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教師節(jié)的名言

時(shí)間:2023-09-04 11:25:55 曉怡 名言大全 我要投稿

關(guān)于教師節(jié)的名言350句

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的名言吧,名言可以用來(lái)鞭策自己,幫助我們保持良好的心理狀態(tài),樹立信心。還苦于找不到優(yōu)秀的名言?以下是小編整理的關(guān)于教師節(jié)的名言350句,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于教師節(jié)的名言350句

  1、啊,老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

  2、親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  3、愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

  4、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  5、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當(dāng)怎樣地感謝您!

  6、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

  7、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  8、我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。

  9、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  10、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

  11、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。

  12、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>

  13、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

  14、我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。

  15、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。

  16、老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

  17、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂如意!

  18、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  19、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。

  20、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  21、教師的春風(fēng),日日沐我心

  22、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  23、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  24、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂!

  25、人類靈魂的工程師。

  26、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

  27、講臺(tái)上,書桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師,愛是不能忘記的!老師,謝謝您!

  28、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  29、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

  30、老師,您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

  31、一位好老師,勝過萬(wàn)卷書。

  32、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  33、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。

  34、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  35、您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

  36、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  37、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  38、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

  39、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

  40、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!

  41、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  42、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  43、一日為師,終身為父。

  44、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  45、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

  46、身為世范,為人師表。

  47、一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!

  48、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  49、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

  50、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  51、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  ——龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》

  53、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[《無(wú)題·相見時(shí)難別亦難》

  54、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!嵺啤缎轮瘛

  55、三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)·述而篇》

  56、令公桃李滿天下,何用堂前更種花!拙右住斗詈土罟G野堂種花》

  57、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!鸥Α对亼压袍E五首·其二》

  58、善學(xué)者,師逸而功倍,又從而庸之;不善學(xué)者,師勤而功半,又從而怨之!抖Y記·學(xué)記》

  59、道吾好者是吾賊,道吾惡者是吾師!对鰪V賢文·上集》

  60、教也者,長(zhǎng)善而救其失者也。——《禮記·學(xué)記》

  61、學(xué)問無(wú)大小,能者為尊!剁R花緣·第二十三回》

  62、經(jīng)師易求,人師難得!吨軙ち袀鳌ぞ硭氖濉

  63、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?——羅隱《蜂》

  64、凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難!抖Y記·學(xué)記》

  65、師也者,教之以事而喻諸德者也——《禮記·文王世子》

  66、夫子循循然善誘人——《論語(yǔ)·子罕篇》

  67、國(guó)將興,必貴師而重傅,貴師而重傅,則法度存!盾髯印ご舐浴

  68、尊嚴(yán)而憚,可以為師——《荀子·致士》

  69、師者,所以傳道受業(yè)解惑也!n愈《師說(shuō)》

  70、國(guó)將興,必貴師而重傅——《荀子·大略》

  71、夫師,以身為正儀而貴自安者也!盾髯印ば奚怼

  72、是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。——韓愈《師說(shuō)》

  73、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。——?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》

  74、禮者,所以正身也;師者所以正禮也!盾髯印ば奚怼

  75、綠野堂開占物華,路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

  76、是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。——韓愈《師說(shuō)》

  77、師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)!抖Y記·學(xué)記》

  78、下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》

  79、自蒙半夜傳衣后,不羨王祥得佩刀!钌屉[《謝書》

  80、古之學(xué)者必有師。——韓愈《師說(shuō)》

  81、愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣!n愈《師說(shuō)》

  82、遙想吾師行道處,天香桂子落紛紛!拙右住都捻w光禪師》

  83、欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!——韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

  84、吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?——韓愈《師說(shuō)》

  85、生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之!n愈《師說(shuō)》

  86、古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。——韓愈《師說(shuō)》

  87、圣人無(wú)常師!n愈《師說(shuō)》

  88、王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》

  89、孔子曰:三人行,則必有我?guī)煛!n愈《師說(shuō)》

  90、惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈《師說(shuō)》

  91、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。——白居易《遠(yuǎn)師》

  92、元老侑坐須眉古,虎臣立侍冠劍長(zhǎng)。——蘇軾《贈(zèng)寫御容妙善師》

  93、忽遇文殊開慧眼,他年應(yīng)記老師心。——齊己《病中勉送小師往清涼山禮大圣》

  94、上帝照臨忠義膽,老師付授文章脈!?jiǎng)⒖饲f《滿江紅》

  95、天子號(hào)仁圣,任賢如事師!拍痢堆┲袝鴳选

  96、師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開!獜埣端突ど剿律

  97、弟子事先生,于茲有年矣。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》

  98、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

  99、假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的!K格拉底

  100、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

  101、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

  102、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  103、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》

  104、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。 ——居里夫人

  105、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。 ——[美國(guó)]布魯納

  106、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

  107、為學(xué)莫重于尊師。 ——譚嗣同

  108、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修

  109、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  110、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

  111、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄

  112、圣人無(wú)常師。 ——韓愈

  113、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

  114、舉世不師,故道益離。 ——柳宗元

  115、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

  116、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

  117、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

  118、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!

  119、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

  120、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

  121、在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害!獝垡蛩固

  122、舉世不師,故道益離!谠

  123、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!?jiǎn)⒊?/p>

  124、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生!ンw良

  125、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力!髅

  126、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

  127、要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判!R梭

  128、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!招兄

  129、君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)。——佚名

  130、我對(duì)你的思念很深很深,如同窗外的夜色一樣。在這萬(wàn)簌俱寂的時(shí)候,我真想喚醒一只已歸巢休息的鳥兒,讓它為我捎去對(duì)你的一片相思之意。

  131、忘掉心愛的人究竟需要多長(zhǎng)?很多人說(shuō)時(shí)間會(huì)沖淡一切,這句話其實(shí)是錯(cuò)誤的。要忘記一個(gè)人,前提是你必須真的想去忘記。做到忘記不難,但要下定決心卻是很困難的。

  132、喜歡上一個(gè)人,就想把所以最好的都給她,包括我的心,一天不見就想念,日有所思夜有所夢(mèng),甜蜜而痛苦,但是,我愛,愛她的一切,她的好她的壞。

  133、我的思念,是被歲月催放的花朵,漫山遍野地開放!朵朵花兒,化成一只只蝴蝶,夜夜,飛入你的美夢(mèng)

  134、我已經(jīng)達(dá)到了一天不見就想念的境界了,這是怎么了

  135、我們的愛情,就像黑白的電影。我們的點(diǎn)滴,昏暗中一幕幕流過。雖然一切都沒有結(jié)局,但,我終生都會(huì)用一種溫柔的心情想你。

  136、好想回到當(dāng)初,一會(huì)不聯(lián)系就想念,一天不見就抓狂的狀態(tài)!都是我自己作的,不怪別人

  137、愛情應(yīng)當(dāng)山盟海誓,只有專一的、忠貞不渝的愛情,才是真正的愛情。

  138、我只能看到夕陽(yáng)和云彩,看不到一天不見就想念的你

  139、整個(gè)城市都睡了,只剩我和我的心事不能寐,夜未央、情卻濃。怎么辦?那個(gè)一天不見就想念的人,又占據(jù)我的腦海里

  140、又是到了夜深人靜的半夜,思索了好久我們之間的愛情,對(duì)你的情感似乎永遠(yuǎn)也放不下,這么晚了你在想我嗎?我還在這打著訊息想告訴你我好想你。

  141、朋友身邊那份允實(shí),是遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水都如潮的思念,是忍不住時(shí)刻想撥的號(hào)碼,是深夜長(zhǎng)坐的那杯清茶,是悠閑時(shí)最想見的身影、忙碌也不忘的牽掛

  142、黎明前的星光是我對(duì)你的企盼,清晨的陽(yáng)光是我對(duì)你的依戀,正午的驕陽(yáng)是我對(duì)你的愛戀,黃昏的夕陽(yáng)是我對(duì)你的想念,一切的光亮都照耀著我們的愛情。

  143、淡淡的月,喚出疏星,蒙蒙的霧,點(diǎn)亮流螢,漸漸地,夜深了,你,睡了嗎?,我,還在想你

  144、如果青蛙沒有變成王子,如果公主沒有醒來(lái),如果小人魚沒有化作泡沫,我還會(huì)相信愛情嗎?相信!因?yàn)檫有你在我的身邊

  145、看著你手里捏著一張方寸寬窄的車票,這將是你出行的憑據(jù)。無(wú)聲中傘花滴落的雨,是我的心情。我無(wú)意挽留這樣凄凄的日子,只想在汽笛響過之后將你長(zhǎng)長(zhǎng)久久的懷念。

  146、緣份讓你我擦肩而過,沒開口卻有感覺,愛情最害怕猶豫,再回頭只能懷念。寂寞因你而強(qiáng)烈,熬不過漫長(zhǎng)午夜,天涯擋不住思念,渴望著他年他日再相見。

  147、五月,等你回來(lái)。是風(fēng)吧,帶去了我日夜的思念?還是漫天飄飛的柳絮,捎去了我整顆心都在期盼的想念。是五月,聽說(shuō)你要?dú)w來(lái),我守著一座城池,在這里靜靜的等候,等待你的歸來(lái)。

  148、我沒有很想你,只是在不高興的時(shí)候會(huì)想起你,你是我第一個(gè)想要傾訴的人。我想你,但只是想你而不打擾你

  149、你就是我的港灣,我疲倦的時(shí)候可以依偎在你的懷里無(wú)憂的休息;你就是我的開心果,在我煩悶的時(shí)候你會(huì)帶來(lái)甜美的笑聲;你就是我的福將,所有的霉運(yùn)見你都溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,寶貝想你了。

  150、一句簡(jiǎn)短的短信,一個(gè)思念,卻能夠感覺到彼此的存在這才是愛情,其實(shí)愛人與愛人之間,真的是心靈的溝通,而并不一定是四目的注視。

  151、許我一段時(shí)光,贈(zèng)你一場(chǎng)春暖花開。有一種緣分使人渴望;有一種思念天長(zhǎng)地久;有一種感覺無(wú)法說(shuō)出;有一種人生需要溝通;有一種愛情遲到最真。

  152、有一種幸福叫平淡,有一種快樂叫相守,有一種思念是對(duì)你永遠(yuǎn)的關(guān)懷,不管在哪樣的生命,你總是我最在乎的最愛

  153、一天不見我寶貝兒子,就想念的不行,今晚就能見到了,爸爸媽媽想死你了

  154、愛中的女子,天天揣測(cè)戀人的心思,思念,等待,猜疑,爭(zhēng)吵,甜蜜。有哪一樣不是讓你耗費(fèi)精力和時(shí)間的因?yàn)槌錆M了不確定,尤其是愛情月朦朧鳥朦朧的時(shí)候,最是讓人花盡心思。

  155、異地戀,戀的不僅僅是愛情,還有一種思念

  156、如果你沒有遇到一個(gè)讓你一天不見就想念的人,那說(shuō)明他(她、并不是對(duì)的那個(gè)他(她、。

  157、原來(lái)世界上真的沒有什么是永遠(yuǎn)。一段友情,離開了就淡了。一段愛情,分離了就散了。珍惜現(xiàn)在所擁有的,也許下一秒,就不再屬于你的。

  158、也許,這就是愛情。思念,牽掛,期待,相見,微笑,然后哭泣

  159、你在那里,我在這里,只是懷念,不再相見。

  160、星月不語(yǔ),因?yàn)槟阋央x去;清風(fēng)不語(yǔ),因?yàn)槲以诳奁?我也不語(yǔ),因?yàn)檫在想你

  161、多想有一個(gè)奮不顧身的愛的機(jī)會(huì),夜深了總是特別容易想起你,想起那燈與燈的距離,那么近那么遠(yuǎn)

  162、有那么一瞬間,我以為你是愛我的

  163、思念成河,再也無(wú)法承載沒有你的海洋

  164、聽說(shuō),世界上最美的相遇是擦肩,最美的誓言是謊言,最美的愛都在昨天,最美的思念是永不相見,最美的是得不到的

  165、好想踩著月光,走進(jìn)你的月夜里,讓你輕輕的呼吸聲接我走進(jìn)你的夢(mèng)。多少個(gè)夜晚,望著星空就會(huì)想起你

  166、在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)讓我牽掛的情人

  167、對(duì)于男人來(lái)說(shuō),最漂亮的女人是不能得到的。

  168、不知什么時(shí)候那種要死要活的愛情、那種笨拙的痛、和沒心沒肺的真誠(chéng),已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在是夠成熟了,卻突然悲從中來(lái)

  169、晚上,對(duì)著孤燈,我陷入不可名狀的思念之中,實(shí)在排解不開時(shí),我徘徊在我倆散步的海灘、草地,對(duì)著星星、月亮,聲聲呼喚著你!

  170、老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

  171、君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)。——佚名

  172、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!剪敿{

  173、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

  174、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

  175、假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。——蘇格拉底

  176、好花盛開,就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃!勘葋

  177、養(yǎng)體開智以外,又以德育為重!涤袨

  178、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。——韓愈

  179、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。——大仲馬

  180、學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄

  181、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

  182、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

  183、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!

  184、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  185、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  186、一日為師,終身為父。

  187、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  188、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  189、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  190、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  191、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  192、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在這一天,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  193、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

  194、春蠶一生沒說(shuō)過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  195、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  196、我一千次地確信,沒有一條富有詩(shī)意的感情和美的清泉,就不可能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展。

  197、老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。

  198、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

  199、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。

  200、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

  201、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

  202、天才不過是不斷思索,凡有頭腦的人,都有天才。

  203、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。

  204、關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我的快樂!

  205、普通的孩子,用得法的教育,就會(huì)成為超常的人。

  206、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。

  207、愛生如愛己,教生如教子。

  208、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

  209、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  210、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

  211、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  212、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存,而不是代替學(xué)生生存。

  213、知識(shí)越學(xué)越感到貧乏,不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò),一個(gè)人水平的高低不在于文憑,而在于終身學(xué)習(xí),不斷提高。

  214、智慧來(lái)自勤奮,成功來(lái)自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣,讓智慧為你打開成功之門。

  215、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。

  216、教師的心像春天,溫暖每個(gè)孩子的心田;教師的胸懷像大海,容得下一切孩子的過錯(cuò)。

  217、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  218、納百川,容學(xué)問,立德行,善人品。

  219、播種歡樂的種子,讓花朵在天籟中綻放。

  220、言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑教壇。

  221、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

  222、教師必須時(shí)刻充電,才能永恒地釋放所需能量。

  223、評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣,不在于聽課教師的評(píng)說(shuō),而在于學(xué)生的喜好。

  224、老師好比是階梯,承載了學(xué)生一步步向上攀登。

  225、善于鼓勵(lì)學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  226、用愛心.耐心.誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。

  227、一切為了學(xué)生,一切為了教師,一切為了學(xué)校,這是我神圣的職責(zé)。

  228、以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠(chéng)待人,才可融社會(huì).學(xué)校.師生為一體。

  229、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  230、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  231、教師的春風(fēng),日日沐我心

  232、一位好老師,勝過萬(wàn)卷書。

  233、您桃李滿天下,春暉遍四方。

  234、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  235、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  236、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  237、您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  238、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  239、身為世范,為人師表

  240、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

  241、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  242、從事教育二十載,深深地體會(huì)到百年樹人的道理,深深體會(huì)到教師的酸甜苦辣。

  243、老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

  244、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助,不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話!了

  245、鮮花、掌聲、祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿:老師您辛苦了!學(xué)生祝您:天天“九。十”,永遠(yuǎn)快樂!

  246、用狡計(jì)去害友人的人,自己將陷于危險(xiǎn)埋伏之中!了

  247、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  248、園丁--崇高的稱號(hào)?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

  249、只要你想想一個(gè)人一生中有多少事務(wù)是不能僅靠自己去做的,就可以知道友誼有多少益處了!喔

  250、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  251、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  252、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  253、執(zhí)一根教鞭勤勤懇懇點(diǎn)中外。站三尺講臺(tái)兢兢業(yè)業(yè)到古今。

  254、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  255、君子隆師而親友!盾髯有奚怼

  256、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  257、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  258、厚德載物,自強(qiáng)不息。

  259、成功之秘訣,在始終不變其目的。

  260、勤對(duì)工作,愛對(duì)學(xué)生,禮對(duì)家長(zhǎng),謙對(duì)同事。

  261、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

  262、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

  263、一舉一動(dòng)滿是情,一顰一笑全是愛。

  264、在我看來(lái),教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí),這是的教學(xué)技巧所在。

  265、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  266、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

  267、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

  268、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的前提。

  269、人之性,教也;人之情,育也。

  270、容忍學(xué)生的過錯(cuò),關(guān)注他們的進(jìn)步,扶助他們健康成長(zhǎng)。

  271、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié),動(dòng)之以情,付之以愛。

  272、在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

  273、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。

  274、老師好比是階梯,承載了學(xué)生一步步向上攀登。

  275、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地。

  276、給學(xué)生一個(gè)世界,給老師一片天空。

  277、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

  278、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

  279、千教萬(wàn)教教書求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

  280、循循善誘,誨人不倦的是老師。

  281、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  282、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  283、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

  284、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

  285、在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

  286、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。

  287、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

  288、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

  289、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  290、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

  291、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

  292、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

  293、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  294、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

  295、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

  296、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

  297、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

  298、為孩子,為事業(yè),您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心,老師,您是世界上最好的母親。

  299、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

  300、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

  301、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

  302、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

  303、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

  304、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  305、課是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。

  306、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  307、沒有愛的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

  308、"教學(xué)相長(zhǎng)",在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

  309、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。

  310、愛校、愛生是我們職責(zé)。

  311、天荒地老,教師的童心不泯。

  312、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

  313、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

  314、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  315、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

  316、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

  317、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);

  318、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

  319、教師要用心去愛,去教育學(xué)生。

  320、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

  321、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

  322、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

  323、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

  324、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

  325、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長(zhǎng)開的窗--接納之窗。

  326、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)"不"。

  327、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。-

  328、好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

  329、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  330、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

  331、師德是一面鏡子。

  332、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  333、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

  334、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  335、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

  336、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

  337、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

  338、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

  339、愿作園丁勤澆灌,甘為蠟炬盡燃燒。

  340、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

  341、認(rèn)認(rèn)真真教書,踏踏實(shí)實(shí)做人。

  342、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

  343、循循善誘,誨人不倦的是老師。

  344、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

  345、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

  346、教師的天職在勇于探索教育。

  347、在過多地要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

  348、教師的人格是教育的基石。

  349、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。

  350、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——教師。

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