10歲時哥哥耳聾了，弟弟眼瞎了，他們每天都埋怨著命運的不公。一天清晨，一位滿腹經(jīng)綸的老人路過他們的小屋，聽見他的抱怨，向哥哥比畫道：“你的耳朵聾了，但眼睛卻能看見，不如當(dāng)一名畫家。”又對弟弟說：“你的眼睛看不見了，但耳朵還聽得見，不如改做音樂家。”多年后，弟弟成了音樂家，哥哥成了畫家。
這個故事告訴我們：當(dāng)命運堵塞一邊時你要往另一邊沖，千尤別沉浸在抱怨的悲觀里浪費生命。
上面的兩個故事不難發(fā)現(xiàn)，樂觀的人，總會從不同角度看問題，走一條積極向上的路，走出精彩人生。
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